Mau Bao cao

Phần thứ nhất
Báo cáo kiểm điểm đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ
năm học 2006 - 2007
I/ Đặc điểm chung :
1. khái quát tình hình địa phơng
Là một xã thuần nông, có trục đờng liên xã chạy qua, có khu kinh tế chợ
Nguyễn.
Đời sống kinh tế của nhân dân đã từng bớc đi lên, trình độ dân trí ngày càng
phát triển. Những năm gần đây đợc UBND Huyện đánh giá rất cao là một trong
những xã của Huyện có sự phát triển đồng đều trong các lỉnh vực kinh tế, văn hoá,
đời sống xã hội.
Là một xã có truyền thống cách mạng, văn hoá giáo dục.
Các cấp uỷ Đảng, Chính quyền các ban ngành đoàn thể địa phơng Quảng Hoà
rất quan tâm đến phong trào giáo dục. Sự quan tâm đó thờng xuyên và liên tục tạo
mọi điều kiện về tinh thần cũng nh cơ sở vật chất phong trào giáo dục. Hằng năm th-
ờng xuyên tu sữa và làm mới cơ sở vật chất theo định hớng chuẩn quốc gia .Việc
chăm lo đến đời sống cán bộ giáo viên thờng xuyên hơn thể hiện qua việc khen th-
ởng cho giáo viên , học sinh có thành tích cao hàng năm, có tính động viên khích lệ
cao. Các tổ chức xã hội nh Đoàn thanh niên , Hội cha mẹ học sinh đã quan tâm đến
các em đội viên thiếu niên , đoàn viên học sinh không chỉ bằng tinh thần mà còn cả
về vật chất .
Các gia đình phụ huynh học sinh đã thực sự quan tâm đến hoạt động học tập
của con em, động viên các em đến trờng học đầy đủ, hạn chế việc bỏ học , thờng
xuyên gặp gỡ GVCN để nắm bắt trao đổi về tình hình học tập của các em ở trên lớp.
Việc tham gia họp phụ huynh trong toàn trờng mỗi năm tổ chức đợc từ 2 đến 3 đợt
trong năm học đã đợc đông đảo phụ huynh hởng ứng tham gia và đạt hiệu quả cao.
2. Tình nhà trờng
* Những thuận lợi:
+ Về cơ sở vật chất:
- Tổng số phòng học kiên cố : 12 phòng.
- Bàn ghế giáo viên và học sinh : đầy đủ.

- Văn phòng : 1 ; Phòng Giám hiệu: 1
- Phòng Thiết bị- đồ dùng : 1.
- SGK- Tài liệu - Đồ dùng phục vụ Dạy- Học tơng đối đầy đủ.
+ Về đội ngũ giáo viên:
Năm học 2006 2007 nhà trờng có Tổng số CBGV : 26 đ/c. Trong đó:
- Nữ : 20 đ/c ; Nam 5 đ/c ; Đảng viên : 9 đ/c ; Giám hiệu: 2 đ/c ;
Hành chính: 1 đ/c .
- Số giáo viên đạt chuẩn: 23 . Tỉ lệ : 100%
- Trên chuẩn: 6 đ/c.
Tất cả đều có ý thức nghề nghiệp, có lòng nhiệt tình và say mê trong công tác,
luôn gần gũi và yêu thơng học sinh. Có thái độ đúng mực và gần gũi với nhân dân.
+ Về học sinh:
Đa số các em đều chăm ngoan, có ý thức tự giác trong học tập.
* Những khó khăn:
- Các phòng chức năng, phòng thực hành, phòng hiệu phó còn thiếu.
- Khuôn viên trờng học, bãi tập, sân chơi cha đảm bảo.
- Một bộ phận phụ huynh HS cha quan tâm đến con cái, còn phó mặc cho nhà trờng.
Nhất làđối tợng HS yếu kém.
II/ Đánh giá tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học 2006 - 2007
A. Những kết quả đạt đợc
1. Kế hoạch phát triển
- Toàn trờng có số học sinh : 479 em Chia thành : 12 lớp.
- Tuyển khối 6 đạt tỉ lệ: 100%
- Đợc công nhận Phổ cập GD THCS năm 2006.
- Học sinh bỏ học: (2 HS) chiếm Tỉ lệ: 0.4%.
2. Chất lợng và hiệu quả giáo dục
a/ Giáo dục đạo đức:
- Nhà trờng đã lấy công tác Đội làm phơng châm rèn luyện đạo đức cho học
sinh.
- Thực hiện có hiệu quả việc lồng ghép giáo dục đạo đức HS thông qua các giờ

dạy chính khoá, các hoạt động tập thể đặc biệt là tiết HĐNGLL.
- Giữa GVCN với GVBM và các tổ chức đoàn thể trong nhà trờng, trên địa bàn
xã nhà có sự phối kết hợp nhịp nhàng, đều tay. Vì vậy, trong năm học qua công tác
giáo dục đạo đức cho HS đạt hiệu quả cao.
- Tổ chức Đoàn - Đội cũng đã làm tốt công tác phòng ngừa các tệ nạn xã hội
xâm nhạp học đờng.
Kết quả Giáo dục đạo đức năm qua:
- Tỉ lệ HS đạt Hạnh kiểm loại tốt: 90 HS - Tỉ lệ: 18%
- Tỉ lệ HS đạt Hạnh kiểm loại khá: 290 HS - Tỉ lệ: 61.8%
- Tỉ lệ HS đạt Hạnh kiểm loại TB: 98 HS - Tỉ lệ: 20%
- Tỉ lệ HS xếp loại Hạnh kiểm yếu: 1 HS - Tỉ lệ: 0.2%
b/ Về giáo dục văn hóa:
- Nhìn chung trong năm học qua, đa số các em HS đã xây dựng cho mình ý thức
tự giác trong học tập, tính trung thực trong thi cử đã đợc phát huy.
- Phong trào học tập diễn ra khá sôi nổi trong giờ học chính khoá, buổi học phụ
đạo HS yếu kém, bồi dỡng HS đại trà, nâng cao mũi nhọn.
Kết qủa:
- Loại Giỏi: 2 HS - Tỉ lệ: 0.4%
- Loại Khá:85 HS - Tỉ lệ: 17.7%,
- Loại TB: 301 HS - Tỉ lệ: 73%,
- Loại yếu: 90 HS - Tỉ lệ: 18.7%,
- Loại kém : 1 HS - Tỉ lệ: 0.2%.
+ Khối lớp 9 có: 146/152 HS đợc công nhận TN THCS. Đạt 96%.
+ Có 12 em đạt HS giỏi cấp huyện và 1 em đạt HS giỏi cấp tỉnh: Em lê Thị Hoà
- Giải nhì môn GDCD.
+ Có 5/ 12 lớp đạt lớp tiên tiến. Đó là các lớp:
6A, 6B, 7C, 8B, 9C. Đặc biệt Chi đội 7C do cô Hằng chủ nhiệm là tập thể xuất
sắc.
* Toàn trờng 37 HS lu ban ở các khối lớp 6,7,8 và có 7 HS khối lớp 9 không đợc
công nhận tốt nghiệp ở cả 2 vòng. Đây là kết quả của năm học đầu tiên thực hiện

cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo
dục"
3. Công tác xây dựng, bồi dỡng đội ngũ CBGV
- 100% GV tham gia bồi dỡng TX chu kì III.
- 100% GV thực hiện tơng đối tốt các chuyên đề thay sách, đổi mới phơng pháp
dạy học. Thực hiện khá nghiêm túc việc soạn giáo án trớc khi lên lớp.
- 100% GV lên lớp sử dụng ĐDDH (Với những tiết phải sử dụng ĐDDH và có ý
thức bảo quản tốt thiết bị dạy học. Kết quả:
+ Có 1 đồng chí đạt GV giỏi cấp huyện.
+ Có 7 GV đạt giỏi cấp trờng.
+ Có 23 đ/c đạt GV tiên tiến năm học.
4. Xây dựng cơ sở vật chất
Năm học 2006 - 2007 nhà trờng đã tham mu với địa phơng xây dựng đợc toàn
bộ bao lan - tờng rào bao quanh khu vực nhà trờng. Làm một nhà xe cho HS để xe
đạp.
5. Công tác xã hội hoá giáo dục
- Đảng - chính quyền địa phơng đã thực sự quan tâm đến sự nghiệp giáo dục. Sự
quan tâm đó đợc thể hiện bằng những chơng trình hành động cụ thể. Đó là việc xây
dựng CSVC và bổ sung trang thiết bị cho việc dạy - học đạt hiệu quả cao.
- UBND, Hội khuyến học, Hội phụ huynh xã nhà không chỉ quan tâm bằng tinh
thần mà bằng cả vật chất nh: tặng quà (tiền mặt) cho GV giỏi, GV có HS giỏi, HS
giỏi huyện, giỏi tỉnh.
- Nhà trờng đã phối hợp với Công đoàn thực hiện tốt Qui chế dân chủ trờng học.
6. Công tác quản lí
- BGH nhà trờng đã chỉ đạo nghiêm túc việc thực hiện các qui định về chuyên
môn, về công tác thanh tra, kiểm tra.
- Chỉ đạo sâu sát, quan tâm tới công tác bồi dỡng trình độ chuyên môn nghiệp
vụ cho đội ngũ CBGV. Tổ chức tốt cac đợt thao giảng, đúc rút và làm sáng kiến kinh
nghiệm. Kết quả:
+ 2 đ/c trong BGH đều đạt SKKN cấp huyện.

B/ Những tồn tại
+ chất lợng giáo dục đạo đức: Vẫn còn tình trạng 1bộ phận HS thiếu cố gắng v-
ơn lên trong rèn luyện.
Cách xng hô của các em đa số còn cộc cằn, cha văn minh, lịch sự.
+ Chất lợng văn hoá: Một số HS cha nắm vững kiến thức cơ bản. Trong các kì
thi khảo sát, thi học kì việc tổ chức thi - chấm thi diễn ra khá nghiêm túc. Song việc
kiểm tra định kì và thờng xuyên vẫn là điều cần phải quan tâm để năm học 2007 -
2008 này hạn chế con số HS ngồi nhầm lớp.
Tỉ lệ điểm không trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 THPT còn chiếm tỉ lệ
nhiều: 27 HS - Tỉ lệ: 19.7%
Nguyên nhân:
Chúng ta cha kiên quyết, cha mạnh tay trong vấn đề xét tốt nghiệp THCS.
Một số ít GV bộ môn lớp 9 còn xem nhẹ việc kiểm tra - cho điểm HS ở bộ môn
mình dạy.
Vẫn còn hiện tợng học sinh chây lời trong học tập, cha chịu rèn luyện, ý thức tự
học còn kém. Đôi khi còn học tủ, học lệch, học theo kiểu đối phó.
Một số ít gia đình phụ huynh HS cha thực sự quan tâm đến con em mình còn ỷ
thác lại cho thầy cô giáo, cho nhà trờng.
Đánh giá chung
Năm học 2006- 2007 đã kết thúc với sự cố gắng vơn lên của đội ngũ CBGV và
HS. Vì vậy về cơ bản nhà trờng chúng ta đã cơ bản hoàn thành các chỉ tiêu, nhiệm vụ
năm học đề ra.
- Phong trào học tập tơng đối ổn định.
- Phổ cập THCS đợc giữ vững và phát huy.
- Chất lợng đạo đức HS có sự chuyển biến rõ rệt.
- Chất lợng văn hoá đang từng bớc đợc chấn chỉnh và đi vào quĩ đạo chất lợng
thực của nó
_ Đội ngũ CBGV đủ về số lợng chuẩn về trình độ đào tạo.
- Công tác xã hội hoá giáo dục ngày càng đợc phát triển.
Tuy nhiên, những tồn tại, yếu kém cần phải khắc phục. Đó là:

+ Tình trạng HS ngồi nhầm lớp vẫn còn.
+ Chất lợng dạy học, năng lực chuyên môn cha đồng đều.
+ Vẫn còn tình trạng GV khi đợc phân công dạy thay cha thực sự nhiệt tình, cha
hết lòng vì HS thân yêu.
+ Vãn còn hiện tợng dạy chay ngại sử dụng ĐDDH trên lớp.
+ Số tiết dự giờ thăm lớp của BGH cha nhiều, cha đúng qui định.
Phần thứ hai
Kế hoạch năm học 2007 - 2008
I/ Những nhiệm vụ trọng tâm
1 Ưu tiên hàng đầu cho việc nâng cao chất lợng dạy và học. Từng bớc khắc
phục tình trạng học sinh ngồi nhầm lớp., chú trọng công tác phụ đạo học sinh yếu
kém. Bồi dỡng HS giỏi, nhất là HS giỏi bọ môn văn hoá ở khối lớp 9. Giữ vững trờng
đạt chuẩn Phổ cập GD THCS.
2. Tiếp tục chấn chỉnh và tăng cờng kỉ cơng, nền nếp trong nhà trờng. Thực hiện
tốt cuộc vận động "Dân chủ- Kỉ cơng -Tình thơng trách nhiệm". Kiên quyết xử lí các
hiện tợng CBGV vi phạm Qui chế chuyên môn, vi phạm đạo đức nhà giáo. Chú trọng
phơng pháp dạy học mới - Phơng pháp tự học cho HS.Nâng cao hơn nữa chất lợng
giáo dục toàn diện. Hạn chế tỉ lệ điểm 0 của HS khi thi vào lớp 10 THPT.
3. Tăng cờng tham mu với địa phơng về xây dựng cơ sở vật chất nhà trờng theo
hớng chuẩn hoá từng tiêu chí. Năm học 2007 - 2008: xây dựng th viện, tách phòng
th viện, phòng Đoàn Đội ra khỏi phòng ĐDDH. Từng bớc tôn tạo nâng cáp, qui
hoạch sân chơi, bãi tập, đờng đi lối lại đảm bảo cảnh quan s phạm.
4. Tiếp tục đổi mới công tác quản lí. Giữ vững trật tự kĩ cơng về nền nếp chuyên
môn. Nghiêm túc trong thi cử, trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS. Tiếp
tục làm tốt công tác đánh giá chất lợng ở cuối học kì I và cả năm học.
5. Đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục, củng cố vững chắc hoạt động của
Hội phụ huynh tạo điều kiện để giáo dục phát triển toàn diện.
6. Tiếp tục thực hiện tốt cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi cử và
bệnh thành tích trong giáo dục". Chỉ đạo có hiệu quả cuộc vận động "Học tập và làm
theo tấm gơng đạo đức của Hồ Chí Minh". Chấp hành nghiêm túc Qui chế chuyên

môn, pháp luật của nhà nớc, không vi phạm đạo đức giáo viên, từng bớc khắc phục
tình trạng HS ngồi nhầm lớp.
II/ Các nhiệm vụ cụ thể
1.Thực hiện kế hoạch qui mô trờng lớp và Phổ cập GD THCS.
Năm học 2007 - 2008 nhà trờng có 421 HS đợc chia thành 11 lớp.
Khối 6: 106 HS/3 lớp. Khối 8: 104 HS/3 lớp.
Khối 7: 93 HS/2 lớp. Khối 6: 118 HS/3 lớp.
Bình quân: 38.3% HS/lớp. Đảm bảo duy trì sĩ số HS. Hạn chế tối đa HS bỏ học
giữa chừng. Năm học 2007 - 2008 chỉ dới 0.5%. Nghĩa là = 2HS/năm.
*Biện pháp:
- Duy trì sinh hoạt 15 phút đầu giờ.
- Tăng cờng hoạt động của Đội cờ đỏ.
- GVCN, GV bộ môn phải theo dõi sĩ số hàng ngày trên từng tiết học ghi tên HS
nghỉ, bỏ tiết vào sổ Đầu bài.
- Cập nhật số liệu Phổ cập thờng xuyên 3 lần/năm. Tổ chức có chất lợng việc tự
kiểm tra HS, đảm bảo tính chính xác, đúng qui định.
2. Tăng cờng chấn chỉnh nền nếp kỉ cơng, xây dựng môi trờng giáo dục lành mạnh
trong nhà trờng.
* Đối với CBGV:
- 100% CBGV có đủ các loại hồ sơ đúng qui định theo Công văn của Phòng GD
& ĐT Quảng Xơng. Soạn bài đầy đủ, chi tiết giáo án trớc khi lên lớp. Thực hiện
nghiêm túc nội dung chơng trình dạy học. Sử dụng triệt để, có hiệu quả trang thiết bị
và ĐDDH.
- Phấn đấu có 1 đ/c đạt GV giỏi huyện trở lên..
- Có 3 SKKN đợc xếp loại cáp huyện trở lên.
Biện pháp:
- Tổ trởng chuyên môn - BGH thờng xuyên kiểm tra nền nếp dạy học, giáo án,
nền nếp ra vào lớp.
- Tiếp tục thanh tra toàn diện GV, ít nhất 50% số GV đợc thanh tra/năm.