Tài liệu môn Tự nhiên xã hội lớp 3 - Tuấn 14

Kế hoạch bài dạy tuần 14
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài : TỈNH (TP) NƠI BẠN ĐANG SỐNG
I – Mục tiêu: Sau bài học, HS biết:
- Kể tên một số cơ quan hành chánh, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh (thành phố).
- Nhận biết và phân biệt được tên gọi của các cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế
…
- Cần có ý thức gắn bó, yêu quê hương.
II – Chuẩn bò :
Giáo viên: - Tranh SGK
- Tranh ảnh sưu tầm về một số cơ quan của tỉnh.
Học sinh: Sách Tự nhiên xã hội, BT.
III – Hoạt động dạy học:
1 – Ổn đònh: (1’)
2 – Bài cũ: (5’) Không chơi các trò chơi nguy hiểm
+ Hãy nêu một số trò chơi nguy hiểm.
+ Điều gì xảy ra nếu chơi các trò chơi nguy hiểm?
- GV kiểm tra cả lớp – HS giơ bảng Đ/S
3 – Bài mới: (25’)
Hoạt động 1: Làm việc với SGK
Mục tiêu: Nhận biết được một số cơ
quan hành chíùnh cấp tỉnh.
Phương pháp: Quan sát, trình bày.
- GV chia nhóm, yêu cầu HS quan sát
các hình SGK theo câu hỏi gợi ý:
+ Kể tên những cơ quan hành chíùnh,
văn hoá, giáo dục, y tế cấp tỉnh ở trong
hình.
- GV kết luận: Ở mỗi tỉnh (TP) đều có
các cơ quan: hành chính, văn hoá, giáo
dục, y tế … để điều hành công việc,phục

vụ đời sống vật chất, tinh thần và sức
khoẻ nhân dân.
Hoạt động 2: Nói về tỉnh (TP) nơi bạn
đang sống.
Mục tiêu: HS có hiểu biết về các cơ
quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y
tế ở tỉnh nơi đang sống.
Phương pháp: Trực quan, đóng vai.
- GV yêu cầu HS hoạt động theo nhóm.
- Hoạt động nhóm, trình bày, các
nhóm bổ sung.
- HS dán tranh, bài báo, sau đó
trang trí. Đại diện lên giới thiệu
trước lớp.
- HS đóng vai hướng dẫn viên du
lòch để nói về các cơ quan ở tỉnh
Tranh
Tranh
mình.
4 – Củng cố: (5’)
+ Nêu tên các cơ quan hành chính, văn hoá, y tế ở đòa phương em.
- Nhận xét
5 – Dặn dò: (1’)
Chuẩn bò: tiết 2
Kế hoạch bài dạy tuần 14
TỰ NHIÊN XÃ HỘI
Bài: TỈNH (TP) NƠI BẠN ĐANG SỐNG
I – Mục tiêu:
* Sau bài học:
- HS nhận biết được một số cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh (TP).

- Biết vẽ và mô tả sơ lược về bức tranh toàn cảnh có các cơ quan hành chính, văn hoá, y
tế … của tỉnh nơi em đang sống.
- Có ý thức gắn bó, yêu quê hương.
II – Chuẩn bò:
Giáo viên: Giấy A 3, SGK
Học sinh: SGK, bút màu, vở BT
III – Các hoạt động:
1 – Ổn đònh: (1’)
2 – Bài cũ: (5’) Tiết 1
- GV kiểm tra HS theo hình thức trắc nghiệm: Đ, S
- Các cơ quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế của tỉnh (TP).
„ Trường học „ Nhà thờ, chùa
„ Uỷ ban nhân dân „ Xí nghiệp may
- Nhận xét
3 – Các hoạt động: (25’)
Hoạt động 1: Vẽ tranh
Mục tiêu: Biết vẽ và mô tả sơ lược về bức tranh
toàn cảnh có các cơ quan hành chính, văn hoá, y
tế, giáo dục … của tỉnh (TP) em đang sống.
- GV gợi ý cách thể hiện những nét chính về
những cơ quan hành chính, văn hoá.
Hoạt động 2: Trình bày
- GV cho các nhóm đính tranh
- GV nhận xét, tuyên dương.
4 – Củng cố: (5’)
- Làm vở bài tập TNXH
- Nhận xét
5 – Dặn dò: (1’)
- Đi tham quan cùng bố mẹ
- Chuẩn bò bài: Các hoạt động thông tin liên

lạc.
- HS vẽ cá nhân
- Lần lượt HS mô tả tranh vẽ
- Nhận xét