Tập Huấn Tổ Chức, Quản Lý Các Hoạt Động Chuyên Môn Qua Mạng Thông Tin Trực Tuyến

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ

TẬP HUẤN
TỔ CHỨC, QUẢN LÝ
CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN
QUA MẠNG THÔNG TIN TRỰC TUYẾN
Đông Hà, ngày 25 tháng 10 năm 2014
ThS. ĐOÀN THỊ ÁI PHƯƠNG
Email:


NỘI DUNG
-

Công tác tổ chức

-

Triển khai một số nội dung của GDTrH

-

Một số nội dung sinh hoạt chuyên môn về
đổi mới PPDH và KTĐG

-

Ứng dụng CNTT&TT trong tổ chức, QL các
hoạt động Giáo dục.

-

HD Sử dụng “Trường học kết nối” trong tổ
chức, quản lý hoạt động chuyên môn


CÔNG TÁC TỔ CHỨC

1. Phân lớp:
- Lớp A: Vĩnh Linh, Gio Linh, TX Quảng Trị.
- Lớp B: Đông Hà, Triệu Phong, Đakrông.
- Lớp B: Hướng Hóa, Hải Lăng, Cam Lộ.
2. Nội quy lớp học: - Tham gia đầy đủ
- Thời gian: 1 ngày
+ Sáng: 7h30 – 11h: Tại THPT Lê Lợi
+ Chiều :13h45 – 17h: Tại TT CNTT - NN
3. Chuẩn bị: Laptop + USB 3 G


CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN
QUA MẠNG THÔNG TIN TRỰC TUYẾN


I – Nội dung sinh hoạt chuyên môn về đổi
mới PPDH và KTĐG

Yêu cầu:
 Việc xây dựng các chuyên đề dạy học trong mỗi
môn học, các chuyên đề tích hợp, liên môn và kế
hoạch dạy học
 Việc sinh hoạt tổ/nhóm chuyên môn, tổ chức và

quản lí các hoạt động chuyên môn trên mạng phải
được thực hiện nghiêm túc, mang lại hiệu quả
thiết thực.


I – Nội dung sinh hoạt chuyên môn về đổi mới
PPDH và KTĐG

Yêu cầu:
 Mỗi giáo viên có 01 tài khoản để tham gia các
khóa tập huấn, bồi dưỡng và sinh hoạt chuyên
môn qua mạng.
 Mỗi tổ/nhóm chuyên môn phải xây dựng được tối
thiểu 02 chuyên đề dạy học/học kì; tổ chức dạy
thử nghiệm để dự giờ, phân tích, rút kinh nghiệm
và nộp kết quả lên mạng.


I – Nội dung sinh hoạt chuyên môn về đổi
mới PPDH và KTĐG

Nội dung:
1. Xây dựng chuyên đề dạy học ;
2. Biên soạn câu hỏi/bài tập .
3. Thiết kế tiến trình dạy học .
4. Tổ chức dạy học và dự giờ.

 Chuyển giao nhiệm vụ học tập
 Thực hiện nhiệm vụ học tập
 Báo cáo kết quả và thảo luận

 Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập


I – Nội dung sinh hoạt chuyên môn về đổi
mới PPDH và KTĐG
5. Phân tích, rút kinh nghiệm bài học




II – Tổ chức và quản lí các hoạt động
chuyên môn qua mạng
Bộ tổ chức "Trường học kết nối" tại địa chỉ website:




Cơ chế hoạt động: phân cấp từ Bộ đến tận giáo
viên và học sinh.
 Mỗi Sở GDĐT được cấp 01 tài khoản;
 Sở cấp tài khoản cho các trường trung học/GDTX;
 Trường cấp tài khoản cho CBGV và học sinh


II – Tổ chức và quản lí các hoạt động
chuyên môn qua mạng


Nội dung hoạt động:
 Giáo viên trực tiếp tham gia các hoạt động chuyên môn

trong các khóa học/bài học/chuyên đề trên hệ thống;
 Trao đổi tài liệu và thảo luận với các thành viên trong
tổ/nhóm chuyên môn (trực tiếp qua mạng);
 GV có thể cấp tài khoản cho học sinh; xây dựng các khóa
học/bài học trên mạng; hỗ trợ học sinh thực hiện các hoạt
động học tập qua mạng theo hình thức “hoạt động trải
nghiệm sáng tạo”.


II – Tổ chức và quản lí các hoạt động
chuyên môn qua mạng


Trách nhiệm các cấp quản lý:
 Sở có trách nhiệm cấp tài khoản cho các đơn vị
và quản lí các hoạt động chuyên môn trên hệ
thống “Trường học kết nối” ;
 Hiệu trưởng/Giám đốc các TT nhận tài khoản từ
Sở GDĐT, tổ chức và quản lí các hoạt động
chuyên môn trên hệ thống, cử tối thiểu 01 giáo
viên tham gia quản trị hệ thống, cấp tài khoản và
tập huấn cho giáo viên, học sinh;


II – Tổ chức và quản lí các hoạt động
chuyên môn qua mạng


Trách nhiệm các cấp quản lý:
 Tổ trưởng/nhóm trưởng lãnh đạo tổ/nhóm chuyên

môn tham gia các khóa học/bài học/chuyên đề
qua mạng. Hoạt động của tổ trưởng/nhóm trưởng
như sau:
• Đăng kí tham gia các khóa học/bài học/chuyên
đề và yêu cầu các thành viên của tổ/nhóm
chuyên môn tham gia tạo thành 01 nhóm sinh
hoạt chuyên môn trên hệ thống ;


II – Tổ chức và quản lí các hoạt động
chuyên môn qua mạng


Trách nhiệm các cấp quản lý:
 Tổ chức thảo luận trong tổ/nhóm chuyên môn
(trực tiếp và qua mạng) để thực hiện các nhiệm
vụ được giao trong khóa học/bài học/chuyên đề;
 Nộp báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ của
tổ/nhóm lên hệ thống theo quy định.
 Các Phòng GD&ĐT: Theo dỏi các hoạt động của

các trường THCS trên địa bàn


III – HD Sử dụng “Trường học kết nối”
 Giới

thiệu hệ thống: gồm các phân hệ sau:

◦ 1. Phân hệ thông tin:

 Quản trị công văn
 Quản trị thông tin

◦ 2. Phân hệ học liệu
 Kho học liệu điện tử
 Kho bài học minh họa
 Kho bài học tương tác
 Ngân hàng câu hỏi, bài tập

◦ 3. Phân hệ tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn


III – HD Sử dụng “Trường học kết nối”


3. Phân hệ tổ chức và quản lý các hoạt động
chuyên môn
 Bộ GD&ĐT
 Sở GD&ĐT
 Cơ sở GD&ĐT
 Giáo viên
 Học sinh


III – HD Sử dụng “Trường học kết nối”
Truy

cập hệ thống “Trường học kết nối”

 Tại địa chỉ:

 Dùng trình duyệt:
 Mozilla Firefox
 Google Chrome

 Đăng nhập: Bằng tài khoản đã được cấp


III – HD Sử dụng “Trường học kết nối”
 Sử dụng các tài khoản người dùng:
 Cấp Bộ:


III – HD Sử dụng “Trường học kết nối”
 Cấp Bộ:




III – HD Sử dụng “Trường học kết nối”
Sử dụng các tài khoản người dùng:
 Cấp Sở:




III – HD Sử dụng “Trường học kết nối”
Cấp Sở :
 Cấp mã trường:



III – HD Sử dụng “Trường học kết nối”
Cấp Sở :




III – HD Sử dụng “Trường học kết nối”
Cấp Trường :




III – HD Sử dụng “Trường học kết nối”
Cấp Trường :
 Có các quyền:




III – HD Sử dụng “Trường học kết nối”
Cấp Trường :
 Lần đăng nhập đầu tiên cần khai báo đầy đủ thông
tin:




III – HD Sử dụng “Trường học kết nối”

Cấp Trường :
 Cấp tài khoản và mật khẩu cho GV :