Giáo án KPXH Trò chuyện về một số quy định giao thông đường bộ đơn giản

Thứ tư ngày 05 tháng 04 năm 2017
GIÁO ÁN
MÔN: KHÁM PHÁ XÃ HỘI
Đề tài: Trò chuyện về một số quy định giao thông đường bộ đơn giản
HOẠT ĐỘNG
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG
HỌC

MỤC ĐÍCH
YÊU CẦU
* Kiến thức:
Trẻ nhận biết
được một số
KPXH
quy định giao
Trò chuyện về thông đơn giản
một số quy định khi tham gia
giao thông
giao thông
đường bộ đơn đường bộ
giản
(đường làng,
ngã tư đường
phố)
* Kỹ
năng:Rèn
luyện kỹ năng
trả lời mạnh
dạn, rõ rang,
trọn câu.

-Rèn khả năng
chú ý và ghi
nhớ có chủ
định, phát triển
vốn từ và khả

CHUẨN
BỊ
+ Đồ
dùng của
cô : Mô
hình ngã
tư đường
phố
- Tranh
thể hiện
những 1.
qui định
giao
thông ở
đường
làng.
- Gậy
giao
thông,
còi
+ Đồ
dùng của
trẻ:
Tranh lô

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
Hoạt động 1: Ôn định – gây hứng thú:
Hát đường em đi
- Các con vừa hát bài hát gì?
- Trong bài hát đường bạn nhỏ đi là đường phía nào?
- Khi đi bộ con đi ở đâu?( đi trên vỉa hè)
- Đối với đường làng khi đi bộ con phải đi bên nào?( Đi
sát lề đường bên phải)
- Vì sao không đi bên trái(Gây tai nạn giao thông)
Hoạt động 2: Trò chuyện về một số quy định
giao thông đường bộ đơn giản
+ Cho trẻ xem hình ảnh trẻ đi bộ trên đường làng
- Con có nhận xét gì về bức tranh?( Có người đi bộ, có xe
cộ chạy qua lại)
- Người đi bộ thì đi ở đâu?( Đi sát lề đường)
- Xe cộ chạy ở đâu?( Giữa lòng đường)
- Còn nếu con muốn qua đường thì con phải làm gì?
( Nhờ người lớn dắt qua đường, nhìn trước nhìn sau
không có xe mới được qua đường)
- Để đảm bảo an toàn giao thông theo con mọi người
nên làm gì? (không thả gia súc ra đường, không chơi
đùa dưới lòng đường…)
- Đây là đường làng, còn gọi là đường nông thôn, khi

ĐÁNH GIÁ
............................
............................
............................
............................

............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................


năng tư duy
của trẻ.
* Thái độ:Trẻ
tích cực tham
gia hoạt động.
Giáo dục trẻ
không được nô

đùa ở lòng
đường, đi bộ
phải đi trên vỉa
hè, đi về phía
tay phải.

tô hành
vi đúng
sai khi
tham gia
giao
thông
đường
bộ

người đi bộ thì phải đi sát lề đường bên phải, khi chạy xe
thì chạy dưới lòng đường dành cho xe cộ qua lại.
* Vậy để biết ở ngã tư đường phố, mọi người chấp hành
các quy định giao thông như thế nào, cô mời các con
cùng đến tham quan mô hình ngã tư đường phố
- Cô cùng trẻ hát “em đi qua ngã tư đường phố” đến tham
quan mô hình ngã tư đường phố. Cô cho trẻ xem mô
hình ngã tư đường phố.
+ Các con có nhận xét gì về mô hình ngã tư đường phố?
( Có cột đèn tín hiệu giao thông, người và xe cộ qua lại,
có bùng binh ở giữa)
+ Các con thấy người đi bộ đi ở đâu?( Đi trên vỉa hè)
- Nếu người đi bộ không đi trên vỉa hè thì điều gì sẽ xảy
ra?(sẽ gây tai nạn giao thông)
* Đúng rồi, người đi bộ phải đi trên vỉa hè vì vỉa hè

dành để cho người đi bộ, nếu đi bộ dưới lòng đường sẽ
gây tai nạn giao thông
+ Khi đến ngã tư đường phố có đèn tín hiệu thì mọi
người phải chấp hành quy định giao thông như thế nào?(
Đi theo tín hiệu đèn giao thông)
- Khi đèn xanh bật lên thì mọi người phải làm gì?( Các
loại xe cộ được lưu thông)
- Khi đèn đỏ bật lên thì mọi người phải làm sao?( Mọi
người điều khiển phải xe dừng lại)
- Khi đèn vàng bật sáng thì mọi người chú ý điều gì?
( Mọi người điều khiển xe đi chậm để chuẩn bị dừng lại)
* Đúng rồi, khi đến ngã tư đường phố có đèn tín hiệu
giao thông thì chúng ta phải chấp hành theo tín hiệu
đèn, đèn xanh thì ta đi, đèn đỏ thì dừng lại, đèn vàng thì

............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................

............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................


đi chậm để chuẩn bị dừng lại
+ Người đi bộ khi muốn qua đường phải chú ý điều gì?
(Chờ tín hiệu dành cho người đi bộ bật sáng)
+ Khi qua đường người đi bộ đi ở đâu?(Người đi bộ đi
trên vạch vôi trắng qua đường)
- Ở những ngã tư không có đèn tín hiệu mọi người
chấp hành theo hiệu lệnh nào?( Chú cảnh sát giao
thông chỉ đường)
- Chú cảnh sát giao thông dùng dụng cụ gì để chỉ

đường?( Còi và gậy chỉ đường)
+ Theo con để đảm bảo an toàn giao thông thì các con
chơi ở đâu là an toàn nhất? (sân vườn, công viên, khu
vui chơi, nơi có rào chắn)
- Cô và các con vừa tìm hiểu một số quy định giao
thông đơn giản khi tham gia giao thông đường bộ ở
nông thôn và ở ngã tư đường phố. Vậy các con nhớ khi
tham gia giao thông thì phải chấp hành theo đúng các
quy định giao thông, không chạy nhảy đùa nghịch dưới
lòng đường kẻo gây tai nạn, khi đi bộ phải đi trên vỉa
hè bên phải và khi muốn sang đường thì các con nhớ
phải nhờ người lớn dắt qua đường, nhìn trước nhìn sau
không có xe mới được qua đường nhé.
Hoạt động 3: Trải nghiệm
- Cho trẻ hát “Đi đường em nhớ” lấy rổ về ngồi chữ U
* Thực hành : “ Hãy chọn nhanh và đúng”
- Trẻ chọn và lấy những hành vi đúng, sai khi tham gia
giao thông đường bộ theo yêu cầu của cô.
- Phân loại những hành vi đúng, hành vi sai khi tham gia
giao thông

............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................

............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................
............................


............................
* Trò chơi : “Em đi qua nhã tư đường phố”
- Cách chơi : Cô chia trẻ làm 4 đội. Mỗi đội đứng ở dưới

vạch trắng ở 4 ngã đường, cô làm cảnh sát giao thông chỉ
đường, các con làm người điều khiển các PTGT. Khi cô
giang 2 tay ngang vai, tay phải cầm gậy đưa ra thì tất cả
các xe ở hướng tay chỉ của cô được lưu thông, các xe ở
hướng khác dừng lại, còn nếu tay phải của cô cầm gậy
đưa lên trời, tay trái buông thẳng xuống đất thì tất cả các
xe ở các hướng sẽ phải dừng lại hết
- Luật chơi: Xe nào không chấp hành đúng quy định sẽ
phải dừng lại và bị tịch thu phương tiện
- Cô tổ chức cho trẻ chơi
- Nhận xét kết quả chơi của 4 đội
Kết thúc hoạt động.