Đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh với công tác thiếu niên nhi đồng trên địa bàn xã hà anh

PHẦN MỞ ĐẦU
I. LÝ DO CHỌN CHUYÊN ĐỀ:

Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh là một tổ chức của thiếu nhi
Việt Nam. Do Đảng Cộng sản Việt Nam và chủ tịh Hồ Chí Minh sáng
lập, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh (Đoàn TNCS Hồ Chí Minh)
phụ trách.
Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh là lực lượng giáo dục trong
và ngoài nhà trường, là lực lượng hậu bị của Đoàn Thanh niên Cộng sản
Hồ Chí Minh.Tổ chức Đội được coi là một lực lượng chủ yếu, lực lượng
lòng cốt trong các phong trào thiếu nhi cũng như các phong trào hoạt
động cách mạng. Tổ chức Đội có mặt ở mọi nơi, ở đâu có tổ chức Đoàn
thì nơi đó ĐộiThiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh được phát huy vai trò
cũng như chức năng của mình. Đội được tổ chức trong nhà trường và
trên địa bàn dân cư, là một tổ chức chặt chẽ từ trung ương đến địa
phương.
Cùng với sự phát triển của xã hội, thiếu nhi được coi là mầm non, là
những chủ nhân tương lai của đất nước và là thế hệ trẻ sẽ kế tục sự
nghiệp của dân tộc. Chính vì vậy, viêc chăm lo, giáo dục và phát triển đối
với thiếu nhi là mối quan tâm hàng đầu của Nhà nước và xã hội. Bởi vậy
vai trò phụ trách của tổ chức Đoàn với công tác Thiếu niên nhi đồng
cũng như hoat động Đội là không thể thiếu được. Tiếp tục đạo lí truyền
thống của dân tộc, thấm nhuần tư tưởng Hồ Chí Minh: “Bồi dưỡng thế
hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và cần thiết”.
Đảng, Nhà nước ta luôn có những đường lối, chính sách về công tác bảo
vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em. Tổ chức Đoàn cũng đã có nhiều hoạt
động nhằm phát huy khả năng sáng tạo cũng như trí tuệ của thiếu nhi.
Đoàn đã trực tiếp chịu trách nhiệm bằng những hình thức, phương pháp
hoạt động như: thành lập các câu lạc bộ, các hội. Với những nội dung
hoạt động phù hợp, bổ ích nhằm giáo dục cho các em thấy được vai trò
đầy tính quyết định của mình đối với tương lai của đất nước để các em ra

sức học tập, rèn luyện và phấn đấu. Có thể nói rằng chú trọng đến công
tác thiếu niên nhi dồng là một vấn đề rất cần thiết. Đó là nhiệm vụ cấp
bách của toàn Đảng, toàn dân và của tất cả các cấp, ngành .
1


Lớn lên và trưởng thành hơn 66 năm qua Đội Thiếu niên tiền phong
Hồ Chí Minh đã có những đóng góp to lớn vào thắng lợi vẻ vang của
cuộc kháng chiến giải phóng dân tộc. Đội đã tổ chức được rất nhiều hoạt
động thu hút tập hợp được đông đảo thiếu niên nhi đồng tham gia công
cuộc xây dựng và bảo vệ Tổ Quốc như phong trào “Trần Quốc Toản,
phong trào “nghìn việc tốt”. Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh đã
trở thành tiếng nói, người đại diện riêng cho quyền lợi của thiếu nhi Việt
Nam. Với mục đích tập hợp đoàn kết rộng rãi thiếu nhi qua đó phối hợp
với nhà trường giáo dục các em học tập và rèn luyện theo 5 điều Bác Hồ
dạy, trở thành con ngoan, trò giỏi, bạn tốt, công dân tốt mà mục tiêu
trước mắt là trở thành Đoàn viên thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. Tổ
chức Đội đã thực sự trở thành người bạn thân thiết của thiếu nhi Việt
Nam.
Hiện nay trên cả nước nói chung và tỉnh Quảng Ninh nói riêng
phong trào công tác Đội đều có những tiến bộ, các hoạt động đều phát
huy được vai trò của tổ chức Đoàn- Đội. Hầu hết các em trong độ tuổi đi
học đều được đến trường tham gia các hoạt động Đội trong và ngoài nhà
trường. Tuy nhiên hoạt động Đội trên địa bàn dân cư thực tế vẫn chưa
đổi mới nhiều về nội dung và hình thức, mà chỉ tập trung ở thành phố,
các trung tâm thị xã. Còn ở các vùng nông thôn, các vùng có nền kinh tế
chưa phát triển thì tổ chức Đội chưa thực sự phát huy hết được vai trò
của mình. Xã Hà Anh h- huyên Yên Hưng- tỉnh Quảng Ninh, một vùng
kinh tế mới, nơi mà phần lớn nhân dân làm nghề nông thì hoạt động Đội
còn gặp nhiều khó khăn và trở ngai. Các hoạt động trong nhà trường,

trên địa bàn dân cư chưa thực sự hấp dẫn, dẫn đến nhu cầu và nguyện
vọng của thiếu nhi không được đáp ứng. Bên cạnh đó còn một số em có
hoàn cảnh khó khăn không đủ điều kiện đến trường học tập và hoạt động.
Vậy câu hỏi lớn đặt ra cho tổ chức Đoàn- Đội là: Các em đó sẽ hoạt động
ở đâu? Ai sẽ phụ trách các em?
II. MỤC ĐÍCH CỦA CHUYÊN ĐỀ.

Trên cơ sở khảo sát tình hình thực tế của địa phương tôi thấy:
Xã Hà Anh h - huyện Yên Hưng - tỉnh Quảng Ninh là một xã mới
thành lập từ việc khai hoang lấn biển. Dân cư ở đây sống bằng nhiều
nghề khác nhau chủ yếu là nông nghiệp, vận tải thuỷ, tiểu thủ công
2


nghiệp, dịch vụ sửa chữa, đóng mới tàu... Với nền kinh tế tương đối phát
triển nhưng bên cạnh việc phát triển kinh tế thì trên địa bàn xã vẫn còn
những bất cập đó là tình trạng phân cấp giàu nghèo thể hiện khá rõ rệt,
nhân dân địa phương quá chú trọng trong làm giàu... vì vây, việc tổ chức
các hoạt động chính trị xã hội gặp rất nhiều khó khăn nhất là những hoạt
động của Đoàn, Hội và Đội trên đia bàn xã.
Với nhu cầu ngày càng muốn tiến tới các hoạt động văn minh mang
tính hiện đại nhưng không xa rời bản sắc dân tộc đòi hỏi tổ chức Đoàn Đội cơ sở trên địa bàn dân cư phải có những nét mới trong hoạt động
nhằm phù hợp hơn, bổ ích hơn và thu hút các em nhiều hơn. Đây là vấn
đề mà tổ chức Đoàn cơ sở cần phải xem xét và khắc phục. Tổ chức Đoàn
cơ sở cần phảỉ điều tra thực trạng, tìm hiểu nguyên nhân và tìm ra các
biện pháp khắc phục.
III. NHIỆM VỤ CỦA CHUYÊN ĐỀ:

1. Phân tích thực trạng hoạt động thiếu nhi trên địa bàn Xã Hà Anh
h- Huyện Yên Hưng - Tỉnh Quảng Ninh qua các báo cáo hàng năm về

hoạt động Thiếu nhi.
2. Khảo sát tình hình thực tế về Thiếu nhi trên địa bàn Xã Hà Anh hHuyện Yên Hưng - Tỉnh Quảng Ninh.
3. Phân tích thực trạng, vai trò của Đoàn Thanh niên với hoạt động
thiếu nhi trên địa bàn Xã Hà Anh h - Huyện Yên Hưng - Tỉnh Quảng
Ninh
4. Phân tích các nguyên nhân, lý do dẫn tới sự yếu kém, rút ra bài
học kinh nghiệm.
5. Đưa ra những kiến nghị với Đảng, chính quyền, tổ chức Đoàn cấp
trên.
IV. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:

Công tác Thiếu niên nhi đồng trên địa bàn Xã Hà Anh h - Huyện Yên
Hưng - Tỉnh Quảng Ninh
V. KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU:
3


1. Cán bộ Đoàn trong Xã Hà Anh h - Huyện Yên Hưng - Tỉnh Quảng
Ninh
2.Thiếu nhi trong toàn xã Xã Hà Anh h - Huyện Yên Hưng - Tỉnh
Quảng Ninh
3. Các tài liệu có liên quan đến hoạt động thiếu nhi trên địa bàn Xã
Hà Anh h - Huyện Yên Hưng - Tỉnh Quảng Ninh
VI. PHẠM VI NGHIÊN CỨU:

1. Không gian: Xã Hà Anh h - Huyện Yên Hưng - Tỉnh Quảng Ninh
2. Thời gian: Từ năm 2004 đến 2007.
VII. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU:

1. Phương pháp điều tra xã hội học.

2. Đọc và nghiên cứu tài liệu.
3. Lấy ý kiến chuyên gia.
4. Hội thảo Mini.
5. Phương pháp phỏng vấn.
6. phương pháp xử lý số liệu.

4


PHẦN THỨ NHẤT
CHƯƠNG I:
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA TỔ CHỨC ĐOÀN CƠ SỞ VỚI CÔNG TÁC THIẾU
NIÊN NHI ĐỒNG TRÊN ĐỊA BÀN DÂN CƯ

“Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai”. Đó là chân lý bất hủ với mỗi
quốc gia, mỗi dân tộc. Chăm lo bồi dưỡng thế hệ trẻ là môt điều rất quan
trọng, cần thiết và cần được tiến hành thường xuyên, liên tục nhất là
trong giai đoạn cách mạng hiện nay. Trong giai đoạn công nghiệp hóa,
hiện đại hóa đất nước thì không thể thiếu được một lực lượng - sức mạnh
của con người mà lớp người kế tục ấy là trẻ em. Nhiệm vụ của chúng ta
là giáo dục, đào tạo thế hệ trẻ phát triển một cách toàn diện góp phần
thực hiện chiến lược chung của toàn Đảng toàn dân và toàn quân ta.
Chăm lo cho thế hệ trẻ không chỉ vì quyền lợi, lợi ích của riêng ai mà là
vì thế hệ tương lai của một quốc gia, một dân tộc cũng như thế hệ tương
lai của toàn nhân loại.
Tuyên ngôn về trẻ em của Liên hợp quốc ngày 20/10/1959 đã nhấn
mạnh: “Nhân loại phải tự cho mình quyền dành cho trẻ em nhiều nhất cái
mình có”.
Đây không phải là trách nhiệm của riêng ai hay riêng một tổ chức
nào mà đây là trách nhiệm của toàn dân, toàn xã hội cùng nhau chăm lo

và tạo điều kiện cho các em phát triển về mọi mặt. Chính vì thế ngay từ
đầu chúng ta phải định hướng cho thế hệ trẻ về vai trò và trách nhiệm
của chính mình với tương lai đất nước. Rằng chính các em là những
người kế tục và phát huy sáng tạo những tinh hoa văn hóa của dân tộc.
Tự trang bị cho mình một hành trang vững chắc khi bước vào đời, bước
vào kỷ nguyên mới góp sức mình trong công việc thúc đẩy xã hội phát
triển.
Như chúng ta đã biết, trẻ em là nguồn hạnh phúc của mỗi gia đình, là
tương lai của đất nước, là lớp người kế tục sự nghiệp cách mạng và xây
dựng tổ quốc. Chính vì vậy công tác bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em
là trách nhiệm của toàn Đảng, toàn dân và của toàn xã hội. Bác Hồ - Vị
5


lãnh tụ kính yêu của dân tộc là người có công lao to lớn trong công cuộc
xây dựng đất nước, sinh thời người cũng luôn quan tâm đến công tác
chăm lo, giáo dục thế hệ trẻ. Đặc biệt đối với Thiếu niên nhi đồng Bác
luôn tin tưởng vào các em, tin tưởng vào ngày mai, tương lai của thế hệ
trẻ. Bác đã từng nói: “Trẻ em là những chủ nhân tương lai của nước
nhà”. Trong thư gửi Hội nghị cán bộ phụ trách nhi đồng tháng 11/1949
Bác đã viết: “Ngày nay, các cháu là nhi đồng, mười năm sau các cháu sẽ
là công dân, cán bộ, trí thức, những người làm ra của cải vật chất cho
xã hội, giải quyết các ván đề xã hội, xây dựng đất nước và bảo vệ tổ
quốc”. Trong bài nói chuyện với học sinh nhân ngày khai trường Bác đã
nói: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt
Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm
châu được hay không, chính là nhờ phần lớn vào công học tập của các
em”.
Tương lai của đất nước bao giờ cũng phụ thuộc vào thế hệ trẻ hôm
nay. Chăm lo đến thế hệ trẻ là chăm lo đến đất nước ngày mai - đó là

quan điểm nhất quán xuyên suốt của Đảng ta.
Thiếu niên, nhi đồng còn là những người kế tục sự nhiệp cách mạng
của Đảng, là những ngướiẽ tiếp tục thực hiện lý tưởng của Đảng và xây
dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam .
Năm 1961, trong bài phát biểu của mình tại Hội nghị các cấp ủy
Đảng bàn về công tác Thiếu niên nhi đồng, bác Tôn Đức Thắng đã nói:
“Thiếu niên nhi đồng là nguồn hy vọng cho sự thắng lợi cuối cùng của
chủ nghĩa xã hội và cộng sản chủ nghĩa ”.
đo thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh vừa là người thầy, người quản
lý, người tổ chức bên cạnh viêc dạy chữ dạy văn hóa... thì chúng ta cần
phải quan tâm đến việc hình thành, phát triển và hoàn thiện nhân cách
cho trẻ theo các chuẩn mực đạo đức mà xã hội ta đã quy định. Muốn vậy
ngay từ nhỏ chúng ta phải cho các em đến trường, thu hút các em vào các
hoạt động vui chơi đồng thời đưa các em tham gia vào các tổ chức như
Sao nhi đồng, Đội TNTP Hồ Chí Minh. Thông qua hoạt động các em có
cơ hội bộc lộ tính cách, khả năng, cũng như năng lực của mình để từ đó
ta có thể uốn nắn, giúp đỡ các em một cách kịp thời và tạo điều kiện cho
các em tự hoàn thiện về bản thân mình. Bên cạnh đó từng bước hình
6


thành cho các em về nhân sinh quan và thế giới quan đúng đắn. Nhân tố
này tác động trở lại tích cực giúp các em tiếp thu tốt, sống văn minh lành
mạnh có lời hay cử chỉ đẹp, có nhữnh dự định và đinh hướng đúng đắn
cho tương lai.
Đội TNTP Hồ Chí Minh được thành lập ngày 15/5/1941. Đây là tổ
chức của thiếu nhi Việt Nam do Đảng Cộng Sản và Chủ tịch Hồ Chí
Minh sáng lập, Đoàn TNCS Hồ Chí Minh phụ trách. 66 năm qua tổ chức
Đội không ngừng lớn mạnh và phát triển. Tổ chức Đội đã thật sự khẳng
định được vai trò, vị trí và tầm quan trọng của mình với những trang sử

hào hùng, với những phong trào mạnh mẽ và những tấm gương sáng
trong lao động, học tập và chiến đấu đóng góp một phần to lớn vào sự
thành công vào công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc của dân tộc.
Trẻ em là tương lai của đất nước, với một vị trí quan trọng như vậy
Đảng và Nhà nước ta luôn luôn coi trọng công tác trẻ em là công việc
cần thiết và khi có điều kiện phải làm cho các em được ấm no, hạnh phúc
, được chăm sóc và phát triển toàn diện. Các văn kiện của Đảng như Chỉ
thị 197/CT - TW năm 1960 về tăng cường công tác Thiếu niên nhi đồng,
Chỉ thị 38 - CT/TW năm 1994 về công tác bảo vệ, chăm sóc và giáo dục
Thiếu niên nhi đồng và giáo dục trẻ em, đặt vị trí của trẻ em là những
người kế tục sự nghiệp của Đoàn, của Đảng. Từ khi đổi mới
(năm1986),Đảng ta xác định con đường của cách mạng Việt Nam là xây
dựng nền kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa và giai
đoạn 2001- 2010 là xây dựng cơ sở cho công cuộc công nghiệp hóa, hiện
đại hóa đất nước.
Trong công tác thực hiện chiế lược của Đảng, nhân tố con người
trong đó trẻ em được đặt vào vị trí trung tâm, đó vừa là mục tiêu, vừa là
động lực của sự phat triển.
Lúc sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã day: “Điều cần chú ý trong
mục đích công tác Thiếu niên nhi đồng là một mặt nhằm vào xây dựng
cho con cháu chúng ta một cuộc sống tươi vui thái bình, hạnh phúc
nhưng cũng đồng thời phải giáo dục để sau này các em trở thành những
công dân có tài, có đức, xứng đáng là người chủ của đất nước.
Điều này được giải thích vì trẻ em được ví “như búp trên cành”, các
em được chăm sóc sức khỏe, dinh dưỡng để khỏe mạnh, không ốm đau,
7


không suy dinh dưỡng; được chăm lo về giáo dục, học tập để có trí tuệ,
kiến thức, đủ năng lực để đáp ứng những yêu cầu của thời đại công

nghiệp hóa , hiện đại hóa ; được bảo vệ không bị xâm hại . Phát triển
lành mạnh về quan hệ tình cảm , có tình yêu quê hương đất nước, yêu
cha mẹ , anh chị em, được hòa nhập vào xã hội để các em hình thành
bản lĩnh , tính tự tin... Đồng thời cũng có giáo dục để các em có lập
trường tư tưởng vững vàng, nắm vững được yêu cầu của Đảng về con
đường xã hội chủ nghĩa, quyết tâm thực hiện những chủ trương, đường
lối của Đảng. Công tác bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em mang tính
toàn diện về đức, trí, thể, mĩ theo yêu cầu về đào tạo những con người
toàn diện của Đảng .
Những năm gần đây, nhất là từ khi có Chỉ thị 38 – CT/TW ngày
30/5/1994 của Ban bí thư Trung ương Đảng (khóa VII ). Việc thực hiện
Luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em, Công ước quốc tế về quyền trẻ
em đã được đẩy mạnh. Tình hình sức khỏe, đời sống tinh thần của trẻ em
đã có nhiều cải thiện .
Tuy vậy số trẻ em suy dinh dưỡng, trẻ em bị thất học, bỏ học vẫn còn
nhiều, nhất là ở nông thôn, miền núi, vùng sâu, vùng xa. Trẻ em lang
thang kiếm sống trẻ em làm trái pháp luật, trẻ em nghiện hút ma túy
không giảm, đặc biệt nghiêm trọng là tình trạng buôn bán trẻ em, hiếp
dâm trẻ em, lừa gạt, dụ dỗ trẻ em tham gia buôn bán ma túy, mại dâm
ngày một tăng. Tình hình trên đang có tác động xấu đến sự phát triển
lành mạnh của trẻ em, đến thuần phong mĩ tục của nhân dân.
Ngày 04/5/2001 Thủ tướng chính phủ có quyết định số 72/2001/QĐTTg lấy ngày 28/06 hàng năm là “ngày gia đình Việt Nam”. Để đảm bảo
cho thế hệ trẻ Việt Nam được phát triển toàn diện, giữ vững và phát huy
truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Đồng thời tiếp thu những tinh hoa của
thế giới, đáp ứng được sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc trong thời
kì đất nước đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa.
Theo dòng lịch sử, đất nước ta đã trải qua 2 cuộc kháng chiến trường
kỳ gian khổ, toàn dân, toàn quân ta đã đứng lên đánh giặc bảo vệ tổ
quốc. Hồ Chí Minh - vị lãnh tụ vĩ đại của dân tộc - Người đã ra đi tìm
đường cứu nước khi còn là một thanh niên. Người kêu gọi nhân dân

đứng lên đoàn kết chống lại quân xâm lược bảo vệ tổ quốc: “Đánh cho
8


Mỹ cút , đanh cho Ngụy nhào”. Thiếu niên nhi đồng cũng là một lực
lượng hăng hái hưởng ứng đồng thời cũng đi vào hoạt động một cách có
tổ chức. Với lòng quyết tâm “thà hy sinh tất cả chứ không chịu mất nước,
không chịu làm nô lệ”, “không có gì quý hơn độc lập tự do”. Nhân dân ta
đã phải chịu biết bao đau thương, mất mát để giành lại độc lập, để chúng
ta có cuộc sống yên bình như ngày hôm nay.
Lật lại những trang sử hào hùng của dân tộc, chúng ta càng thấy rõ
được ý chí quyết tâm, lòng dũng cảm kiên cường bất khuất vì lý tưởng,
vì hòa bình dân tộc. Tư tưởng ấy càng được thể hiên rõ chính trong khẩu
hiệu của Đội TNTP Hồ Chí Minh:
“Vì tổ quốc xã hội chủ nghĩa
Vì lý tưởng của Bác Hồ vĩ đại:
Sẵn sàng!” .
Các em tuổi tuy còn nhỏ nhưng trí lại cao, làm việc nghĩa lớn không
sợ hy sinh gian khổ, một lòng chung thành với đường lối của Đảng, của
Bác. Sự hiện diện đó đã được khẳng định qua những tấm gương người
thật, việc thật thể hiện được bản chất cao quý của người đội viên với lời
hứa:
“Chúng em hứa sẵn sàng
Vâng lời Bác Hồ dạy
Thi đua kế hoạch nhỏ
Xây tương lai huy hoàng” .
Thực hiện lời hứa, thiếu niên cả nước đã dấy lên chiến dich “Kế
hoạch nhỏ” góp sức mình xây dựng tương lai của đát nước, của dân tộc,
đưa nước Việt Nam ta ngày càng giàu đẹp, khắc phục chiến tranh do bọn
đế quốc để lại.

Ngày nay đất nước đã hoàn toàn thống nhất, dân ta hoàn toàn tự do,
đất nước đang trong giai đoạn hòa nhập chung vào sự phát triển của thế
giới, từng bước đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Do đó
công tác thu hút, tập hợp Thiếu nên nhi đồng dòi hỏi ngày càng được đổi
9


mới và không ngừng đi lên. Nhiệm vụ chính trị của chúng ta là làm thế
nào bồi dưỡng, dìu dắt, phát huy ở các em những tình cảm đạo đức tốt
đẹp nhằm hoàn thiện nhân cách cho các em . Giúp các em trở thành
những người chủ tương lai của đất nước, hoàn thành vai trò là người kế
tục và phát huy sự nghiệp của cha anh, tự tin bước vào thế kỷ mới, kỷ
nguyên mới - kỷ nguyên thông tin hiện đại. Tuy nhiên, để hoàn thành tốt
nhiệm vụ được giao phó đòi hỏi mỗi chúng ta phải luôn là tấm gương
sáng cho các em noi theo. Việc hình thành và hoàn thiện nhân cách tốt là
cơ sở vững vàng nhất và là nền tảng cho các em sau này.
Với vai trò quan trọng được Đảng, Đoàn giao cho sứ mệnh vẻ vang
và là người gần gũi các em nhất đó chính là các anh chị tổng phụ trách.
Trước hết, tổng phụ trách phải là những người có tinh thần trách nhiệm
cao đối với công việc của mình, hiểu được tầm quan trọng của việc chăm
lo bồi dưỡng thế hệ trẻ, có năng lực hoạt động để từ đó đưa ra những
phương thức hoạt động phù hợp với tình hình địa phương mình.
Các tổng phụ trách cần phải luôn đổi mới về phương pháp giáo dục,
phương pháp tập hợp thu hút Thiếu niên nhi đồng, để từ đó hình thành
nên một lớp người có đủ sức, đủ tài phục vụ cho nhu cầu phát triển xã
hội của đất nước. Chính vì nghĩa vụ lớn lao đó đòi hỏi các cán bộ Đoàn,
Hội, Đội cần phải quan tâm sâu sắc đến tất cả các mảng giáo dục đặc biệt
là mảng hoạt động trên địa bàn dân cư. Hoạt động Đội giúp cho các em
phát triển về mọi mặt từ sức khỏe, tinh thần cho đến nhân cách, giúp cho
các em đến được những tình bạn cao đẹp trong sáng, giúp cho các em

biết yêu thương đùm bọc, chia sẻ niềm vui, nỗi buồn, có lối sống chân
thật không buông thả. Có thể nói, hoạt động Đội như một thành phần hữu
cơ cấu thành nên hệ thống giáo dục trong các trường phổ thông. Hoạt
động Đội hình thành cho các em những nét tính cách riêng tạo điều kiện
cho Đội viên thể hiện những vớn kiến thức đã học trong cuộc sống. Đó là
con đường gắn ly thuyết với thực tiễn tạo sự thống nhất giữa nhận thức
và hành động, góp phần quan trọng và cần thiết không thể thiếu được đối
với các em, nhất là đối với thiếu nhi. Vấn đề đặt ra là phải có nhiều hình
thức hoạt động để thu hút các em tham gia vào các hoạt động Đội đảm
bảo tính giáo dục và mang màu sắc riêng biệt.
Hoạt động Đội trong trường học và trên địa bàn dân cư đều phải dựa
trên những nguyên tắc chung : Hoạt động Đội phảI diễn ra thường xuyên,
10


liên tục, đa dạng về nội dung, phong phú về hình thức nhưng đều phải
dựa trên những nguyên tắc nhất định gọi là nguyên tắc tổ chức hoạt động
Đội. Cơ sở để xây dựng những nguyên tắc là lý luận giáo dục học, đảm
bảo tính khoa học và tính giai cấp.
Một người phụ trách biết cách tổ chức hoạt động một cách khoa học
vừa mang tính lý luận vừa mang tính thức tiễn chính là sự đáp ứng nhu
cầu của các em giúp các em tránh xa các hoạt động mang tính tiêu cực
ảnh hưởng đến nhân cách. Vì vậy hoạt động Đội trong nhà trường, trên
địa bàn dân cư phải bằng mọi biện pháp, mọi hình thức tạo ra những hoạt
động tích cực, hữu ích cho chính bản thân các em. Phụ trách Đội phải đề
ra được những biện pháp cụ thể, biết tranh thủ sự ủng hộ của các ban
nghành Đoàn thể có liên quan để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
Trong tình hình hiện nay quan điểm của Đảng ta thông qua Đại hội
Đảng X đã xác định giáo dục vẫn là quốc sách hàng đầu, tiếp tục thực
hiện mục tiêu của Đại hội lần IX : “Tạo chuyển biến mạnh về giáo dục

và đào tạo, khoa học và công nghệ, phát huy nhân tố con người” .Qua
đây ta có thể thấy được sự quan tâm của Đảng và Nhà nước đối với thế
hệ trẻ ngày nay. Vì vậy việc chăm sóc và giáo dục thế hệ trẻ, xây dựng
Đội TNTP Hồ Chí Minh là nhiệm vụ vẻ vang, là tình cảm và trách nhiệm
mà Đảng và nhân dân giao cho Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
Để thực sự là tổ chức tiên tiến của Thiếu nhi Việt Nam đủ sức hấp
dẫn đông đảo các em tham gia hoạt động vui chơi lành mạnh tổ chức
Đoàn cần phải duy trì, nâng cao chất lượng hoạt động Đội trong và ngoài
nhà trường thông qua việc chỉ đạo chương trình rèn luyện Đội viên,
chương trình ngoại khóa và các phong trào thi đua của Đội TNTP Hồ Chí
Minh. Mở rộng các hình thức tập hợp và hoạt động của Thiếu nhi trên
địa bàn dân cư gắn với các điểm vui chơ, tích cực vận động, phát triển về
số lượng, đồng thời nâng cao về chất lượng của Đội viên, tích cực thức
hiện đổi mới xây dựng tổ chức Đội, khắc phục tình trạng gò bó, áp đặt,
giáo điều đối với trẻ, đồng thời chú trọng công tác nhi đồng và Đội viên
lớn... làm cho tổ chức Đội thể hiện được sức sống của mình thông qua
các hoạt động thức tiễn. Tuy nhiên các hoạt động này phải đảm bảo tính
vui tươi, hấp dẫn đáp ứng được các nhu cầu, sở thích của Thiếu nhi, đồng
thời khuyến khích được tính chủ động, tự quản, phát huy sáng kiến, phát
huy tài năng, giúp đỡ các Thiếu nhi có hoàn cảnh khó khăn. Tạo điều
11


kiện để các em tiếp cận một cách tích cực với những vấn đề xã hội trong
đời sống hàng ngày đảm bảo đúng, đủ quyền lợi cho các em. Cho các em
vừa vui chơi vừa học tập để từ đó các em có ý thức hơn, có ý chí vươn
lên góp sức mình vào công cuộc phát triển của đất nước, xứng đáng là
con ngoan trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ và quan trọng hơn nữa là trở
thành một Đoàn viên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh .

CHƯƠNG II
CƠ SỞ THỰC TIỄNCỦA TỔ CHỨC ĐOÀN CƠ SỞ VỚI CÔNG TÁC THIẾU

NIÊN NHI ĐỒNG TRÊN ĐỊA BÀN DÂN CƯ

Sinh thời Bác Hồ đã từng dặn :
“Trẻ em như búp trên càn
Biết ăn, biết ngủ, biết học hành là ngoan”.
12


Xuất phát từ tấm lòng yêu thương con các bà mẹ cũng từng âu yếm
gọi con mình là “ cục cưng”, là “mặt trời bé con”... Không ai có thể phủ
nhận được vị trí đặc biệt của trẻ thơ trong trái tim những người cha,
người mẹ. Ai cũng muốn con mình khỏe mạnh, thông minh, ngoan ngoãn
mong những điều tốt đẹp sẽ đến với con mình. Nhưng để đạt dựoc điều
đó còn phụ thuộc rất nhiều vàp khả năng và phương pháp dạy dỗ, chăm
sóc và bảo vệ con cái của các gia đình. Đây là một vấn đề nan giải mà
không phải ai , không phải tổ chức nào cũng thực hiện được. Bởi nó phụ
thuộc vào rất nhiều yếu tố. Đắc biệt là sự nhận thức và ý thức của mỗi
bậc phụ huynh. Không ít những sai lầm, sự thiếu chu đáo của các gia
đình và cha mẹ đã dẫn đến những hậu quả khôn lường đối với trẻ thơ.
Thêm vào đó là thiếu sự quan tâm chú ý của các tổ chức xã hội đối với
các em đặc biệt là các em trong độ tuổi đến trường.
Trong bài viết này tôi chỉ xin được đề cập đến trách nhiệm của gia
đình, nhà trường và các tổ chức xã hội trong việc bảo vệ an toàn cho các
em tránh khỏi những rủi ro trong cuộc sống, giúp các em hướng tới
những điều tốt đẹp hơn.
Thực tế cho thấy hầu hết các em trong độ tuổi này đều rất đam mê
vào các hoạt động Đội của nhà trường cũng như của địa phương nhất là

sau những giờ học
căng thẳng, những buổi lao động mệt nhọc, như những buổi sinh hoạt
câu lạc bộ, các trò chơi, những buổi giao lưu, dã ngoại, TDT... Trên cơ sở
đó, Tổng phụ trách phải thường xuyên quan tâm đến công tác tổ chức các
hoạt động cả trong nhà trường và trên địa bàn dân cư, phải thường xuyên
tổ chức được các hoạt động mang tính thiết thực nhằm lôi cuốn, thu hút
các em nhiều hơn nữa tham gia và các hoạt động đem lại cho các em sự
thoải mái, vui tươi và giúp các em học tập tốt hơn.
Vẫn biết trong điều kiện kinh tế hiện nay, để có những điểm vui chơi
lành mạnh mang tính giáo dục giành riêng cho trẻ em ở các địa phương
còn thiếu thốn. Xã Hà Anh h cũng nằm trong tình trạng như vậy. Các em
thiếu niên vốn hiếu động, ham chơi ngoài thời gian học hành, các em
thường lang thang ngoài đường bắt ve, đuổi bướm, đá bóng, chơi quay,
chèo cây, tìm sông, tìm ao để tắm ( mặc dù nhiều em không biết bơi ) và
tai nạn luôn rình rập hàng ngày .
13


Mặc dù đây là trách nhiệm của toàn xã hội với sự tham gia tích cực
của các ngành, các cấp. Song trước hết và cao nhất vẫn là của gia đình và
các bậc làm cha làm mẹ .
Gia đình là tổ ấm phả là cái nôI hình thành nhân cách, là chỗ dựa tin
cậy nhất và là thành trì bảo vệ an toàn nhất của trẻ thơ.
Việc tạo điều kiện để cho các em được vui chơi thoải mái , hòa nhập
với thiên nhiên, với cộng đồng là hết sức cần thiết. Qua đó các em được
rèn luyện thể lực, trí lực và tâm hồn thêm phong phú. Song phải có sự
hướng dẫn, giám sát, bảo vệ thường xuyên của người lớn. Các ông bố, bà
mẹ hãy để ý nhiều hơn đến việc chơi của con cái, hướng các em đến các
trò chơi để ý nhiều hơn đến việc chơi của con cái, hướng các em đến các
trò chơi lành mạnh và bổ ích. Kịp thời ngăn chặn những trò chơi có thể

dẫn đến nguy hiểm cho các em. Khi đi học, đi chơi xa cần có người lớn
đưa đi đón về. Chính vì vậy, gia đình hãy xác định rõ vai trò, trách nhiệm
cao nhất và có các biện pháp tích cực nhất trong việc quản lý, chăm sóc
và bảo vệ con cái mình, góp phần cùng xã hội hạn chế đến mức thấp nhất
những thiệt thòi trong hiện tại và tương lai cho trẻ em.
Bên cạnh gia đình thì nhà trương và các tổ chức xã hôị đặc biệt là tổ
chức Đội TNTP Hồ Chí Minh cũng là những tổ chức hết sức quan tâm,
chăm sóc đến tương lai của các em. Trong nhà trường và trên địa bàn dân
cư, để có một tổ chức Đội tốt cần có sự quan tâm chăm lo của các cấp ủy
Đảng, chính quyền và các ban ngành Đoàn thể luôn nhận được sự đồng
tình của các bậc phụ huynh đặc biệt là thiếu niên nhi đồng thì những
phong trào hoạt động Đội đó luôn phải được các tổng phụ trách nghiên
cứu, tìm tòi và sáng tạo. Đó cũng chính là một trong những phương châm
hoạt động thành công của các tổ chức Đoàn - Đội trong công tác tập hợp
thu hút thiếu niên nhi đồng.
Công tác giác ngộ về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc giáo dục
thiếu niên nhi đồng cho cán bộ phụ trách là cực kì quan trọng chỉ khi nào
cán bộ phụ trách Đội ý thức rõ sứ mệnh lịch sử của tổ chức Đội trong
giai đoạn cách mạng hiện nay thì họ mới tích cực quan tâm tới mọi hoạt
độngcủa Đội, cán bộ Đội không quan tâm cho các em vui chơi thì hoạt
động Đội sẽ giảm xuống hiệu quả tháp gây tiêu cực. Bên cạnh việc tổ
chức ccs hoạt động cần thường xuyên tiến hành kiểm tra, đánh giá biểu
14


dương, khen thưởng kịp thời từ đó sẽ kích thích được phong trào Đội
phát triển mạnh mẽ. Tuy nhiên chúng ta cũng cần có những quan tâm,
giúp đỡ cho những chi Đội gặp khó khăn vươn lên hoàn thành tót nhiệm
vụ của mình.
Ngoài những hoạt động đã được thực hiện trong trường học cần có

sự tổ chức tiếp nối các hoạt động ngoài nhà trường. Vì vậy tổ chức hoạt
động Đội trên địa bàn dân cư là một phương thức hoạt động nhằm đa
dạng hóa hình thức tập hợp giáo dục, tạo sự giúp đỡ các lực lượng nhằm
biến quá trình giáo dục thành quá trình tự giáo dục thích ứng với nhu cầu
của thiéu niên nhi đồng đảm bảo quyền lợi cho các em. Chính vì thế mà
tổ chức hoạt động Đội trên địa bàn dân cư trở thành một vấn đề cấp bách
của việc giáo dục toàn diện cho thiếu niên nhi đồng.
Trong những năm gần đây tổ chức hoạt động Đội trong nhà trường
và trên địa bàn dân cư tại xã Hà Anh h, huyện Yên Hưng, tỉnh Quảng
Ninh đã có nhiều chuyển biến mới trên đầy đủ các mặt như công tác giáo
dục truyền thông, định hướng lý tưởng... cho Đoàn viên thanh niên và
thiếu niên nhi đồng . Đời sống vật chất, tinh thần vủa các em được nâng
lên và không ngừng cải thiện. Sức khoẻ được chăm sóc chu đáo, 98% trẻ
em đến trường đúng độ tuổi. Trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn
được bảo vệ và chăm sóc thường xuyên. Tuy nhiên bên cạnh những mặt
mạnh thì xã cũng còn một số điểm cần cần phảI cố gắng nỗ lực nhiều
hơn nữa đó là công tác hoạt động Đoàn - Đội trên địa bàn dân cư. Một số
hoạt động Đoàn - Đội còn thụ động, trong công việc các hoạt động
thường mang tính chất cấp trên chỉ đâu cấp dưới đánh đấy, chưa đi vào
chiều sâu. Thêm vào đó một số vật chất phục vụ cho công tác hoạt động
còn thiếu nên ít nhiều cũng ảnh hưởng đến kết quả hoạt động của tổ chức
Đội tại địa phương vì vậy việc xác định trách nhiệm của mỗ tổng phụ
trách là hết sức quan trọng. Tổng phị trách phải có tinh thần trách nhiệm
và lòng nhiệt tình say mê với công tác , phải biết xây dựng lịch, kế hoạch
hoạt động theo từng tuần, tháng xong phải biết phhổ biến cho toàn liên
Đội, chi Đội đẻ thực hiện, có thể cho các em hoàn toàn chủ động nhất là
tạo điều kiện cho các em phát huy tính sáng tạo trong công việc .
Trong những năm gần đây, được sự quan tâm, giúp đỡ của các cấp
uỷ Đảng, chính quyền đặc biệt là sự chỉ đạo sát sao của Tỉnh Đoàn,
Huyện Đoàn nên công tác Đội ở địa phương đã có nhiều chuyển biến rõ

15


rệt và từng bước đI vào hoạt động đạt hiệu quả cao. Số lượng và chất
lượng Tổng phụ trách được củng cố và nâng cao, đã tổ chức nhiều hoạt
động sôI nổi từ cấp huyện cho đến cấp xã như: Cắm trại, giao lưu văn
hoá văn nghệ - thể dục thể thao, một số cuộc thi như: Thi nghi thức, vẻ
đẹp Đội viên, phụ trách sao giỏi... đã thu hút đông đảo các em tham gia.
Với mục đíc quan tâm, giúp đỡ số trẻ em không được đến trường,
tăng cường giáo dục đối với học sinh tạo nên môi trường mang tính
thống nhất và khép kín nhằm giảm bớt thiệt thòi cho các em trong độ tuổi
đến trường này. Tạo điều kiện cho các em sinh hoạt, vui chơi lành mạnh
và sau này trở thành người có ích cho xã hội.

16


PHẦN THỨ HAI
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINH TRONG VÀ NGOÀI
NHÀ TRƯỜNG CỦA XÃ HÀ ANH H HUYÊN YÊN HƯNG TỈNH QUẢNG NINH

I: Tình hình kinh tế, chính trị, xã hội của xã Hà Anh h – huyên
Yên Hưng – tỉnh Quảng Ninh
Hà Anh h là một xã khai hoang lấn biển được thành lập từ năm
1971. Là một xã trẻ với số dân hiện có là 8.224 người. Xã có diện tích tự
nhiên là 3.161 ha trong đó có 1 nửa số diện tích đát làm nông nghiệp và
hệ thống đầm nuôi thuỷ hảI sản. Xã được bao bọc bởi 1 hệ thống đê bao
kiên cố với chiều dài là 9,5 km. Phía đông của xã giáp với xã Tân An,
phía tây và phía bắc giáp với xã Tiên An và phía nam giáp xã Phong Hải.
Xã Hà Anh h có 14 thôn trong đó có 2 thôn 1A và 1B năm xa trung

tâm năm ở phía tây của xã, còn lại 12 thôn nằm về phía đông và phía
nam tạo thành khu dân cư trung tâm của xã. Trên cơ sở được đánh giá là
1 xã phát triển nhanh của huyện Hà Anh h có nhiều tiềm năng thế mạnh
cho phát triển kinh tế - xã hội trước mắt cũng như lâu dài. Một trong
những thế mạnh đó trước hết phải nói đến kinh tế vận tải thuỷ và kinh tế
công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, sưả chữa đóng mới tà sắt và gỗ. Kinh
tế vận tải thuỷ với 128 phương tiện với 12.000 tấn phương tiện và công
suất máy 11.000 CV, trị giá phương tiện trên 24 tỷ đồng, thu nhập 16
tỷ/năm. Kinh tế công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp, dịch vụ sửa chữa
đóng mới tầu sắt và gỗ của xã gồm 1 công ty và 1 xí nghiệp cùng 11
doanh nghiệp tư nhân đóng mới, sửa chữa tàu thuỷ đã từng bước được
trang bị nâng cấp máy móc cơ khí hoá toàn bộ, đóng mới những tàu gỗ
và sắt từ 100 tấn đến 1.200 tấn trở lên. thu nhập 16 tỷ đồng/ năm. Bên
cạnh đó nền kinh tế của xã còn có kinh tế sản xuất nông nghiệp và ngành
kinh tế đánh bắt nuôi trồng thuỷ hải sản. Kinh tế sản xuất nông nghiệp
chiếm diện tích là 365,5 ha, sản lượng lương thực hàng năm là 2.580 tấn
= 5 tỷ đồng / năm. Kinh tế vận tải thuỷ với 128 phương tiện tàu sắt và gỗ.
Ngành đánh bắt nuôi trồng thuỷ hải sản với 180 tầu gỗ và thuyền lan gắn
17


máy, với 200 ha đầm nuôi tôm nước mặn và 145 ha đầm nuôi tôm, cá
nước ngọt, hàng năm đánh bắt và nuôi trồng được trên 400 tấn tôm, cá
các loại, thu nhập 3 tỷ đồng/ năm. Ngoài ra còn nhiều ngành kinh tế phụ
khác. Tổng thu nhập GDP cả xã là 46 tỷ/ năm.
Trên địa bàn xã có 3 trương học: trương mần non, trường tiểu học và
trường trung học cơ sở. Toàn bộ trẻ em trong xã đều được đến trường.
II: Thực trạng công tác thiếu niên nhi đồng trên địa bàn xã Hà
Anh h – huyện Yên Hưng – tỉnh Quảng Ninh
Trong những năm qua được sự quan tâm tạo điều kiện của cấp uỷ

Đảng cùng với sự năng nổ nhiệt tình của các ban phụ trách nên công tác
hoạt động Đội trong toàn xã đã đạt được nhiều kết quả tốt, có nề nếp,
từng bước đẩy mạnh hơn các hoạt động lớn của Đội, luôn luôn ổn định
và duy trì các hoạt động trong nhà trường và trên địa bàn dân cư thu hút,
tập hợp được nhiều hơn số lượng thiếu niên nhi đồng tham gia vào các
hoạt động Đội.
Hiện nay trong toàn xã có 2 liên Đội, 64 chi Đội , tổng số Đội viên là
1094 em, tổng số nhi đồng là 632 em, số Đội viên được kết nạp vào hàng
ngũ của Đoàn là135 em, số sao nhi đồng là 20, 100% là cháu ngoan Bác
Hồ.
Nhờ sự phấn đấu nỗ lực của đội ngũ Tổng phụ trách và sự chỉ đạo hỗ
trợ của Ban giám hiệu nhà trường, hầu hết các Liên đội, Chi đội đã bám
sát vào các chương trình lớn trong năm do Hội đồng Đội triển khai các
Liên đội đã đưa ra được những loại hình hoạt động phù hợp với đơn vị
của mình như phát động phong trào thi đua, học tập rèn luyện xứng đáng
là “con ngoan, trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ”. Tích cực thực hiện tốt các
mô hình hoạt động như: “hội vui học tập”, “hoa điểm tốt”, “túi hồ sơ
điểm 10” và tham gia tốt đợt thi đua “nghìn việc tốt”. Toàn xã có 07 em
đạt danh hiệu học sinh giỏi quốc gia, 03 em đạt được quỹ hỗ trợ tài năng
trẻ cấp tỉnh 01 em đạt danh hiệu Kim Đồng đóng góp thành tích vào
thành tích chung của huyện. Các liên Đội còn tham gia tốt các hoạt động
từ thiện như: Mua tăm ủng hộ người mù, chăm sóc nhà bia liệt sĩ, thăm
hỏi các gia đình có công với cách mạng. tổng dọn vệ sinh đường làng
ngõ xóm, khung cảnh nhà trường . Các em tham gia tích cực các phong
trào: “tấm áo tặng bạn”, “giúp bạn nghèo đón tết”, “vòng tay bè bạn”
18


và
“đọc và làm theo báo Đội”... Bên cạnh đó thực hiện tốt các phong

trào: “vòng tay bè bạn”, “đôi bạn cùng tiến”. Giúp đỡ tặng quà cho 170
học sinh nghèo vượt khó với tổng giá trị là: 2,1 triệu đồng. Trồng và
chăm sóc cây xanh, thu nhặt trên 1 tấn giấy vụn. Chủ động tổ chức các
hoạt động văn hoá, văn nghệ, tham gia các khu di tích lịch sử, giao lưu
kết nghĩa với các liên Đội khác...
Trong các kì nghỉ hè thực hiện kế hoạch của BCH hoạt động hè
huyện Yên Hưng và BCĐ hoạt động hè xã Hà Anh h. BCH Đoàn xã đã
tiến hành rà soát lập danh sách các em Đội viên về sinh hoạt hè trên địa
bàn thôn xóm. Tiến hành lập kế hoạch hoạt động trông 3 tháng hè, lựa
chọn các em có đầy đủ năng lực để đưa vào ban chỉ huy liên Đội và BCH
các Chi đội tạm thời. Lập các quy chế và biểu điểm thi đua cho các Chi
đội. Cử các đ/c có kiến thức kỹ năng nghiệp vụ về phụ trách các Chi đội.
BCH Đoàn xã đã chủ động phối hợp với các ban ngành tổ chức các
hoạt động cho các em cụ thêt như: hưởng ứng tháng hành động vì trẻ em
BCH Đoàn xã đã tổ chức khai mạc hoạt động hè trên địa bàn dân cư,
nhân dịp này BCH Đoàn xã kêu gọi các cấp, ngành ủng hộ cho tre em
những gì mình có, với tinh thần: “ trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai”,
các cấp các ngành đã ủng hộ với tổng số tiền hàng triệu đồng vào quỹ
hoạt động hè. Trong buổi lễ khai mạc BCH Đoàn xã cũng đã chỉ định các
em vào BCH liên Đội và vào ban chỉ huy chi Đội tạm thời.BCH đã tổ
chức tập huấn cho các em trong BCH liên Đội và chi Đội một số trò
chơi, bài hát, điệu múa, bài thể dục nhịp điệu để cho các em có những
nghiệp vụ về tổ chức sinh hoạt tại chi Đội. Tháng “ uống nước nhớ
nguồn, đền ơn đáp nghĩa”. BCH Đoàn xã đã phát động phong trào “ kế
hoạch nhỏ”. Tổ chức đêm văn nghệ cho các em Đội viên biểu diễn với
nhiều tiết mục đặc sắc dâng lên các bà mẹ và các chú thương binh. Bên
cạnh đó trong tháng BCH Đoàn xã còn phối kết hợp với trung tâm VHTT
Huyện hàng năm tổ chức 01 lớp hội hoạ cho các em Đội viên để cho các
em nâng cao năng khiếu hội hoạ của mình trong những ngày nghỉ
hè.Hưởng ứng tháng hành quân về nguồn Đoàn xã chỉ đạo các chi Đội

triển khai cho các em ôn tập chuẩn bị chu đáo về dụng cụ sách vở và kiến
thức trước khi tới trường vào năm học mới. Tổ chức cho các em Đội viên
có thành tích xuất sắc trong quá trình hoạt động hè đI thăm quan các di
19


tích lịch sử … Bên cạnh đó tổ chức ngày hội trại hè, tham gia thi hè cấp
Huyện, Thành phố kết quả đạt nhiều giải cao trong các đợt thi hè các cấp.
Để nâng cao chất lượng Đội viên ở các cơ sở tổ chức Đội đều chú
trọng nâng cao bồi dưỡng tập huấn công tác sao nhi đồng cho các bạn
Đội viên tăng cường phát triển Đội viên ở các chi Đội tham gia xây dựng
tổ chức Đội vững mạnh, trong sạch thực hiện tốt các trương trình kế
hoạch của Đội đặc biệt là chương trình “ rèn luyện Đội viên” được các
cấp bộ Đoàn, Đội triển khai tốt các Tổng phụ trách chuẩn bị lập kế hoạch
ngay từ đầu năm và phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, Đoàn trường để
cùng nhau phối hợp để thực hiện.
Nhìn chung các Liên Đội đã có nhiều phong trào hoạt động tích cực,
nội dung hình thức phong phú đáp ứng được yêu cầu của Đội viên, các
liên Đội thường xuyên tổ chức thực hành về nghi thức Đội. Do đó các
em Đội viên đã trang bị căn bản và nắm vững cơ bản về nghi thức Đội.
Trong xã đã có nhiều liên Đội đã tổ chức thi sau đó chon một đội tiêu
biểu nhất về dự thi cấp huyện. Về đội tuyên truyền măng non hầu như
các liên Đội đã thành lập được 1 Đội tuyên truyền nhưng vẫn còn một số
khó khăn vương mắc như: thời gian đầu tư cho hoạt động còn hạn chế,
nội dung hoạt động còn chưc được phong phú, tài liệu và trang thiết bị
phục vụ cho hoạt động còn thiếu. Bên cạnh đó các liên Đội, chi Đội
thường xuyên chú trọng việc bồi dưỡng giới thiệu Đội viên lớn cho Đoàn
TNCS Hồ Chí Minh.
Hoạt động văn hoá văn nghệ - thể dục thể thao ( VHVNH- TDTT )
được các liên Đội duy trì thông qua sinh hoạt 15 phút đầu giờ thứ hai

hàng tuần, thể dục giữa giờ, cử chọn đội tuyển của liên Đội mình tham
gia dự các giảI bóng đá, cầu lông, điền kinh... do Huyện tổ chức. Nói
chung các liên Đội, chi Đội đều có các hoạt động VHVN - TDTT chào
mừng cho các cuộc thi lớn. Đồng thời tham gia tích cực các trò chơi, hội
trại... Đây là một trong những hoạt động sôi nổi, vui tươi thu hút được rất
nhiều các em Thiếu niên nhi đồng tham gia một cách nhiệt tình.
Bên cạnh các hoạt động VHVN - TDTT các liên Đội, chi Đội còn
đẩy mạnh công tác tuyên truyền, cổ động, đấu tranh phòng chống ma tuý.
100% các liên Đội, chi Đội ký cam kết 3 không (không giữ, không thử,
không vận chuyển ma tuý trái phép). Theo kết quả báo cáo và nắm bắt
20


một số tình hình chung trong công tác Đội và phong tràoThiếu niên nhi
đồng trên địa bàn dân cư xã Hà Anh h nói riêng và huyện Yên Hưng nói
chung cho thấy: các hoạt động Đội trong trường học luôn phát triển theo
chiều hướng tăng lên ngày càng đem lại nhiều kết quả đáng khích lệ, tuy
nhiên còn có một số hoạt động mang tính dập khuôn máy móc chưa phát
huy hết óc sáng tạo của cán bộ phụ trách Đội. Ngược lại, hoạt động Đội
trên địa bàn dân cư không có hướng mới để phát triển hầu như chỉ hoạt
động dập khuôn theo các hoạt động đã có sẵn mô hình, có hay chăng chỉ
là sự thay đổi tên gọi, hình thức còn nội dung thì không có gì mới so với
các năm trước bởi lẽ cũng còn nhiều nguyên nhân khách quan tác động
tới. Bên cạnh đó còn có một số lý do không kém phần quan trọng đó là
một số phụ huynh học sinhchưa hiểu và chưa thật sự tạo điều kiện cho
con em mình tham gia vào các hoạt động Đội trên địa bàn thôn, xóm
mình . Cũng một phần là do điều kiện kinh tế của gia đình khó khăn, do
bố mẹ muốn con mình chú tâm vào học tập không muốn con mình tham
gia vào các hoạt động vừa tốn thời gian, vừa vô ích. Chính vì vậy hoạt
động Đội trên địa bàn xã vẫn chưa đạt được kết quả như mong muốn.

Đội ngũ Tổng phụ trách tham gia rất năng nổ nhiệt tình vào tất cả các
hoạt động nhưng do chưa qua trường lớp cho nên còn thiếu kỹ năng,
nghiệp vụ hoạt động Đội . Điều này cũng gây ra nhiều bất lợi cho hoạt
động. Do điều kiện kinh tế xã hội ở xã có những đổi thay đáng kể cho
nên việc học tập của con cái trong từng gia đình được các bậc phụ huynh
rất quan tâm lo lắng. Họ luôn mong muốn con cái của họ sẽ thành đạt, có
địa vị trong xã hội khi trưởng thành. Tuy nhiên cũng không ít ttrường
hợp do cha mẹ có điều kiện lại nuông chiều con cái một cách quá mức
cần thiết nên niều em đã lâm vào con đường hư hỏng đua đòi, các em từ
chối tham gia vào các hoạt động bổ ích mà chỉ thích giao du với những
người bạn có cùng thái độ và phong cách sống, làm cho bố mẹ lo lắng,
mất niềm tin nơi con. Đồng thời đây cũng là một trong những vấn đề cấp
bách cho xã hội nói chung và cho xã Hà Anh h nói riêng, điều này khiến
cho việc tạo ra các hoạt động Đội bổ ích, phù hợp với lứa tuổi các em là
cả một vấn đề cần bàn bạc nhiều hơn nữa.
Như đã nói ở trên, do điều kiện kinh tế nên Tổng phụ trách xã
thường là những Đoàn viên thanh niên có trình độ từ trung học chuyên
nghiệp trở lên. Việc học hành và tìm việc lo cho cuộc sống của chính
mình đã trở thành một vấn đề cấp bách và đó cũng chính là lý do khiến
21


cho thời gian mà phụ trách giành cho các hoạt động Đội bị ít đi làm cho
kết quả hoạt động chưa cao.
Đất nước đang từng ngày đổi mới, kinh tế có nhiều thành quả tốt
đẹp, là thời đại của công nghệ thông tin. Bên cạnh đó lại là nhũng mặt
trái của nền kinh tế thị trường. Đã có rất nhiều trung tâm, dịch vụ
internet, chat, trò chơi điện tử mọc lên thu hút rất nhiều đối tượng trong
đó lứa tuổi các em trong độ tuổi thiếu niên chiếm một phần không phải là
ít. Câu nói: “hiện đại hại tiền” này quả là không sai khi đã có rất nhiều

em Thiếu niên nhi đồng đã phải nhịn đi những bữa ăn sáng để giành tiền
phục vụ cho việc đánh điện tử, lại có những em vì ham chơi quá khi
không có tiền trả thì tìm mọi cách để được chơi tiếp. Những biểu hiện cụ
thể như nói dối bố mẹ rồi nặng hơn là trộm cắp...
Bên cạnh những cuộc sống sung túc đầy đủ thì vẫn còn những em
nhỏ không có đủ điều kiện để đến trường. Tổ chức Đoàn đã và đang ra
sức tạo điều kiện giúp đỡ các em, giúp các em trưởng thành trong các
hoạt động của tổ chức Đội, hướng các em trở thành một công dân có ích
cho đất nước và xã hội.
Trong những năm vừa qua, Đoàn xã Hà Anh h đã phối hợp với
phòng giáo dục mở 1 lớp học tình thương, tạo điều kiện cho nhiều em có
hoàn cảnh khó khăn được học tập, hoạt động như các bạn cùng trang lứa.
Đây cũng là một trong những nguyện vọng của các bậc cha mẹ có hoàn
cảnh khó khăn, của các em và của uỷ ban chăm sóc bảo vệ trẻ em xã Hà
Anh h. Tuy nhiên đây chỉ là một phần nhỏ yêu cầu và nguyện vọng đã
được đáp ứng.
Nhằm khắc phục tình trạng dậm chân tại chỗ của hoạt động Đội, các
cấp uỷ Đảng, chính quyền đã có một số chính sách ưu tiên đối với những
hoạt động Đội của nhà trường nói chung và trên địa bàn dân cư nói riêng.
Trong mọi hoạt động văn hoá văn nghệ thì chi Đoàn phảI thường xuyên
đưa lồng ghép các tiết mục của các em vào chương trình. Việc đó giúp
các em mạnh dạn hơn, trau dồi thêm kinh nghiệm hoạt động Đội bây giờ
và hoạt động Đoàn sau này. Để thực hiện được đòi hỏi chi Đoàn luôn
phảI có những hoạt động bổ ích, sáng tạo và mang tính giáo dục cao.
Bên cabhj đó hoạt động sao nhi đồng cũng cần phảI được quan tâm
theo dõi vì hoạt động này là hoạt động tiếp xúc với các em sớm nhất.
22


Đây là thời kỳ hình thành và phát triển nhân cách của trẻ chính vì vậy

các hoạt động trong thời kỳ này phải rất được quan tâm và chú ý. Các
hoạt động phải đặc sắc hấp dẫn , sáng tạo và đặc biệt là phải thu hút được
đông đảo các em tham gia.
Để các hoạt động Đoàn - Đội đạt hiệu quả cao hơn đòi hỏi các ban
ngành cũng phải thường xuyên tác động tới các em bằng các hình thức
như : tuyên truyền, vận động về dân số, kế hoạch hoá gia đình, về phòng
ngừa, phòng chống một số dịch bệnh ở địa phương hay triển khai một số
chủ trương chính sách của Đảng, Nhà nước, giác ngộ về tinh thần cách
mạng và nâng cao hơn nữa tầm nhận thức của nhân dân trong vùng.
Tiếp tục thực hiện chủ trương đường lối của Đảng đã đề ra trong Đại
hội lần thứ X năm 2006, là năm kỉ niệm 65 năm thành lập Đội Thiếu niên
tiền phong Hồ Chí Minh (15/5/1941- 15/5/2006). Cùng hướng tới Đại
hội Đoàn toàn quốc lần thứ IX tháng 12 năm 2007. Trong 6 tháng đầu
năm dưới sự chỉ đạo sát sao của tỉnh Đoàn Quảng Ninh, sự quan tâm
lãnh đạo, chỉ đạo tạo mọi điều kiện của HĐND - UBND Huyện, sự phối
kết hợp chặt chẽ có hiệu quả của các ban ngành đoàn thể trong huyện.
Với mục đích nhằm tăng cường công tác giáo dục đạo đức lý tưởng, xây
dựng lối sống văn hoá, nâng cao bản lĩnh chính trị cho Đoàn viên thanh
niên, xây dựng tổ chức cơ sở Đoàn vững mạnh, mở rộng mặt trận tập hợp
đoàn kết thanh niên. Ngay từ đầu năm huyện Đoàn đã xây dựng kế hoạch
công tác năm 2007, tổ chức triển khai và chỉ đạo các cơ sở tập trung đẩy
mạnh công tác học tập theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, nắm vững
năm bài học lí luận chính trị cho Đoàn viên thanh niên. Đối với các khối
trường học duy trì nề nếp chào cờ đầu tuần. Các cơ sở thường xuyên tổ
chức cho Đoàn viên thanh niên, thiếu niên nhi đồng đI thăm quan các di
tích lịch sử, cách mạng và văn hoá của huyện và đất nước ( kết quả đã có
hơn 500 Đoàn viên thanh niên, thiếu niên nhi đồng tham gia ).
Đẩy mạnh phong trào: “Đền ơn đáp nghĩa, uống nước nhớ nguồn”
tổ chức Đoàn từ huyện đến cơ sở đã tổ chức thăm hỏi tặng quà các gia
đình thương binh liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng nhân dịp tết

nguyên đán số tiền trị giá: 7.250.000đ tổ chức phát quà cho các em thiếu
nhi có hoàn cảnh khó khăn trên 720 xuất.

23


Đoàn viên thanh niên khối trường học đã tiếp tục đẩy mạnh phong
trào nghiên cứu, học tập trong học sinh, sinh viên. Đoàn thanh niên các
trường đã tổ chức phát động các phong trào thi đua học tập tốt, phát động
mùa thi nghiêm túc, tổ chức cho các Chi đội, Chi đoàn đăng ký phấn đấu
vươn lên trong học tập. Đồng thời tổ chức các buổi hội thảo, hội nghị học
tập tốt... xây dựng phong trào tự quản, thành lập quỹ khuyến học, khuyến
tài giúp các bạn học sinh, sinh viên nghèo vượt khó, biết vươn lên trong
học tập.
Nhằm giúp các em học tập tốt hơn về tấm gương đạo đức Hồ Chí
Minh, huyện Đoàn đã phát động phong trào: “chúng em kể chuyện về
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Các cuộc thi kể chuyện về tấm
gương sáng Bác Hồ đã thu hút được đông đảo các em tham gia.
Hưởng ứng cuộc thi tìm hiểu về luật an toàn giao thông do huyện
Đoàn và Hội đồng Đội phối hợp tổ chức, với sư hăng hái nhiệt tình các
em thiếu nhi tham gia thi cấp huyên đã đạt được giải nhất trong cuộc thi
này.
Phối hợp với UB BVCS Trẻ em Huyện Đoàn đã tổ chức hai buổi tập
huấn nghi thức Đội cho các cơ sở và tổ chức lễ vào hè cấp huyện, tổ
chức cho Đoàn Tổng phụ trách của huyện tham gia lớp tập huấn tổng phụ
trách tại tỉnh và đạt kết quả cao.
Các liên Đội thực hiện tốt chương trình: “rèn luyện Đội viên” hoàn
thành chuyên hiệu.
Nhân dịp tết nguyên đán các cơ sở Đoàn, Hội, Đội đã tổ chức phát
động ra quân tuyên truyền cho Đoàn viên thanh thiếu nhi vui tết đảm bảo

trang trọng - lành mạnh - tiết kiệm - an toàn, không vi phạm các chỉ thị,
nghị quyết của chính phủ.
Trên đây là một số kết quả đáng mừng và thuận lợi cho tổ chức Đội
của huyện nói chung và xã Hà Anh h nói riêng. Tuy nhiên chúng ta
không thể chỉ nhìn thấy những mặt mạnh mà bỏ qua những khó khăn do
cả khách quan và chủ quan đem lại dưới đây:
Một thực trạng thực tế mà chúng ta có thể dễ dàng nhận thấy là trong
khối trường học đó là các Tổng phụ trách đa số là các giáo viên vừa tham
24


gia giảng dạy vừa đảm nhiệm công tác Đội hay tổ chức các hoạt động
Đội (đây là những cán bộ bán chuyên trách) nên phần lớn các hoạt động
Đội được tổ chức phần lớn chỉ là sự dập khuôn, máy móc theo sự chỉ đạo
của cấp trên chính vì vậy các hoạt động này không phát huy được tính
chất sáng tạo trong tổ chức Đội. Do vừa giảng dạy trên lớp vừa phụ trách
các hoạt động Đội của trường nên các Tổng phụ trách thường thiếu lòng
nhiệt tình, say mê công tác, đôi khi còn chạy theo thành tích không cầ
biết đến chất lượng hoạt động. Chính vì vậy hiệu quả công việc chưa cao.
Trên địa bàn dân cư các Đoàn viên thanh niên trong Chi đoàn đảm
nhiệm vai trò là các Tổng phụ trách và họ cũng là những cán bộ Đội bán
chuyên trách. Các Tổng phụ trách trên địa bàn dân cư phần lớn chỉ học
hết phổ thông trung học họ chưa được đào tạo cơ bản về kỹ năng cũng
như nghiệp vụ Đoàn, Đội phần lớn họ vẫn chưa có đủ kinh nghiệm trong
công tác Đội cũng như công tác tổ chức mà chỉ hoạt động bằng sự nhiệt
tình của mình. Bên cạnh đó vấn đề tập hợp thu hút các em vào hoạt động
Đội trên địa bàn dân cư hầu như không có nếu có thì các anh chị phụ
trách cũng chỉ thu hút được một số các em đã quen thuộc với hoạt động
Đội. Nói như vậy có nghĩa là khi có hoạt động thì chỉ có một số em hay
tham gia, thích hoạt động được lựa chọn còn lại là hầu như các em

không tham gia. Có thể là do các em không có năng khiếu trong các lĩnh
vực nghệ thuật, cũng có thể là do cha mẹ các em không cho con em mình
tham gia vì để các em có thời gian học tập, nghỉ ngơi. Nhiều khi để có
mọt gương mặt mới thì các anh chị phụ trách phải đến từng gia đình giải
thích, xin cho các em được tham gia vào hoạt động của tổ chức.
Để có một hoạt động phát triển tốt thì một vấn đề ta không thể không
đề cập tới đó là cơ sở vật chất và kinh phí cho các em hoạt động cũng
như tổ chức thành công một hoạt động cho các em. Để hoàn thành chỉ
tiêu của huyện Đoàn đưa ra thì các chi Đoàn cấp cơ sở hầu như phải tự
trang trải các khoản chi phục vụ cho hoạt động Đội ngoài một số kinh
phí ít ỏi được Đoàn cấp trên trang bị. Có nhiều hoạt động các anh, chi
phụ trách phải chịu thiệt thòi rất nhiều cả về kinh tế cũng như đời sống
riêng tư của mình để thu hút được các em vào tổ chức.
Phần lớn Tổng phụ trách đều làm việc với một tinh thần tự nguyện,
nhiệt tình và hăng hái với các phong trào cũng như hoạt động của tổ chức
Đội. Đã có những anh chị phụ trách vì quá đam mê với các hoạt động,
25