giao an luyen tap tieng viet lien ket cau

Liên kết câu và liên kết đoạn văn
( luyện tập )
I. Mục tiêu cần đạt :
- Giúp HS củng cố kiến thức về liên kết câu , liên kết đoạn
văn. Từ đó các em có ý thức vận dụng các phơng tiện liên kết trong khi
viết bài văn.
- Nhận ra và sửa một số lỗi về liên kết.
II. Chuẩn bị :
- GV: soạn giáo án trên máy tính, chuẩn bị các bài tập, trò
chơi bổ trợ, phiếu học tập.
- HS ôn lại kiến thức cũ , soạn bài mới theo hớng dẫn.
III. Tiến trình bài dạy :
A, ổn định tổ chức :
lớp trởng báo cáo sĩ số , tình hình chuẩn bị bài của
lớp.
B, Kiểm tra bài cũ ( ôn tập lí thuyết ) :
1, Trắc nghiệm :
dòng nào sau đây nêu đúng nhất khái niệm liên kết
trong văn bản ?
a. Liên kết là sự nối liền các câu với nhau.
b. Liên kết là sự chắp nối ý nghĩa giữa các câu với nhau.
c. Liên kết là sự kết nối ý nghĩa giữa câu với câu trong đoạn
văn, giữa đoạn với đoạn trong bài văn bằng các từ ngữ có tác dụng liên
kết.
1
2, Trò chơi ô chữ :
Ô số 1 : thành phần của câu nêu lên đề tài đợc nói đến trong
câu.
Ô số 2 : nhân vật có t dung tốt đẹp , nhân phẩm cao quý nhng
có số phận bi thảm.
Ô số 3 : nhân vật đợc tác giả miêu tả có hành động tót.

Ô số 4 : phép liên kết có sử dụng các quan hệ từ
Ô số 5 : tác giả của bài thơ ánh trăng.
Ô số 6 : thiện và ác là những
Ô số 7 : bài thơ của Tố Hữu làm ở nhà lao Thừa Phủ có tên
chỉ là một trạng ngữ
Chùm chìa khoá : hình thức - nội dung -> em hãy cho biết
quan hệ giữa hình thức với nội dung !
Hãy nhắc lại những khái niêm cơ bản về liên kết !
C, Luyện tập :
Bài tập phát hiện :
Bài tập 1 : Chỉ ra các phép liên kết câu và liên kết đoạn trong
các đoạn văn ( bài tập 1 SGK trang 49 - 50 ) !
a. Liên kết câu : phép lặp ( lặp từ trờng học )
Liên kết đoạn : từ nh thế ở đoạn sau chỉ vấn đề đã đợc nêu ở
đoạn trớc
b. Liên kết câu : phép lặp ( lặp từ văn nghệ )
Liên kết đoạn : phép lặp ( lặp từ sự sống , văn nghệ )
c. Liên kết câu : phép lặp ( lặp từ thời gian )
d. Liên kết câu : dùng từ trái nghĩa
Bài tập 2 :
Tìm trong đoạn văn những cặp từ trái nghĩa phân biệt đặc
điểm của thời gian vật lí với thời gian tâm lí , giúp cho các câu ấy liên
kết chặt chẽ với nhau !
Thời gian vật lí Thời gian tâm lí
Vô hình Hữu hình
Giá lạnh Nóng bỏng
Thẳng tắp Hình tròn
Đều đặn Lúc nhanh lúc chậm
2
Hãy cho biết tại sao lại có những điểm khác nhau cơ bản ấy ?

Điều đó giúp em áp dụng vào làm công việc gì ?
Thời gian vật lí là thời gian không chịu sự tác động khách
quan , còn thời gian tâm lí thực chất là các cung bậc tình cảm tâm trạng
của con ngời do đó có thể vận dụng vào phân tích tâm trạng chẳng hạn
nh tâm trạng Kiều khi ở lầu Ngng Bích.
Chữa lỗi liên kết :
Bài tập 1 :
Hãy chỉ ra các lỗi về liên kết nội dung trong những đoạn trích
sau và nêu cách sửa các lỗi ấy ?
A, Cắm đi một mình trong đêm . Trận địa đại đội 2 ở phía bãi
bồi bên một dòng sông. Hai bố con cùng viết đơn xin ra mặt trận. Mùa
thu hoạch lạc đã vào chặng cuối .
Lỗi liên kết : các câu không phục vụ chủ đề
( liên kết nội dung )
Sửa : Cắm đi một mình trong đêm. Trận địa đại đội 2 của
anh ở phía bãi bồi bên một dòng sông. Anh chợt nhớ hồi đầu mùa lạc
hai bố con anh cùng viết đơn xin ra mặt trận. Bây giờ, mùa thu hoạch
lạc đã vào chặng cuối.
B, Năm 19 tuổi chị đẻ đứa con trai, sau đó chồng mắc bệnh,
ốm liền trong hai năm rồi chết. Chị làm quần quật phụng dỡng cha mẹ
chồng , hầu hạ chồng , bú mớm cho con. Có những ngày ngắn ngủi cơn
bệnh tạm lui, chồng chị yêu thơng chị vô cùng.
Lỗi liên kết : trật tự các sự việc nêu trong câu không hợp lí
( liên kết nội dung )
Sửa : Năm 19 tuổi chị đẻ đứa con trai, sau đó chồng
mắc bệnh, ốm liền trong hai năm rồi chết. Suốt hai năm anh ốm
nặng,chị làm quần quật phụng dỡng cha mẹ chồng , hầu hạ chồng , bú
mớm cho con. Có những ngày ngắn ngủi cơn bệnh tạm lui, chồng chị
yêu thơng chị vô cùng
Bài tập 2 :

Chỉ ra và nêu cách sửa lỗi liên kết hình thức trong đoạn trích
sau
Với bộ răng khoẻ cứng , loài nhện khổng lồ này có thể cắn
thủng cả giày da. Mọi biện pháp chống lại nó vẫn cha có kết quả vì
chúng sống sâu dới mặt đất . Hiện nay , ngời ta vẫn đang thử tìm cách
bắt chúng để lấy nọc điều trị cho những ngời bị nó cắn.
Lỗi liên kết : nó dùng để chỉ vật mang tính cá thể
3
Chúng dùng để chỉ vật mang số nhiều -> thay
nó bằng chúng
Tạo lập văn bản :
* Thảo luận nhóm
GV cho trình chiếu 3 đoạn văn , phát cho mỗi nhóm một
đoạn để thảo luận tìm cách sửa sau đó ghép 3 đoạn của 3 nhóm thành
một văn bản hoàn chỉnh
* Làm việc cá nhân : hãy viết một đoạn văn theo chủ đề
Uống nớc nhớ nguồn có sử dụng các phép liên kết : phép nối , phép
lặp, dùng từ đồng nghĩa , phép thế.
HS làm xong GV yêu cầu 1 -2 HS đọc những HS khác nghe
và đánh giá , nhận xét , GV tổng hợp , cho điểm.
D. Củng cố :
1,Hãy nhắc lại những kiến thức đã đợc học về liên kết
2, Bài tập trắc nghiệm :
( câu hỏi mở rộng : có thể dùng những từ ngữ nào trong đáp
án đúng ở câu trên để thay thế cho từ tuy nhiên , giải thích tại sao em
lại có thể làm đợc điều đó ? )
3, Trò chơi : đi tìm thông điệp mùa xuân ( HS lần lợt chọn ô
chữ GV ra câu hỏi để HS củng cố lại kiến thức )
E. Dặn dò :
- Cần xem kĩ lại lí thuyết về liên kết để tránh mắc những lỗi

sơ đẳng.
- Soạn bài : Cách làm bài nghị luận về một vấn đề t tởng đạo
lí
4
Trêng Thcs minh hång
Gi¸o ¸n dù thi
Gi¸o viªn giái cÊp huyÖn
N¨m häc 2006 - 2007
Ngêi so¹n : NguyÔn TiÕn Sü
5