chuong 2 bai 2 977 1397549662

BÀI 2
PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 3
I. MỤC TIÊU :
+ Giúp học sinh : - Có khái niệm ban đầu về phép trừ và m ối quan h ệ gi ữa phép c ộng và
phép trừ
- Biết làm tính trừ trong phạm vi 3
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1
+ Tranh như SGK phóng to
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra bài cũ :
+ Giáo viên nhận xét vở bài tập toán, Nêu những sai chung trong các bài tập tiết trước
+ Gọi học sinh lên bảng sửa bài 3 : (Học sinh sai nhiều )
+ Nhắc lại cách thực hiện phép tính so sánh “ tìm kết quả của 2 phép tính sau đó lấy kết
quả vừa tìm được so sánh với nhau từ trái qua phải “
+ Nhận xét bài cũ - Ktcb bài mới
3. Bài mới :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Giới thiệu phép trừ trong phạm
vi 3
Mt :Giới thiệu Khái niệm ban đầu về phép trừ,
quan hệ giữa cộng trừ
-“Lúc đầu có 2 con ong đậu trên bông hoa
-Hướng dẫn học sinh xem tranh – Tự nêu bài sau đó 1 con ong bay đi.Hỏi còn lại mấy
toán
con ong ? “
-Giáo viên hỏi :

-Còn 1 con ong
- 2 bớt 1 còn 1
- 2 con ong bớt 1 con ong còn mấy con ong ?
- Vậy 2 bớt 1 còn mấy ?
-Gọi học sinh lần lượt đọc lại 2 – 1 = 1
-Giáo viên : hai bớt 1 còn 1. Ta viết như sau.
-Giáo viên viết : 2 – 1 =1 ( hai trừ 1 bằng 1 )
-Học sinh lần lượt đọc lại : 3 – 1 = 2
-Hướng dẫn học sinh quan sát tranh tiếp theo
3–2=1
để hình thành phép tính 3 - 1 = 2 , 3 - 2 =1
Tương tự như trên
-Có 2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn là 3
-Giúp học sinh nhận biết bước đầu về mối chấm tròn : 2 + 1 = 3 . Có 1 chấm tròn
quan hệ giữa phép cộng và phép trừ .
thêm 2 chấm tròn là 3 chấm tròn 1 + 2 = 3.
-Treo hình sơ đồ lên cho học sinh nhận xét và Có 3 chấm tròn bớt 1 chấm tròn còn 2
nêu lên được.
chấm tròn :
-Giáo viên hướng dẫn : 2 + 1 = 3 nếu lấy 3 3 - 1 = 2 . Có 3 chấm tròn bớt 2 chấm
– 1 ta sẽ được 2 , Nếu 3 trừ 2 ta sẽ được 1 tròn còn 1 chấm tròn : 3 – 2 = 1
.Phép trừ là phép tính ngược lại với phép tính
cộng
-học sinh mở SGK
Hoạt động 2 : Thực hành .


Mt : Học sinh biết làm tính trừ trong phạm vi 3
.
-Cho học sinh mở SGK – Hướng dẫn phần bài

học
-Cho học sinh làm bài tập
o Bài 1 : Tính
-Học sinh nêu cách tính và tự làm bài
-Gọi 1 em chữa bài chung
o Bài 2 : Tính ( theo cột dọc )
-Cho học sinh làm vào bảng con
-Giáo viên sửa bài chung cả lớp
o Bài 3 : Viết phép tính thích hợp
-Cho học sinh quan sát và nêu bài toán

-Học sinh làm bài vào vở bài tập
D1 : 2
1

D2:

3
2

D3 :

3
1

-Lúc đầu có 3 con chim đậu trên cành. Sau
đó bay đi hết 2 con. Hỏi trên cành còn lại
mấy con chim ?
3- 2=1
-1 Học sinh lên bảng viết phép tính

-Khuyến khích học sinh đặt bài toán có lời văn
gọn gàng, mạch lạc và ghi phép tính phù hợp
với tình huống của bài toán
-Giáo viên nhận xét , sửa bài
4.Củng cố dặn dò :
- Nhận xét tiết học.- Tuyên dương Học sinh hoạt động tốt
- Dặn học sinh về nhà làm các bài tập trong vở bài tập .
- Chuẩn bị bài ngày hôm sau
5. Rút kinh nghiệm :
-