g.án tặng cháu

PHÒNG GIÁO DỤC - ĐÀO TẠO QUẬN GÒ VẤP
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN THƯỢNG HIỀN

KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG
MƠN TIẾNG VIỆT

GVHD: Cơ Lê Thị Thái Hằng
Sinh viên: Hoàng Ngọc Ánh
Mã số: 3214150008

Năm học 2016 - 2017


GVHD: Cơ Lê Thị Thái Hằng
Sinh viên: Hồng Ngọc Ánh
Mã số: 3214150008

MÔN: TẬP ĐỌC
BÀI: TẶNG CHÁU (Tiết 1)
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Hiểu được nội dung bài: Bác Hồ rất yêu thương thiếu nhi. Bác
luôn mong muốn các cháu thiếu nhi học giỏi để trở thành người có
ích cho đất nước.
- Hiểu được nghĩa của từ: ta, tặng, nước non, lịng u, tỏ chút, ra
cơng.
- Tìm được các tiếng có vần ao, au.
2. Kĩ năng
- Đọc đúng, trơn và nhanh cả bài Tặng cháu.
- Ngắt nghỉ đúng sau mỗi dòng thơ.
- Phát âm và đọc đúng các từ ngữ: vở, gọi là, tặng cháu và các từ

có phụ âm đầu là l và n.
3. Thái độ
- Tìm và hát được các bài hát về Bác Hồ
- Học sinh biết được tình yêu thương của Bác Hồ dành cho thiếu
nhi.
- Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
Giáo viên: SGK, tranh minh họa, máy chiếu
Học sinh: SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC


Thời Nội dung
gian
1’
5’

15’

I.Ổn định
II. Kiểm tra bài cũ
Phương pháp: Kiểm tra
đánh giá, hỏi đáp
- Ôn lại bài tập đọc “Trường
em” và trả lời câu hỏi:
+ Đọan 1: Trong bài trường
học được gọi là gì?
+ Đoạn 2: Vì sao nói trường
học là ngơi nhà thứ hai của
em?

+ Đoạn 3: Tình cảm của em
dành cho trường học như thế
nào?
III. Bài mới
1. Giới thiệu bài
- GV cho HS nghe bài hát: “
Nhớ giọng Bác Hồ”
- Giới thiệu bài
động 1: Hướng
dẫn HS luyện đọc
Phương pháp: quan sát, đàm
thoại, trực quan,thực hành.
a) GV đọc mẫu
- Trong bài thơ trên có những
chữ cái trong tiếng nào được
viết hoa?
- Giới thiệu về tác giả: Hồ Chí
Minh. Cho HS xem ảnh Bác
Hồ

Hoạt động của giáo Hoạt đ
viên
của học
Hát

- GV cho HS đọc từng
đoạn bài tập đọc và trả
lời câu hỏi.
- GV nhận xét

HS đọc
và trả lời
hỏi.
- HS
xét

- HS
nghe
- GV ghi tựa lên bài
“Tặng cháu”

2. Hoạt

- GV đọc mẫu: giọng - HS theo
đọc chậm rãi, nhẹ và lắng n
nhàng.
- GV giới thiệu về Bác
Hồ


b ) Luyện phát âm tiếng, từ
khó
* Luyện phát âm tiếng, từ có
chứa phụ âm đầu là l/ n
- GV cho HS đọc thầm - HS đọc
bài thơ và tìm ra những và tìm nh
từ có phụ âm l/ n
tiếng, từ
phụ âm
là l/n

- 2-3
- Tiếng, từ có phụ âm đầu là
trình bày
l/n:
- GV chốt lại những
l : là, lịng.
tiếng, từ có phụ âm đầu
n : này, nước non.
là l/n
- GV nêu lại cách phát - HS
âm l,n
nghe
- GV gọi HS phát âm
- HS phá
* Luyện đọc tiếng, từ khó
- Luyện đọc, phân tích tiếng

- GV cho HS đọc thầm - HS tìm
lại và gạch chân, tìm gạch châ
những tiếng, từ khó
đọc và khó hiểu
- GV có thể nêu thêm
+ Nêu cấu tạo tiếng
+ Đánh vần, đọc trơn
- Giải nghĩa từ:
+ Nước non: từ dùng chung
chỉ đất nước
+ Tỏ chút: bày tỏ một ít, một
chút

+ HS
tích
+ HS l
đọc


+ Ra cơng: cố gắng, cố cụng
làm gì đó
b ) Luyện đọc câu, dòng
- Cách đọc đúng ngắt nghỉ
nhịp
Vở này/ ta tặng cháu yêu ta//
Tỏ chút/lòng yêu cháu gọi là//
Mong cháu/ra công mà học
tập//
Mai sau/cháu giúp nước non
nhà.//

- GV đọc dòng thứ
nhất. Hướng dẫn HS
cách đọc
- GV đọc dòng thứ hai
và yêu cầu HS tìm ngát
nhịp sau tiếng nào?
- GV hướng dẫn cách
đọc dòng 3,4 giống với
2 dòng đầu.

- HS l
đọc

- HS nê
luyện đọc

- HS l
đọc dòn
4
- HS đọc
tiếp
dòng
- HS
theo
theo dãy

- GV nhận xét
c )Luyện đọc cả bài

Nghỉ giữa tiết
3. Hoạt

động 2. Ôn vần

- GV cho HS đọc 2 -HS đọc
dịng 1 lần
nhóm, dã
cả lớp
- Cho Hs đọc cả bài
- 2 HS
cả bài, cả
cùng đọc

- GV nhận xét
HS hát


10’

au, ao
Phương pháp: trực quan,
đàm thoại, thực hành, trò
chơi
- GV cho HS đọc yêu
- Các tiếng trong bài có vần cầu bài tập 1
- HS đọc
au: cháu, sau
cầu bài tậ
- HS tìm
tiếng t
bài chứa
- GV cho HS phân tích au
- Phân tích
tiếng vừa tìm được
-HSphân
- So sánh vần ao, au

4’

- HS so
2 vần au,
- GV cho HS xem từ - HS qua
mẫu trong sách

và nêu lạ

- Cho HS chơi trò chơi tìm - GV tổ chức cho HS - HS chơ
các tiếng , từ chứa vần au, ao chơi trò chơi
chơi để
tiếng, từ
vần au, a
- GV cho HS nêu yêu - HS nêu
cầu bài tập 3
cầu bài tậ
- Cho HS quan sát - HS qua
- Nói câu chứa tiếng có vần tranh và đọc 2 câu mẫu và đọc
ao, au
mẫu
- GV cho HS nói các -HS nói
câu chứa tiếng có vần câu
ao, au
- GV tuyên dương,
nhận xét
IV. Củng cố, dặn dò
- Luyện đọc lại bài thơ
- Dặn dò: Chuẩn bị bài Tặng


cháu( Tiết 2)