Sangkienkinhnghiemdaycau

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MÔN VĂN
MÔN VĂN


ĐỀ TÀI :
ĐỀ TÀI :
CÁCH SỬA CÂU VĂN
CÁCH SỬA CÂU VĂN
SAI CỦA HỌC SINH
SAI CỦA HỌC SINH
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG
TRUNG HỌC PHỔ THÔNG




NGUYỄN TRUNG SAN
THPT BÁN CÔNG ĐỨC TRÍ

NỘI DUNG ĐỀ TÀI
I- ĐẶT VẤN ĐỀ
II- THỰC TRẠNG
III- CƠ SỞ GIẢI PHÁP
IV- THỰC HIỆN GIẢI PHÁP

V – KINH NGHIỆM GIẢNG DẠY
VI- KẾT QUẢ THỰC HIỆN
VII- NHỮNG THUẬN LỢI VÀ KHÓ KHĂN
VIII- BÀI HỌC RÚT RA

I- ĐẶT VẤN ĐỀ :
Trong thời gian gần đây, học sinh THPT
thường viết câu văn sai , hoặc viết câu quá dài,
làm cho ý câu không rõ ràng, khiến người đọc
không hiểu được ý của người viết. Đề tài này
nhằm góp vài ý kiến cho quý thầy ( cô ) giáo tham
khảo, nhằm khắc phục những hạn chế đã nêu
trên .


II- THỰC TRẠNG :
Học sinh thường viết câu có các dạng
như sau :
-Câu có nhiều thành phần phụ.
-Câu thiếu chủ ngữ hoặc câu có nhiều
chủ ngữ.
-Câu thiếu vị ngữ hoặc câu có nhiều
vị ngữ.
-Không biết đặt dấu câu đúng chỗ.