dai so lop9 tiẹt

Tiết 15: thực hành tính giá trị của biểu thức chứa
căn bậc hai với s trợ giúp của máy tính
Ngày soạn : 30 -9-08
Ngày dạy : 1 -10-08 lớp dạy 9C
I-Mục tiêu :
Qua bài này học sinh cần :
-Nắm đợcsử dụng máy tính đẻ tính giá trị của biểu thức căn bậc hai nắm đợc
các phím và kỹ năng thực hiện phép tính bằng máy
-nắm đợc thứ tự thực hiện các phép tính
- Rèn luyện kỹ năn bấm máy và sử dụng phím nhớ
II-Chuẩn bị :
GV: chuẩn bị máy tính ; các hệ thống bài tập
Học sinh :maý tính bỏ túi
III-Nội dung và các hoạt động trên lớp :
Hoạt động 1(5phút) : Kiểm tra bài cũ
HS lên bảng làm bài tập sau : (2 HS)
Rút gọn các biểu thức sau: a)
2
)523()25)(22(

b)
ba
ba
ba
ba
+

+

+
với

baba

&0,0
Phần hớng dẫn của thầy
giáo
và hoạt động học sinh
Phần nội dung
cần ghi nhớ
Hoạt động 2(15phút) : Dạng1: sử dụng máy tính tính giá trị của biểu thức lấy căn
GV: nhắc lại chức năng và các phím để
khai căn của 1 số
H: nhắc lại các phím nhớ ?
Dạng1:sử dụng máy tính tính bài
GV: cho học sinh thực hành tập trung
Bài 1 : tính giá trị cuả biểu thức :
M=
16
9
1
25
4
09,0
+
GV: hớng dẫn cho các em bấm đồng
loạt thực hành
H: nhắc lại các bớc và cách bấm?
GV: ghi mẫu bài này lên bảng
H:Tiến hành thực hiện với bài sau?
a)

16,0
25
4
?
b)
36,0
16
1
3

?
Dạng1: sử dụng máy tính tính giá trị của biểu
thức lấy căn
A- nhắc lại và bổ xung :
-Để khai báo
a
ta ấn rồi ấn a
-Để khai báo
b
a
ta ấn rồi ấn a và a
b/c
b
-Để khai báo
b
a
ta ấn ( a) a
b/c
b
-Để khai báo

( )
xf
với f(x) là biểu thức chứa
biến ta ấn (f(.))
Bài1: tính giá trị cảu biểu thức :
M=
16
9
1
25
4
09,0
+
Giải:
Ta ấn 0,09 4 25 1
9 16 =
Dạng2: sử dụng máy tính tính giá trị của
xtrong biểu thức :
Hoạt động 3(10phút) Dạng2: sử dụng máy tính tính giá trị của xtrong biểu thức :
Giáo án:đại số lớp9 giáo viên : Nguyễn Văn Thuỷ - Trờng THCS: Bắc Sơn -Sầm Sơn -Thanh Hoá
a
b/c
+ a
b/c
a
b/c
GV: hớng dẫn cho các em bấm đồng
loạt thực hành
H: nhắc lại các bớc và cách bấm?
GV: ghi mẫu bài này lên bảng

H:Tiến hành thực hiện với bài sau?
Dạng2: sử dụng máy tính tính giá trị của
xtrong biểu thức :
Bài2:Tìm x biết
b)4 x
2
= 0,16
Giải:
Ta ấn (0,16 ấn
.
.
4) ấn =
c)
2
3
2
1
4
=+
x
biến đổi
2
1
4
2
1
4
2
3
2

+=








+=








xx
16
1
4:
2
1
2
3
2
=

=
x
Bằng cách ấn ( (3)a
b/c
2)-1a
b/c
=
.
.
4=
Hoạt động4(12phút) Dạng3: so sánh các số
GV: cho học sinh thực hành cá nhân
Bài b
GV: cho học sinh thực hành theo hóm
Bài c

GV: cùng học sinh chấm chữa
H: Để so sánh số a và b ta làm thế
nào ?( xét hiệu a-b)
GV:Đa bài so sánh 4
3
và3
4
H: tiến hành làm bài trên ?
GV: Hớng dẫn học sinh bấm máy
Dạng3: so sánh các số
Bài3: : so sánh các số: 4
3
và3
4
Giải:
ấn máy 4 ấn ấn 3 ấn - ấn ấn 4 ấn =
Ta đợc 4
3
> 3
4
Hoạt động5(3phút); Hớng dẫn chuẩn bị bài ở nhà
- Ôn lại cách sử dụng các phím để tính gia trị của biểu thức lấy căn
- Tìm x
- So sánh các số
Bài tập 1- tính giá trị của biểu thức lấy căn a)

36,0
49
9
? b)

81,0
25
24
1

?
Bài tập 2 Tìm x
2
3
3
1
3
=+
x
Bài3: so sánh các số: 6
7
2
và 7
6
2
Giáo án:đại số lớp9 giáo viên : Nguyễn Văn Thuỷ - Trờng THCS: Bắc Sơn -Sầm Sơn -Thanh Hoá