Bài 33 Hạt và các bộ phân của hạt

Tuần:20
Tiết:40
Ngày soạn:
I.Mục tiêu:
1.Kiến thức:
- Kể tên được những bộ phận của hạt
- Phân biệt được hạt 2 lá mầm và hạt một la ùmầm
- Giải thích được tác dụng của các biện pháp chọn , bảo quản hạt giống
2.Kỹ năng:
Rèn kỹ năng quan sát, phân tích, so sánh để rút ra kết luận
3.Thái độ:
Biết cách chọn và bảo quản hạt giống
II. Phương pháp:
- Trực quan
- Thảo luận nhóm
- Nêu và giải quyết vấn đề
III. Phương tiện:
-Giáo viên:Tranh vẽ hình 33.1 và hình 33.2,Mẫu vật hạt đỗ đen ngâm nước,kính lúp
cầm tay, kim mũi mác
-Học sinh:Hạt đỗ đen và hạt bắp ngâm nước,kẻ sẵn bảng phụ vào tập
IV. Tiến trình bài giảng
1.n đònh (1phút):
-Giáo viên: Kiểm tra só số
-Học sinh : báo cáo só số
Kiểm tra bài cũ (3 phút):
-Dựa vào đặc điểm nào để phân chia các loại quả?
-Thế nàolàquả khô và quả thòt?cho ví dụ
-Có mấy loạiquả khô? Cho ví dụ
-Có mấy loạiquảthòt? Cho ví dụ
-Tại sao phải thu hoạch đỗ xanh và đỗ đen trước khi quả chín khô?
2.Mở bài (2 phút):

Sau khi thụ tinh noãn sẽ phát triển thành hạt vậy hạt gồm những bộ phậnnào? Và người
tã dựa vào đặc điểm nào để phân biệt hạt một lá mầmvà hạt hai lá mầm?Bài học
hôm nay sẽ trả lờicâu hỏitrên
3. Các hoạt động:
Nội dung tiết dạy Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Tiểu kết 1:Các bộ phận của Hoạt động 1:Tìm hiểu các bộ phận Mục tiêu : nắm được hạtgồm vỏ
hạt
Hạt gồm vỏ , phôi và chất dinh
dưỡng dự trữ
-Vỏ bảo vệ hạt
-Phôi gồm chồi mầm, rễ
mầm,thân mầm, lámầm
-Chất dinh dưỡng ở lá mầm hoạc
phôi nhũ
của hạt(16 phút)
-Hướng dẫn học sinh bóc vỏ ngô và
đỗ đen dùng kính lúp quan sát đối
chiếu với hình3.1 và 33.2 tìm đủ các
bộphận của hạt
-Cho các nhóm thảo luận báo cáo
trên bảng phụ
-Giáo viên chốt lại vấn đề
-Giáo viên treo tranh vẽ tranh câm
các bộ phận của hạt đỗ đen và hạt
ngô đã được bóc vỏ yêu cầu học sinh
điền các bộ phận của hạt
-Có người nói rằng hạt lạc có 3phần
vỏ , phôi và chất dinh dưỡng dự trữ.
Theo em câu nói đó có chính xác
không ? vì sao

phôi và chất dinh dưỡng dự trữ
-Học sinh tự bóc vỏ tách hạt và
tìm các bộ phận của hạt như hình
vẽ
-Các nhóm thảo luận 4 phút điền
vào bảng phụ
-Học sinh nhắc lạikiến thức
-Học sinh cử đại diện để hoàn
thành tranh câm các học sinh khác
nhận xét bổ sung
-Câu nói đó tuy đúng nhưng chưa
thật chính xác vì hạt lạc không có
chất dinh dưỡng dự trữ riêng mà
được chứa trong lá mầm của phôi
Tiểu kết 2: phân biệt hạt một
lámầm vàhạt 2 là mầm
Dựa vào số lá mầm củaphôi để
phân biệt hạt một lámầmvàhạt
hai lámầm
Hoạt động 2:Phân biệt hạt một
lámầm và hạt hai lámầm(16 phút)
-Cho học sinh nhìn lại bảng trang 108
sgk để chỉ ra điểm giống và khácnhau
giữa hạt hai la ùmầm và hạt một
lámầm
-Cho học sinh đọc thông tin sgk
thảo luận nhóm trả lời câu hỏi sau
trong 4 phút
+ Dựa vào đặc điểm chủ yếu nào để
phân biệt hạt hai la ùmầm và hạt một

lámầm?
+Thế nào là cây một lá mầm và cây
hai lá mầm ? cho ví dụ
-Vì sao người ta chỉ giữ lại làm giống
các hạt to, chắt, mẩy , không sức sẹo
và không sâu bệnh?
Mục tiêu :Nắm được đặc điểm
phân biệt hạt một lámầm và
hạt hai lá mầm
-Học sinh nhìn lại bảng để so sánh
báo cáo nhận xét bổ sung
-Học sinh đọc thông tin sgk thảo
luận sau đó báo cáo
+Dựa vào số lá mầm của phôi để
phân biệt
+Cây một lámầm phôi của hạt có
một lámầm :hành ,lúa;Cây hai lá
mầm phôi của hạt có 2 lámầm:
cải ,bưởi ,cà
Hạt to , chắt, mẩy sẽ có nhiều
chất dinh dưỡng và có bộ phận
phôi khoẻ ;hạt không sức sẹo các
bộ phận của hạt còn nguyên vẹn
đảm bảo hạt nảy mầm tốt cây
phát triển bình thường chất dinh
dưỡng đủ cung cấp cho cây
4.Củng cố( 4 phút )
Điền các từ thích hợp vào ô trống
Hatï gồm....(1)....và.....(2).....,chất dinh dưỡng dự trữ của hạt chứa trong......(3)....và...
(4)...

C6ay họ đậu thuộc loại cây.....(5)...la ùmầm.cây ngô, cây cau thuộc loại cây.....
(6)...lámầm
Bộ phận che trở cho hạt là ....(7)....
5.Dặn dò: (3 phút)-Sưu tầm các loạiquả cải ,chò,đậu bắp, ké đầu ngựa, quả trâm,
bầu quả xấu hổ
-Kẻ sẵn bảng phụ vào tập
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY