Giáo án Tự nhiên xã hội 2 bài 24

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

BÀI 24: CÂY SỐNG Ở ĐÂU

I. Mục tiêu
- Biết được cây cối có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước.
- Nêu được ví dụ cây sống trên mặt đất, trên núi cao, trên cây khác (sống kí sinh: cây tầm
gởi), dưới nước.

II. Chuẩn bị
- GV: Ảnh minh họa trong SGK trang 50, 51. Bút dạ bảng, giấy A3, phấn màu. Một số
tranh, ảnh về cây cối (HS chuẩn bị trước ở nhà).
- HS: Một số tranh, ảnh về cây cối

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của Thầy
1. Khởi động

Hoạt động của Trò
- Hát

2. Bài cũ: Ôn tập.
- Gia đình của em gồm những ai? Đó là những người
nào?
- Ba em làm nghề gì?

- HS trả lời
- Bạn nhận xét

- Em cần làm gì để thể hiện sự kính trọng các cô bác
CNV trong nhà trường?

- GV nhận xét
3. Bài mới
Giới thiệu: Bài học hôm nay thầy sẽ giới thiệu với các
em về chủ đề Tự nhiên, trong đó bài học đầu tiên chúng
ta sẽ tìm hiểu về cây cối.
Phát triển các hoạt động
 Hoạt động 1: Cây sống ở đâu?
* Bước 1:
- Bằng kinh nghiệm, kiến thức đã được học
của bản thân và bằng sự quan sát môi trường
xung quanh, hãy kể về một loại cây mà em
biết theo các nội dung sau:
+ Tên cây

- HS thảo luận cặp đôi để thực hiện yêu cầu của
GV.


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

+ Cây được trồng ở đâu?
* Bước 2: Làm việc với SGK.

Ví dụ:

- Yêu cầu: Thảo luận nhóm, chỉ và nói tên cây, nơi cây
được trồng.

- Cây mít

+ Hình 1

- Được trồng ở ngoài vườn, trên cạn.
- Các nhóm HS thảo luận, đưa ra kết quả.

+ Hình 2

+ Đây là cây thông, được trồng ở trong rừng, trên
cạn. Rễ cây đâm sâu dưới mặt đất.

+ Hình 3
+ Hình 4
- Yêu cầu các nhóm HS trình bày.
- Vậy cho thầy biết, cây có thể trồng được ở những đâu?
(GV giải thích thêm cho HS rõ về trường hợp cây sống
trên không).
 Hoạt động 2: Trò chơi: Tôi sống ở đâu
- GV phổ biến luật chơi:
- Chia lớp thành 2 đội chơi.

+ Đây là cây hoa súng, được trồng trên mặt hồ,
dưới nước. Rễ cây sâu dưới nước.
+ Đây là cây phong lan, sống bám ở thân cây
khác. Rễ cây vươn ra ngoài không khí.
+ Đây là cây dừa được trồng trên cạn. Rễ cây ăn
sâu dưới đất.
- Các nhóm HS trình bày

- 1, 2 cá nhân HS trả lời: Cây có thể được trồng ở
trên cạn, dưới nước và trên không.

+ Đội 1: 1 bạn đứng lên nói tên một loại cây.
+ Đội 2: 1 bạn nhanh, đứng lên nói tên loại cây đó sống ở - HS chơi theo sự hướng dẫn của GV
đâu.
- Yêu cầu trả lời nhanh:
+ Ai nói đúng – được 1 điểm
+ Ai nói sai – không cộng điểm
- Đội nào nhiều điểm hơn là đội thắng cuộc.
- GV cho HS chơi.
- Nhận xét trò chơi của các em. (Giải thích đúng – sai
cho HS nếu cần).
 Hoạt động 3: Thi nói về loại cây
- Yêu cầu: Mỗi HS đã chuẩn bị sẵn một bức tranh, ảnh về
một loại cây. Bây giờ các em sẽ lên thuyết trình, giới
thiệu cho cả lớp biết về loại cây ấy theo trình tự sau:
1.

Giới thiệu tên cây

2. Nơi sống của loài cây đó
3. Mô tả qua cho các bạn về đặc điểm của loại
cây đó

- Cá nhân HS lên trình bày


VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí

- GV nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến của HS

- HS dưới lớp nhận xét, bổ sung

4. Củng cố – Dặn dò
- Yêu cầu: Nhắc lại cho thầy: Cây có thể sống
ở đâu?
- Hỏi: Em thấy cây thường được trồng ở đâu?
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị: Ích lợi của việc chăm sóc cây.

- Trên cạn, dưới nước, trên không.
- Trong rừng, trong sân trường, trong công viên,
…