Đề thi thử THPT Quốc gia năm 2017 môn Tiếng Anh có đáp án + giải thích chi tiết (Đề 15)

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
ĐỀ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC
ĐỀ THI SỐ 15

KÌ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2017
Môn: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

(Đề thi có 50 câu / 7 trang)
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is OPPOSITE in meaning to the
underlined part in each of the following questions.
Question 1: About 95 percent of all animals are invertebrates which can live anywhere, but most, like the starfish and crabs,
live in the ocean.
A. with backbones

B. with ribs

C. without ribs

D. without backbones

Question 2: He had never experienced such discourtesy towards the president as it occurred at the annual meeting in May.
A. politeness

B. rudeness

C. measurement

D. encouragement

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions.

Question 3: - "Mr. Adams is going to retire next month."
- “_____________.”
A. Oh, I have no idea

C. Right, you’d probably be the next.

B. You don't say!

D. Congratulations!

Question 4: - “________________”
- "Never mind, better luck next time."
A. I’ve broken your precious vase.

B. I have a lot on my mind,

C. I couldn’t keep my mind on work.

D. I didn't get the vacant position.

Question 5: Nobody could have predicted that the show would arouse so much interest and that over two hundred people
_________________ away.
A. would turn

B. would have turned

C. would have to be turned

D. had been turned

Question 6: No matter how angry he was, he would never _____________ to violence.
A. exert

B. resolve

C. resort

D. recourse

Question 7: The effect of the painkiller is _______ and I begin to feel the soreness again.
A. turning out

B. doing without

C. fading away

D. wearing off

Question 8: She has just bought _____________.
A. an interesting old French painting

B. an interesting French old painting

C. a French interesting old painting

D. an old interesting French painting

Question 9: It never ___________ my head that such a teưible thing would happen.
A. struck

B. dawned

C. occurred

D. entered

Question 10: Sarah and I ____________ reserved the rooms in the same hotel. She was really surprised to see me there.
A. coincidentally

B. practically

C. intentionally

D. deliberately


Question 11: We spent nearly 3 hours waiting outside the station, then out ____________.
A. the star came

B. did the star come

C. came the star

D. under

Question 12: Hats like this may have been fashionable in the 60's, but now they are _____________ the times.
A. behind

B. over

C. beneath

D. under

Question 13: My mother often ___________ our mistakes, whereas my father is very strict and punishes us for even the
slightest one.
A. neglects

B. overlooks

C. avoids

D. passes

Question 14: Children who are isolated and lonely seem to have poor language and ____________.
A. Communicate

B. Communication

C. Communicative

D. Communicator

Question 15: Despite all the evidence, he wouldn’t admit that he was in the ______________.
A. fault

B. error

C. wrong

D. slip

Question 16: I don’t suppose there is anyone there, ________________?
A. is there

B. isn't there

C. do I

D. don't I

Mark the letter A, B, C,or D on your answer sheet to show the underlined part that needs correction
Question 17: An important factor should be considered is Mr. Lopez's ability to keep the new restaurant
A

B

going for several months with limited revenue.
C

D

Question 18: Mobility is one of the characteristics oữen demanded of executives, and they must accustom
A

B

C

themselves to move quite regularly

D
Question 19: Not until recent has interest in synthetic fuels been revived.
A

B

C

D

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part that differs from the other
three in the pronunciation in each of the following questions.
Question 20: A. touch

B. watch

C. machine

D. armchair

Question 21: A. famous

B. nervous

C. loud

D. serious

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main
stress in each of the following questions.

Question 22: A. zoology

B. conquest

C. cement

D. duet

Question 23: A. photocopy

B. particular

C. enthusiasm

D. economy

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word or phrase that is CLOSEST in meaning to the
underlined part in each of the following questions.
Question 24: At fifty-five, he began life again, determined with his pen to wipe out the debt.
A. rub out

B. pay off

C. bump off

D. give up

Question 25: The National Institute of Mental Health is conducting far-reaching research to determine the psychological
effects of using drugs.
A. refined

B. extensive

C. prevalent

D. tentative


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of
the questions.
Most forms of property are concrete and tangible, such as houses, cars, furniture or anything else that is included in one’s
possessions. Other forms of property can be intangible, and copyright deals with intangible forms of property. Copyright is a
legal protection extended to authors of creative works, for example books magazine articles, maps, films, plays, television
shows, software, paintings, photographs, music, choreography in dance and all other forms of intellectual or artistic property.
Although the purpose of artistic property is usually public use and enjoyment, copyright establishes the ownership of the
creator. When a person buys a copyrighted magazine, it belongs to this individual as a tangible object. However, the authors
of the magazine articles own the research and the writing that went into creating the articles. The right to make and sell or give
away copies of books or articles belongs to the authors, publishers, or other individuals or organizations that hold the
copyright. To copy an entire book or a part of it, permission must be received from the copyright owner, who will most likely
expect to be paid.
Copyright law distinguishes between different types of intellectual property. Music may be played by anyone after it is
published. However, if it is performed for profit, the performers need to pay a fee called a royalty. A similar principle applies
to performances of songs and plays. On the other hand, names, ideas and book titles are excepted. Ideas do not become
copyrighted property until they are published in a book a painting or a musical work. Almost all artistic work created before
the 20th century is not copyrighted because it was created before the copyright law was passed.
The two common ways of infringing upon the copyright are plagiarism and piracy. Plagiarizing the work of another
person means passing it off as one’s own. The word plagiarism is derived from the Latin plaglarus, which means “abductor”.
Piracy may be an act of one person, but, in many cases, it is a joint effort of several people who reproduce copyrighted
material and sell it for profit without paying royalties to the creator. Technological innovations have made piracy easy and

anyone can duplicate a motion picture on videotape a computer program, or a book. Video cassette recorders can be used by
practically anyone to copy movies and television programs, and copying software has become almost as easy as copying a
book. Large companies zealously monitor their copyrights for slogans, advertisements, and brand names, protected by a
trademark
Question 26: What does the passage mainly discuss?
A. Legal rights of property owners

B. Legal ownership of creative work

C. Examples of copyright piracy

D. Copying creating work for profit

Question 27: The word “principle” in paragraph 3 is closest in meaning to
A. crucial point

B. cardinal role

C. fundamental rule

D. formidable force

Question 28: Which of the following properties is NOT mentioned as protected by copyright?
A. music and plays

B. paintings and maps

C. printed medium

D. scientific discoveries

Question 29: It can be inferred from the passage that it is legal if___________
A. two songs, written by two different composers, have the same melody
B. two books, written by two different authors, have the same titles
C. two drawings, created by two different artists, have the same images


D. two plays, created by two different playwrights, have the same plot and characters
Question 30: With which of the following statements is the author most likely to agree?
A. Teachers are not allowed to make copies of published materials for use by their students
B. Plays written in the 16th century cannot be performed in theaters without permission
C. Singers can publicly sing only the songs for which they wrote the music and the lyrics
D. It is illegal to make photographs when sightseeing or traveling
Question 31: The phrase “infringing upon” in paragraph 4 is closest in meaning to______
A. impinging upon

B. inducting for

C. violating

D. abhorring

Question 32: The purpose of copyright law is most comparable with the purpose of which of the following?
A. A law against theft

B. A law against smoking

C. A school policy

D. A household rule

Question 33: According to the passage, copyright law is________
A. meticulously observed

B. routinely ignored

C. frequently debated

D. zealously enforced

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of
the questions.
Cooperation is the common endeavor of two or more people to perform a task or reach a jointly cherished goal. Like
competition and conflict, there are different forms of cooperation, based on group organization and attitudes.
In the first form, known as primary cooperation, group and individual fuse. The group contains nearly all of each
individual’s life. The rewards of the group’s work are shared with each member. There is an interlocking identity of
individual, group and task performed. Means and goals become one, for cooperation itself is valued.
While primary cooperation is most often characteristic of preliterate societies, secondary cooperation is characteristic of
many modem societies. In secondary cooperation, individuals devote only part of their lives to the group. Cooperation itself is
not a value. Most members of the group feel loyalty, but the welfare of the group is not the first consideration. Members
perform tasks so that they can separately enjoy the fruits of their cooperation in the form of salary prestige, or power. Business
offices and professional athletic teams are examples of secondary cooperation.
In the third type called tertiary cooperation or accommodation, latent conflict underlies the shared work. The attitudes of
the cooperating parties are purely opportunistic: the organization is loose and fragile. Accommodation involves common
means to achieve antagonistic goals: it breaks down when the common means cease to aid each party in reaching its goals.
This is not, strictly speaking cooperation at all, and hence the somewhat contradictory term antagonistic cooperation is
sometimes used for this relationship.
Question 34: What is the author’s main purpose in the first paragraph of to passage?
A. To urge readers to cooperate more often
B. To offer a brief definition of cooperation

C. To explain how cooperation differs from competition and conflict
D. To show the importance of group organization and attitudes
Question 35: The word cherished in paragraph 1 is closest in meaning to _______________
A. defined

B. agreed on

C. prized

D. set up

Question 36: Which of the following statements about primary cooperation is supported by information in the passage?
A. It is usually the first stage of cooperation achieved by a group of individuals attempting to cooperate
B. It is most commonly seen among people who have not yet developed reading and writing skills


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
C. It is an ideal that can never be achieved

D. It was confined to prehistoric times
Question 37: According to the passage, why do people join groups that practice secondary cooperation?
A. To experience the satisfaction of cooperation
B. To associate with people who have similar backgrounds
C. To get rewards for themselves

D. To defeat a common enemy
Question 38: Which of the following is an example of the third form of cooperation as it is defined in the fourth paragraph?
A. Students form a study group so that all of them can improve their grades
B. Members of a farming community share work and the food that they grow
C. Two rival political parties temporarily work together to defeat a third party

D. A new business attempts to take customers away from an established company
Question 39: Which of the following is NOT given as a name for the third type of cooperation?
A. Tertiary cooperation

B. Antagonistic cooperation

C. Accommodation

D. Latent conflict

Question 40: The word fragile in paragraph 4 is closest in meaning to
A. involuntary

B. poorly planned

C. inefficient

D. easily broken

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase
that best fits each of the blanks.
Stories about how people somehow know when they are being watched have been going around for years However, few
attempts have been made to investigate the phenomenon scientifically. Now, with the completion of the largest ever study of
the so- called staring effect, there is impressive evidence that this is a recognizable and genuine sixth sense. The study
involved hundreds of children. For the experiments, they sat with their eyes (41) ___________ so they could not see, and with
their backs to other children, who were told to either stare at them or look
away. Time and time again the results showed that the children who could not see were able to tell when they were
being stared at. In a total of more than 18, 000 trials (42) _____________ worldwide, the children correctly sensed when they
were being watched almost 70% of the time. The experiment was repeated with the added precaution of putting the children

who were being watched outside the room, (43) ____________ from the starters by the windows. This was done just in case
there was some pretending going on with the children telling each other whether they were looking or not. This (44)
_____________ the possibility of sounds being transmitted between the children. The results though less impressive, were
more or less the same. Dr Sheldrake, the biologist who designed the

study, believes that the result are convincing

enough to find out through futher experiments precisely how the staring effect might actually (45) ______________.
Question 41. A. shaded

B. covered

C. masked

D. wrapped

Question 42. A. worked over

B. carried out

C. carried on

D. worked through

Question 43. A. parted

B. seperated

C. split

D. divided

Question 44. A. prevented

B. omitted

C. evaded

D. ended

Question 45. A. set out

B. be looked at

C. come about

D. be held up


Mark me later A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in the following
questions.
Question 46: John is studying hard. He doesn’t want to fail the exam.
A. John is studying hard in Oder not to fail the next exam
B. John is studying hard in Oder that he not fail the next exam
C. John is studying hard so as to fail the next exam
D. John is studying hard in Oder to not to fail the next exam
Question 47: She gave in her notice. She planned to start her new job in January
A. She gave in her notice, plan to start her new job in January
B. She gave in her notice with a view to starting her new job in January
C. Her notice was given in with an aim to start her new job in January

D. Her notice was given in order for her to start her new job in January.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in meaning to the sentence in
italics.
Question 48: When the unemployment rate is high, the crime rate is usually also high.
A. The unemployment rate and the crime rate are both higher.
B. The higher the unemployment rate is, the higher the crime rate is.
C. The unemployment rate is as high as the crime rate.
D The high rate of unemployment depends on the high rate of crime.
Question 49: I wish you hadn't said that
A. I wish you not to say that.

B. If only you didn't say tot

C. I hope you will not say that.

D. It would be nice if you hadn’t said that.

Question 50: “You're always making terrible mistakes”, said the teacher.
A. The teacher asked his students why they always made terrible mistakes.
B. The teacher realized that his students always made terrible mistakes.
C. The teacher complained about his students making terrible mistakes.
D. The teacher made his students not always make terrible mistakes.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
1A

2A

3B

4D

5C

6C

7D

8A

9D

10A

11C

12A

13B

14B

15C

16A

17A

18D

19B

20C

21C

22C

23A

24B

25B

26Đ

27C

28D

29B

30A

3IC

32A

33B

34B

35C

36B

37C

38C

39D

40D

41Đ

42 B

43 B

44A

45C

46A

47B

4SB

49D

50C

ĐÁP ÁN
GIẢI THÍCH CHI TIẾT
SECTION A:

❖ Encouragement (n) (Sự khuyển khích, sự cổ

Question 1. Chọn A

vũ, sự động viên)

Tạm dịch: Khoảng 95% tẩt cả động vật không

❖ Discourtesy(n) (sự khiếm nhã, bất lịch sự) =

có xương sống có thề sống ở bất cứ đâu, nhưng

impoliteness/ unpoliteness = rudeness,

hầu như, ví như sao biển và cua biển, sổng ở đại

Do đó đáp án phải là A, vì yêu cầu đề tìm từ trái

dương.

nghĩa, nếu không cẩn thận ta dễ chọn nhầm đáp

❖ With Backbones (có xương sống)

án B

❖ With Ribs (có xương sườn)

Question 3. Chọn B

❖ Without Ribs (không có xương sườn)

“You don’t say!”: a general response to

❖ Without backbones (không có xương

something that someone has said (expresses a

sống)

little polite surprise or interest, but not

❖ Invertebrates (n) (động vật không xương

disbelief): Một câu trả lời chung chung cho

sống) = animal(s) without backbones.

điều gì ai đó nói, thế hiện một sự ngạc hiên

Dựa vào ví dụ về “starfish” và “Crab” để bài

hoặc quan tâm một cách lịch sự, không phải để

đưa, ta thấy hai con vật này đều không có xương

thể hiện thiểu tin tưởng vào lời nói của người

sống. Do đó đáp án phải là with backbones, lưu

kia.

ý dạng đề tìm đồng nghĩa và trái nghĩa vì rất dễ

Question 4. Chọn D

nhầm.

Tạm dịch câu trả lời: Không sao đâu, lần sau

Question 2. Chọn A

may mắn hơn nhé!

Tạm dịch: Anh ta chưa bao giờ chứng kiến sự

Dễ dàng thấy câu đáp lại này là một câu an ủi,

khiếm nhã như vậy đối với ngài chủ tịch khi

động viên. Do đó, người đầu tiên phải nói một

điều này xảy ra tại bữa tiệc hàng năm vào tháng

câu mang tính chất mang lại tin buồn của chính

5.

người đó.

❖ Politeness (n) (Sự lịch sự)

I've broken your precious vase: Tôi đã làm vỡ

❖ Rudeness (n) (Sự thô lễ)

lọ hoa quý báu của anh rồi

❖ Measurement (n) (Sự đo lườĩig, phép đo)

I have a lot on my mind: Tôi đang có nhiều


chuyện phiền não quá

❖ Doing without: bỏ qua

I couldn't keep my mind on work: Tôi không

❖ Fading away: giải tán

thề tập trung vào công việc được

❖ Question 8. Chọn A

I didn't get the vacant position: Tôi đã không

Tạm dịch: Cồ ẩy vừa mua một bức tranh cồ thú

nhận được vị trí đang còn trống đó ”

vị của Pháp

“Vacant” ở đây không liên quan tới “vacation”,

Học sinh xem lại cách sắp xếp trật tự tính từ đã

không phải là “xuất đi nghi”, tránh nhầm lẫn

được đề cập ở các đề trước.

“ vacant” và “ vacation”. “Vacant” (a): bị bỏ

Question 9. Chọn D

không, trống rỗng, không có người làm.

Tạm dịch: Tôi chưa bao giờ nghĩ một điều tồi

Question 5. Chọn C

tệ như vậy lợi có thể xảy ra.

Tam dịch: Không ai có thể đoán trước được

It never entered my head that...! = I never

chương trình lại có thể gây được nhiều thích thú

thought that… Tôi chưa bao giờ nghĩ rằng, biết

đến thế và rằng có tới hơn 200 người đã không

rằng.

được cho vào.

It never entered my head that....

To turn away: đuổi ra, bị từ chối không cho

Cấu trúc này đồng nghĩa với các dạng sau:

làm gì, thải (người làm)

It never enters/ entered my mind that...

Question 6. Chọn C

It never occurred to me that...

Tạm dịch: Cho dù anh ta có tức giận đến cỡ

It never crossed my mind that...

nào thì anh cũng chẳng bao giờ viện tới bạo

Question 10. Chọn A

lực.

Tạm dịch: Sarah và tôi ngẫu nhiên đặt một căn

❖ Resort to sth: phải động đến ai, viện đến,

phòng trong cùng một khách sạn. Cô ấy đã rất

nhờ tới ai/cái gì.

ngạc nhiên khi nhìn thấy tôi ớ đó.

Các lựa chọn còn lại không phù hợp.

❖ Coincidentally (một cách ngẫu nhiên).

❖ Exsert on sb/sth: áp dụng cái gì.

Các chọn lựa còn lại không phù hợp

❖ Resolve on /upon/against St / doing st:

❖ Practically (trên thực tế, thực tế ra)

kiên quyết.

❖ Internationally (cố ý)

❖ Have a recourse to sb / sth: nhờ cậy ai, cái

❖ Deliberately (chủ tâm)

gì.

Question 11: Chọn C

Các lựa chọn còn lại không phù hợp.

Tạm dịch: Chúng tôi dành ra gần 3 tìểng đồng

Question 7. Chọn D

hồ chờ

Tạm dịch: Hiệu quả của thuốc giảm đau đang

đợi bên ngoài trạm thì ngôi sao bước ra.

mất dần và tôi bắt đầu cảm thấy cơn đau trở lại.

Sử dụng đào ngữ nguyên động từ: Là hình thức

❖ To wear off: mất dần.

bê nguyên động từ ra trước chù từ (không cần

❖ Turning out: trở nên

mượn trợ

'


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu
miễn phí
động từ, không cần trả động từ về nguyên thể).

❖ Communication(n) : sự truyền đạt, giao

Sử đụng đảo ngữ loại này khi có cụm trạng từ

tiếp, liên lạc

chỉ nơi chốn ờ đầu câu:

❖ Communicator: người truyền tin, máy

on the…….., in the here, there, out, off...

truyền

Nếu câu gốc đáng lẽ là "... then the star came

tin

out”: ngôi sao bước ra ngoài thì câu với câu đảo

❖ Communicate (v) : truyền đạt, giao tiếp

ngữ, ta đảo thành “out came the star”. Một ví dụ

❖ Communicative (a) : Dễ truyền; hay lan

khác với đảo ngữ loại này.

truyền

Eg: His house stands at the foot of the hill: Nhà

Question 15. Chọn C

anh ta nằm dưới chân đôi.

Tạm dịch: Bất chấp tẩt cả các bằng chứng, anh

=> At the foot of the hill stands his house

ta không thừa nhận là mình có tội.

Question 12. Chọn A

In

r the wrong: có lỗi. cô tội

Tạm dịch: Những chiếc mũ thế này có thể đã

Question 16. Chọn A

hợp mốt vào những năm 60 nhung bây giờ

Các em ôn lại ngữ pháp về câu hỏi đuôi. Phần

chúng đã lạc hậu rồi.

đuôi trong trường hợp này sẽ lấy của “there is”

❖ Behind the times: lạc hậu, lỗi mốt

ở vế trước dấu phẩy, vế này có “don’t” là phủ

Question 13. Chọn B

định nên sau dấu phẩy phải là phủ định. Vậy

Tạm dịch: Mẹ chúng tôi thường bỏ qua cho

chọn đáp án A là phù hợp nhất.

những lỗi lầm của chúng tôi, trong khi đó bố

Question 17. Chọn A

chúng tôi lại rất nghiêm khắc và sẽ phạt chúng

Đỗi should be considered thành which should

tôi cho dù là một lỗi nhỏ nhất.

be consideređ/to be considered

❖ To overlook one‘s mistake: bỏ qua, tha thứ

Tạm dịch: Một yếu tố quan trọng cần được cân

cho lỗi lầm của ai.

nhắc là khae năng của bà Lopez duy trì nhà

Các đáp án khác không phù hợp

hàng một vài tháng với doanh thu có hạn.

❖

Vì phía sau có động từ “tobe” rồi nên ta thêm

Neglects (làm ngơ, thờ ơ, bỏ bê, bỏ
mặc)

❖

đại từ quan hệ hoặc sửa thành “to be”.

Avoids: (né tránh, tránh xa)

Question 18. Chọn D

Avoid something hoặc avoid +Ving

Đổi to move thành moving

❖

❖

Passes (bị lờ đi, bị cho qua)

Accustom oneself to doing st: tự làm

Question 14. Chon B

quen, thích nghi với việc làm gì

Vì language là danh từ nên từ cần điền vào chỗ

Question 19. Chọn B

trống cũng là một danh từ. Suy ra loại đáp án A

Đổi recent thành recently

và C. Dựa vào nghĩa ta thấy đáp án B là phù hợp

Tạm dịch: Phải tới gần đây thì mối quan tâm


đối với chất đốt tổng hợp mới được khơi lại.

Tạm dịch: Tại độ tuổi 55, ông ta bắt đầu cuộc

Question 20. Chọn c

sống lại, quyết tâm dùng ngòi bút trả hết nợ

❖ Touch /tᴧtʃ/ / (v) (chạm, đụng)

nần.

❖ Watch /vɔtʃ/ (v, n) (xem, đồng hồ)

❖ Wipe out (v) (xóa bỏ hết, thanh toán hết nợ

❖ Machine /ma’ʃɪ:n/ (n) (máy móc, cơ giới)

nần)

❖ Armchair /’ɑ:m'tʃə/ (n) (ghế bảnh)

❖ Rub out (v) (làm sạch bằng cách cọ, chà,

Đáp án chính xác là C vì phần gạch chân được

thủ tiêu)

đọc là âm /ʃ/ khác với những đáp án còn lại đọc

❖ Pay off (v) (trả hết sổ nợ, thanh toán hết)

âm /tʃ/.

❖ Bump off (v) (sát hại)

Question 21. Chọn C

❖ Give up (v) (từ bỏ, bỏ cuộc)

❖ Famous /’feiməs/ (n) (nổi tiểng)

Do đó đáp án chính xác là B (đề bài yêu cầu

❖ Nervous /'nə:vəs/ (n) (lo lắng, bồn chồn)

tìm đáp án gần nghĩa)

❖ Loud /laud / (n) (to, ầm ĩ, inh ỏi)

Question 25. Chọn B

❖ Serious /’siəriəs / (n) (đứng đắn, nghiêm

Tạm dịch: Viện Sức Khỏe Thần Kinh Quốc Gia

trang, nghiêm nghị)

đang thực hiện nghiên cứu có ảnh hưởng sâu

Ta thấy các đáp án A, B, D đều có từ gạch chân

rộng đế quyết định ảnh hường tâm lý sừ dụng

đọc là /əs/, còn đáp án C là /aud/, nên đáp án

thuốc.

chính xác là C.

❖ Far - reaching (adj) (có thề áp dụng rộng

Question 22. Chọn C

rãi, có ảnh hưởng sâu rộng)

Nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2, còn lại nhấn âm

❖ Refined (adj) (lịch sự, tao nhã, tể nhị; có

thứ I.

học thức, đã tinh chế, nguyên chất)

❖ Zoology (n) (động vật học)

❖ Extensive (adj) (rộng, rộng rãi, bao quát)

❖ Conquest (n) (sự xâm chiếm, sự chinh phục)

❖ Prevalent (adj) (thường thấy, thịnh hành,

❖ Cement (n) (xi-măng)

đang lưu hành)

❖ Duet (n) (bản nhạc cho bộ đôi).

❖ Tentative (adj) (ướm, thử)

Question 23. Chọn A

Ta thấy câu hỏi tìm đáp án mang nghĩa gần nhất

Nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 1, còn lại nhấn âm

nên đáp án chính xác là B. extensive (rộng,

thứ 2

rộng rãi, bao quát)

❖ Photocopy (n) (bản sao chụp)

Question 26. Chọn B

❖ Particular (adj) (đặc biật đặc thù; cá biệt,

Clue: “Copyright is a legal protection extended

riêng biệt)

to authors of creative works, for example,

❖ Enthusiasm (n) (sự hăng hái, sự nhiệt tình)

books, magazine articles, maps, films, plays,

❖ Economy (n) (nền kinh tế, tồ chức kinh tế)

television

Question 24. Chọn B

photographs, music, choreography in dance and

shows,

software,

paintings,


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu
miễn phí
all other forms of intellectual or artistic

television

property”: Bản quyển là sự bào vệ hợp pháp

photographs, music, choreography in dance and

cấp cho các tác giả có công trình sáng tạo, ví dụ,

all other forms of intellectual or artistic

sách, tạp chí, bài báo, bản đồ, phim, chương

property” : Bản quyền là sự bảo vệ hợp pháp

trình truyền hình, phần mềm, tranh vẽ, ảnh, âm

cấp cho các tác giả có công trình sáng tạo, vi dụ,

nhạc, biên đạo nhảy, múa và tât cả các hình

sách, tạp chí, bài báo, bản đồ, phim, chương

thức tài sàn tri thức hoặc nghệ thuật khác.

trình truyền hình, phần mềm, tranh vẽ, ảnh, âm

Phân tích: Đọc lướt từ đầu đến cuối đoạn vãn

nhạc, biên đạo nhảy, múa và tất cả các hình

bản và dựa chủ yếu vào các câu này, người đọc

thức tài sàn tri thức hoặc nghệ thuật khác.

có thể nhận ra rằng đoạn văn này bản về vấn đề:

Đáp án D. scientific discoveries không xuất

quyển sở hữu pháp lý của các tác phẩm nghệ

hiện trong Clue. Các đáp án khác đều xuất hiện.

thuật sáng tạo. Vậy chọn đáp án B. Legal

Question 29. Chọn B

ownership of creative work: Sự sở hữu hợp

Key words: legal

pháp của các công trình sáng tạo.

Clue:

Các đáp án khác không phù hợp:

performances of songs and plays. On the other

A: Legal rights of property owners: Quyền hợp

hand, names, ideas and book titles are excepted:

pháp của nhĩmg người sở hữu tài sản

Một nguyên tắc tương tự áp dụng đối với việc

C: Examples of copyright piracy: Những ví dụ

thể hiện các bài hát và vở kịch. Mặt khác, tên, ý

về sự vi phạm quyền tác giả

tưởng và tiêu đề sách là ngoại lệ.

D: Copying creating work for profit: Sao chép

Phân tích: Từ clue ta có thể thấy nếu các tảc

các công trình đang được tạo ra

phẩm có thể có cùng tên, ý tưởng và tiêu đề. Do

Question 27. Chọn C

dó hai cuốn sách viết bới hai tác già khác nhau

Key word: paragraph 3, Principle (nguyên tắc,

có cùng một tiêu đề vần hợp pháp. Vậy chọn

quy tẳc) = Fundamental rule.

đáp án B. two books, written by two different

A: Crucial point: điểm mấu chốt

authors, have the same titles Question 30.

B: Cardinal role: vai trò chủ yểu

Chọn A

C: Fundamental rule: quy tắc cơ bản

Key words: author, agree

D: Formidable force: sức mạnh dữ dội

Clue: “To copy an entire book or a part of it,

Vậy đáp án đúng phải là C.

permission must be received from the copyright

Question 28. Chọn D

owner, who will most likely expect to be paid”:

Clue: “Copyright is a legal protection extended

Đế sao chép toàn bộ một cuốn sách hoặc một

to authors of creative works, for example,

phần của nó thì phải nhận đirợc giấy sự cho

books, magazine articles, maps, films, plays,

phép của người sở hữu bản quyền và phải trả

“A

shows,

similar

software,

principle

paintings,

applies

to


tiền bản quyền cho họ.

còn mang nghĩa là cướp, ăn cắp bản quyền. Do

Vậy ta chọn đáp án A. Teachers are not allowed

đó, mục đích của luật bản quyền được so sánh

to make copies of published materials for use

với mục đỉch của luật chống trộm cắp. Chọn

by their students: Các giáo viên không được

đáp án A. A law against theft: Luật chống trộm

phép sao chép các tài liệu được xuất bản cho

Các đáp án khác không xuất hiện:

học sinh sử dụng.

B: A law against smoking (Luật chổng hút

Question 31. Chọn C

thuốc)

Key word: paragraph 4, infringing upon (xâm

C: A school policy (Chính sách trường học)

phạm) = violating.

D: A household rule (Quy tắc hộ gia đình)

Các đáp án khác không phù hợp:

Question 33. Chọn B

A: Impinging upon: tác động, ảnh hưởng.

Keywords: avoid major publishing projects

B: Inducting for: bổ nhiệm, giới thiệu vào, đưa

Clue: “Privacy may be an act of one person, but

vào.

many cases, it is a joint effort of several people

Keywords: paragraph 1, cherished (yếu mến,

who reproduce copyrighted materal sell it for

yêu thương, yêu dấu) = prized (được đánh giá

profit without paying royalties to the creator.

cao)

Technololgical innovations made privacy easy

Các đáp án khác không phù hợp:

and anyone can duplicate a motion picture on

A: Defined (được định nghĩa)

videotape, a computer hiện các nhiệm vụ để họ

B: Agreed on (được nhất tri)

có thê từng người tận hưởng program or a book.

D: Set up (xây dựng, thành lập)

Video cassett recorders can be used by

Question 36: Chọn B

practically anyone to copy movies and

Keywords: primary cooperation

television programs, and copying software has

Clue: “While primary cooperation is most often

become almost as

characteristic of preliterate societies...”

easy as copying a book.”: Sự vi phạm bản quyền

D: Abhorring: ghê tởm; ghét cay ghé í đắng.

có thể là hành động của một người hoặc trong

Question 32: Chọn A

nhiều trường hợp là nỗ lực của một vài người

Key words: The purpose of copyright law,

sản xuất lại các tài liệu bản quyền bán lẩy lợi

most comparable

nhuận mà không trả tiền bản quyền cho người

Clue: “The two common ways of infringing

tạo ra nó. Các cải tiên công nghệ tạo điều kiện

upon the copyright are plagiarism and piracy”:

cho vi phạm bản quyền và bất cứ ai cũng có thể

Hai phương thức xâm phạm bản quyền phổ biển

sao lại một bức hình động trên bằng một

là đạo và vi phạm quyền tác giả.

chương trình máy tính hoặc bằng một cuốn

Phân tích: Piracy: vi phạm quyền tác giả được

sách. Những người thu âm băng cát-sét trên

nhắc tới cùng với sao chép bản quyền. Piracy

thực tế có thể được sử dụng bởi bất kỳ ai để sao


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu
miễn phí
chép các bộ phim và chương trình truyền hình

is most commonly seen among people who

và sao chép phần mềm đã trở nên rất dễ dàng

have not yet developed reading and writing

gần như việc photo một cuốn sách.

skills: Thấy phổ biến nhất ở những người chưa

Như vậy chọn B. routinely ignored: Luật bản

phát triển kỹ năng đọc và viết.

quyền thường bị làm ngơ

Question 37. Chọn C

Question 34. Chon B

Keyword: why, secondary cooperation

Keywords: main purpose, first paragraph

Clue: “Members perform tasks so that they can

Clue: Đoan đầu tiên

separately enjoy the fruits of their cooperation

Mục đích chính của tác giả ở đoạn đầu tiên là

in the form of salary, prestige, or power”: Các

nêu ra định nghĩa ngắn gọn của “cooperation”

thành viên thực hiện các nhiệm vụ để họ có thể

Chọn B. To offer a brief definition of

từng người tận hưởng thành quả của sự hợp tác

cooperation: Nhằm cung cấp giải nghĩa ngắn

đó dưới dạng tiền lương. Sự uy tín hoặc ủy

gọn của hợp tác.

quyền.

Question 35. Chon C

Xét các đáp án:

Keywords: paragraph 1, cherisbed (yêu mến,

A:

yêu thương, yêu dấu) = prized (được đánh giá

cooperation: Nhằm trải nghiệm sự hài lòng của

cao)

hợp tác

Các đáp án khác không phù hợp:

B: To associate with people who have similar

A: Defined (được định nghĩa)

có backgrounds: Nhằm liên kết với những người

B: Agreed on (được nhất trí)

có cùng xuât thân, trình độ

C: Set up (xây dựng, thành lập)

D: To defeat a common enemy: Nhằm đánh bại

Question 36. Chon B

một kẻ thù chung.

Keywords: “primary cooperation”

Đọc manh mối thấy rằng dạng thứ hai của phát

Clue: While primary cooperation is most often

triển là dành cho những người hợp tác vì kểt

characteristic of preliterase societies...”: Trong

quả, thành quả.

khi hợp tác sơ đẳng thường chủ yếu là đặc tính

Như vậy ta chọn C.

của xã hội thuộc thời kỳ tiền văn tự...

Question 38 Chọn C

Xã hội thuộc thời kỳ tiền văn tự nghĩa là xã hội

Keywords: third form of cooperation, fourth

khi việc đọc viết viết chưa phổ biến. Có thể suy

paragraph

ra như sau “literate” là biết đọc, biết viết. Thêm

Clue: “The attitudes of the cooperating parties

tiền tổ “pre” phía trước suy nghĩa là trước khi

are purely opportunistic: the organization is

biết đọc biểt viết. Thông tin được làm rõ trong

loose and fragile. Accommodation involves

đoạn 2 về “primary cooperation” là đáp án B. It

common means to achieve antagonistic goals.

To

experience

the

satisfaction

of


This is not, strictly speaking, cooperation at all,

công ty danh tiếng. (Các em chú ý “established

and hence the somewhat contradictory term

company” ở đây không phải là một công ty đã

antagonistic cooperation is sometimes used for

được thành lập mà phải hiểu là một công ty

this relationship”: Thải độ của các bên hoàn

sừng sỏ, lâu đời, có uy tín).

toàn ỉà thái độ cơ cơ hội: tổ chức lòng lèo và

Question 39. Chọn D

mỏng manh. Sự điều tiết bao gồm những

Keywords: NOT, the third type of cooperation

phương thức chung nhằm đạt được mục tiêu đối

Clue: “In the third type, called tertiary

nghịch: Tổ chức sẽ tan rã khi phương thức

cooperation or accommodation, latent conflict

chung này ngừng trợ giúp mỗi bên trong việc

underlies the shared work... and hence the

đạt được mục tiêu. Nói một cách khắt khe thì

somewhat contradictory term antagonistic

đây hoàn toàn không phải là hợp tác, và vì vậy

cooperation is sometimes used for this

thuật ngữ hợp tác đối nghịch có phần mâu

relationship”: Ở loại thứ ba, được gọi là hợp tác

thuẫn này vẫn thinh thoảng đirợc sử dụng để

kiểu thứ ba hoặc hợp tác điều tiểt, tiềm tàng

gọi mối quan hệ hợp tác này.

mâu thuẫn trong công việc chung. . . và vì vậy

Phân tích: Chọn đáp án C. Two rival political

thuật ngữ hợp tác đối nghịch có phần mâu

parties temporarily work together to defeat a

thuẫn này vẫn thỉnh thoảng được sử dụng để

third party: Hai bên đổi thủ chính trị nhất thời

gọi mối quan hệ hợp tác này.

hợp tác đánh bại bên thứ ba.

Phân tích: Ta thấy Tertiary cooperation,

Do nhất thời hợp tác nên tổ chức giữa hai bên

Antagonistic

chính trị này có thể không chặt cha và sẽ tan rã

Accommodation đều xuất hiện trong manh mối

sau khi đánh bại được bên thứ ba. Dù là đôi thù

là các tên gọi khác nhau của loại hình hợp tác

nhưng cùng hợp tác đánh bại một mục tiêu

thứ ba này. Đáp án D. Latent conflict không

chung. Các đáp án khác không phù hợp.

phải là tên của loại thứ ba đó. Như vậy chọn D

A: Students form a study group so that all of

Question 40. Chọn D

them can improve their grades: Những em học

Keywords: paragraph 4, fragile (mỏng manh,

sinh tạo thành một nhóm học tập để tẩt cả các

dễ vỡ, yếu ớt) = easily broken

em cùng cải thiện điểm sổ.

Clue: “The attitudes of the cooperating parties

B: Members of a farming community share

are purely opportunistic: the organization is

work and the food that they grow: Thành viên

loose and hội: tổ chức lỏng lẻo và mỏng manh.

của cộng đồng nông nghiệp chia sẻ công việc và

Như vậy chọn D.

lương thực họ trồng được

Các đáp án khác không phù hợp:

D: A new business attempts to take customers

A: Involuntary (adj) (không cổ ý, không chủ

away from an established company: Một công

tâm, vô tình)

ty mới cổ gắng lôi kéo khách hàng khỏi một

B: Poorly planned (lên kế hoạch tồi)

cooperation

và

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu
miễn phí
C: Inefficient (adj) (không hiệu quả)

khác.

Question 41. Chọn B

Question 43: Chọn B

Dựa vào ngữ nghĩa chọn “cover (covered)”: che

❖ “Divide sth from sth else”: chia ranh giới

lại. Mask: ngăn không để cái gì bị nhìn thấy

của 2 khu vực.

hoặc chủ ý.

Eg: There's a narrow alley that divides our

Eg: I've put some flowers in there to mask the

house from the one next door: có một cái ngõ

smell: Tôi vừa đặt một ít hoa ở kia để che bớt

hẹp làm ranh giới giữa nhà chúng tôi và nhà

mùi.

bên cạnh.

“Wrap”: gói. Eg: She wrapped the present and

Khi đi với “from”, nghĩa của “divide” không

tied it with ribbon: Cô ẩy gói món quà và cột nó

phù hợp, mặt khác cẩu trúc trong câu không

bằng ruy băng.

có tân ngữ nên cũng không thể dùng “divide”.

“Shade”: che bóng. Eg: The broad avenues are

Không chọn “split from”; tách ra từ, thường

shaded by splendid trees: Con đường rộng được

dùng để chỉ một nhóm tách ra từ một tồ chức

che bóng bởi những cây tuyệt đẹp.

để thành lập một tổ chức khác.

Tạm dịch: For the experiments, they sat with

Split: chia tách (Eg: Can you split into groups

their eyes covered so they could not see, and

of three now?: Bạn có thể tách thành các nhóm

with their backs to other children, who were

3 thứ bây giờ được không?)Không chọn “be

told to either stare at them or look away: Để làm

parted from”: bị tách khỏi, từ này chỉ việc chia

thí nghiệm, chúng ngồi với con mắt bị che lại

tách những thứ hoặc nhiều người vốn gắn kết

nên chúng không thể nhìn thấy gì, và quay lưng

với nhau.

lại với những đứa trẻ khác, nhũng đứa đirợc

Eg: To be parted from him even for two days

bảo phải nhìn đứa trẻ kia hay nhìn đi chỗ khác.

made her sad: Bị tách khỏi anh ta chi mới 2

Question 42: Chọn B

ngày làm cô ta phát điên.

Chọn “carry out”: tiến hành. Eg: There is a

Chọn “separated”ừong bài này mang nghĩa bị

shortage of people to carry out research: Có một

giữ tách biệt nhau. (We've been separated for

sự thiểu hụt về người tiến hành nghiên cứu.

six months: Chúng tôi bị tách nhau trong 6

Ta hay gặp “carry out a (n) test/research/

tháng)

plan/Trial / experiment/”...

Question 44. Chọn A

❖ “Work out”: tính ra.

Dựa vào nghĩa của câu chọn “prevented”.

Eg: work out the total: tính ra tổng số.

Cấu trúc “prevent sth from”: ngăn chặn khỏi.

❖ “Carry on”=”continue”: tiếp tục.

“Omit”: bỏ sót, thất bại khi làm gì.

Eg: Let’s caưy on this discussion at some other

Eg: She was omitted from the list of

time: Hãy tiếp tục cuộc thảo luận này vào lúc

contributors to the report: Cô ẩy bị lọai ra khỏi


danh sách nhũng người đóng góp cho bản báo

Cấu trúc: In order (not) to + v= So as (not) to:

cáo.

để (không) làm gì

“Evade”: tránh, trốn thoát.

In order that+ Clause

Eg: He can’t evade doing military service

Đáp án B “fail” chưa được chia ở ngôi thử 3 sổ

forever: Anh ta không thể trốn nghĩa vụ quân sự

ít

mãi được.

C sai nghĩa của câu

Tạm dịch: This prevented the possibility of

D sai cấu trúc “ In order not to”

sounds being transmitted between the children:

Question 47: Chọn B

Điều này ngăn khả năng âm thanh truyền đi

With a view to doing: với mục đích là

giữa những đứa trẻ.

Question 48: Chọn B

Question 45. Chọn C

Câu đề bài chỉ nguyên nhân → hệ quả, do đó

Dựa vào nghĩa của câu chọn “come about”:

khi viết lại, sử dụng so sánh kép: Tỉ lệ thất

xảy ra, bắt đầu xảy ra.

nghiệp càng lớn, tỉ lệ tội phạm càng cao

Eg: How did the problem come about in the

Question 49: Chọn D

first place?: vấn đề xuất hiện lần đầu như thể

Dịch câu gốc: tôi mong là bạn đã không nói

nào?

như thế (hành động nói đã xảy ra)

“Set out”: đề ra mục tiêu (Eg: They succeeded

D: Thật tốt đẹp nểu bạn đã không nói như thể.

in what they set out to do)

/Loại A và C vì nói như 2 câu này thì có nghĩa là

Không có “be looked at”, từ “look” là nội

hành động nói chưa xảy ra.

động từ, không thể chia bị động.

Question 50: Chọn C

❖ Be held up: bị giữ lợi.

Always + thì hiện tiếp diễn: thể hiện sự phàn

Eg: Sorry I'm late - I was held up at work : xin

nàn → chọn câu C. Complain about: phàn nàn

lỗi tôi đến muộn, tôi bị giữ lại ở nơi làm việc

về

Question 46: Chọn A
.

Tổng kết
 Collocation & Idiom:
- Behind the time: lạc hậu
- In the wrong: Có lỗi
- Overlook one’s mistake: bỏ qua, tha thứ lỗi lầm của ai
- Carry out a (n) tesưresearch/pIan/Trial / experiment/”...: tiến hành bài kiểm tra/cuộc điều tra....
- With a view to doing: với mục đích là


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu

miễn phí

 Phrasal Verb:
- Wear off: mất dần.
- Hold up: giữ lại
- Carry on = continue: tiếp tục
- To turn away: đuổi ra, bị từ chối không cho làm gì, thải (người làm)
 Grammar:
- Cấu trúc Resort to Sth (phải động đến, viện đến, nhờ đến ai).
Ngoài ra còn có cấu trúc Resort to V (miễn cưỡng làm gì).
- Trật tự tính từ.
- Câu hỏi đuôi.
- Đảo ngữ nguyên động từ khi có cụm trạng từ chỉ nơi chốn ở đầu câu.
- Prevent sth from: ngăn chặn khỏi.
- Divide sth from sth else: chia ranh giới của 2 khu vực.
- It never entered my head that... = I never thought that... Tôi chưa bao giờ nghĩ rằng, biết rằng,
- Always + thì hiện tại tiếp diễn: thể hiện sự phàn nàn
- So sánh kép: càng... càng
 Vocabulary:
- Word form: Communicate (v): giao tiếp, truyền đạt, truyền tin
❖ Communỉcation (n): sự truyền đạt, giao tiếp, liên lạc
❖ Communicator: người truyền tin, máy truyền tin
❖ Communicative (a) : Dễ truyền; hay lan truyền
- Fragile (mỏng manh, dễ vỡ, yểu ớt) = easily broken
- Principle (nguyên tắc, quy tắc) = Fundamental rule