Tải bản đầy đủ (.docx) (7 trang)

BÀI VIẾT THU HOẠCH HỌC TẬP NGHỊ QUYẾT TRUNG ƯƠNG 4 (KHÓA XII) VÀ HỌC TẬP CHUYÊN ĐỀ TOÀN KHÓA “NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH”

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (76.2 KB, 7 trang )

BÀI VIẾT THU HOẠCH
HỌC TẬP NGHỊ QUYẾT TRUNG ƯƠNG 4 (KHÓA XII) VÀ HỌC TẬP
CHUYÊN ĐỀ TOÀN KHÓA “NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƯ
TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH”
VỀ KẾT QUẢ 5 NĂM THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT TRUNG

I.

ƯƠNG 4 (KHÓA XI)
Câu hỏi 1: Theo đồng chí kết quả nào là nổi bật? Vì sao?
Nhằm cụ thể hóa thực hiện Nghị quyết Đại hội XI của Đảng về
công tác xây dựng Đảng, trong những ngày cuối tháng 12/2011,
Hội nghị lần thứ tư, Ban Chấp hành Trung ương Đảng (khóa XI) đã
thảo luận và thống nhất rất cao việc ban hành Nghị quyết “Một số
vấn đề cấp bách về xây dựng Đảng hiện nay” (Nghị quyết số 12NQ/TW ngày 16/01/2012). Với quan điểm khách quan, toàn diện
và thái độ nghiêm túc, những kết quả qua 5 năm thực hiện Nghị
quyết tuy chưa được như mong muốn, nhưng đã tạo được một số
chuyển biến quan trọng bước đầu về công tác xây dựng Đảng.
Trong đó, thành tựu nổi bật nhất theo quan điểm cá nhân, đó là đã
góp phần đấu tranh, ngăn chăn, đẩy lùi được một số biểu hiện suy
thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống trong cán bộ, đảng
viên.
Qua việc chuẩn bị và tổ chức kiểm điểm, tự phê bình, phê bình
tập thể, cá nhân và lắng nghe, tiếp thu ý kiến góp ý trước kiểm
điểm, là dịp để mỗi cấp ủy, tổ chức đảng và cán bộ, đảng viên tự
nhìn nhận, soi xét lại bản thân mình, thấy rõ ưu điểm để phát huy
và hạn chế, khuyết điểm để sửa chữa, khắc phục; đồng thời, chỉ ra
nguyên nhân của những hạn chế, khuyết điểm, từ đó tự điều chỉnh
nhận thức, hành vi của bản thân, của vợ (chồng), con và người



thân. Qua kiểm điểm, tự phê bình và phê bình, kết hợp với công
tác kiểm tra, giám sát của Đảng; với công tác thanh tra, kiểm toán
của Nhà nước và công tác điều tra, truy tố, xét xử của các cơ quan
bảo vệ pháp luật, chỉ tính trong 3 năm (2012, 2013, 2014), toàn
Đảng đã xử lý kỷ luật hơn 54.000 đảng viên ở các cấp và xóa tên,
cho ra khỏi Đảng hàng nghìn trường hợp khác, đã có tác dụng
cảnh báo, cảnh tỉnh, răn đe và phòng ngừa sai phạm; siết lại kỷ
cương, kỷ luật, tăng cường sự đoàn kết, thống nhất trong Đảng;
đấu tranh, ngăn chặn, đẩy lùi được một số biểu hiện suy thoái về
tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên và tệ
quan liêu, tham nhũng, lãng phí, góp phần làm trong sạch nội bộ
Đảng.
trong bối cảnh đất nước có nhiều khó khăn, thách thức; tình hình
thế giới, khu vực có những diễn biến nhanh và phức tạp, những
chuyển biến tích cực về công tác xây dựng Đảng qua thực hiện
Nghị quyết Trung ương 4 đã góp phần giữ vững ổn định chính trị xã hội; củng cố quốc phòng, an ninh; bảo đảm an sinh xã hội và
thúc đẩy thực hiện các mục tiêu, nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã
hội của đất nước; góp phần quan trọng vào sự thành công của đại
hội đảng bộ các cấp nhiệm kỳ 2015-2020, tiến tới Đại hội đại biểu
toàn quốc lần thứ XII của Đảng.
Câu 2: Theo đồng chí, hạn chế yếu kém nào cần phải đặc biệt
quan tâm khắc phục trong 5 năm tới? Tại sao?
Bên cạnh kết quả đạt được, việc thực hiện Nghị quyết Trung
ương 4 còn bộc lộ một số mặt hạn chế, khuyết điểm cần rút kinh
nghiệm, trong đó đặc biệt là: qua kiểm điểm, tự phê bình và phê
bình, một số vấn đề nổi cộm, bức xúc mà dư luận quan tâm như:


Tình trạng chạy chức, chạy quyền, chạy tội, cục bộ, “lợi ích
nhóm”... vẫn chưa làm rõ được thực chất và mức độ nghiêm trọng

của tình hình; chưa chỉ ra được địa chỉ, đối tượng và trách nhiệm
cụ thể. Tình trạng suy thoái về tưởng chính trị, đạo đức, lối sống
trong cán bộ, đảng viên tuy đã được đấu tranh, ngăn chặn, đẩy lùi
một bước nhưng vẫn đang tồn tại, thậm chí có mặt còn phát triển
tinh vi, phức tạp hơn trước.
Bởi vì, tình trạng này xảy ra ở bộ phận "không nhỏ" cán bộ, đảng
viên, diễn ra ở nhiều nơi, nhiều cấp, nhiều ngành, trở thành "quốc
nạn". Nó không chỉ mang tính cá nhân mà còn có tính tập thể, "tràn
lan", đặc biệt, cả những người có chức có quyền, có chức vụ cao
trong bộ máy Đảng, Nhà nước, đoàn thể chính trị - xã hội.
Tình trạng suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống nêu
trên đã có tác động lớn đến sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ
quốc trên con đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở nước ta hiện nay.
Nó đang làm thay đổi, lệch lạc những chuẩn mực, thang bậc giá trị
đạo đức truyền thống tốt đẹp của dân tộc và cách mạng, có tác hại
đến sự trường tồn của dân tộc và sự phát triển của đất nước.
Sự suy thoái về đạo đức của một bộ phận cán bộ, đảng viên làm
cho nhân dân lo lắng, bất bình, ảnh hưởng xấu đến uy tín và vai trò
lãnh đạo của tổ chức đảng, đến việc tổ chức thực hiện đường
lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước.
Thực trạng đó tiềm ẩn nhiều nguy cơ, cùng với các nguy cơ khác
dẫn đến mất ổn định chính trị, xã hội, liên quan đến "sự sống còn
của Đảng, của chế độ".
II.

VỀ THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT TRUNG ƯƠNG 4 (KHÓA XII)


Câu 1: Những vấn đề mới trong Nghị quyết Trung ương 4
khóa XII:

Ngoài cái mới được thể hiện ở chủ đề của Nghị quyết cũng như
trong việc xác định các nhóm nhiệm vụ, giải pháp với những điểm
nhấn quan trọng, điểm mới đặc biệt nhất được thể hiện trong những
nội dung cốt lõi của Nghị quyết. Đó là, Nghị quyết đã thẳng thắn chỉ
ra một cách có hệ thống những biểu hiện của sự suy thoái về tư
tưởng chính trị và đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”.
Nghị quyết Trung ương đã nêu lên 9 biểu hiện suy thoái về tư tưởng
chính trị, 9 biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối sống và 9 biểu hiện về
“tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ. Đồng thời chỉ rõ rằng:
Trong các biểu hiện đó, nguy hiểm nhất là sự phai nhạt lý tưởng cách
mạng, không kiên định con đường xã hội chủ nghĩa, mơ hồ, dao
động, thiếu niềm tin, nói trái, làm trái quan điểm của Đảng; thậm chí
sa sút ý chí chiến đấu, thấy đúng không bảo vệ, thấy sai không đấu
tranh, phụ họa theo những quan điểm sai trái, lệch lạc; không còn ý
thức hết lòng vì nước, vì dân, không làm tròn bổn phận, chức trách
được giao, không thực hiện đúng các nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt
đảng.
Sự suy thoái về đạo đức, lối sống còn thể hiện ở chỗ sống ích kỷ,
thực dụng, cơ hội, vụ lợi, hám danh, tham nhũng, tham quyền lực, bè
phái cục bộ, mất đoàn kết, tư duy nhiệm kỳ, lợi ích nhóm, quan liêu,
xa dân, vô cảm trước khó khăn bức xúc của dân.
Nghị quyết Trung ương 4 đã đưa lại cho chúng ta một sự nhận
diện khá đầy đủ, sắc nét về thực trạng suy thoái, “tự diễn biến”, “tự
chuyển hóa”, thể hiện quan điểm nhất quán của Đảng ta là: nhìn
thẳng vào sự thật, đánh giá đúng sự thật, nói rõ sự thật. Nhận diện


đúng là để qua đó mỗi cá nhân và tổ chức trong Đảng có thể tự soi
mình.
Nhận diện đúng là để suy ngẫm và hành động, không phải để bi

quan hay nhụt chí, mà là để sẵn sàng cho một cuộc chiến đấu mới rất
quyết liệt trong thời gian tới, vì sự trong sạch, vững mạnh của Đảng.
Câu 2: Để tạo sự chuyển biến mạnh mẽ hơn trong việc thực
hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII, trong thời gian tới cần
tạo đột phá về vấn đề gì? Tại sao? Đồng chí có đề xuất gì thêm?
Để nghị quyết Trung ương 4 (khóa XII) đi vào cuộc sống, cần quán
triệt và thống nhất một số vấn đề cơ bản sau đây:
Thứ nhất, nâng cao nhận thức về mục đích, ý nghĩa, tầm quan trọng
của Nghị quyết đối với công tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng hiện nay.
Việc tổ chức quán triệt, học tập Nghị quyết phải được thực hiện
nghiêm túc ở tất cả các cấp, theo đúng nội dung, chương trình, kế
hoạch đã đề ra. Thông qua đó, để mọi cán bộ, đảng viên nhận thức
sâu sắc nguy cơ, nhận diện đúng những biểu hiện và đề ra các giải
pháp phù hợp để đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi có hiệu quả tình trạng
suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự
diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ. Thực hiện tốt phương châm:
kiên quyết, kiên trì thực hiện Nghị quyết, làm thực chất và kịp thời
khắc phục những biểu hiện làm chiếu lệ, qua loa, đại khái, hình thức,
đối phó, không thấy được giá trị thiết thực của Nghị quyết đối với
công tác xây dựng Đảng, rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên hiện
nay.
Thứ hai, nhận diện đúng những biểu hiện suy thoái về tư tưởng
chính trị, đạo đức, lối sống, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội
bộ. Việc đưa ra hệ thống những biểu hiện suy thoái đó tạo cơ sở cho


mỗi cán bộ, đảng viên suy ngẫm và hành động; tự soi, tự sửa, tự phê
bình và phê bình, kiểm điểm đánh giá cá nhân, góp ý cho người khác
và xử lý đối với những tập thể, cán bộ, đảng viên vi phạm. Hệ thống
những biểu hiện này cũng là căn cứ để góp phần xây dựng tiêu

chuẩn chức danh, tiêu chí đánh giá cán bộ về phẩm chất chính trị,
đạo đức, lối sống. Bởi vậy, mọi cán bộ, đảng viên phải nghiên cứu,
nắm vững để phòng tránh và khắc phục; tránh tư tưởng cho rằng
những biểu hiện đó là ở nơi khác, người khác chứ không có trong nội
bộ mình, bản thân mình, dẫn đến chủ quan, giản đơn trong xem xét,
đánh giá chất lượng cán bộ, đảng viên và tổ chức đảng.
Thứ ba, nắm vững các nhóm giải pháp. Trên cơ sở nắm vững các
nhóm giải pháp đó, các cấp ủy, tổ chức đảng và các bộ chủ trì các
cấp triển khai thực hiện ở cấp mình với tinh thần trách nhiệm và ý
thức chính trị cao trước Đảng, trước nhân dân và vận mệnh của dân
tộc.
Thứ tư, triển khai thực hiện quyết liệt, hiệu quả. Để việc thực hiện
Nghị quyết đạt được mục tiêu, yêu cầu đề ra, cần phải phát huy sự
chủ động, sáng tạo và sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị,
của nhân dân, trong đó cán bộ cấp cao, cán bộ chủ chốt, người đứng
đầu các cấp là nòng cốt. Thực hiện quyết liệt, đồng bộ các giải pháp
để đấu tranh ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái, “tự diễn biến”, “tự
chuyển hóa” có hiệu quả, nhất là những vụ việc gây bức xúc trong dư
luận để củng cố niềm tin của nhân dân đối với Đảng; kết hợp giữa
“xây” và “chống”, lấy “xây” là chủ yếu, “chống” là quan trọng. Đồng
thời, gắn thực hiện Nghị quyết với Chỉ thị 05-CT/TW của Bộ Chính trị
(khóa XII) về đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh một cách thường xuyên, có hiệu quả. Mỗi


cán bộ, đảng viên phải nhận thức sâu sắc trách nhiệm của mình,
thực hiện Nghị quyết một cách nghiêm túc, tránh nói nhiều làm ít, chỉ
nói mà không làm, thờ ơ, vô cảm, đứng ngoài cuộc hoặc có tư tưởng
trông chờ, phán xét người khác.
III.


XÂY DỰNG KẾ HOẠCH TU DƯỠNG HÀNG NĂM THỰC
HIỆN VIỆC HOẠC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG, ĐẠO
ĐỨC, PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH

Câu 1. Đồng chí hãy đăng ký một việc làm cụ thể?
(Ví dụ: Tự học ngoại ngữ, tin học; nâng cao trình độ chuyên môn
nghiệp vụ; tiết kiệm; biết tôn trọng, lắng nghe người khác; vì lợi ích
của tập thể trong mọi hoàn cảnh; không chia rẽ bè phái mất đoàn
kết; không nói xấu người khác; không đi muộn về sớm…)
Câu 2: Với cương vị đang công tác tại đơn vị, đồng chí cần
tập trung những giải pháp gì để góp phần thực hiện có hiệu
quả Nghị quyết TƯ 4 khóa XII gắn với việc làm theo tư tưởng,
đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh?



×