bài 1: Tập gõ ở hàng cơ sở

Kế hoạch giảng dạy
Tuần 7 Tiết số 1
Chơng II: Em tập gõ bàn phím
Bài 1: Tập gõ ở hàng cơ sở.
I- Mục tiêu:
- Học sinh biết cách đặt tay trên bàn phím.
- Học sinh gõ các phím theo đúng nguyên tắc.
II- Chuẩn bị:
- Máy tính.
III- Hoạt động dạy và học:
Thời
gian
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1/ ổn định lớp:
2/ Kiểm tra bài
cũ:
- Nêu cách đặt tay trên bàn phím? 2 học sinh: Đặt tay ở hàng
phím cơ sở, 2 ngón trỏ đặt ở
2 phím F, J, các ngón còn lại
đặt ở các phím tiếp theo.
- Nêu các phím ở hàng phím cơ
sở?
2 học sinh: A, S, D, F, G, H,
J, K, L, ;.
Giáo viên nhận xét, cho điểm.
3/ Bài mới:
Giáo viên hớng dẫn cách đặt tay
trên bàn phím:
Học sinh nghe, quan sát, ghi
bài.
Đặt tay lên hàng phím cơ sở,ngón

trỏ của tay trái đặt lên phím F,
các ngón còn lại đặt lên các phím
tiếp theo D, S, A. Ngón trỏ của
tay phải đặt lên phím J, các ngón
còn lại đặt lên các phím tiếp theo
K, L, ;. Hai ngón cái dùng để gõ
phím cách.
8 phím A, S, D, F, G, H, J, K, L ;
đợc gọi là các phím xuất phát.
Cách gõ: Giống nh cách đặt tay
mỗi ngón tay chỉ đợc gõ các phím
theo quy tắc. Phím G gõ bằng
ngón trỏ trái, phím H gõ bằng
ngón trỏ phải. Sau khi gõ xong 2
phím này ta phải đa các ngón trỏ
về phím xuất phát đó là 2 phím F
và J.
Muốn gõ đợc chữ hoa chúng ta ấn
và giữ phím Shift + chữ muốn viết
hoa hoặc bật đèn Caps Lock.
Luyện tập: Mở phần mềm soạn
thảo Word cho học sinh tập gõ:
Học sinh luyện gõ trên máy.
FF JJJ FFF DDK KD LLL
KSS LL AA HFG LS ;A
GHJ FK ;;S ;A DLA FF JJJ
KLD DHG DK
Giáo viên gõ mẫu và hớng dẫn. Học sinh nghe, quan sát.
Giáo viên quan sát và hớng dẫn
sửa lỗi cho học sinh.

4/ Củng cố:
Nêu cách gõ các phím ở hàng
phím cơ sở?
2 3 học sinh.
5/ Dặn dò:
Học thuộc bài.