Bài 41

Tuần 21 tiết 41
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 39 CẤU TẠO TRONG CỦA THẰN LẰN
I/ Mục tiêu bài:
1/ kiến thức:
-biết được các đặc điểm cấu tạo của thằn lằn thích nghi với đời sống
- hiểu :so sánh được sự tiến hoá của các hệ cơ quan
-vận dung
2/ kỹ năng:
Phân tích ,so sánh,tổng hợp
3. thái độ:
Nghiêm túc,yêu thích bộ môn
II/ Phương pháp:
Trực quan,đàm thoại,so sánh
III/ Phương tiện:
-mô hính thằn lằn bóng
-tranh phóng to sgk
IV/ Kiểm tra bài củ:
1- trình bày cấu tạo ngoài của thằn lằn thích nghi với đời sống
2- mêu tả thứ tự các động tác di chuyển của thằn lằn
V/ Phát triển bài
A-Mở bài :gv giới thiệu bài
B- Tiến hành:
 hoạt động 1:
a/ mục tiêu:hs nắm được đặc điểm bộ xương của thằn lằn
b/ tiến hành:
-cho hs quan sát h39.1 tìm
điểm khác biệt giữa
xương ếch và xương thằn
lằn

-gv nhận xét ,bổ sung
+cột sống có 4 phần
+cổ có 8 đốt sống
+xương sọ hoá xương
c/ tiểu kết :
Hs so sánh về
+đốt sống cổ
+đốt sống thân
+đốt sống đuôi dài
I/ Bộ xương.
-có 8 đốt sống cổ –cổ linh
hoạt
-đốt sống thân mang
nhiều xương sườn +xương
mỏ ác làm thành lồng
ngực
-đốt sông đuôi dài (tăng
ma sát cho sự di chuyển
trên cạn
 hoạt động 2:
a/ mục tiêu:tìm hiểu đặc điểm các cơ quan dinh dưỡng
b/ tiến hành:
-yêu cầu hs đọc thông
tin.tìm hiểu từng hệ cơ
quan so sánh với ếch điền
vào bảng sgk
-gọi đại diện nhóm điền
bảng,bổ sung
-gọi hs rút ra điểm tiến
hoá của các hệ cơ quan

Giáo viên nhận xét kết
luận
c/ tiểu kết
- học sinh thảo luận nhóm
Điền vào bảng ở các hệ:
hệ hôp hấp, hệ tuần
hoàn ,bài tiết
Học sinh trả lời bổ sung
II/ các cơ quan dinh dưỡng
- hệ tiêu hoá :phân hoá ,
có khả năng hấp thụ lại
nước , nùc tiểu đặc
-hệ hô hấp :phổi có nhiều
vách ngăn
-hệ tuần hoàn :tim có 3
ngăn ,có vách hụt (trừ cá
sấu có 4 ngăn )
*Hoạt động 3
a/ mụt tiêu :nghiên cứu hệ thần kinh và giác quan
b/ tiến hành
Yêu cầu học sinh đọc
thônh tin quan sát hình
39.4 sg và so sánh với não
ếch
+nêu đặc điểm các giác
quan cũa thằn lằn thích
nghi với đời sống ở cạn
-giáo viên nhận xét kết
luận
c/ tiểu kết

Học sinh đọc thông tin
nghiên cứu hình sgk
-học sinh trả lời : phát
triển nhất là não trước và
tiểu não , tai có màng
nhó , mắt có mi ,tuyến lệ
III/ Hệ thần kinh và giác
quan
Não phát triển , trong đó
não trước và tiểu não
phát triển nhất
Tai có màng nhó , mắt co`1
mi , tuyến lệ
VI/ Củng cố đánh giá
- học sinh đọc phần ghi nhớ
-trả lời câu hỏi cuối bài
VII/ Dặn dò
Học bài xem trước bài mới
Sưu tầm tranh ảnh về các loài bò sát