Đề kiểm tra học kì II Ngữ văn lớp 7

Tổ Văn Sử
Đề thi học kì II ( Năm học 2007-2008)
Môn: Ngữ văn 7
Thời gian 90 phút
I Trắc nghiệm ( 2 điểm
Cho đoạn văn sau:
Tinh thần yêu Nớc cũng nh các thứ của quý. Có khi đợc trng bày trong tủ kính, trong
bình pha lê, rõ ràng dễ thấy. Nhng cũng có khi cất dấu kín đáo trong rơng, trong hòm. Bộn
phận của chúng ta là làm cho những của quý kín đáo ấy đều đợc đa ra trng bày. Nghĩa là
phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nớc của tất cả
mọi ngời đều đợc thực hành vào công việc yêu Nớc, công việc khánh chiến.
Khoang tròn vào ô chữ em cho là đúng nhất
1. Đoạn văn trên đợc trích trong văn bản nào ?
A. Tinh nhần yêu Nớc của nhân dân ta
B. Đức tinh giản dị của Bác Hồ
C. Sự giàu đẹp của tiếng Việt
D. ý nghĩa văn chơng
2. Đoạn văn trên đợc viết theo kiểu nghị luận nào ?
A. Nghị luận chứng minh
B. Nghị luận giải thích
C. Nghị luận bình luận
D. Nghị luận phân tích
3. Đoạn văn trên có mấy câu rút gọn
A. 1 câu B. 2 câu C. 3 câu D. 4 câu
4. Trong câu Nghĩa là phải ra sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho
tinh thần yêu nớc của tất cả mọi ngời đều đợc thực hành vào công việc yêu Nớc, công
việc khánh chiến tác giả sử dụng phép tu từ nào ?
A. Nhân hoá B. Tăng cấp C. Tơng phản D. Liệt kê
II- Tự luận ( 8 điểm
1- Viết đoạn văn ( 5- 7 câu nêu cảm nghĩ về nhân vật quan phụ mẫu trong tryện ngắn
Sống chết mặc bay của Phạm Duy Tốn. Trong đoạn văn có sử dụng:

Lớp A+G: có cụm C-V làm thành phần.
Các lớp khác: có biện pháp liệt kê.
( Gạch chân dới câu hoặc biện pháp liệt kê đó
2- Học sinh chọn 1 trong 2 đề Tập làm văn sau:
- Đề 1: Nhiễu điều phủ lấy giá gơng
Ngời trong một nớc phải thơng nhau cùng
Ngời xa muốn nhắn nhủ điều gì trong câu ca dao ấy? Hãy chứng minh đạo lý đó luôn đ-
ợc nhân dân ta phát huy trong cuộc sống.
- Đề 2: Hãy giải thích: Học, học nữa, học mãi
I/ Trắc nghiệm(2 điểm) :Khoanh tròn vào ô chữ em cho là đúng
1. Đoạn văn trên trích từ văn bản nào? của ai?
A- Sông nớc Cà Mau ( Đoàn Giỏi) C- Tre Việt Nam ( Thép Mới)
B- Vợt thác ( Võ Quảng) D- Cô Tô ( Nguyễn Tuân)
2.Đoạn văn trên đợc viết theo phơng thức biểu đạt chủ yếu nào?
A- Biểu cảm B- Miêu tả C- Tự sự D-Nghị luận
3.Đoạn văn trên mang lại cho em cảm nhận gì về bức tranh thiên nhiên?
A- Trong trẻo, tinh khôi C- Hùng vĩ, tuyệt đẹp
B- Tráng lệ, rực rỡ D- Cả ba ý trên đều đúng
4. Biện pháp tu từ đợc sử dụng trong đoạn văn là:
A- So sánh B- Nhân hoá C- ẩn dụ D- Cả A và B
II/ Tự luận
Ngữ pháp (3 điểm)
1. Cho câu văn: Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc.
Câu trên có phải là loại câu trần thuật không? vì sao?
2. Hãy chỉ ra lỗi sai trong mỗi câu sau và sửa lại cho đúng:
a- Qua trích đoạn Cô Tô của Nguyễn Tuân đã đa ta tới một vùng đảo đẹp đẽ và yên
tĩnh.
b- Quyển sách bố tôi mua hôm qua.
Tập làm văn( 5 điểm)
Tả cơn ma rào mùa hạ.