GIAO AN KI THUAT LOP 4.N

KÜ thuËt
Chương 1: KĨ THUẬT CẮT, KHÂU, THÊU
Bài 1: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (tiết 1)
I.MỤC TIÊU
- Học sinh biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản
thường dùng để cắt, khâu, thêu.
- Giáo dục ý thức an toàn lao động.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu như vải, kim, chỉ, kéo, khung thêu, phấn may.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức : Hs hát (1’)
2.Kiểm tra bài cũ :(5’)
- KT đồ dùng học tập.
3.Bài mới
IV Nhận xét:
- Củng cố dặn dò (3’)
- Cô vừa dạy bài gì?
- Nhắc lại một số vật liệu và dụng cụ cắt may mà em biết.
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn hs chi tiết sau:
vải trắng 15cm x 20cm.
phấn vạch dấu, kéo, thước dẹt
KÜ thuËt
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu bài(1’): SGV
Hoạt động 1 : GV hướng dẫn HS quan sát, nhận xét về vật
liệu khâu, thêu.
* Mục tiêu: HS nhận biết những vật liệu nào thường
dùng trong khâu, thêu.
* Cách tiến hành :
Gv giới thiệu một số loại vải, chỉ(xem thêm sách

hdgv/15)
*Kết luận: nội dung trong SGK.
Hoạt động 2 : GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách
sử dụng kéo
* Mục tiêu : Hs nhận biiết đặc điẻm và cách sử dụng kéo.
* Cách tiến hành:
- GV giới thiệu một số loại kéo.
- Xem thêm shdgv/16
* Kết luận: Mục 1 phần ghi nhớ SGK/18.
Hoạt động 3:GV hướng dẫn quan sát, nhận xét một số vật liệu
và dụng cụ khác.
* Mục tiêu: Hs nhận biết một số vật liệu và dụng cụ cắt may
khác như thước may, thước dây, khung thêu, khuy cài, khuy
bấm, phấn may.
* Cánh thức tiến hành :
- GV giới thiệu vật liệu , nói công cụ của nó.
- Xem Shdgv/16
* Kết luận: như SGV/16
Nghe GV giới thiệu
Hs lắng nghe
Hs nhắc lại
Hs lắng nghe rồi thực hành
Hs đọc mục 1 SGK/18
Nghe và quan sát các dụng cụ
cắt may
Nhắc lại
Bài 1: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (tiết 2)
I.MỤC TIÊU :
- Hs biết đặc điểm và cách sử dụng kim.
- Biết cách thực hiện được thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ (gút chỉ).

- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Kim, chỉ khâu.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức:(1’)
2. KTBC : (5’)
- Em hãy nêu một số vật liệu cắt may mà em biết?
- Em hãy nêu một số dụng cụ cắt may mà em biết?
- GV nhận xét và ghi điểm cho hs.
3. Bài mới:
Hoạt động dạy Hoạt động học
-Giới thiệu bài : như tiết 1
Hoạt động 1:GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử
dụng kim.
* Mục tiêu :biết được đặc điểm và cách sử dụng kim
khâu.
* Cách tiến hành: như sách hdgv/16,17
Hoạt động 2 : Hs thực hành xâu chỉ vào kim, vê nút chỉ.
* Mục tiêu : thực hành nhanh, đúng kỹ thuật.
* Cách tiến hành : theo nhóm 2
Hs lắng nghe
Hs trả lời và thực
hành
Hs thực hành
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:
- vải trắng 20cm x 30 cm
- kéo cắt vải

- phấn may

KÜ thuËt
Bài 2: CẮT VẢI THEO ĐƯỜNG VẠCH DẤU
I.MỤC TIÊU:
-Hs biết cách vạch dấu trên vải và cắt theo đường vạch dấu.
- Vạch được đường dài trên vải và cắt được vải theo đường vạch dấu theo đúng qui định,
đúng kỹ thuật.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu một mảnh vải đã vạch dấu đường thẳng , đường cong.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
• 1 mảnh vải 20 x 30 cm
• kéo cắt vải, phấn vạch trên vải, thước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Gọi 2 hs làm thao tác xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ.
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu và ghi bài lên bảng
Hoạt động 1: làm vệc cả lớp
* Mục tiêu : Hs quan sát và nhận xét mẫu .
* Cách thức tiến hành:
Gv giới thiệu mẫu và hướng dẫn cho hs quan sát .
- Nêu tác dụng của vạch dấu trên vải và cắt theo
vạch dấu?
* Kết luận: Cắt vải theo vạch dấu được thực hiện theo
2 bước: Vạch dấu trên vải và cắt theo đường vạch dấu.
Hoạt động2: Làm việc cả lớp
*Mục tiêu: Hướng dẫn thao tác.

*Cách tiến hành:
- vạch dấu trên vải
- Gv đính vải lên bảng yêu cầu hs lên vạch dấu.
- Cắt vải theo đường vạch dấu.
Hướng dẫn hs quan sát hình 2a, 2b sgk/10
Gv nhận xét.
*Kết luận:
Hoạt động 3: làm việc cá nhân.
*Mục tiêu: Thực hành vạch dấu và cắt theo vạch dấu.
*Cách tiến hành:
- Mỗi hs vạch 2 đường dấu thẳng và 2 đường vạch
dấu cong.
*Kết luận: Vạch thành thạo và cắt chuẩn
Nghe và ghi bài
hs quan sát
hs trả lời
Hs quan sát hình 1a, 1b sgk/9
Hs thực hiện các thao tác
vạch dấu
Hs quan sát và nêu cách cắt.
Hs bắt đầu thực hiện.
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau: Đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu như sgk/11
KÜ thuËt
Bài 3: KHÂU THƯỜNG (tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
- Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu và đặc điểm mũi khâu,
đường khâu thường.

-Biết cách khâu.
- Rèn luyện tính kiên trì, sự khéo léo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Một mảnh vải sợi bông có kích thước 10 x 15 cm .
- Kim khâu, chỉ khâu.
- Bút chì, thước kẻ, kéo.
- Một tờ giấy kẻ ô li
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra ghi nhớ mục 1 sgk.
- Kiểm tra đồ dùng
3. Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài và ghi bài
Hoạt động 1: làm việc cả lớp
*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát và nhận
xét mẫu .
*Cách tiến hành:
- Gv hướng dẫn mẫu khâu thường.
*Kết luận:như mục 1 của phần ghi nhớ
Hoạt động 2:
*Mục tiêu: Thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:
- Hướng dẫn hs quan sát hình 1 sgk để nêu
cách cầm kim, cầm vải.
- Hướng dẫn hs quan sát hình 2a, 2b để
thực hiện thao tác lên, xuống kim.
*Kết luận: như mục 1 phần ghi nhớ.
Đọc lại phần ghi nhớ mục 1 trong sgk.

Nhắc lại
Hs quan sát hình 3a, 3b sgk
Hs đọc
Hs quan sát hình 1/sgk
Hs quan sát hình 2a, 2b sgk và
lên thao tác.
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố: nêu lại phần ghi nhớ.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học
sinh.
- Chuẩn bị bài sau:như bài trước.
KÜ thuËt
Bài 3: KHÂU THƯỜNG (tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
- Biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim , xuống kim, và đặc điểm của nó.
- Biết cách khâu.
- Rèn luyện tính kiên trì và sự khéo léo .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Như tiết trước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra ghi nhớ mục 1 sgk
- Kiểm tra đồ dùng.
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Thực hành khâu thường.
*Cách tiến hành:

- Hs nhắc lại kỹ thuật khâu thường ( ghi nhớ
mục 1)
- Sử dụng tranh qui trình để hs thao tác.
- Nêu cách kết thúc đường khâu?
- Gv nêu thời gian và yêu cầu thực hành.
*Kết luận:
Hoạt động 2: Đánh giá kết quả của hs
- Hs trưng bày sản phẩm thực hành.
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá:
* Đường vạch dấu thẳng và cách đều .
* Các mũi khâu tương đối đều.
* Hoàn thành đúng qui định .
Nhắc lại
Hs trả lời
Hs thao tác khâu
Hs nêu
Hs thực hành khâu
hs trưng bày
hs tự đánh giá lẫn nhau
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học
sinh.
- Chuẩn bị bài sau:
Đọc trước bài 4 và chuẩn bị vật liệu dụng cụ theo sgk.
- Tuyên dương.
KÜ thuËt
Bài 4 KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂU THƯỜNG (tiết1)

I.MỤC TIÊU:

- Biết cách khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường .
- Khâu ghép được hai mảnh vải bằng mũi khâu thường.
- Có ý thức rèn luyện kỹ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
GV: - Mẫu đường khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường .
- Một số sản phẩm có đường khâu ghép hai mảnh vải .
- Hai mảnh vải 20 x 30 cm .
- Len, chỉ khâu.
- Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thước, phấn .
HS : chuẩn bị như sgk
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra ghi nhớ của bài trước.
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cả lớp
*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu .
*Cách tiến hành:
Gv giới thiệu mộtt số sản phẩm có đường khâu ghép
hai mảnh vải, yêu cầu hs nêu ứng dụng
Giới thiệu mẫu khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi
khâu thường.
*Kết luận: Khâu ghép hai mảnh vải được ứng dụng
nhiều trong khâu, may các sản phẩm.
Hoạt động2:làm việc cả lớp
*Mục tiêu: Hướng dẫn hs thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:

- Hướng dẫn hs quan sáthình 1,2 ,3 sgk và nêu các
bước khâu ghép hai mảnhvải bằng khâu thường.
- Dựa vào hình 1,2,3 hãy trả lời câu hỏi trong sgk ?
*Kết luận: như mục 1 phần ghi nhớ sgk.
Nhắc lại
Hs trả lời
Hs quan sát và nhận xét.
Hs quan sát hình 1,2,3
sgk/15,16 và trả lời
Hs trả lời
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố : Gọi 2 hs đọc phần ghi nhớ sgk.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Tiếp tục thực hành khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường.
- Chuẩn bị bài sau:như sgk/17
KÜ thuËt
Bài 4: KHÂU GHÉP HAI MẢNH VẢI BẰNG MŨI KHÂUTHƯỜNG
(tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
- Hs biết cách khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường .
- Khâu ghép được hai mảnh vải.
- Luôn có ý thức rèn luyện kỹ năng.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Như tiết trước và như sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra phần ghi nhớ .
- Kiểm tra chuẩn bị vật liệu.
3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Hs thực hành ghép hai mảnh vải bằng
mũi khâu thường .
*Cách tiến hành:
- Hs nhắc lại qui trình ghép?
- Nêu các bước khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi
khâu thường ?
- Kiểm tra sự chuẩn bị của hs.
- Ấn dịnh thời gian.
*Kết luận: như phần ghi nhớ.
Hoạt động 2: làm việc cả lớp
*Mục tiêu: Đánh giá kết quả
*Cách tiến hành:
- Gv yêu cầu hs lên trưng bày sản phẩm
- Gv nêu tiêu chuẩn đánh giá
- Gv đánh giá chung
*Kết luận: như mục ghi nhớ sgk
Hs trả lời
Hs trả lời
Hs thực hành khâu ghép.
Lên trưng bày bài
Đánh giá chéo nhau.
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học
sinh.
- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ như sgk.
KÜ thuËt

Bài 5: KHÂU ĐỘT THƯA (tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
- Hs bết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa .
- Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu .
- Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh qui trình khâu mũi đột thưa .
- Mẫu đường khâu đột thưa .
- 1 mảnh vải 20x 30 cm , len hoặc sợi .
- Kim khâu len, kim khâu chỉ, kéo, thước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ, dụng cụ học tập .
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài và đề bài
Hoạt động 1: làm việc cả lớp
*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét
mẫu .
*Cách tiến hành:
- Giới thiệu đường mẫu khâu đột thưa, hướng dẫn
hs quan sát .
- Nêu đặc điểm của mũi khâu đột thưa, hướng dẫn
hs quan sát ?
- So sánh mũi khâu đột thưa với mũi khâu thường?
*Kết luận: Như ghi nhớ sgk mục 1
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Hướng dẫn hs thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:

- Gv treo qui trình khâu đột thưa .
- Hướng dẫn hs quan sát hình 2,3,4,5 sgk và nêu
các bước trong qui trình
- Gv đặt câu hỏi: hãy thực hiện mũi khâu đột thưa
*Kết luận: như ghi nhớ sgk mục 2
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ sgk
- Gv kiểm tra vật liệu, dụng cụ để chuẩn bị khâu.
Nhắc lại
Hs quan sát hình 1 sgk
Hs trả lời
Hs quan sát hình 2,3,4
sgk và trả lời
Hs thực hiện
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò: làm theo qui trình và hướng dẫn
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học
sinh.
KÜ thuËt
Bài 5: KHÂU ĐỘT THƯA (tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
- Hs bết cách khâu đột thưa và ứng dụng của khâu đột thưa .
- Khâu được các mũi khâu đột thưa theo đường vạch dấu .
- Hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh qui trình khâu mũi đột thưa .
- Mẫu đường khâu đột thưa .
- 1 mảnh vải 20x 30 cm , len hoặc sợi .
- Kim khâu len, kim khâu chỉ, kéo, thước.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ, dụng cụ học tập .
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Hs thực hành khâu mũi đột thưa .
*Cách tiến hành:
- Yêu cầu hs nhắc lại phần ghi nhớ và các thao tác
khâu đột thưa .
- Hướng dẫn những điểm cần lưu ý khi khâu mũi
đột thưa.
- Nêu thời gian khâu
*Kết luận: Nêu ghi nhớ sgk
Hoạt động 2: làm việc theo nhóm
*Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm
*Cách tiến hành:
- Gv cho hs trưng bày sản phẩm theo nhóm
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
*Kết luận: Ghi điểm và kết quả của hs
Hs nhắc lại
Lắng nghe
Hs thực hành khâu .
Các nhóm đánh giá
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học
sinh vá tuyên dương.
- Chuẩn bị bài sau: đọc bài mới và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ như sgk.
KÜ thuËt
Bài 6 KHÂU ĐỘT MAU ( tiết 1)

I.MỤC TIÊU:
- Hs bết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau.
- Khâu được các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu .
- Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Gv : - Tranh qui trình khâu đột mau
- Mẫu khâu đột mau
- 1 mảnh vải 20 x 30 cm, len hoặc sợi khác màu
- kim khâu len, thước kẻ, phấn vạch,
Hs : chuẩn bị như sgk
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ và vật liệu, dụng cụ.
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi bài
Hoạt động 1: làm việc cả lớp
*Mục tiêu: hướng dẫn hs quan sát mẫu và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:
- Giới thiệu mẫu khâu đột mau.
- Hướng dẫn hs quan sát trên mẫu và quan sát hình 1a,
1b sgk.
- Đặc điểm của mũi khâu đột mau?
- Gv giới thiệu đường may máy .
*Kết luận: như ghi nhớ mục 1 sgk/23
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: hướng dẫn thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:
- Gv treo tranh qui trình khâu mũi đột mau và qui trình

khâu đột mau để trả lời câu hỏi 2 sgk.
- Hướng dẫn hs quan sát hình 3a, 3b, 3c để trả lời các
câu hỏi trong sgk / 23.
- Hướng dẫn hs cách khâu.
- Hướng dẫn hs quan sát hình 4 và trả lời câu hỏi trong
sgk /23
*Kết luận: như ghi nhớ sgk
Gọi một vài hs đọc phần ghi nhớ sgk
Nhắc lại
Hs quan sát mẫu và
quan sát hình 1a, 1b
sgk
trả lời
Hs xem và quan sát
hình2 và trả lời câu
hỏi 2 sgk/21
Hs quan sát hình
3a,3b,3c sgk/22 và trả
lời.
1-2 hs lên khâu.
Hs quan sát hình 4 và
trả lời.
IV. NHẬN XÉT:
Củng cố, dặn dò: đọc phần ghi nhớ.
GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị như sgk.
KÜ thuËt
Bài 6 KHÂU ĐỘT MAU ( tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
- Hs bết cách khâu đột mau và ứng dụng của khâu đột mau.

- Khâu được các mũi khâu đột mau theo đường vạch dấu .
- Rèn luyện tính kiên trì, cẩn thận .
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Gv : - Tranh qui trình khâu đột mau
- Mẫu khâu đột mau
- 1 mảnh vải 20 x 30 cm, len hoặc sợi khác màu
- kim khâu len, thước kẻ, phấn vạch,
Hs : chuẩn bị như sgk
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Đọc phần tra ghi nhớ và kiểm tra vật liệu, dụng cụ.
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: thực hành khâu đột au.
*Cách tiến hành:
- Nhắc lại ghi nhớ sgk và thực hiện thao tác
khâu.

- Nêu thời gian thực hành.
*Kết luận: sản phẩm hoàn thành.
Hoạt động 2: làm việc theo nhóm
*Mục tiêu: đánh giá kết quả học tập
*Cách tiến hành:
- Tổ chức trưng bày theo nhóm.
- Nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm
*Kết luận: Kết quả sản phẩm
Nhắc lại

Hs nhắc lại các bước khâu
mũi đột mau
Hs thực hành khâu mũi đột
mau.
Các nhóm đánh giá
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò: đọc phần ghi nhớ.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học
sinh.
- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài mới và chuẩn bị như sgk.
KÜ thuËt
Bài 7 KHÂU ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
- Hs biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột
thưa hoặc đột mau .
- Gấp được mép vải và khâu mép vải.
- Yêu thích sản phẩm mình làm được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau.
- Vật liệu và dụng cụ như sgk/24
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Nhắc lại nội dung phần ghi nhớ.
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu và ghi bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:

- Giới thiệu mẫu, hướng dẫn hs quan sát và nêu câu
hỏi.
*Kết luận: Tóm tắt đặc điểm đường khâu khâu viền
gấp mép vải.
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:
- Hướng dẫn hs quan sát hình 1,2,3 và đặt câu hỏi .
- Hướng dẫn hs đọc mục 1 và quan sát hình 1, 2a, 2b
sgk.
- Hs thực hiện thao tác vẽ 2 đường dấu .
- Hướng dẫn hs thao tác theo nội dung sgk
- Hướng dẫn hs đọc mục 2,3 và quan sát hình 3,4
sgk để trả lời các câu hỏi .
*Kết luận: thực hiện các thao tác .
Nhắc lại
Hs quan sát và trả lời
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học
sinh.
- Chuẩn bị bài sau: chuẩn bị vật liệu và dụng cụ như sgk
KÜ thuËt
Bài 7 KHÂU ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (tiết 2,3)
I.MỤC TIÊU:
- Hs biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột
thưa hoặc đột mau .
- Gấp được mép vải và khâu mép vải.
- Yêu thích sản phẩm mình làm được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC

- Mẫu đường gấp mép vải được khâu viền bằng mũi khâu đột thưa hoặc đột mau.
- Vật liệu và dụng cụ như sgk/24
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Gọi hs nhắc lại các thao tác và ghi nhớ trong sgk.
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu và ghi bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Thực hành khâu đường viền đường gấp
mép vải..
*Cách tiến hành:
- Nhắc lại ghi nhớ và thực hiện các thao tác gấp
mép vải .
- Nêu cách khâu vải .
- Kiểm tra vật liệu và dụng cụ.
*Kết luận: Hoàn thành sản phẩm.
Hoạt động 2: làm việc nhóm
*Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm
*Cách tiến hành:
- Tổ chức trưng bày theo từng nhóm .
- Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm

*Kết luận: Chấm điểm và hoàn thành .
Nhắc lại
Hs nhắc lại
Hs thực hành
Hs đánh giá theo tiêu
chuẩn của từng nhóm

IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học
sinh.
- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu và dụng cụ như sgk
KÜ thuËt
Bài 8 CẮT, KHÂU TÚI RÚT DÂY ( tiết1)
I.MỤC TIÊU:
- Biết cách cắt, khâu túi rút dây .
- Cắt, khâu được túi rút dây.
- Yêu thích sản phẩm do mình làm đuợc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu túi vải rút dây.
- Vật liệu và dụng cụ như sgk/26
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra nội dung ghi nhớ và vật liệu dụng cụ .
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi bài
Hoạt động 1: làm việc cả lớp
*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét
mẫu.
*Cách tiến hành:
- Giới thiệu mẫu túi rút dây.
- Hướng dẫn quan sát mẫu túi rút dây và hình
trong sgk để trả lời câu hỏi.
- Nêu tác dụng của túi rút dây?
*Kết luận: túi rút dây là hình chữ nhật có hai

phần là phần thân và phần luồn dây.
Hoạt động 2: làm việc cả lớp .
*Mục tiêu: hướng dẫn thao tác kỹ thuật .
*Cách tiến hành:
- Hướng dẫn hs quan sát từ hình 1 đến hình 9
trong sgk .
- Nêu qui trình và cách thực hiện?
- Hướng dẫn đọc sách và cách thực hiện một số
thao tác khó.
*Kết luận: như ghi nhớ sgk.
Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò
- Kiểm tra vật liệu và dụng cụ.
- Cho hs cắt, đo, gấp khâu ở nhà
Nhắc lại
Hs quan sát và trả lời
câu hỏi
Trả lời
Mở sách quan sát
Trả lời
Hs đọc sách
Trả lời
IV. NHẬN XÉT:
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.
- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị vật liệu như sgk .
Ngày tháng năm
Bài 8 CẮT, KHÂU TÚI RÚT DÂY ( tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
- Biết cách cắt, khâu túi rút dây .
- Cắt, khâu được túi rút dây.
- Yêu thích sản phẩm do mình làm đuợc.

II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu túi vải rút dây.
- Vật liệu và dụng cụ như sgk/26
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra phần ghi nhớ
- Kiểm tra sự chuẩn bị vật liệu và dụng cụ đo cắt .
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi bài
Hoạt động 1:làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Hs thực hành khâu túi rút dây.
*Cách tiến hành:
- Nhắc lại các bước khâu túi rút dây?
- Hướng dẫn nhanh những thao tác khó
- Kiểm tra sự chuẩn bị.
- yêu cầu làm, gv ấn định thời gian
*Kết luận: như ghi nhớ sgk.
Hoạt động 2: làm việc cả lớp .
*Mục tiêu: Đánh giá kết quả.
*Cách tiến hành:
- Hs trưng bày theo từng nhóm .
- Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá
*Kết luận: kết quả đúng.
Nhắc lại
hs trả lời
lắng nghe
hs thực hành
trưng bày

các nhóm đánh giá chéo và đúng
IV. NHẬN XÉT:
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Củng cố và dặn dò.
- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài mới và chuẩn bị vật liệu như sgk .
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Ngày tháng năm
Bài 9 THÊU LƯỚT VẶN ( tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
- Hs biết cách thêu lướt vặn và ứng dụng của thêu lướt vặn.
- Thêu được các mũi thêu lướt vặn theo đường vạch dấu .
- Hs hứng thú học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh qui trình thêu lướt vặn.
- Mẫu thêu lướt vặn bằng sợi len trên vải khác màu.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết như sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra ghi nhớ .
- Kiểm tra đồ dùng, dụng cụ.
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1 : làm việc cả lớp
*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.

*Cách tiến hành:
- Giới thiệu mẫu thêu lướt vặn.
-Hướng dẫn quan sát mẫu kết hợp quan sát hình 1a, 1b sgk để trả
lời.
- Nêu ứng dụng của thêu lướt vặn
*Kết luận: Thêu lướt vặn còn gọi là thêu cành cây hoặc vặn
thừng…
Hoạt dộng 2: làm việc cả lớp .
*Mục tiêu:Hướng dẫn thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:
- Gv treo tranh qui trình thêu lướt vặn , hướng dẫn hs thực hành
- Quan sát hình 2,3,4 sgk để nêu qui trình?
- Quan sát hình 2 sgk và trả lời câu hỏi sgk.
- Quan sát hình 3a,3b,3c sgk để nêu cách bắt đầu thêu.
- Quan sát hình 4 sgk và nêu cách kết thúc đường thêu lướt vặn?
*Kết luận: như ghi nhớ sgk
Nhắc lại
Hs quan sát và trả lời
Trả lời
Hs quan sát tranh
hs trả lời
hs trả lời
hs quan sát và nêu
hs trả lời
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò: đọc ghi nhớ sgk, trả lới câu hỏi 1,2 sgk .
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành củaHS.
- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị như sgk.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
Ngày tháng năm
Bài 9 THÊU LƯỚT VẶN ( tiết 2,3)
I.MỤC TIÊU:
- Hs biết cách thêu lướt vặn và ứng dụng của thêu lướt vặn.
- Thêu được các mũi thêu lướt vặn theo đường vạch dấu .
- Hs hứng thú học tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh qui trình thêu lướt vặn.
- Mẫu thêu lướt vặn bằng sợi len trên vải khác màu.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết như sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra ghi nhớ .
- Kiểm tra đồ dùng, dụng cụ.
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài Nhắc lại
Hoạt động 1 : làm việc cá nhân
*Mục tiêu: hs thực hành theu lướt vặn .
*Cách tiến hành:
- Gv treo tranh qui trình thêu và hệ thống
lại cách thêu .
*Kết luận: Hoàn thành sản phẩm đúng thời
gian.
Hoạt dộng 2: làm việc theo nhóm.
*Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm
*Cách tiến hành:
- Hs trình bày sản phẩm theo nhóm.

- Nêu tiêu chuẩn đánh giá.
*Kết luận: hoàn thành sản phẩm và cho
điểm
Hs bắt đầu thêu
Các nhóm đánh giá đúng theo tiêu chuẩn
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò: đọc ghi nhớ sgk, trả lới câu hỏi 1,2 sgk .
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị như sgk.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu
(Duyệt)
Ngày tháng năm
Bài 10 THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
- Hs biết vận dụng kỹ thuật thêu lướt vặn để thêu hình hàng rào đơn giản.
- Thêu được hình hàng rào đơn giản .
- Yêu thích sản phẩm do mình làm được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu hêu hàng rào đơn giản bằng len (sợi).
- Vật liệu và dụng cụ như sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
- Kiểm tra ghi nhớ và trả lời câu 1,2,3 sgk.
- Kiểm tra vật liệu và dụng cụ sgk.
3.Bài mới

Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cả lớp
*Mục tiêu: Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:
- Giới thiệu mẫu
- Hs quan sát mẫu và quan sát hình 1 sgk để trả lời các câu hỏi
Nhắc lại
Hs quan sát và trả lời
*Kết luận: Hình hàng rào đơn giản được thêu bằng mũi thêu
lướt vặn.
Hoạt động 2: làm việc cả lớp .
*Mục tiêu:
- Cách sử dụng khung thêu cầm tay .
- Thao tác kỹ thuật.
*Cách tiến hành:
- Hs quan sát hình 1 và thực hiện các thaop tác thêu.
- Đọc sgk và hình 3,4 để nêu cách thêu hình hàng rào đơn giản.
*Kết luận: như ghi nhớ sgk
Quan sát hình 1 sgk
Quan sát và nêu
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau: chuẩn bị như sgk
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

Ngày tháng năm
Bài 10 THÊU LƯỚT VẶN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN ( tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
- Hs biết vận dụng kỹ thuật thêu lướt vặn để thâu hình hàng rào đơn giản.
- Thêu được hình hàng rào đơn giản .
- Yêu thích sản phẩm do mình làm được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu hêu hàng rào đơn giản bằng len (sợi).
- Vật liệu và dụng cụ như sgk.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ và dụng cụ
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
* Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Thực hành thêu hình hàng rào đơn giản.
*Cách tiến hành:
- Treo tranh qui trình và hệ thống cách thêu
- Yêu cầu học sinh thực hành thêu theo thời gian đã ấn định.
*Kết luận: Hoàn thành sản phẩm
Hoạt động 2: làm việc theo nhóm.
*Mục tiêu: Đánh giá kết quả sản phẩm
Nhắc lại
Hs nhắc lại
Hs thực hành thêu.
*Cách tiến hành:
- Tổ chức hs trưng bày sản phẩm theo từng nhóm.
- Đánh giá đúng tiêu chuẩn.

- Nhận xét chung.
*Kết luận: chấm điểm sản phẩm
Trưng bày nhóm
đánh giá theo nhóm
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố: đọc lại phần ghi nhớ.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:đọc bài mới và chuẩn bị vật liệu như sgk.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Ngày tháng năm
Bài 11 THÊU MÓC XÍCH ( tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
-Hs biết cách thêu móc xích và ứng dụng của thêu móc xích
- Thêu được các mũi thêu móc xích.
- Hs hứng thú học thêu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
-Tranh qui trình thêu móc xích.
- Mẫu thêu móc xích được thêu bằng len (hoặc sợi) trên bìa, vải khác màu có kích thuớc đủ lớn
(chiều dài mũi thêu khoảng 2 cm) và một số sản phẩm được thêu trang trí bàng mũi thêu móc xích.
Vật liệu và dụng cụ cần thiết :
+ Một mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu, kích thước 20 x 30 cm.
+ Len, chỉ thêu khác màu vải.
+ Kim khâu len và kim thêu.
+ Phấn vạch, thước, kéo.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)

2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra vật dụng
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu.
*Cách tiến hành:
- Gv giới thiệu mẫu kết hợp cho hs quan sát mặt trái mặt phải,
đường thêu.
- Gv đặt câu hỏi và gợi ý để hs rút ra khái niệm thêu móc xích.
Nhắc lại
hs quan sát
*Kết luận:Thêu móc xích (hay còn gọi là thêu dây chuyền) là cách
thêu để tạo thành những vòng chỉ móc nối tiếp nhau giống như chuỗi
mắc xích
Hoạt động2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu:Hướng dẫn thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:
- Treo tranh qui trình thêu móc xích, hướng dẫn hs quan sát hình
2/sgk .
- Hỏi: + cách vạch dấu đường thêu móc xích
+ so sánh cách vạch dấu đường thêu móc xích với đường
thêu lướt vặn và cách vạch dấu các đường khâu đã học
- Gv nhận xét và bổ sung.
- Gv vạch dấu trên mảnh vải và ghim trên bảng
- Hướng dẫn hs đọc nội dung 2 với quan sát hình 3a,3b,3c/sgk để
trả lời câu hỏi trong sgk.
- Hướng dẫn hs các thao tác thêu và kết thúc đường thêu móc xích.
- Gọi hs đọc phần ghi nhớ ở cuối bài

- Tổ chức cho hs thêu móc xích
*Kết luận: ghi nhớ sgk/38
trả lời
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:chuẩn bị vậ liệu để thực hành
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Tổ Trưởng kiểm tra
Ban Giám hiệu
(Duyệt)

Ngày tháng năm
Bài 11 THÊU MÓC XÍCH ( tiết 2)
I.MỤC TIÊU:
- Thêu được các mũi thêu móc xích.
- Hs hứng thú học thêu.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
-Tranh qui trình thêu móc xích.
- Mẫu thêu móc xích được thêu bằng len (hoặc sợi) trên bìa, vải khác màu có kích thuớc đủ lớn
(chiều dài mũi thêu khoảng 2 cm) và một số sản phẩm được thêu trang trí bàng mũi thêu móc xích.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết :như tiết 1
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ và vật dụng

3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu:Hs thực hành thêu móc xích.
*Cách tiến hành:
- Hs nhắc lại phần ghi nhớ và thực hiện các bước thêu móc xích.
- Gv nhận xét và củng cố kĩ thuật thêu móc xích theo các bước:
+ Bước 1: Vạch dấu đường thêu
+ Bước 2: Thêu theo đường vạch dấu
*Kết luận:
Hoạt động2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Gv đánh giá kết quả thực hành của hs
*Cách tiến hành:
- Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm.
- Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá:
+ thêu đúng kĩ thuật.
+ Các vòng chỉ của mũi thêu móc nối vào nhau như chuỗi mắc
xích và tương đối bằng nhau
Nhắc lại
hs quan sát
trả lời
trưng bày sản phẩm
+Đường thêu phẳng không bị dúm.
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định.
- Hs tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn theo tiêu chuẩn.
- Nhận xét và đánh giá kết quả học tập của hs
*Kết luận:
tự đánh giá
IV. NHẬN XÉT:

- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài tiếp theo và chuẩn bị vật liệu như sgk.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Ngày tháng năm
Bài 12 THÊU MÓC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
- Hs biết cách sang mẫu thêu lên vải và vận dụng kĩ thuật thêu móc xích để thêu hình quả cam.
- Thêu được hình quả cam bằng mũi thêu móc xích.
- Yêu thích sản phẩm mình làm được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu thêu móc xích hình quả cam có kích thước đủ lớn.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một mảnh vải trắng kích thước 30x30 cm, 1 tờ giấy than, mẫu vẽ hình quả cam.
+ Len, chỉ thêu các màu, kim khâu len, kim thêu, khung thêu cầm tay có đường kính 20 cm.
.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra vật dụng
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu:Hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu
*Cách tiến hành:
- Gv giới thiệu mẫu thêu hình quả cam.
- Hướng dẫn hs quan sát mẫu kết hợp với quan sát hình 5

- Nhận xét và nêu tóm tắt đặc điểm mẫu thêu móc xích hình quả cam
*Kết luận:
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu:hướng dẫn thao tác kỹ thuật
*Cách tiến hành:
a) Gv hướng dẫn hs sang( in) mẫu thêu lên vải
- Gv nêu vấn đề: Làm thế nào để sang được mẫu thêu lên vải?
- Cho hs quan sát hình 1b/sgk để nêu cáh sang (in) mẫu thêu lên vải.
- Hướng dẫn hs sang mẫu thêu lên vải theo nội dung sgk.
b)Hướng dẫn thêu móc xích hình quả cam
-Hướng dẫn hs quan sát các hình 2,3,4 /sgk
để nêu cách thêu hình quả cam bằng mũi thêu móc xích
*Kết luận:
Họat động 3:làm việc cá nhân
Nhắc lại
quan sát
trả lời
quan sát
nhắc lại
quan sát
*Mục tiêu:hs thực hành thêu hình quả cam
*Cách tiến hành:
-Gv kiểm tra vật liệu,dụng cụ thực hành của hs và nêu yêu cầu ,thời
gian hòan thành sản phẩm,
-Hs thực hành vẽ hoặc sang mẫu hình quả cam lên vải,can vải lên
khung thêu
*Kết luận:Ghi nhớ sgk/41
IV. NHẬN XÉT:
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:vật liệu để thêu

RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
……………………………………………………………………………………
Ngày:
Bài 12 THÊU MÓC XÍCH HÌNH QUẢ CAM (tiết 2,3)
I.MỤC TIÊU:
- Hs biết cách sang mẫu thêu lên vải và vận dụng kĩ thuật thêu móc xích để thêu hình quả cam.
- Thêu được hình quả cam bằng mũi thêu móc xích.
- Yêu thích sản phẩm mình làm được.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Mẫu thêu móc xích hình quả cam có kích thước đủ lớn.
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+ Một mảnh vải trắng kích thước 30x30 cm, 1 tờ giấy than, mẫu vẽ hình quả cam.
+ Len, chỉ thêu các màu, kim khâu len, kim thêu, khung thêu cầm tay có đường kính 20 cm.
.III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra ghi nhớ và vật dụng
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Hs thực hành thêu móc xích hình quả ca( tiếp theo
tiết1 )
*Cách tiến hành:
- Gv kiểm tra một số sản phẩm thực hành mà hs đã làm đựoc ở
giờ học trước và nêu những điểm ccần rút kinh nghiệm.
- Hs thực hành thêu các phần trên của hình quả cam
*Kết luận:
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu:Gv đánh giá kết quả học tập của hs

*Cách tiến hành:
- Gv tổ chức cho hs trưng bày sản phẩm thực hành.
- Gv nêu các tiêu chuẩn đánh giá:
+ Vẽ hoặc sang hình quả cam, bố trí cân đối trên vải.
+ Thêu được các bộ phận của hình quả cam.
+ Thêu đúng kĩ thuật.
+ Màu sắc chỉ thêu được phối màu hợp lí.
+ Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian qui định
*Kết luận:
Nhắc lại
thực hành
trưng bày sản phẩm
IV. NHẬN XÉT:
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài tiếp theo và chuẩn bị vật liệu để như sgk
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
Ngày tháng năm
Bài 13 CẮT, THÊU SẢN PHẨM TỰ CHỌN (3 tiết)
I.MỤC TIÊU:
Đánh giá kiến thức, kĩ năng khâu, thêu qua mức độ hoàn thành sản phẩmtự chọn của hs.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Tranh qui trình của các bài trong chương.
- Mẫu khâu, thêu đã học.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kểm tra vật dụng thêu.

3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1:
*Mục tiêu: Ôn tập các bai đã học trong chương 1
*Cách tiến hành:
- Gv yêu cầu hs nhắc lại các loại mũi khâu, thêu đã học.
- Gọi hs nhắc lại qui trình và cách cắt vải theo đương vạch dấu và
các loại mũi khâu, thêu.
- Gv nhận xét và sử dụng tranh qui trình để củng cố những kiến
thức cơ bản về cắt khâu, thêu đã học.
*Kết luận:
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu: Hs tự chọn sản phẩm và thực hành làm sản phẩm tự
chọn.
*Cách tiến hành:
- Gv nêu yêu cầu: mỗi hs tự chọn và tiến hành cắt, khâu ,một sản
phẩm mà mình chọn.
- Nêu yêu cầu thực hành và hướng dẫn hs lựa chọn sản phẩm
*Kết luận:
Nhắc lại
trả lời
lựa chọn sản phẩm
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau: đọc trước bài tiếp theovà chuẩn bị đồ dùng như sgk.
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………
Tổ Trưởng kiểm tra Ban Giám hiệu
(Duyệt)
Ngày tháng năm
Chương 2 KĨ THUẬT TRỒNG RAU, HOA
Bài 14 LỢI ÍCH CỦA VIỆC TRỒNG RAU, HOA
I.MỤC TIÊU:
- Hs biết lợi ích của việc trồng rau, hoa.
- Tranh minh hoạ ích lợi của việc trồng rau, hoa.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Sưu tầm tranh, ảnh một số loại rau, hoa.
- Tranh minh họa lợi ích trồng rau, hoa.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1.Ổn định tổ chức (1’)
2.Kiểm tra bài cũ (5’)
Kiểm tra vật dụng
3.Bài mới
Hoạt động dạy Hoạt động học
*Giới thiệu bài và ghi đề bài
Hoạt động 1: làm việc cá nhân
*Mục tiêu:Huớng dẫn hs tìm hiểu về lợi ích của việc trồng
rau,hoa
*Cách tiến hành:
- Gv treo tranh ( h.1/sgk) và hướng dẫn hs quan sát .
- yêu cầu hs trả lời:
+ Nêu lợi ích của việc trồng rau ?
+ Gia đình em thường dùng những loại rau nào làm thức ăn?
+ Rau được sử dụng như thế nào trong bữa ăn hằng ngày ở gia
đình em?
+Rau còn được sử dụnh để làm gì?

- Gv hướng dẫn hs quan sát hình2/sgk và đặt câu hỏi tương tự như
trên đẻ hs nssu tác dụng và lợi ích của việc trồng rau.
- Gv nhận xét và kết luận câu trả lời của hs
*Kết luận: ghi nhớ sgk/45
Hoạt động 2: làm việc cá nhân
*Mục tiêu:Hướng dẫn hs tìm hiểu điều kiện, khả năng phát triển
cây rau, hoa ở nước ta.
*Cách tiến hành:
- Hỏi: nêu đặc điểm khí hậu ở nước ta?
- Gv nhận xét và bổ sung
-Gv liên hệ nhệm vụ của hs phải học tập tốt để nắm vững kĩ thuật
gieo trồng,cham sóc rau, hoa.
*Kết luận:
Nhắc lại
quan sát
trả lời
quan sát
trả lời
IV. NHẬN XÉT:
- Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét sự chuẩn bị tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của học sinh.
- Chuẩn bị bài sau:đọc trước bài tiếp theo và chuẩn bị dụng cụ như sgk
RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY
………………………………………………………………………………………