khu vực mĩ la tinh

Sở GD&ĐT tỉnh Bình Phươc
Trường: PTDTNT tỉnh
GVHD: Thầy. Võ Văn Dũng
GVTS: Lục Hữu Bằng GIÁO ÁN TẬP SỰ
Bài 5: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA CHÂU LỤC VÀ KHU VỰC
Tiết 2: MỘT SỐ VẤN ĐỀ CỦA KHU VỰC MĨ LA TINH
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Sau bài học, HS cần:
1. Về kiến thức:
Nhận thức được khu vực Mó La tinh có điều kiện thuận lợi choviệc phát triển kinh tế.
Biết và giải thích được tình trạng nền kinh tế Mó La tinh thiếu ổn đònh và những biện
pháp để giải quyết khó khó khăn.
2. Về kó năng:
Phân tích lược đồ, bản đồ, bảng số liệu và những thông tin để nhận biết các vấn đề của
Mó La tinh.
3. Về thái độ:
Tán thành, đồng tình với những biện pháp mà các quốc gia Mó La tinh đang cố gắng
thực hiện để vượct qua khó khăn.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC:
Bản đồ tự nhiên Mó La tinh
Bản đồ kinh tế các nùc Mó La tinh
Tranh ảnh về cảnh quan, con người và các hoạt động kinh tế tiêu biểu của Mó La tinh.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
Người dân châu Phi cần có những biện pháp gì để khắc phục khó khăn trong quá trình
khai thác, bảo vệ tự nhiên?
2. Vào bài mới:
Tiết trước chúng ta đã cùng đi tìm hiểu về khu vực châu Phi, lục đòa nghèo nhất thế
giới. Trong bài hôm nay ta cùng đi tìm sang một khu vực khác, đó là khu vực của những vũ
điệu, của những cầu thủ nổi tiếng đó chính là khu vực Mó La tinh.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CHÍNH

HĐ1: Cả lớp
Gv khái quát về vò trí tiếp giáp và cung
cấp cho học sinh toạ độ đòa lí của Mó La
tinh.
B1: Dựa vào hình 5.3 SGK và hiểu biết
I.Một số vấn đề về tự nhiên, dân cư và
xã hội:
1.Tự nhiên:
bản thân hãy:
- Nêu đặc điểm khí hậu và cảnh quan của
Mó La tinh?
Gợi ý: Kể tên các đới khí hậu, đới cảnh
quan của khu vực Mó La tinh.
- Nhận xét về tài nguyê khoáng sản của
Mó La tinh?
B2:HS trình bày và GV chuẩn kiến thức.
HĐ2: Cặp đôi
B1: Học sinh dựa vào bảng 5.3 phân tích
và nhận xét tỉ trọng thu nhập của các
nhóm dân cư trong GDP 4 nước.
Gợi ý:
Tính giá trò GDP của 10% dân số nghèo
nhất và của 10% dân số giàu nhất.
So sánh mức chênh lệch GDP của 2 nhóm
dân của mỗi nùc. Nhận xét và giải thích.
B2: HS trình bày và GV chuẩn kiến thức.
GV bổ sung thêm về tình trạng đô thò hoá
tự phát và hậu quả của nó đến đời sống
người dân.
HĐ 3: Nhóm

B1: HS các nhóm dựa vào bảng 5.4 trong
SGK, giải thích ý nghóa của biểu đồ và rút
ra kết luận.
Gợi ý:
Nhận xét giá trò cao nhất và thấp nhất và
ý nghóa của chúng.
Kết luận chung về tình hình phát triểnm
kinh tế của Mó La tinh.
B2: HS trình bày, GV chuẩn kiến thức
HĐ4: Cặp đôi
B1: Dựa vào bảng 5.4 trong SGK, nhnậ
xét vềtình hình nợ nùc ngoài của Mó La
tinh?
Tính tỗng số nợ nước ngoài so với tổng
GDP của mỗi nùc.
Nhận xét tình trạng nợ nước ngoài của mỗi
nước.
B2: HS trình bày và GV chuẩn kiến thức.
- Giàu tài nguyên khoáng sản: kim loại
màu, kim loại q, nhiên liệâu.
- Đất đai, khí hậu thuận lợi cho chăn nuôi
gia súc lớn, trồng cây nhiệt đới.
2. Dân cư và xã hội:
- Cải cách ruộng đất không triệt để.
- Mức sống chênh lệch quá lớn.
- Đô thò hoá tự phát
II. Một số vế đề về kinh tế.
- Kinh tế tăng trưởng không đều
- Tình hình chính trò thiếu ổn đònh
- Đầu tư nước ngoài giảm mạnh

- Nợ nước ngoài cao
- Phụ thuộc vào tư bản nước ngoài.
HĐ5: Cả lớp
Dựa vào SGK và hiểu biết hãy tìm nguyên
nhân và giải pháp của Mó La tinh?
HS trình bày và GV chuẩn kiến thức.
* Nguyên nhân:
- Duy trì chế độ phong liến lâu dài
- Các thế lực Thiên chúa giáo cản trở
- Đường lối phát triển kinh tế chưa đúng
đắn.
* Giải pháp:
- Củng cố bộ máy nhà nước
- Phát triển giáo dục
- Quốc hữu hoá một số ngành kinh tế
- Tiến hành công nghiệp hoá
- Tăng cường mở rộng hợp tác nùc ngoài.
IV. ĐÁNH GIÁ:
1. Vì sao ccá nùc Mó La tinh có điều kiện tự nhiên thuận lợi để phát triển kinh tế
nhưng tỉ lệ ngøi nghèo khổ ở khu vực này lại cao?
2.Những nguyên nhân nào làm cho nền kinh tế các nứoc Mó La tinh pphát triển không
ổn đònh?
V. HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP:
- HS về nhà học bài
- Tìm hiểu, sưu tầm tư liệu về các cuộc khủng bố, chiến tranh ở khu vực Tây Nam
và Trung Á