dổi mới kiểm tra ,đánh giá kết quả hs

ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ
HỌC TẬP
MÔN TIẾNG ANH Ở TRƯỜNG THCS
Mai Thị Thu Loan - Giáo viên Trường THCS
Bình Đức – Châu Thành
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TIỀN GIANG
TG 9 . 2008

Thực trạng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập
môn Tiếng Anh
Thầy cô đã thực hiện việc kiểm tra, đánh
giá kết quả học tập của học sinh ở địa
phương mình như thế nào ?
- Những điều đã đạt được
- Những điều chưa thực hiện được

Thực trạng kiểm tra, đánh giá kết quả học
tập môn tiếng Anh
1.Những điều làm được
Tiến hành theo đúng quy chế do Bộ GD-ĐT đề ra: số
lần kiểm tra trong năm học
Hình thức kiểm tra trắc nghiệm đã được sử dụng
phổ biến
Giáo viên có nhiều kinh nghiệm hơn trong việc
biên soạn bài kiểm tra

2. Những tồn tại

Giáo viên chưa nắm bắt kịp với cách thức ra
đề theo hướng giao tiếp và trắc nghiệm


Các bài kiểm tra (KT) chưa bám sát mục
tiêu dạy và học

Nội dung bài KT chưa phản ánh đúng nội
dung dạy học theo chủ điểm, chủ đề
Thực trạng kiểm tra, đánh giá kết quả
học tập môn tiếng Anh


Chưa định rõ tỉ lệ giữa các kĩ năng trong
một đề, tỉ trọng về cấp độ nhận thức
trong các câu trong một bài kiểm tra, tỉ lệ
giữa câu trắc nghiệm khách quan và tự
luận trong một bài kiểm tra

Kĩ thuật viết câu hỏi trắc nghiệm khách
quan chưa cao
Thực trạng kiểm tra, đánh giá kết quả
học tập môn tiếng Anh

Những đổi mới cần làm
Đổi mới trong xác định mục tiêu kiểm tra đánh
giá kết quả học tập
Đổi mới trong xác định nội dung kiểm tra
Đổi mới trong phân loại bài tập dùng trong mỗi
bài KT
Đổi mới trong xây dựng quy trình ra bài KT

1. Xác định mục tiêu, yêu cầu của kiểm

tra kết quả học tập

1.1. Mục tiêu chung:
-KT, ĐG kết quả học tập qua bốn kĩ năng: nghe,
nói, đọc và viết
-KT, ĐG kết quả học tập qua kiến thức ngôn ngữ:
ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp (vừa thành mục riêng,
vừa được lồng ghép trong các kĩ năng giao tiếp
1.2.Mục tiêu cụ thể từng năm học (từ lớp 6 đến lớp 9)

2. Xác định nội dung kiểm tra
Nội dung cơ bản dùng trong kiểm tra, đánh giá kết quả học
tập được thể hiện trong chuẩn kiến thức, kĩ năng của
chương trình Tiếng Anh THCS
Nội dung cụ thể:

+ Chủ điểm, chủ đề kiểm tra
+Kĩ năng ngôn ngữ: nghe, nói, đọc, viết
+Kiến thức ngôn ngữ: ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp