Đề kiểm tra 45 phút học kì 2 môn Sinh học lớp 9 trường THCS Nguyễn Trường Tộ, Buôn Ma Thuột năm 2015 2016

Phòng GD &ĐT Tp Buôn Ma Thuột
KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 – 2016
Trường THCS Nguyễn Trường Tộ
MÔN: SINH HỌC 9 - THỜI GIAN: 45 PHÚT
I. MỤC TIÊU.
1. Kiến thức:
- Trình bày được khái niệm về môi trường, nêu được 4 loại Mt sống chủ yếu của sinh vật
- Phát biểu được khái niệm hệ sinh thái, lấy được các ví dụ về chuỗi thức ăn trong tự nhiên
- Nêu được tình hình ô nhiễm môi trường tại địa phương, đề xuất các biện pháp hạn chế ô nhiễm môi
trường ở địa phương .
- Nêu được các biện pháp bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật.
- Hiểu nêu được trách nhiệm của cá nhân trong việc phòng chống ô nhiễm môi trường.
2. Kỹ năng:
- Phát triển kỹ năng phân tích, tổng hợp, so sánh kiến thức.
3. Thái độ: - Giáo dục ý thức tự lực, nghiêm túc khi kiểm tra.
II. HÌNH THỨC KIỂM TRA: Tập trung
III. HÌNH THỨC RA ĐỀ. 100 % tự luận
IV. THIẾT LẬP MA TRẬN ĐỀ.
Các chủ đề
Số câu
Chương I
SV VÀ MT
Số điểm
Tỉ lệ
Số câu
Chương II
HỆ SINH
THÁI

Số điểm
Tỉ lệ

Chương III Số câu
CON
NGƯỜI,
DÂN SỐ
VÀ MT
Số điểm
Tỉ lệ
Chương IV Số câu
BẢO VỆ
MT
Số điểm
Tỉ lệ

Các mức độ nhận thức
Nhận biết
Câu 1: Nêu k/n Mt,
các loại Mt sống chủ
yếu của Sv
2.0 điểm

Thông hiểu

Vận dụng

1 câu
2.0 điểm
20 %

20 %

Câu 2 ( a ) nêu k/n hệ
sinh thái

Câu 2 ( b ) Lấy
được VD chuỗi
thức ăn
1.0 điểm

1.0 điểm
10 %
Câu 3: Nêu được
các tác nhân gây
ÔNMT và biện
pháp hạn chế ÔN
3..0 điểm
30 %
Câu 4; Các biện pháp
bảo vệ nguồn TNSV
2.0 điểm
20 %

Tổng

1 câu
2.0 điểm

10%

20 %

Câu 5: Liên hệ với
bản thân và GĐ về
ý thức trách nhiệm
bảo vệ MT
1.0 điểm
10 %

2 câu

4.0 điểm
40 %
1 câu
2.0 điểm
20 %

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Số câu

2..5 câu

1.câu

1.5 câu

5 câu

Số điểm

5.0 điểm

3.0 điểm

2.0 điểm

10 điểm

50 %

30 %

20 %

100 %

Tổng
Tỉ lệ

Phòng GD & ĐT Tp Buôn Ma Thuột
Trường THCS Nguyễn Trường Tộ
Điểm

KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2015 – 2016
MÔN: SINH HỌC 9
THỜI GIAN: 45 PHÚT (Không kể thời gian giao đề)
Lời phê của giáo viên

CÂU HỎI
Câu 1: (2 điểm) Môi trường là gì? Có mấy lọai môi trường chủ yếu?

Câu 2: (2 điểm)
a) Thế nào là một hệ sinh thái?
b) Lấy ví dụ 4 chuỗi thức ăn trong hệ sinh thái rừng nhiệt đới?
Câu 3: (3 điểm) Qua bài thực hành tìm hiểu tình hình môi trường địa phương, em hãy cho biết các tác
nhân chủ yếu gây ÔNMT ở địa phương là gì? Đề xuất biện pháp hạn chế ÔNMT mà theo em là hợp lí?
Câu 4: (2 điểm) Nêu các biện pháp bảo vệ nguồn tài nguyên sinh vật ?
Câu 5: (1 điểm) Bản thân em và gia đình em đã làm gì để góp phần bảo vệ môi trường
BÀI LÀM

............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
.......................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


Câu
1
(2đ)

-

2
(2đ)
3
(3đ)

4
(2đ)

5
(1đ)
Tổng

Trả lời
Môi trường là nơi sinh sống của sinh vật, bao gồm tất cả những gì bao quanh chúng,
tác động trực tiếp hoặc gián tiếp lên sự sinh trưởng và phát triển của sinh vật
Có 4 loại môi trường sống chủ yếu
+ Môi trường nước
+ Môi trường trên mặt đất – không khí
+ Môi trường trong đất
+ Môi trường sinh vật

a) Là một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định bao gồm quẫn xã và khu vực sinh
sống của quần xã (sinh cảnh)
b) Tùy học sinh lấy được đủ và đúng các thành phần 4 chuỗi thức ăn trong tự
nhiên
*/ Các tác nhân chủ yếu gây ô nhiễm môi trường tại địa phương:
- Chất thải rắn dưới dạng rác: Túi nilon, chai lọ, rác hữu cơ, rác vô cơ gây ô nhiễm nguồn

đất, nước và không khí
- Sử dụng hóa chất bảo vệ thực vật trong sản xuất nông nghiệp ko tuân theo qui định gây ô
nhiễm nước, đất, không khí, và nhiễm vào cơ thể sinh vật
- Nước thải trong sinh hoạt và chăn nuôithải bừa bãi ra môi trường gây ô nhiễm cả môi
trường đất, nước, không khí
*/ Biện pháp hạn chế ô nhiễm đề xuất:
- Xử lí nước thải sinh hoạt, chăn nuôi trước khi thải ra môi trường
- Phân loại, vứt rác đúng nơi quy định
- Tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức, trách nhiệm của người đân trong công tác
bảo vệ môi trường sống chung.
+ Bảo vệ, trồng rừng, cấm khai thác các khu rừng già, rừng đầu nguồn, xử lí nghiêm minh
vi phạm nếu bị phát hiện.
+ Cấm săn bắn động vật hoang dã
+ Xây dựng các khu bảo tồn thiên nhiên, các vườn quốc gia để bảo vệ các loài sinh vật.
+ Ứng dụng KHCN vào việc nhân giống, bảo tồn nguồn gen sinh vật
- Học sinh liên hệ với bản thân và gia đình từ đó đưa ra những hành động cụ thể góp
phần bảo vệ môi trường tại địa phương nói riêng và đất nước nói chung

Điểm
1.0
0.25
0.25
02.5
0.25
1.0
1.0
0.5
0.5
0.5
0.5

0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
0.5
1.0
10 đ

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí