giáo án thể dục lớp 3 cả năm

TUẦN 1: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I/ MỤC TIÊU:
- Một số quy định tập luyện. Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng.
- Giới thiệu chương trình môn học. Yêu cầu HS biết được điểm cơ bản của chương
trình, thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực.
- Ôn trò chơi: “nhanh lên bạn ơi”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi
tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Tập bài TDPTC của lớp 2.
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Giới thiệu chương trình – trò chơi “nhanh lên bạn ơi”.
b) Các hoạt động:
Thời lượng
( phút )
4 - 6 phút

4 - 6 phút

Hoạt động dạy

Hoạt động học

*HĐ1: Giới thiệu chương trình TD lớp 2. Biên chế
tổ chức tập luyện, chọn cán sự bộ môn. (Lớp trưởng

là cán sự bộ môn TD, có nhiệm vụ quản lý chung,
Tổ trưởng có nhiệm vụ tổ chức tổ mình tập luyện).
*Mục tiêu: Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng.
*Cách tiến hành: có thái độ học tập đúng và chọn
BCS theo tinh thần dân chủ.
ĐH:

     
     
     
     
*HĐ2: Phổ biến nội quy học tập (Cán sự bộ môn tổ
chức tập trung lớp ngoài sân, trang phục trong giờ
học phải đảm bảo).
*Mục tiêu: Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng.
*Cách tiến hành: GV phổ biến.
ĐH:

     
     
     

- 4 hàng ngang .
- Thực hiện theo GV,
CS.

- 4 hàng ngang .
- Thực hiện theo GV,
CS.

6 - 8 phút

     
* HĐ3: Trò chơi “nhanh lên bạn ơi”.
*Mục
tiêu:
Tham gia vào trò
chơi tương đối
chủ động.
*Cách
tiến
hành : Giáo viên
nêu tên trò
chơi, giải thích
cách chơi, luật
chơi, làm mẫu.
cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.
ĐH:

- Tập hợp HS thành
vòng tròn .
- Thực hiện theo GV,
CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Giậm chân theo nhịp.

- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, chào, báo cáo khi
giáo viên nhận lớp.


TUẦN 1: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 2: ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI: “NHÓM BA NHÓM BẢY”
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn một số kỹ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, 2. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
- Trò chơi: “Nhóm 3 nhóm 7”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật, trật tự.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Chạy một vòng sân.
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: Ôn một số kỹ năng ĐHĐN – Trò chơi: “nhóm ba nhóm bảy”
b) Các hoạt động:
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
( phút )
6 - 7 phút *HĐ1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, - 4 hàng dọc.
nghỉ,nghiêm, quay phải, quay trái.
- Thực hiện theo GV, CS.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động

tác.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.
ĐH:

6 - 7 phút

*HĐ2: Chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và - 4 hàng ngang.
kết thức giờ học.
- Thực hiện theo GV, CS.
*Mục tiêu: Thực thiện ở mức tương đối đúng.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.


ĐH:

6 - 8 phút


     
     
     
     

* HĐ3: Trò chơi “nhóm ba nhóm bảy”.

* Mục tiêu: Tham gia trò chơi đúng luật, trật tự.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,
rồi chơi chính
thức.
ĐH

- Tập hợp HS thành vòng
tròn .
- Thực hiện theo GV, CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn đi hai tay chống hông và dang ngang.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Ôn đi đều – Trò chơi: “kết bạn”.


TUẦN 2: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 3: ÔN ĐI ĐỀU - TRÒ CHƠI: “KẾT BẠN”
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tập đi đều theo 1-4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
- Trò chơi: “Kết bạn”.Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật, chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)

- Chạy một vòng sân.
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ôn đi đều – Trò chơi: “kết bạn”
b. Các hoạt động:
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
( phút )
4 - 5 phút *HĐ1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghỉ, - 4 hàng dọc.
nghiêm, qiay phải, quay trái.
- Thực hiện theo GV, CS.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động
tác.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.
ĐH:

4 - 5 phút

*HĐ2: Ôn đi đều
- 4 hàng dọc.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động - Thực hiện theo GV, CS.
tác.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,

sửa sai.
ĐH:


4 - 5 phút

5 - 7 phút

*HĐ3:
Chào,
báo cáo khi
giáo
viên nhận
lớp và
kết
thức
giờ
học.
*Mục tiêu: Thực thiện ở mức tương đối đúng.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.
ĐH:

     
     
     
     

- 4 hàng ngang.
- Thực hiện theo GV, CS.

- Tập hợp HS thành vòng
tròn .
- Thực hiện theo GV, CS.

* HĐ4: Trò chơi “kết bạn”.
* Mục tiêu: Tham gia trò chơi đúng luật, trật tự.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,
rồi chơi chính
thức.
ĐH

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn đi đều.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Ôn rèn luyện tư thế, kỹ năng vẬn động cơ bản – Trò chơi:
“tìm người chỉ huy”.


TUẦN 2: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 4: ÔN RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN
TRÒ CHƠI: “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tập đi đều theo 1-4 hàng dọc. Đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy.

Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”.Yêu cầu học sinh biết tham gia vào trò chơi đúng
luật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Chạy một vòng sân.
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “có chúng em”.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ôn rèn luyện tư thế, kỹ năng vận động cơ bản – Trò chơi: “tìm người
chỉ huy”
b. Các hoạt động:
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
( phút )
4 - 5 phút *HĐ1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghỉ, - 4 hàng dọc.
nghiêm, quay phải, quay trái, đi đều.
- Thực hiện theo GV, CS.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động
tác.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.
ĐH:

3 - 4 phút

*HĐ2: Chào, báo cáo khi giáo viên nhận lớp và - 4 hàng ngang.
kết thức giờ học.
- Thực hiện theo GV, CS.
*Mục tiêu: Thực thiện ở mức tương đối đúng.


5 - 6 phút

5 - 7 phút

*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.
ĐH:

     
     
     
     

- 4 hàng dọc.
* HĐ3: Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống - Thực hiện theo GV, CS.
hông, đi nhanh chuyển sang chạy.
* Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ
thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển,

những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa
sai.
ĐH:

- Tập hợp HS thành vòng
tròn .
chơi
chỉ huy”. - Thực hiện theo GV, CS.
Tham
chơi

* HĐ4: Trò
“tìm người
* Mục tiêu:
gia vào trò
đúng luật.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,
rồi chơi chính thức.
ĐH

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn đi đều.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.

TUẦN 3: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 5: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, quay trái, quay phải. Yêu cầu thực hiện
tương đối chính xác các kỹ năng về ĐHĐN.
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
đúng.
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Chạy một vòng sân.
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
( phút )
6 - 7 phút *HĐ1: Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghỉ, - 4 hàng dọc.
nghiêm, quay phải, quay trái, đi đều, điểm số.
- Thực hiện theo GV, CS.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động
tác.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,

những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.
ĐH:

6 - 7 phút

*HĐ2: Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, - 4 hàng ngang.
điểm số.
- Thực hiện theo GV, CS.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động


tác.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.
ĐH:

6 - 8 phút

* HĐ3: Trò chơi “tìm người chỉ huy”.
- Tập hợp HS thành vòng
* Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi đúng luật.
tròn.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, - Thực hiện theo GV, CS.
nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,
rồi chơi chính thức.
ĐH

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn giậm chân tại chổ.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Ôn ĐHĐN.


TUẦN 3: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 6: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
- Ôn động tác đi đều 1-4 hàng học, đi theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu thực hiện tương đối
đúng.
- Trò chơi: “Tìm người chỉ huy”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi đúng luật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Chạy một vòng sân.
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ôn ĐHĐN.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học

( phút )
6 - 7 phút *HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm - 4 hàng ngang.
số, nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái.
- Thực hiện theo GV, CS.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động
tác.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.
ĐH:

6 - 7 phút

*HĐ2: Ôn đi đều 1-4 hàng dọc, đi theo vạch kẻ - 4 hàng dọc.
thẳng.
- Thực hiện theo GV, CS.


*Mục tiêu: Thực hiện tương đối đúng.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.
ĐH:
6 - 8 phút
* HĐ3: Trò chơi “tìm người chỉ huy”.
* Mục tiêu: Tham gia vào trò chơi đúng luật.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,

rồi chơi chính thức.
ĐH

- Tập hợp HS thành vòng
tròn.
- Thực hiện theo GV, CS.

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn giậm chân tại chổ.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Ôn ĐHĐN – Trò chơi: “thi xếp hàng”.


TUẦN 4: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 7: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG”
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. Yêu cầu thực hiện
tương đối chính xác các động tác.
- Trò chơi: “Thi xếp hàng”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Chạy một vòng sân.
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .

3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ôn ĐHĐN – Trò chơi: “thi xếp hàng”.
b. Các hoạt động:
c.
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
( phút )
9 - 11 phút *HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm - 4 hàng ngang.
số, quay phải, quay trái.
- Thực hiện theo GV, CS.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động
tác.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai. Sau đó GV cho các tổ lên trình diễn
ĐH:

9 - 11 phút * HĐ2: Trò chơi “thi xếp hàng”.

- 4 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.


* Mục tiêu: Tham gia trò chơi tương đối chủ
động.
*Cách
tiến
hành :

Giáo
viên
nêu
tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS
chơi thử, rồi chơi chính thức.
ĐH

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn quay phải, quay trái.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Đi vượt chướng ngại vật – Trò chơi: “thi xếp hàng”.


TUẦN 4: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 8: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT – TRÒ CHƠI: “THI XẾP HÀNG”
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác
động tác.
- Học đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác cơ bản
đúng.
- Trò chơi: “Thi xếp hàng”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Chạy một vòng sân.

- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Đi vượt chướng ngại vật – Trò chơi: “thi xếp hàng”.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
( phút )
6 -7 phút *HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm - 4 hàng ngang.
số.
- Thực hiện theo GV, CS.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động
tác.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai. Sau đó GV cho các tổ lên trình diễn


ĐH:
6 -7 phút

- 2 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
*HĐ2: Học đi vượt chượng ngại vật thấp.
*Mục tiêu: Thực hiện động tác cơ bản đúng.
*Cách tiến hành: GV phổ biến cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,

sửa sai.
ĐH:

6 - 8 phút

- 4 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
* HĐ3: Trò chơi “thi xếp hàng”.
* Mục tiêu: Tham gia trò chơi tương đối chủ
động.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,
rồi chơi chính thức.
ĐH

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.


TUẦN 5: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 9: ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác
động tác.
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu biết cách thực hiện động tác cơ bản đúng.

- Trò chơi: “Thi xếp hàng”. Yêu cầu học sinh tham gia trò chơi tương đối chủ động.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Chạy một vòng sân.
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
- Trò chơi: “có chúng em”.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
( phút )
6 -7 phút *HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm - 4 hàng ngang.
số, quay phải, quay trái.
- Thực hiện theo GV, CS.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động
tác.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai. Sau đó GV cho các tổ lên trình diễn
ĐH:


6 -7 phút

6 - 8 phút

*HĐ2:
Ôn đi - 2 hàng dọc.
vượt
- Thực hiện theo GV, CS.
chượng ngại vật thấp.
*Mục tiêu: Thực hiện động tác cơ bản đúng.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.
ĐH:
- 4 hàng dọc.
- Thực hiện theo GV, CS.
* HĐ3:
Trò
chơi “thi
xếp
hàng”.
* Mục tiêu: Tham gia trò chơi tương đối chủ
động.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,
nhắc lại cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử,
rồi chơi chính thức.
ĐH

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.

- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Trò chơi: “mèo đuổi chuột”.


TUẦN 5: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 10: TRÒ CHƠI MÈO ĐUỔI CHUỘT
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác.
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Học trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia vào trò
chơi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Chạy một vòng sân.
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Trò chơi: “mèo đuổi chuột”.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
( phút )
6 - 7 phút *HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm - 4 hàng ngang.

số.
- Thực hiện theo GV, CS.
*Mục tiêu: Thực hiện tương đối chính xác động
tác.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai. Sau đó GV cho các tổ lên trình diễn


ĐH:

6 - 7 phút

*HĐ2: Ôn đi vượt chượng ngại vật thấp.
- 2 hàng dọc.
*Mục tiêu: Thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Thực hiện theo GV, CS.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.
ĐH:

6 - 8 phút

* HĐ3: Trò chơi “mèo đuổi chuột”.
- Tập hợp HS thành vòng
* Mục tiêu: Biết cách chơi và biết tham gia vào tròn.
trò chơi.

- Thực hiện theo GV, CS.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi
chơi chính thức.
ĐH

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.


TUẦN 6: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 11: ÔN ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng.
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Chạy một vòng sân.
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp.

b. Các hoạt động:
c.
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
( phút )
9 - 11 phút *HĐ1: Ôn đi vượt chượng ngại vật thấp.
- 2 hàng dọc.
*Mục tiêu: Thực hiện động tác cơ bản đúng.
- Thực hiện theo GV, CS.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.
ĐH:
9 - 11 phút * HĐ2: Trò chơi “mèo đuổi chuột”.
- Tập hợp HS thành vòng
* Mục tiêu: Biết cách chơi và biết tham gia vào tròn.


trò chơi.
- Thực hiện theo GV, CS.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi
chơi chính thức.
ĐH

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.

IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Ôn đi vượt chướng ngại vật.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Đi chuyển hướng phải trái – Trò chơi: “mèo đuổi chuột”.


TUẦN 6: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 12: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI - TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I/ MỤC TIÊU:
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu biết và thực hiện được động tác
tương đối chính xác.
- Học động tác đi chuyển hướng phải trái. Yêu cầu biết và thực hiện tương đối đúng.
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi
đúng luật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Chạy một vòng sân.
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Đi chuyển hướng phải trái – Trò chơi: “mèo đuổi chuột”.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
( phút )
6 - 7 phút *HĐ1: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.

- 4 hàng ngang.
*Mục tiêu: biết và thực hiện được động tác - Thực hiện theo GV, CS.
tương đối chính xác.
*Cách tiến hành: GV nhắc lại cách thực hiện và
hướng dẫn HS tập luyện. Lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển giáo viên quan sát,
sửa sai.
ĐH:


6 - 7 phút

*
HĐ:
Học đi - 2 hàng dọc.
chuyển hướng phải, trái.
- Thực hiện theo GV, CS.
* Mục tiêu: Biết và thực hiện tương đối đúng.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích
kỹ thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều
khiển, những lần sau CS điều khiển. GV quan
sát, sửa sai.

ĐH:
6 - 8 phút

- Tập hợp HS thành vòng
* HĐ3: Trò chơi “mèo đuổi chuột”.
tròn.
* Mục tiêu: Biết cách chơi và biết tham gia vào - Thực hiện theo GV, CS.

trò chơi đúng luật.
*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi, luật chơi. cho HS chơi thử, rồi
chơi chính thức.
ĐH

4. Cũng cố: (4 phút)
- Thả lỏng.
- GV cùng HS hệ thống lại bài.
IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)
- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: Tập bài tập RLTTCB.
- Rút kinh nghiệm.
- Nội dung buổi học sau: Đi chuyển hướng phải trái – Trò chơi: “mèo đuổi chuột”.


TUẦN 7: KẾ HOẠCH BÀI HỌC
BÀI 13: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI - TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I/ MỤC TIÊU:
- Ôn động tác đi chuyển hướng phải trái. Yêu cầu biết và thực hiện tương đối đúng.
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”. Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia vào trò chơi
đúng luật.
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Giáo viên: Còi.
- Học sinh: Trang phục gọn gàng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Khởi động: (4 phút)
- Chạy một vòng sân.
- Xoay các khớp, vỗ tay và hát.
2. Kiểm tra bài cũ: Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút) .
3. Bài mới:

a. Giới thiệu bài: Đi chuyển hướng phải trái – Trò chơi: “mèo đuổi chuột”.
b. Các hoạt động:
Thời lượng
Hoạt động dạy
Hoạt động học
( phút )
9 - 11 phút * HĐ1: Ôn đi chuyển hướng phải, trái.
- 2 hàng dọc.
* Mục tiêu: Biết và thực hiện tương đối đúng.
- Thực hiện theo GV, CS.
* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ
thuật, cho HS làm mẫu. lần 1-2 GV điều khiển,
những lần sau CS điều khiển. GV quan sát, sửa
sai.
ĐH: