Giáo án Tiếng Việt 1 bài 17: Âm U, Ư

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

BÀI: U – Ư
A. Mục tiêu:
- Học sinh đọc được u -ư, nụ, thư; câu và từ ứng dụng thứ tư, bé hà thi vẽ.
- Viết được: u -ư, nụ, thư viết đúng mẫu, đều nét, đẹp.
- Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: thủ đô.
B. Đồ dùng dạy học
- GV: SGK, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa
- HS: sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt
C. Hoạt động dạy và học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Hs viết bảng con: mơ, thợ, cá
- Đọc bài trong sách giáo khoa –GV nhận xét
2. Bài mới
Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Giới thiệu bài

Học sinh đọc bài SGK

2. Dạy bài mới

- Học sinh đọc

a. Dạy chữ ghi âm u

* Giống: nét xiên, nét móc ngược

- GV viết, đọc u
- So sánh chữ u với chữ n

* Khác: u có 2 nét móc ngược; i có
dấu chấm ở trên

- Cài chữ u

- Học sinh cài u

- Phát âm mẫu: u

- Đọc đồng thanh, cá nhân

- Có âm nờ, ta thêm âm u ta được tiếng gì?

- Tiếng: nụ

- Cài chữ nụ, đánh vần đọc trơn: nờ-u-nunặng- nụ

- HS đọc cá nhân- đồng thanh

b. Dạy ghi âm ư
- Quy trình tương tự như âmư
* Giải lao

- Đọc theo nhịp CL – N - CN


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

c. Đọc tiếng từ ứng dụng

- HS đọc, phân tích

- Giáo viên treo tranh và giải thích, luyện
đọc

- Học sinh đọc

d. Viết bảng con

Học sinh luyện đọc tiếng từ ứng
dụng

- Giáo viên viết mẫu - Hướng dẫn viết

- HS viết trên không bằng ngón trỏ

- Nhận xét, sữa lỗi cho hs

- HS viết bảng con u, ư, nụ, thư

* Cho luyện đọc toàn bài
TIẾT2
3. Luyện Tập:
a. Luyện đọc

- Học sinh theo dõi và đọc từng phần
theo hướng dẫn

- Đọc bảng lơp

- Học sinh đọc câu ứng dụng

- Đọc câu ứng dụng: Thứ tư, bé hà thi vẽ

- Đọc đồng thanh, nhóm, cá nhân

- Đọc bài SGK. GV đọc mẫu

- Đọc SGK theo hướng dẫn

b. Luyện nói
- Giáo viên treo tranh

- Học sinh quan sát,trả lời

- Trong tranh, cô giáo đưa HS đi thăm cảnh - Đi thăm chùa Một Cột
gì?
- Chùa Một Cột ở đâu?

- Ở Hà Nội

- Em biết gì về Hà Nội qua hình thức nào?

- Qua phim, qua tranh ảnh

c. Luyện viết
- Hướng dẫn viết

- Nhắc HS tư thế ngồi viết
- Chấm –Nhận xét
3. Củng cố, dặn dò:
- Đọc lại bài đã học
- Tìm các từ đã học ở sách báo
- Xem trước bài mới kế tiếp

- HS viết vở tập viết