Bài Giảng Dự Thi Pháp Luật Với Sự Phát Triển Của Công Dân

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ
Tại lớp: 12A5
Trường THPT Nguyễn Đăng Đạo
Người Thực hiện: Ngọc Thị Mỵ GV trường
THPT Thuận Thành số 3


Bài 8
PHÁP LUẬT VỚI SỰ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG DÂN
(Tiết 1)


Điều 59 của Hiến Pháp nước Cộng Hòa Xã Hội Chủ Nghĩa
Việt Nam(năm 2013) và tại điều 10 của Luật Giáo Dục
(năm 2009) và trong các văn bản pháp luật khác của nước
ta quy định :
Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân…


Quyền học tập của công dân là:

- Quyền công dân được học không hạn chế từ thấp đến cao.
- Có thể học bất cứ ngành nghề nào.
- Có thể học bằng nhiều hình thức và có thể học thường xuyên,
học suốt đời theo quy định của Pháp luật và khả năng của bản
thân.
- Mọi công dân được đối xử bình đẳng về cơ hội học tập.


Lí do cần phải học tập
- Có học tập thì mới có tri thức và mở rộng hiểu biết của

bản thân để làm chủ cuộc đời mình.
- Có đủ khả năng và năng lực đảm bảo cuộc sống của bản
thân và gia đình, vươn lên làm giàu và góp phần xây
dựng, bảo vệ quê hương đất nước.
- Học tập bao giờ cũng quan trọng nhất là trong nền kinh
tế tri thức.


Thảo luận nhóm tìm hiểu nội dung quyền học tập của công dân

Nhóm 1: Mọi công
dân đều có quyền
học không hạn chế

Nhóm 3: Công dân có
quyền học thường
xuyên, học suốt đời

Nhóm 2: Công dân
có thể học bất cứ
ngành, nghề nào

Nhóm 4: Mọi công dân đều
được đối xử bình đẳng về cơ
hội học tập


Nhóm 1: Mọi công dân có quyền học không hạn
chế (được quy định tại Điều 4 của Luật Giáo Dục năm 2009)
Mọi công dân có quyền học từ:

- Giáo dục mầm non
- Giáo dục phổ thông
- Giáo dục nghề nghiệp

- Nhà trẻ
- Mẫu giáo
- THCS
- THPT
- Dạy nghề
- Trung cấp chuyên nghiệp

- Giáo dục Đại học và sau Đại học (gọi chung là - Đào tạo CĐ
giáo dục Đại học) gồm có - Đào tạo ĐH
- Đào tạo Thạc sĩ
- Đào tạo Tiến sĩ


Nhóm 2: Công dân có thể học bất cứ ngành, nghề nào
- Phù hợp với năng khiếu
- Khả năng của bản thân
- Sở thích và điều kiện của mình
Một số ngành, nghề ở nước ta


Nhóm 3: Công dân có quyền học thường xuyên, học suốt đời
Hình thức

- Học chính quy hoặc GDTX
- Học tập trung hoặc không tập trung
Đào tạo từ xa

của DH Duy Tân

Loại hình

- Trường Quốc lập
- Trường Dân lập
- Trường Tư thục

Học tập
trung hệ
chính quy
tại ĐH Sao
Đỏ


Nhóm 4: Mọi công dân đều được đối xử bình đẳng về cơ hội
học tập
- Mọi công dân đều được bình đẳng về cơ hội học tập.
- Không bị phân biệt bởi dân tộc, tôn giáo, tín
ngưỡng, nguồn gốc gia đình, địa vị xã hội hoặc
hoàn cảnh sống.



Mọi công dân đều có quyền sáng tạo
(Được quy định tại điều 60 HP 2013)


Quyền sáng tạo của công dân là:
( Được quy định tại điều 60 hiến pháp 2013)

+ Quyền của mỗi người được tự do nghiên cứu khoa học, tìm
tòi suy nghĩ nghiên cứu để đưa ra các phát minh, sáng chế,
sáng kiến cải tiến kĩ thuật, hợp lí hóa sản xuất.
+ Quyền sáng tác văn học nghệ thuật, khám phá khoa học để
tạo ra các sản phẩm, công trình khoa học về các lĩnh vực của
đời sống xã hội


Nghiên cứu khoa học

Nghiên cứu hóa học

Nghiên cứu sinh học


Sáng chế, cải tiến kỹ thuật.
Cải tiến máy phát điện chạy bằng
Bioga (của Bác Thế -Tiền Giang)

Sáng chế máy sạ lúa tự động
(của Bác Nguyễn Văn Sáng-Hậu
Giang)

Em Nguyễn Dương Kim Hảo 11
tuổi( Tiền Giang) sáng chế thành
công bảng điều khiển thông minh


S¸ng t¸c v¨n häc

S¸ng t¸c nghÖ thuËt

Nghiªn cøu vò trô


Sự sáng tạo của các thế hệ người Bắc Ninh- Kinh Bắc xưa, nay đã trở
thành di sản văn hóa phi vật thể của Việt Nam và thế giới.


Nghiên cứu khoa học của HSTH tỉnh Bắc Ninh.

Giải nhất với dự án Hệ thống cảnh báo dành cho xe
đạp điện của hsthpt Thuận Thành số 1- Bắc Ninh.

Giải nhất với dự án máy phát điện bằng
gió của hsthpt Hàn Thuyên- Bắc Ninh


Sự sáng tạo trong sx ở các làng nghề ở Bắc Ninh.
đúc đồng ở Đại Bái - Gia Bình

làm gốm ở Phù Lãng – Quế Võ

sx đồ gỗ ở Đồng kỵ - Từ Sơn


Bác Phạm Nhân Ái ( xã Hà Mãn - Thuận Thành- BNinh) đã
n/c lai tạo thành công giống Bưởi đỏ Ái Nhân

Quyền sáng tạo của công dân bao gồm:

- Quyền tác giả.
- Quyền sở hữu công nghiệp.
- Quyền hoạt động khoa học, công nghệ.


Công dân có quyền đề nghị Nhà nước cấp bản
quyền sở hữu công nghiệp cho sản phẩm do
mình sáng tạo ra


Nhà nước ta cần làm gì để phát triển khoa hoc, công nghệ
- Khuyến khích tự do sáng tạo, ứng dụng tiến
bộ khoa hoc, kỹ thuật và công nghệ.
- Bảo vệ quyền sáng tạo của công dân.


- Thông qua các quy định của pháp
luật trừng trị nghiêm khắc những
hành vi xâm phạm quyền của công
dân trong hoạt động sáng tạo.


Bài tập 1: Hãy hoàn thiện bảng theo nội dung sau
Quyền của công dân
Học không hạn chế
Học bất cứ ngành nghề nào
Học thường xuyên, suốt đời

Được đối xử bình đẳng về
cơ hội học tập

Sáng tạo

Ví dụ
Học ở mầm non, tiểu học, phổ
thông, cao đẳng, đại học, sau đại
học
Các ngành KHTN, XH và Nhân
văn, kĩ thuật
Học công lập, dân lập, hệ chính
quy,thường xuyên, ngắn hạn, dài hạn
Người ở TP, nông thôn, đồng bằng,miền
núi
- HS có hoàn cảnh khó khăn được trợ cấp

Viết bài đăng báo, cải tiến máy
móc, NCKH