Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

năm nguyên tắc học đại học

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (74.79 KB, 2 trang )


NĂM NGUYÊN TẮC CHÍNH ĐỂ HỌC TỐT ĐẠI HỌC
1. Xác định động cơ học tập đúng đắn và say mê học tập
Động cơ học tập đúng đắn xuất phát từ tình cảm của mỗi sinh viên đối với tổ
quốc, gia đình và tương lai của chính mình. Người Anh có câu: “Every thing must be
paid” điều đó có nghĩa là mọi thứ đều có giá của nó. Khi đã xác định con đường học
hành vì ngày mai lập nghiệp thì trước hết phải yêu cái học, phải tìm thấy niềm say mê
trong mỗi môn học, học phần. Phải cố gắng học đều tất cả các môn học vì mỗi môn học
đều góp phần tạo nên trình độ đại học cho ngưới sinh viên. Tuy nhiên, sinh viên có thể
tập trung nhiều hơn vào các môn học, học phần mà mình yêu thích để đạt điểm cao hơn
nhằm nâng cao điểm trung bình chung tích lũy khi tốt nghiệp.
2. Có kế hoạch sinh hoạt, học tập chặt chẽ, chi tiết và thực hiện đúng kế hoạch
Các cụ xưa có câu: “Buông tay cân, lần tay chổi” có nghĩa là mỗi người phải có
kế hoạch riêng cho mình. Khi làm xong việc này phải chuyển sang làm việc khác ngay
không để lãng phí thời gian vì thời gian là quí giá nhất. Chúng ta có thể làm lại mọi điều
trừ quay ngược thời gian trở lại. Các cụ xưa cũng có câu: “Mai dài hơn thuổng” nghĩa là
mọi việc khi đã định làm phải làm ngay và làm cho xong nếu cứ chần chừ do dự thì
chẳng bao giờ làm được. Nếu đã đặt ra kế hoạch thì phải thực hiện cho bằng được kế
hoạch không được để những quyến rũ của đời thường lôi cuốn làm cho ta quên đi mục
đích chính là học tập và rèn luyện. Muốn đạt được ước mơ đẹp đẽ phải biết hy sinh
những ham muốn tầm thường.
3. Tập trung học trên lớp
Đến lớp nghe giảng và ghi bài là điều không gì xa lạ đối với mỗi sinh viên.
Nhưng tập trung học trên lớp lại là một vấn đề khác. Tiêu chí đầu tiên của trường Đại
học Havard – Hoa Kỳ là: “Dạy cho sinh viên biết đọc và biết viết” điều đó nghĩa là Sinh
viên khi đọc, khi nghe phải hiều được ý mà người viết và người giảng muốn truyền đạt
và ngược lại khi sinh viên viết và trình bày một vấn đề thì người đọc, người nghe cũng
phải hiểu được sinh viên muốn thể hiện điều gì. Vì thế học trên lớp ngoài học nội dung là
cần thiết thì học cách trình bày và giải quyết vấn đề của thầy cô giáo còn quan trọng hơn
muôn phần. Những người học 1 biết 10 là những người đã học được cách tư duy của
người thầy cũng như cách tư duy của người viết sách trước một vấn đề khoa học và kỹ


thuật chứ không phải là học thuộc những nội dung mà thầy cho ghi hay nội dung có trong
sách.
4. Tự học có hiệu quả
Tự học là một nghệ thuật mà không phải ai cũng làm được. Để tự học được sinh
viên phải hiểu được cách đặt vấn đề, con đường giải quyết vấn đề của tác giả và tự mình
phải đi giải quyết vấn đề chứ không phải học theo những vấn đề đã được tác giải giải
quyết trong sách. Người Trung quốc cổ có câu: “When you hear, you forget. When you
see, you remember. When you do, you understand”. Điều đó có nghĩa là sinh viên phải tự
học, lấy tự học làm chính và chỉ có tự học, tự làm mới làm cho con người trưởng thành.
5. Hợp tác trong học tập
Hợp tác trong học tập là rất quan trọng. Khi ta giảng cho bạn ta càng hiểu sâu vấn
đề đó chính là “Learn by teaching”. Bộ óc con người là một nguồn tài nguyên kỳ diệu.
Với các nguồn tài nguyên khác càng khai thác thì chúng càng cạn kiệt nhưng với bộ óc
con người càng khai thác thì tiềm năng lại càng nảy nở. Ngày nay để trở thành chuyên
gia của một lĩnh vực con người phải hiểu biết sâu khoảng 10.000 vấn đề trong lĩnh vực
đó và ở Hoa Kỳ người ta tính muốn làm được điều này phải mất ít nhất là 10 năm.
Nhưng chu kỳ thay đổi của khoa học kỹ thuật hiện nay là 5 năm vì thế con người phải
biết hợp tác với nhau trong nghiên cứu khoa học và trong cả học tập. Trao đổi với bạn
những vấn đề còn vướng mắc, chưa hiểu là một nguyên tắc quan trọng để học tốt ngày
nay.
Vài dòng tâm sự với các em, hy vọng phần nào giúp các em học tốt.

×