Đề thi các môn khối 11 kì I

Sở GD - ĐT Hải Dơng Đề Kiểm tra chất lợng học kì I
Trờng THPT Mạc Đĩnh Chi Năm học 2005 - 2006
===&=== Môn : gdcd - lớp 11 . Khối sáng
( Thời gian : 45 phút )
Câu 1 ( 5.0 đ ) :
Em hãy nêu những hành động tàn phá - huỷ hoại thiên nhiên và môi trờng sinh
thái ? Hậu quả của nó ?
Trách nhiệm của thanh niên - học sinh trớc vấn đề này nh thế nào ?
Câu 2 ( 5.0 đ ) :
Em có nhận xét gì về bức tranh toàn cảnh của thế giới trong giai đoạn hiện nay ?
Sở GD- ĐT Hải Dơng Đề Kiểm tra chất lợng học kì I
Trờng THPT Mạc Đĩnh Chi Năm học 2005 - 2006
===&=== Môn : Địa lý - lớp 11 . Khối sáng
( Thời gian : 45 phút )
Câu I ( 3 điểm ) . Dựa vào bảng số liệu sau đây:
Cơ cấu lao động của Hoa Kì năm 1993
Ngành Cơ cấu lao động
Nông nghiệp
Công nghiệp
Dịch vụ
2,9 %
24,2 %
72,9 %
Hãy lập biểu đồ so sánh tỷ lệ ngời lao động trong các ngành kinh tế của Hoa Kì năm 1993 .
Qua biểu đồ rút ra nhận xét?
Câu II ( 5 điểm ) . Vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên của Nhật Bản có những thuận lợi và khó
khăn gì trong việc phát triển kinh tế.
Câu III ( 2 điểm ) . Em hãy chọn ( Viết A hoặc B hoặc C hoặc D ) các câu trả lời đúng :
* Địa hình quần đảo với nhiều đồi núi là yếu tố tự nhiên thúc đẩy Nhật Bản hớng sự
phát triển kinh tế vào các ngành :

A . Công nghiệp sản xuất ôtô và các sản phẩm điện tử ; B . Giao thông vận tải biển
C . Đánh bắt và nuôi hải sản ; D . Hai câu B và C đều đúng
* Sắc thái đặc trng của khí hậu Nhật Bản thể hiện ở tính chất :
A . Ôn đới ; B . Cận nhiệt đới ; C . Gió mùa ; D . Tất cả các sắc thái trên
* Sự nghèo nàn tài nguyên khoáng sản , sự khắc nghiệt của thiên nhiên , các yếu tố đó
của Nhật Bản đã có tác dụng:
A . Kích thích ý chí quyết tâm vợt khó
B . Định hớng cho những chính sách và đờng lối phát triển kinh tế
C . Hạn chế tốc độ phát triển kinh tế ; D . Tất cả các câu trên
* Nguyên nhân của sự tập trung dân c đông đúc hiện nay ở các vùng đồng bằng ven
biển Đông Nam Nhật Bản là do :
A . Nơi đây có đất đai và khí hậu thuận lợi cho sự phát triển nông nghiệp
B . Có nhiều vịnh và cảng tốt
D . Có nhiều tài nguyên khoáng sản
C . Tránh xa đợc các vùng có động đất , sóng thần và bão tố
Sở GD - ĐT Hải DơngĐề Kiểm tra chất lợng học kì I
Trờng THPT Mạc Đĩnh Chi Năm học 2005 - 2006
===&=== Môn : vật lý - lớp 11 . Khối sáng
( Thời gian : 45 phút )
Câu 1 . ( 2.0 điểm ) : Phát biểu và viết biểu thức của định luật Culông ?
Câu 2 . ( 2.0 điểm ) : Nêu ý nghĩa vật lí của khái niệm cờng độ điện trờng
và hiệu điện thế ?
Câu 3 ( 6.0 điểm ) :
Cho mạch điện nh hình vẽ :
Biết U
AB
= 10 V ;
R
1
= 2 ;

R
2
= R
3
= 3
Coi rằng điện trở của các ampe kế bằng 0
1. Tính số chỉ của các ampe kế khi :
a. K mở
b. K đóng.
2. Thay vị trí của R
2
bằng vôn kế có R
v
=

.
Tìm số chỉ của vôn kế khi K mở và khi K đóng ?
A
2
R
1
B -
A
1
R
2
A +
K
U
R

3
Sở GD- ĐT Hải Dơng Đề Kiểm tra chất lợng học kì I
Trờng THPT Mạc Đĩnh Chi Năm học 2005 - 2006
===&=== Môn : Toán - Lớp 11 . Buổi sáng
( Thời gian : 90 phút )
Câu 1: ( 4 điểm )
a ) Giải phơng trình : sin 2x -
3
. cos 2x - 1 = 0
b ) Giải phơng trình : 2 .sin x - 1 = 2 .sin x .cos x - 2 .cos x
c ) Tìm các nghiệm thuộc ( 0 ; 2

) của phơng trình :
sin 3x . sin 6 x + 2 = 4 . cos
2

2
.3 x

Câu 2 : ( 3 điểm ) Cho tứ diện ABCD có AB = AC = AD = 8 cm ;
BC = CD = DB = 6 cm . Gọi M là trung điểm AC .
Mặt phẳng ( Q ) chứa M , ( Q ) // BC ; ( Q ) // AD .
a) Tính góc giữa đờng thẳng AD và đờng thẳng BC
b) Xác định giao tuyến của mặt phẳng ( Q ) với mặt phẳng ( ACD ) .
c ) Xác định thiết diện do mặt phẳng ( Q ) cắt tứ diện và tính diện tích thiết diện đó .
Câu 3 : ( 1.5 điểm )
a ) Chứng minh rằng : cotg x - tg x - 2 .tg 2x = 4 .cotg 4x
b ) Tính A = cotg
48

- tg
48

- 2. tg
24

- 4. tg
12


Câu 4 : ( 1.5 điểm ) .
Giải hệ phơng trình





=+
=
xxx 5sin.22cos2sin
2sin3x.2

Sở GD - ĐT Hải Dơng Đề Kiểm tra chất lợng học kì I
Trờng THPT Mạc Đĩnh Chi Năm học 2005 - 2006
===&=== Môn : sinh học - lớp 11 . Khối sáng
( Thời gian : 45 phút )
Câu 1 ( 3 điểm) : Nêu nội dung các quy luật sinh thái cơ bản ? Cho ví dụ minh hoạ?
Câu 2 ( 2 điểm) : So sánh quần thể sinh vật và quần xã sinh vật ?
Câu 3 ( 4 điểm) : Cho sơ đồ:
a ) Hãy điền những sinh vật thích hợp

vào các số 1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 để đợc một lới thức ăn ?
b ) Hãy chỉ ra các chuỗi thức ăn và đâu là
sinh vật sản xuất , sinh vật tiêu thụ bậc 1 , bậc 2 , bậc 3 , bậc 4 , . . . ( nếu có )
Câu 4 ( 1 điểm) : Em hãy chọn ( Viết A hoặc B hoặc C hoặc D ) các câu trả lời đúng :
Diễn thể sinh thái có thể hiểu là :
A . Sự biến đổi cấu trúc quần thể
B . Thay quần xã này bằng quần xã khác
C . Mở rộng vùng phân bố
D . Thu hẹp vùng phân bố
6
1
2 3
4
7
8
5
Sở GD - ĐT Hải Dơng Đề Kiểm tra chất lợng học kì I
Trờng THPT Mạc Đĩnh Chi Năm học 2005 - 2006
===&=== Môn : hoá học - lớp 11 . Khối sáng
( Thời gian : 45 phút )
Câu 1 ( 3.0 đ ) : Hoàn thành sơ đồ chuyển hoá sau :
Câu 2 ( 1.0 đ ): Cho hỗn hợp gồm FeS và Cu
2
S phản ứng với dung dịch HNO
3
thu đợc
dung dịch A chắc chắn chứa các iôn sau :
( Viết A hoặc B hoặc C hoặc D vào các câu trả lời đúng )
A . Cu
2+

; Fe
2+
; SO
4
2-
C . Cu
2+
; Fe
3+
; SO
4
2-
B . Cu
2+
; Fe
3+
; S
2-
D . Cu
2+
; Fe
2+
; S
2-
Câu 3 ( 2.0 đ ) : Hoà tan hoàn toàn 16 ,2 g một kim loại R cha rõ hoá trị bằng dung
dịch HNO
3
đợc 5,6 lit ( ĐKTC) hỗn hợp khí A nặng 7,2 g gồm NO và N
2
.

Kim loại R là :
A . Kẽm ; B . Nhôm
C . Sắt ; D . Kim loại khác
Câu 4 ( 4.0 đ ) : Nhiệt phân a gam muối Cu ( NO
3
)
2 .
Sau một thời gian dừng lại , để
nguội và đem cân , thì thấy khối lợng giảm đi 27 gam .
a. Tính khối lợng Cu ( NO
3
)
2
đã bị phân huỷ
b. Tính thể tích các khí thoát ra ( ở 27,3
0
C ; 2 atm )
1
(NH
4
)
2
CO
3
NH
3
Cu NO
NO
2
2

3
4
HNO
3
Al( NO
3
)
3
5 6