BAI 3 SU DUNG CAU LENH LAP

Kiểm tra bài cũ:
Em hãy nêu hành động của Rùa tương ứng với các lệnh sau ?
HOME
CS
FD n
RT k
BK n
LT k

Rùa về vị trí xuất phát
Xóa sân chơi, rùa về vị trí xuất phát
Rùa tiến về trước n bước
Rùa quay phải k độ
Rùa lùi lại sau n bước
Rùa quay trái k độ

200

Em hãy viết các lệnh để Rùa vẽ được hình sau ?
FD 200
RT 90
FD 200
RT 90
FD 200
RT 90
FD 200

200
? Để vẽ được hình vuông em sử dụng bao nhiêu câu lệnh và thực hiện
lệnh đó bao nhiêu lần.
Quan Sát

Để vẽ được hình vuông ta phải sử dụng bằng 4 lệnh FD 200 và 3 lệnh RT
90
Giới thiệu bài:
Vậy có cách nào hay câu lệnh nào để ta có thể rút ngắn việc thực hiện các
câu lệnh mà vẫn vẽ được hình. Bài ngày hôm nay thầy và trò chúng ta sẽ
cùng nhau tìm hiểu.
Bài 3: Sử dụng câu lệnh lặp
SGK/107
1.Câu lệnh lặp:
Repeat 4 [FD 100 RT 90]
Trong logo lệnh lặp được viết là:


REPEAT (đọc là ri-pít)
Với lệnh này để thay cho bảy dòng lệnh trên chúng ta chỉ cần viết như sau:
repeat 4 [FD 100 RT 90]
Số lần lặp của cạnh hình vuông là 4
Câu lệnh gọi rùa đi thẳng 100 bước và quay phải 90 độ

Bước 1: Lệnh FD 100 RT 90: Gọi Rùa đi thẳng 100 và quay phải 90 độ ta
được một cạnh của hình vuông
Bước 2: Lệnh Repeat 2 [FD 100 RT 90]: Rùa lặp lại bước 1 hai lần, ta được
2 cạnh của hình vuông
Bước 3: lệnh Repeat 3 [FD 100 RT 90]: Rùa lặp lai bước 1 ba lần, ta được
3 cạnh của hình vuông
Bước 4: lệnh Repeat 4 [FD 100 RT 90]: Rùa lặp lại bước 1 bốn lần, ta được
hình vuông với các cạnh là 100
Repeat 4 [FD 100 RT 90]

? Để thực hiện được câu lệnh lặp vẽ hình vuông theo các bước mời 1

học sinh lên thực hiện lại câu lệnh.
Vậy lệnh để Rùa vẽ được hình vuông trên một cách nhanh chóng sẽ chỉ
ngắn gọn:
CS
Repeat 4 [FD 100 RT 90]

Câu lệnh tổng quát:
Repeat n [ câu lệnh]
n : Số lần lặp
[ câu lệnh] : Câu lệnh bị lặp lại
? Vậy khi viết câu lệnh lặp Repeat ta cần chú ý gì.


Giữa phần chữ và phần số phải có dấu cách (Repeat và n phải có dấu
cách)
Ví dụ 1:
Vẽ hình chữ nhật có chiều dài 100, chiều rộng 60
Cách 1:
FD 60
RT 90
FD 100
RT 90
FD 60
RT 90
FD 100
RT 90
Cách 2: Sử dụng câu lệnh lặp
REPEAT 2 [FD 60 RT 90 FD 100 RT 90]
Rung chuông vàng (DÙNG BẢNG CON CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG)
Câu 1: Những dòng nào dưới đây là câu lệnh được viết đúng?

A, REPEAT 4 [FD 100, RT 90]
B, REPEAT 4 [FD 100 RT 90].
C, REPEAT4 [FD 100 RT 90]
? Tại sao phương án A, B lại sai
Vì có dấu phẩy, dấu chấm
Câu 2: Những dòng nào dưới đây là câu lệnh được viết đúng?
A, REPEAT 4 [FD 100 RT 90]
B, REPEAT 4 {FD 100 RT 90}
C, REPEAT4 [FD100 RT 90]
? Tại sao phương án B, C lại sai Em hãy chỉnh sửa lại các dòng lệnh
để được câu lệnh đúng.
Vì cặp ngoặc không phải ngoặc vuông và không có dấu cách giữa FD và
100.
Câu 3: Em hãy điền vào chỗ trống (…) để được câu lệnh đúng.


A, Vẽ hình vuông
Repeat …..[ FD 100 RT……]
B. Vẽ hình tam giác
Repeat 3[ FD …. RT 120]
? Yêu cầu Hs lên máy thực hiện câu lệnh đó và cả lớp cùng thực hiện
vào máy
Sử dụng Netop Shool để kiểm tra hs dưới lớp.
? Em thấy khi gõ Enter để rùa thực hiện lệnh, hình vẽ rùa vẽ ra có
nhanh không
Có!
Giới thiệu phần 2:
Trước đây khi em ra lệnh cho rùa thực hiện câu lệnh đơn lẻ, rời rạc thì rất
lâu. Nay với câu lệnh lặp, rùa đã thực hiện được nhiều câu lệnh liên tục
nhưng lại quá nhanh. Vậy muốn rùa làm chậm để có thể theo dõi từng hành

động từ lúc bắt đầu, các nét vẽ được tạo, quay đầu đổi hướng ra sao thầy
và trò chúng ta cùng nhau đến với phần 2
2. Sử dụng câu lệnh WAIT:
Để theo dõi được các bước thực hiện của Rùa thì chúng ta sẽ dùng lệnh:
WAIT (Đọc là guết)
Wait 60: Rùa tạm dừng 60 tic (= 1 giây) sau đó thực hiện công viêc tiếp theo
Chú ý:
Nếu em muốn quan sát Rùa thực hiện công việc nào thì đưa lệnh WAIT sau
lệnh đó.
Ví Dụ:
Câu lệnh để vẽ hình vuông trên chúng ta có thể viết
REPEAT 4 [ FD 100 RT 90 WAIT 60]
Giáo viên: Thực hiện mẫu
? Hãy giải thích hành động của Rùa khi thực hiện dòng lệnh:
Repeat 6 [FD 50 WAIT 60 RT 60 WAIT 60]?
Rùa dừng lại 1 giây trước khi tiến lên phía trước 50 bước và trước khi quay
phải khi vẽ hình lục giác đều


? Cho hs lên thực hành luôn câu lệnh trên
THỰC HÀNH
Em hãy thêm lệnh WAIT vào cho dòng lệnh dưới đây, cho rùa thực hiện và
quan sát kết quả.
REPEAT 5[FD 100 RT 72]
HS: cả lớp thực hành dưới máy
GV: Dùng Netop Shool kiểm tra bài
Củng cố
1, Em hãy cho biết sự khác nhau khi sử dụng câu lệnh Repeat và không sử
dụng câu lệnh Repeat?
Sử dụng REPEAT : Câu lệnh ngắn gọn, công việc thực hiện nhanh

Không sử dụng REPEAT: Câu lệnh nhiều, công việc thực hiện rời rạc
2, Lệnh Wait có tác dụng gì và có thể đưa vào vị trí nào trong câu lệnh?
Lệnh Wait giúp chúng ta quan sát đường đi của rùa và các hoạt động
của rùa. Lệnh Wait đặt ngay sau câu lệnh em muốn rùa dừng lại để
quan sát