Trật tự thế giới sau CTTG 2

Phần một:
Lịch sử thế giới từ năm 1945 đến năm 2000
Chơng I
bối cảnh quốc tế sau chiến tranh
thế giới thứ hai
Bài 1 :Trật tự thế giới mới sau chiến tranh
I- Mục tiêu bài học:
1- Về kiến thức:
- Giúp HS nắm đợc khái quát toàn cảnh thế giới sau chiến tranh thế giới thứ hai với
đặc trng cơ bản là thế gioi chia thành hai phe- XHCN và TBCN do hai siêu cờng Liên
xô và Mĩ đứng đầu.
- Đặc trng lớn đó đã trở thành nhân tố chủ yếu chi phối nền chính trị thế giới và các
quan hệ quốc tế hwuf nh trong cả nửa sau thế kỉ XX
2- Về t t ởng:
- Giúp HS nhận thức rõ: Chính trong đặc trung hai phe đó, tình hình thế giới luôn
căng thẳng, có lúc nh bên bờ của một cuộc chiến tranh thế giới.
- Với thắng lợi của cuộc cách mạng tháng Tám năm 1945, nớc ta đã trở thành một
quốc gia độc lập nhng phải tiến hành kháng chiến bảo vệ nền độc lập đó. Hơn lúc nào
hết, cuộc cách mạng nớ ta gắn liền với cách mạng thế giới, gắn với cuộc đấu tranh giữa
hai phe trong nhiều thập kỉ chiến tranh lạnh.
3- Về kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng t duy khái quát, biết phân tích, nhận định tổng hợp các sự kiện
lịch sử.
Ii- ph ơng pháp và đồ dùng dạy học:
- Phơng pháp: Tìm tòi nghiên cứu và thông tin tái hiện.
- Đồ dùng dạy học:
+ Bản đồ thế giới
+ Tranh ảnh, t liệu về quan hệ quốc tế.
Iii- cấu trúc giờ dạy:
1- ổ n định tổ chức: (1 phút)

- Kiểm tra sĩ số:......................................................................................................
- Kiểm tra nội quy:.................................................................................................
2- Giới thiệu ch ơng trình, bài học: ( 1 phút)
Sau chiến tranh thế giới thứ hai, quan hệ quốc tế hình thành hai khối mâu thuẫn
căng thẳng với nhau giữa các nớc TBCN và các nớc XHCN do hai cờng quốc Mĩ và
Liên Xô đứng đầu. Tình hình đó đã chi phối quan hệ quốc tế sau chiến tranh.

1
3- Nội dung và phơng pháp:
Thời gian Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên
10 phút
15 phút
I- Sự hình thành trật
tự thế giới mới
sau chiến
tranh
*Thảo luận : Tình hình các
nớc đồng minh chống phát
xít khi chiến tranh bớc vào
giai đoạn kết thúc?
* Hội nghị IANTA
* Những nội dung của hội
nghị Ianta?
* Đọc phần chữ nhỏ Tr-4-5
và chỉ trên bản đồ phạm vi
ảnh hởng của các nớc đồng
minh theo hội nghị Ianta
II- Sự thành lập liên
hợp quốc:
* Thảo luận:

- Nhóm 1: Mục đích và
nguyên tắc hoạt động của
LHQ?
I- Sự hình thành trật tự thế
giới mới sau chiến
tranh
* Hoàn cảnh: (Kết hợp sử dụng lợc đồ)
: chiến tranh thế giới thứ hai bớc vào
giai đoạn cuối, đặt ra cho các nớc đồng
minh nhiều vấn đề:
- Nhanh chống kết thúc chiến tranh.
- Tổ chức lại thế giới sau chiến tranh.
- Phân chia thành quả chiến tranh.
* Hội nghị IANTA
- Thời gian: từ 4 đến 11 -2 -1945.
- Thành phần: ( Hình 1)
+ Mĩ: TT Ru-dơ-ven
+ Liên Xô: Chủ tịch HĐBT Xta-lin
+ Anh: Thủ tớng Sớc-sin
- Nội dung:
+ Xác định mục tiêu tiêu diệt tận gốc
CN phát xít.
+Thành lập tổ chức Liên hợp quốc
nhằm duy trì hòa bình và an ninh thế
giới.
+ Thỏa thuận việc đóng quân tại các n-
ớc nhằm giải giáp quân đội phát xít.
- Kết quả: Những quyết định của hội
nghị Ian ta đã hình thành một trật tự
thế giới mới sau chiến tranh- trật tự

hai cực Ianta.
II- Sự thành lập liên hợp quốc
- Ngày 25-4 đến 26-6-1945 hội nghị
quốc tế ở Xan-phran-xi-cô đã thông qua
hiến chơng LHQ.
- Mục đích: Duy trì hòa bình và an ninh
thế giới, phát triển các mối quan hệ
quốc tế...
- Nguyên tắc hoạt động:
+ Bình đẳng và quyền tự quyết của các
dân tộc.
+Tôn trong toàn vẹn lãnh thổ và độc lập
2
15 phút
- Nhóm 2: Bộ máy hoạt
động của LHQ?
- Nhóm 3: Vai trò và những
việc đã làm của LHQ?
III- Sự hình thành hai
hệ thống t bản chủ
nghĩa và xã hội chủ
nghĩa
* Thảo luận: Những dấu
hiệu hình thành hai hệ
thống XHCN và TBCN?
* Nhóm 1: ở Đức?
* Nhóm 2: ở Châu Âu?
* Nhóm 3: ở Châu á?
chính trị của các nớc.
+ Không can thiệp vào công việc nội bộ

các nớc.
+ Giải quyết tranh chấp bằng phơng
pháp hòa bình.
+ Sự nhất trí của 5 nớc Liên xô, Mĩ,
Anh, Pháp, Trung Quốc.
- Bộ máy của LHQ:
+ Đại hội đồng
+ Hội đồng bảo an
+ Hội đồng kinh tế và xã hội
+ Hội đồng quản thác
+ Tòa án quốc tế
+ Ban th kí
+ Các cơ quan chuyên môn khác.
- Vai trò của LHQ: đã giải quyết nhiều
vấn đề quốc tế phức tạp, 2003 có 191
thành viên,
- Tháng 9-1997 Việt Nam trở thành
thành viên thứ 149 của LHQ.
III- Sự hình thành hai hệ thống
t bản chủ nghĩa và xã hội chủ
nghĩa
- ở Đức:
+ Tây Đức, Tây Ber-lin: Mĩ, Anh, Pháp
tạm đóng quân - 9-1949 thành lập
CHLB Đức
+ Đông Đức, Đông Ber- lin: Liên xô
tạm đóng quân- 10-1949 thành lập
CHDC Đức.
- ở Châu Âu:
+ Đông Âu: phát triển theo con đờng

XHCN.
+ Tây Âu: phát triển theo con đờng
TBCN.
- ở Châu á:
+ Bắc Triều Tiên: CHDCND Triều Tiên
phát triển theo con đờng XHCN.
+ Nam Triều Tiên: Đại Hàn Dân Quốc
phát triển theo con đờng TBCN.
+ Trung quốc: Nội chiến- 1-10-1949
thành lập nớc CHND Trung Hoa.
3
+ Đông Nam á: Việt Nam, Lào phát
triển theo con đờng XHCN...

5- Kết thúc giờ dạy: (3 phút)
- Củng cố:
+ Nắm đợc khái quát tình hình quan hệ quốc tế từ sau chiến tranh thế giới thứ hai với
sự hình thành trật tự hai cực Ian-ta
+ Nắm đợc mục đích, nguyên tắc hoạt động, tổ chức và vai trò của LHQ.
+ Nắm đợc sự hình thành hai hệ thống TBCN và XHCN sau chiến tranh.
- Bài tập:
Lập bảng thống kê khu vực chiếm đóng của lực lợng đồng minh theo quyết
định của hội nghị Ian-ta?
- Dặn dò:
+ Trả lời các câu hỏi trong SGK.
+ Đọc phần đọc thêm.
+ Chuẩn bị bài mới: Tìm hiểu tình hình kinh tế, chính trị Liên Xô sau chiến
tranh thế giới thứ hai đến năm 1973?
4

Chơng II
Liên xô và các nớc Đông âu (1945-1991)
liên bang nga(1991-2000)
Bài 1 : Liên xô và các nớc Đông âu (1945-
1991)
liên bang nga (1991-2000) - Tiết 1
I- Mục tiêu bài học:
1- Về kiến thức:
- Giúp HS nắm đợc khái quát công cuộc khôi phục kinh tế ở Liên Xô từ 1945 đến
1950, những thành tựu trong công cuộc xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật của CNXH từ
1950 đến nửa đầu những năm 70.
- Nắm đợc tình hình chính trị và chính sách đối ngoại cũng nh vai trò quốc tế của
Liên xô từ sau chiến tranh thế giới thứ hai đến nửa đầu những năm 70.
2- Về t t ởng:
- Giúp HS có thái độ đánh giá khách quan những thành tựu trong công cuộc khôi
phục kinh tế và xây dựng CNXH ở Liên Xô trong giai đoạn này.
- Thấy đợc khả năng vơn lên của nhân dân Liên xô trong công cuộc xây dựng và
phát triển kinh tế.
3- Về kĩ năng:
- Rèn luyện kĩ năng t duy khái quát, biết phân tích, nhận định tổng hợp các sự kiện
lịch sử.
Ii- ph ơng pháp và đồ dùng dạy học:
- Phơng pháp: Tìm tòi nghiên cứu và nhận thức lịch sử
- Đồ dùng dạy học:
+ Bản đồ thế giới, bản đồ Liên xô.
+ Tranh ảnh, t liệu về công cuộc xây dựng CNXH ở Liên xô.
Iii- cấu trúc giờ dạy:
1- ổ n định tổ chức: (1 phút)
5