Tải bản đầy đủ (.doc) (5 trang)

Tự nhiên Xã hội tuần 21,22,23 lớp 1

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (76.71 KB, 5 trang )

Trờng tiểu học Việt Hùng

Cao Thị Khánh
Tự nhiên xã hội

Cây rau

I. Mục tiêu: Giúp HS biết kể tên một số cây rau và nơi sống của chúng
1. Kiến thức: - Quan sát phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây rau.
2. Kỹ năng: - Nói đợc ích lợi của việc ăn rau và sự cần thiết phải rửa rau trớc khi ăn.
3. Giáo dục: - HS có ý thức ăn rau thờng xuyên và ăn rau đã đợc rửa sạch.
II. Chuẩn bị:
Tranh, cây rau thật.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
2 1. ổn định tổ chức
- Hát
4 2. Bài cũ
- Đi bộ ở nơi có vỉa hè con phải đi nh thế nào?
- 2HSTL
- Đi bộ ở nơi không có vỉa hè con phải đi nh thế nào?
3. Bài mới
1 a. Giới thiệu bài
- Chuyển tiếp phần tự nhiên, bài đầu tiên chúng ta
- 2HS nhắc lại tên bài
tìm hiểu là bài: cây rau
3 b. Giới thiệu cây rau HS mang đến
- Tên cây rau
- HS trình bày


- Nó đợc trồng ở đâu?
7 *Hoạt động 1: Quan sát cây rau
- HS quan sát
- GV yêu cầu:
- Đại diện HS trình bày
+ Cây rau có những bộ phận nào?
- HS nhận xét
+ Chỉ và nói tên những bộ phận?
+ Bộ phận nào ăn đợc?
+ Em thích ăn loại rau nào?
*GVnhận xét - KL: Có nhiều loại rau, các cây đều có
rễ, thân, lá, có loại rau ăn lá (hoa, quả, thân, củ); có
loại rau ăn củ, thân, lá (rau muống)
3
*Nghỉ giữa giờ
7 *Hoạt động 2: Làm việc với SGK
- Con thờng ăn những loại rau nào?
- HS thảo luận nhóm đôi
- Tại sao ăn rau lại tốt?
- HS trình bày
- Trớc khi dùng rau làm thức ăn con phải làm gì?
- HS khác nhận xét bổ sung
*GV kết luận:
- ăn rau có lợi cho sức khoẻ, tránh táo bón, chảy máu
chân răng
- Rau đợc trồng ở ruộng, vờn, dính nhiều bụi đất, lại đợc bón phân, vì vậy trớc khi ăn rau cần phải rửa
sạch
- HS bịt mắt đoán,
5 *Hoạt động 3: Trò chơi: Đố bạn rau gì?
4 4. Củng cố - tổng kết

- Kể tên loại rau mà em biết
- 2HS
- Nhận xét, dặn dò chuẩn bị tiết sau
Tuàn 23:

Tự nhiên xã hội

Cây hoa

I. Mục tiêu: Giúp HS biết
1. Kiến thức: - Kể tên một số cây hoa và nơi sống của chúng
- Quan sát phân biệt và nói tên các bộ phận chính của cây hoa.
2. Kỹ năng: - Nói đợc ích lợi của việc trồng hoa.
3. Giáo dục: - HS có ý thức chăm sóc các cây hoa ở nhà, không bẻ cây hái hoa nơi công cộng.
II. Đồ dùng dạy học:
- HS mang cây hoa, khăn bịt mắt.
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:


Trêng tiÓu häc ViÖt Hïng

TG

Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn

Cao ThÞ Kh¸nh

Ho¹t ®éng cña häc sinh



Trờng tiểu học Việt Hùng
1
4

2
3
6

1. ổn định tổ chức
2. Bài cũ
- Cây rau gồm những bộ phận nào?
- Kể tên một số loài rau mà em biết
- Nói tên rau ăn lá, quả
- GV nhận xét đánh giá
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài: - GV ghi bảng
b. Khởi động:
- Yêu cầu HS giới thiệt cây hoa của mình mang đến
lớp: Tên + nơi sống
*Hoạt động1: Quan sát cây hoa
Hỏi: Cây hoa gồm những bộ phận nào? hình dáng
màu sắc, hơng thơm của mỗi loại hoa nh thế nào?

*GV nhận xét, KL: Các cây hoa đều có: rễ, thân, lá,
có nhiều loại hoa, mỗi loài hoa đều có màu sắc, hơng thơm khác nhau
* Nghỉ giữa giờ
3
7 *Hoạt động2: Làm việc với SGK
- Yêu cầu: + Kể tên các cây hoa có trong bài
+ Kể tên các cây hoa có trong bài

+ Kể tên các loại hoa khác mà em biết
+ Hoa đợc dùng để làm gì?
- Muốn có cây hoa đẹp để làm cảnh con phải làm gì?
*Liên hệ: ở trờng, ở nhà con có trồng hoa không?
Hoa gì? Để làm gì?
5 *Hoạt động 3: Trò chơi: Nhận biết các loại hoa
- GVHDHS: Bịt mắt, sờ, ngửi -> nói tên loại hoa
- GVNX sau mỗi lần HS chơi
5 4. Củng cố Dặn dò
- Các con vừa học bài gì?
- Cây hoa có những bộ phận nào?
- Nhận xét giờ học
- Về nhà trồng hoa và chăm sóc hoa
Tuần 21:
Tự nhiên xã hội

ôn tập : xã hội

Cao Thị Khánh
- 1HS
- 2HS

- 2HS nhắc lại tên bài
- HS giới thiệu
- HS quan sát
- HS thảo luận
- Đại diện HS trình bày
- HS khác nhận xét bổ sung

- HS quan sát

- HS trả lời
- HS trả lời
- HS chơi trò chơi

- 1HS
- 1HS
- 1HS

I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: - Giúp HS ôn tập củng cố hệ thống kiến thức đã học về phần xã hội
2. Kỹ năng: - GD ý thức tự giác lao động phù hợp với sức của mình
3. Giáo dục: - HS biết yêu quý quê hơng, đất nớc, làng xóm của mình, phòng tránh tai nạn
II. Đồ dùng dạy học:
- Sách tự nhiên xã hội 1
III. Hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1 1. ổn định tổ chức
- Hát tập thể
4 2. Bài cũ
- Trên đờng đi học có thể xảy ra tai nạn gì?
- 1HS trả lời
- Con làm gì để phòng tránh tai nạn xảy ra trên đờng đi - 1HS nêu
học?
- GV nhận xét đánh giá
3. Bài mới
2 a. Giới thiệu bài:
12 b. Hớng dẫn HS ôn tập:
- ở phần xã hội con đã học những nội dung gì?

- HS nêu


Trờng tiểu học Việt Hùng

- Hãy nói những điều em đã học về gia đình, nhà ở
công việc ở nhà
- Con hãy kể những tai nạn có thể xảy ra khi ở nhà?
- Con phải làm gì để tránh tai nạn đáng tiếc khi ở nhà?
- Con hãy kể về lớp học, những hoạt động của lớp
những việc làm để giữ gìn lớp học sạch đẹp
3
* Nghỉ giữa giờ
- Em hãy kể về cuộc sống xung quanh nơi em ở hoặc
học tập
c.
Thi kể về:
10
- Gia đình của bạn
- Lớp học của bạn
- Cuộc sống xung quanh của bạn
4 4. Củng cố - tổng kết
- Các con vừa học bài gì?
- Các con vừa ôn tập những nội dung gì?
- GV nhận xét - dặn dò

Cao Thị Khánh
- HS nêu
- HS nêu
- HS nêu

- HS thi đua
- HS khác nhận xét
- HS trả lời


Trêng tiÓu häc ViÖt Hïng

Cao ThÞ Kh¸nh



×