Bai: Mo rong von tu:tu ngu ve loai vat. Cau kieu Ai the nao?

Gi¸o ¸n
Gi¸o viªn híng dÉn : ThÇy Hoµng Xu©n Nghiªm
M«n : TiÕng ViƯt – Líp 2
Ph©n m«n : Lun tõ vµ c©u
Bµi : Më réng vèn tõ vỊ vËt nu«i.
C©u kiĨu Ai thÕ nµo?
Sinh viªn thùc hiƯn : Ngun ThÞ Nhung
Líp : Cao ®¼ng TiĨu häc 2B
Trêng : Cao ®¼ng S ph¹m H¶i D¬ng
I- Mơc ®Ých, yªu cÇu
1. KiÕn thøc
- Mở rộng vốn từ về vật nuôi.
- Biết dùng đúng từ chỉ đặc điểm của mỗi loài vật.
- Bước đầu biết so sánh các đặc điểm.
- Biết nói câu có dùng ý so sánh.
2. KÜ n¨ng
- Bíc ®Çu biÕt thĨ hiƯn ý so sánh.
- BiÕt sư dơng nh÷ng thµnh ng÷ nhÊn m¹nh vµo ho¹t ®éng nãi n¨ng.
- KÜ n¨ng nãi c©u cã dïng ý so s¸nh.
3. Th¸i ®é
- Høng thó víi viƯc häc Lun tõ vµ c©u.
- Thªm yªu c¸c loµi vËt víi tõng ®Ỉc ®iĨm cđa chóng.
- Cã kÜ n¨ng sư dơng c¸c thµnh ng÷ so s¸nh nhÊn m¹nh.
- Gi¸o dơc thÈm mÜ cho HS.
Ii - §å dïng d¹y häc
- Tranh minh họa bài tập đọc.
- Thẻ từ ở bài 1.
- Bảng phụ viết nội dung bài tập 2 và 3.
III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc–
Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß
1. KiĨm tra bµi cò:

- Gọi 3 em lên bảng đặt câu về từ chỉ
đặc điểm.
- Nhận xét đánh giá bài làm học sinh
vµ cho ®iĨm.
2. Day – häc bµi míi:
a) Giới thiệu bài:
-Hôm nay chúng ta tìm hiểu về Từ
chỉ đặc điểm của loài vật. C©u kiĨu
Ai thÕ nµo?
b)Hướng dẫn làm bài tập:
Bài 1 : Treo bức tranh lên bảng.
- Gọi một em đọc đề bài, đọc cả
mẫu.
- Mời 4 em lên bảng nhận thẻ từ.
- Yêu cầu lớp tự tìm các câu tục ngữ,
thành ngữ, ca dao nói về các loài vật.
- Nhận xét bài làm học sinh.
Bài 2: Mời một em đọc nội dung bài
tập 2, đọc cả câu mẫu.
- Yªu cÇu líp lµm viƯc theo nhãm, nãi
vµ viÕt c©u so s¸nh vµo b¶ng phơ. 3 em
- Mỗi hs đặt 1 câu trong đó có từ chỉ
đặc điểm.
- Nhận xét bài bạn .
- Nhắc lại tựa bài.
- Lớp quan sát tranh minh họa.
- Một em đọc đề, lớp đọc thầm theo.
- 4 em lên bảng gắn thẻ từ dưới mỗi
bức tranh.
1. Trâu khỏe 2. Thỏ nhanh

3. Rùa chậm 4 Chó trung thành .
- Khỏe như trâu. Nhanh như thỏ.
Chậm như rùa. Đen như cuốc ...
- Nhận xét bài bạn trên bảng .
- Thêm hình ảnh so sánh vào sau
các từ dưới đây.
- Hs lµm viƯc theo nhãm vµ ®a ra kÕt
qu¶ cđa nhãm m×nh.
HS lªn b¶ng lµm bµi.
- Mời học sinh nói câu so sánh.
- Yêu cầu lớp làm vào vở.
- Mời 3 em lên làm bài trên bản.
- Nhận xét bài làm học sinh.
- Yªu cÇu HS t×m thªm vµ nhËn xÐt c©u
so sanh cđa b¹n t×m ®ỵc.

Bài 3: Yêu cầu một em đọc đề bài .-
- Gọi học sinh đọc câu mẫu.

- Yêu cầu làm việc theo cặp .
- Nhận xét bài làm học sinh .

- Cđng cè bµi: Cho hs tù th¶o ln
nhãm hc c¸ nh©n t×m c©u cã sư dơng
ý so s¸nh.

3, Củng cố - Dặn dò
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết
học
- Dặn về nhà học bài vµ «n tËp ci

häc kú 1.
- Đẹp như tiên, cao như sếu, khỏe
như voi, nhanh như gió, chậm như
rùa, hiên như bụt, trắng như tuyết,
xanh như lá cây, đỏ như máu.
- Thực hành làm vào vở.
- Ba em lên làm trên bảng.
- NhËn xÐt theo nhãm.
- ®Đp nh tranh <nh hoa>, cao nh c¸i
sµo, nhanh nh c¾t, chËm nh sªn, hiỊn
nh ®Êt,.......
- Một em đọc đề bài .
- Mắt con mèo nhà em tròn như hòn
bi ve .
-HS1 : Toàn thân nó phủ một lớp
lông màu tro, mượt …
- HS2 : Như nhung , như tơ , ...
- 2 em ngồi cạnh nhau trao đổi vở để
kiểm tra.
+ HS ®a ra mét sè c©u nh sau:
- Nhµ em cã ®µn gµ con rÊt ®Đp, ®Đp
nh tranh.
- Hai ch©n nã nhá xÝu nh hai que t¨m.
-....
- Hai em nêu lại nội dung vừa học

- Về nhà học bài và «n tËp