Tiết 39.
đa dạng và đặc điểm chung của lớp
lỡng c
A. Mục tiêu bài học.
- Trình bày đợc sự đa dạng của lỡng c về thành phần loài môi trờng sống và
tập tính của chúng.
- Hiểu rõ đợc vai trò của lỡng c đối với tự nhiên.
- Trình bày đợc đặc điểm chung của lỡng c.
- Rèn kỹ năng quan sát hình nhận biết kiến thức.
- Rèn kỹ năng hoạt động nhóm.
- Giáo dục ý thức bảo vệ thực vật.
B. Chuẩn bị.
- tranh một số loài lỡng c.
C. Hoạt động dạy học trên lớp.
I. ổn định tổ chức.
Sĩ số: Vắng
II. Kiểm tra bài cũ.
III. Dạy học bài mới.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
*HĐ1: Tìm hiểu đa dạng về thành phần loài.
G: Yêu cầu HS quan sát H37.1 SGK
đọc thông tin làm bài tập.
-> Thông qua bảng-> GV phân tích
mức độ gắn bó với môi trờng nớc
khác nhau-> ảnh hởng tới cấu tạo
ngoài-> HS rút ra kết luận.
I. Đa dạng về thành phần loài.
- Lỡng c có 4000 loài chia thành 3 bộ:
+ Bộ lỡng c có đuôi.
+ Bộ lỡng c không đuôi.
+ Bộ lỡng c không chân.
*HĐ2: Tìm hiểu đa dạng về môi trờng sống và tập tính.
G: Yêu cầu HS quan sát H37.1->5
đọc chú thích-> lựa chọn câu trả lời
điền vào bảng t121 SGK.
G: treo bảng phụ-> HS các nhóm
chữa bài bằng cách dán các mảnh
giấy ghi câu trả lời
II. Đa dạng về môi trờng sống và
tập tính.
Bảng 121 SGK
*HĐ3: Đặc điểm chung của lỡng c.
G: yêu cầu các nhóm trao đổi trả lời
câu hỏi.
+ Nêu đặc điểm chung của lỡng c về
môi trờng sống, cơ quan di chuyển,
đặc điểm các hệ cơ quan.
III. Đặc điểm chung của lớp lỡng c.
- Lỡng c là động vật có xơng, sống
thích nghi với đời sống vừa ở nớc vừa
ở cạn.
- Da trấn và ẩm.
- Di chuyển bằng 4 chi.
- Hô hấp bằng da và phổi.
- Tim ba ngăn, 2 vòng tuần hoàn, máu
pha nuôi cơ thể.
- Thụ tinh ngoài, nòng nọc phát triển
qua biến thái.
- Là động vật biến nhiệt
*HĐ4: Vai trò của lỡng c.
G: Yêu cầu HS đọc thông tin SGK trả
lời câu hỏi.
H: Lỡng c có vai trò gì đối với con
ngời? Cho VD?
+ Vì sao nói vai trò tiêu diệt sâu bọ
của lỡng c bổ sung cho hoạt động của
chèm.
+ Muốn bảo vệ những loài lỡng c ta
cần làm gì?
IV. Vai trò của lỡng c
- Làm thức ăn cho ngời.
- Một só lỡng c làm thuốc.
- Diệt sâu bọ và là động vật trung gian
truyền bệnh.
*Kết luận chung: SGK
IV. Củng cố.
- Cho HS làm bài tập.
V. Hớng dẫn học bài ở nhà.
- Học kết luận cuối bài
- Đọc mục "em có biết"
- trả lời câu hỏi SGK
D. Rút kinh nghiệm.