Giáo án Thể dục lớp 3 cả năm_CKTKN_Bộ 5

×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
Tuần 1
THỂ DỤC: lớp 3B
Bài 1: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH
TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I.Mục tiêu:
- Phổ biến một số quy đònh khi tập luyện. Yêu cầu HS hiểu và thực hiện đúng.
-Giới thiệu chương trình môn học.
-Yêu cầu HS biết được điểm cơ bản của chương trình, có thái độ đúng và tinh thần luyện
tập tích cực.
-Chơi trò chơi: Nhanh lên bạn ơi – Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương
đối chủ động.
II. Đòa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Còi và kẻ sân.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Phổ biến nội dung yêu cầu.
-Nhắc những nội dung cơ bản, những quy đònh
khi tập luyện.
-Giậm chân tại chỗ theo nhòp.

-Tập bài thể dục phát triển chung lớp 2.
B.Phần cơ bản.
1)Phân công tổ nhóm, chọn cán sự.
-Nhắc lại nội quy và nội dung môn học.
2)Chỉnh đốn trang phục tập luyện.
3)Chơi trò chơi.Nhanh lên bạn ơi
-Nêu tên trò chơi.
- HS nhắc lại cách chơi. Thực hiện chơi.
-Nhận xét tuyên dương, thưởng phạt.
4)Ôn lại một số động tác ĐHĐN lớp 1,2.
C.Phần kết thúc.
-Đi thường theo nhòp 1-2 và hát.
-Hệ thống bài học.
-Nhận xét tiết học- giao bài về nhà.
1-2’
1’
2lần 8 nhòp
2-3’
6-7’
2-3’
5-7’
6-7-
1-2lần
1-2’
2’
1’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
Tuần 1 Thứ tư ngày 24 tháng 8 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài: 2 ÔN MỘT SỐ KỸ NĂNG ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
-TRÒ CHƠI “NHÓM BA, NHÓM BẢY”
I.Mục tiêu:
- Ôn tập một số kó năng đội hình đội ngũ đã học ởlớp 1,2. Yêu cầu thực hiện động tác
nhanh chóng trật tự, theo đúng đội hình tập luyện.
- Trò chơi: nhóm 3 nhóm 7. các em đã học ở lớp 2- Yêu cầu biết cách chơi và tham gia
chơi đúng luật.

II. Đòa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường.
-Còi và kẻ sân.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
Nhắc nhởHS thực hiện nội quy.
-Giậm chân tại chỗ theo nhòp.
-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái,
đứng nghiêm, nghỉ, dàn hàng,
-Nêu động tác.
-Nhắc lại và làm mẫu.
-HS thực hiện – GV theo dõi sửa sai.
+Tập lần lượt, xen kẽ.(Theo tổ, nhóm)
-Ôn chào báo cáo, xin ra vào lớp.
2)Trò chơi: Nhóm 3 – nhóm 7.
-Nêu lại cách chơi.
-Thực hiện chơi.
-Nhận xét tuyên dương, thưởng phạt.
C.Phần kết thúc.
-Đứng vỗ tay hát
-Hệ thống bài học.
-Nhận xét tiết học- giao bài về nhà.
2-3’
1-2’
1’
40-50m
1’

8-10’
5-6’
6-8’
1-2’
2’
1’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 2 Thứ ba ngày 30 tháng 8 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
×
×
×
×
×
×
×
×
×

××
×
×
Bài: 3 ÔN ĐI ĐỀU- TRÒ CHƠI KẾT BẠN
I.Mục tiêu:
- Ôn đi đều 1-4 hàng dọc. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng và theo đúng
nhòp hô của gv.
- ôn đi kiễng gót hai tay chống hông<dang ngang>. Yêu cầu thực hiện động tác ở mức
tương đối đúng.
-chơi trò chơi “kết bạn” Y êu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động
II. Đòa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Còi và kẻ sân.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
Nhắc nhởHS thực hiện nội quy.
-Giậm chân tại chỗ theo nhòp.
-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn : a> Đều 1-4 hàng dọc.
-Nhắc lại và làm mẫu.
+Tập lần lượt, tập xen kẽ.( tổ, nhóm)
+Đi thường theo nhòp,đi đều theo nhòp. -HS
thực hiện – GV theo dõi sửa sai.
b>Đi kiễng gót hai tay chống hông<dang
ngang>.<tương tự như trên>
2)Trò chơi: “Kết bạn”.
-Nêu lại cách chơi.
-Thực hiện chơi.
-Nhận xét tuyên dương, thưởng phạt.

C.Phần kết thúc.
-Đứng vỗ tay hát
-Hệ thống bài học.
-Nhận xét tiết học- giao bài về nhà.
1-2’
1’
40-50m
1’
8-10’
5-6’
6-8’
1-2’
2’
1’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 2 Thứ tư ngày 31 tháng 8 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài: 4 ÔN BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ, KỸ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN

– TRÒ CHƠI “TÌM NGƯỜI CHỈ HUY”
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
I.Mục tiêu:
- Ôn đi đều 1-4 hàng dọc đi kiễng gót hai tay chống hông, dang ngang,đi theo vạch kẻ
thẳng,đi nhanh chuyển sang ch. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác.
-Học trò chơi “tìm người chỉ huy”. Y êu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào
trò chơi.
II. Đòa điểm và phương tiện. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Còi và kẻ sân.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Gv nhận lớp,phổ biến nội dung,yêu cầu.
-Đứng tại chỗ vỗ tay,hát:
-Giậm chân tại chỗ theo nhòp.
-Trò chơi: “có chúng em”.
-Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
B.Phần cơ bản.
1)Ôn : a> Đều 1-4 hàng dọc.
-Nhắc lại và làm mẫu.

+Tập lần lượt, tập xen kẽ.( tổ, nhóm)
+Đi thường theo nhòp,đi đều theo nhòp. -HS
thực hiện – GV theo dõi sửa sai.
b>Đi kiễng gót hai tay chống hông<dang
ngang>.<tương tự như trên>.
c>n phối hợp:đi theo vạch kẻ thẳng,đi
nhanh chuyển sang chạy.
2)Trò chơi: “Tìm Người Chỉ Huy”.
-Nêu lại cách chơi.
-Thực hiện chơi.
-Nhận xét tuyên dương, thưởng phạt.
C.Phần kết thúc.
-Đứng vỗ tay hát
-Hệ thống bài học.
-Nhận xét tiết học- giao bài về nhà.
1-2’
1’
1’
80-100m
6-8’
3-4’
3-4’
8-10’
1-2’
2’
1’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 3 Thứ ba ngày 6 tháng 9 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3

BÀI 5 :TẬP HP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ
I.MỤC TIÊU:
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, quay phải quay trái, dàn hàng, dồn hàng. Yêu
cầu thực hiện thuần thục kó năng này ở mức độ tương đối chủ động.
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
- Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
đúng.

- Trò chơi:Tìm người chỉ huy:Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN .
-Vệ sinh an toàn sân trường. -Còi và kẻ sân.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP .
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Giậm chân tại chỗ theo nhòp.
-Chạy theo vòng tròn.
Trò chơi:Chạy tiếp sức.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số,
quay phải, trái, dàn hàng, dồn hàng.
-Cán sự hô - gvtheo dõi và uốn nắn.
2)Học tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số.
-Giới thiệu làm mẫu 1 lần.
-Hs thực hiện tập.
-Tập theo tổ. -Thi đua giữa các tổ.
3)Trò chơi:Tìm người chỉ huy
-Nhắc tên trò chơi và cách chơi.
-Lớp thực hiện chơi, sau mỗi lần đổi chỗ.
C.Phần kết thúc.
-Đi thường theo nhòp
-Hệ thống bài học.
-Nhận xét tiết học.
1-2’
1’
2-3’
2-3’

5-6’
10’
6-8’
2’
2’
1’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×

×
Tuần 3 Thứ tư ngày 7 tháng 9 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 6: Đội hình đội ngũ.Trò chơi :
"Tìm người chỉ huy "
I.MỤC TIÊU:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số. -Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
đúng.
- Ôn động tác đi đều 1-4 hàng dọc theo vạch kẻ thẳng. Yêu cầu thực hiện động tác tương
đối đúng.
- Chơi trò chơi:Tìm người chỉ huy. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách tương
đối chủ động.
II. ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN.
-Vệ sinh an toàn sân trường. -Còi và kẻ sân.
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Xoay các khớp.
-Giậm chân tại chỗ theo nhòp.
- Trò chơi:Chui qua hầm.
B.Phần cơ bản.
1)Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số.
-Lần 1-2 gv điều khiển.
-Lần sau cán sự điều khiển- GV uốn nắn.
2) Ôn đi đều theo hàng dọc.
-Chia tổ tập và thay đổi người chỉ huy - GV
theo dõi uốn nắn từng HS.
3)Trò chơi:Tìm người chỉ huy
-Yêu cầu HS nhắc lại cách chơi.

-Thực hiện chơi,Sau một lần đổi chỗ vò trí
4) Chạy nhẹ xung quanh sân tập.
C.Phần kết thúc.
-Đi thường theo nhòp
-Hệ thống bài học.
-Nhận xét tiết học.
1-2’
1’
8-10’
6-8’
5-7’
3-4’
2’
2’
1’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 4 Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
×

×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×

Bài 7: Ôn đội hình đội ngũ
Trò chơi: " Thi xếp hàng "
I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái.
Học trò chơi "Thi xếp hàng"
2/ Kó năng: Thực hiện động tác và biết cách chơi tương đối chính xác
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học:- Dụng cụ: còi, kẻ sân chơi trò chơi
- Sân bãi: Vệ sinh sạch sẽ
III/ Các hoạt động dạy học:
Nội dung hoạt động và phương pháp ĐL vận
động
Biện pháp tổ chức
Phần mở đầu:
1, Nhận lớp tập hợp học sinh
- Kiểm tra só số
- Phổ biến yêu cầu tiết học
2, Khởi động:
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhòp và hát
* Ôn đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái,

điểm số theo tổ
1'
1'
1'
2'
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×
×
× × × × × × × ×
Phần cơ bản:
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, quay phải, trái
* Học trò chơ: "Thi xếp hàng"
- Nêu tên trò chơi, hướng dẫn nội dung và
cách chơi; cho HS đọc thuộc vần điệu:
SGV/23
10 - 15'
8 - 10'

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Phần kết thúc:
1/ Hệ thống bài: GV và HS cùng hệ thống
2/ Hồi tónh: Đi thường theo vòng tròn vừa đi
vừa thả lỏng

3/ Nhận xét: Tuyên dương tổ đã luyện tập tốt
4/ Giao bài về nhà:
Ôn luyện trò chơi và những gì đã học
5'
Tuần 4 Thứ tư ngày 14 tháng 9 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 8 : Đi vượt chướng ngại vật
Trò chơi: "Thi xếp hàng’’
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số đi theo vạch kẻ thẳng
- Học đi vượt chướng ngại vật, trò chơi: Xếp hàng
2/ Kó năng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác và ở mức cơ bản đúng; biết chơi một
cách chủ động
3/ Giáo dục: Trật tự , có tổ chức
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học:
- Dụng cụ: Còi, chướng ngại vật, kẻ sân cho trò chơi- Sân bãi: Sân trường
III/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung hoạt động và phương pháp ĐL vận

động
Biện pháp tổ chức
Phần mở đầu:
1, Nhận lớp, tập hợp học sinh
- Kiểm tra só số
- Phổ biến yêu cầu tiết học
2/ Khởi động:
- Chạy nhẹ
- Trò chơi: “Chại đổi chỗ, vỗ tay nhau”
2'
3'
100-
200m
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi
theo vạch kẻ thẳng
- Học động tác: đi vượt chướng ngại vật thấp: GV
nêu động tác, làm mẫu và giải thích
GV kiểm tra, uốn nắn
- Trò chơi: Thi xếp hàng
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau đó cả
lớp chơi
10'
12'
8'

× × × × × × × ×
×
×
× × × × × × × ×
Phần kết thúc:
1/ Hệ thống bài: GV và HS cùng hệ thống bài
2/ Hồi tónh: Đi chậm theo vòng tròn, vỗ tay và hát
3/ Giao bài về nhà:
Ôn đi vượt chướng ngại vật
5'
Tuần 5 Thứ ba ngày 20 tháng 9 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 9: Ôn đội hình đội ngũ
Trò chơi: " Thi xếp hàng "
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái.
-ân động tác “đi vượt chướng ngại vật thấp”.
Học trò chơi "Thi xếp hàng".
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×

2/ Kó năng: Thực hiện động tác và biết cách chơi tương đối chính xác
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học:
- Dụng cụ: còi, kẻ sân chơi trò chơi- Sân bãi: Vệ sinh sạch sẽ
III/ Các hoạt động dạy học:
Nội dung hoạt động và phương pháp ĐL vận
động
Biện pháp tổ chức
Phần mở đầu:
1, Nhận lớp tập hợp học sinh
- Kiểm tra só số
- Phổ biến yêu cầu tiết học
2, Khởi động: - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhòp
và hát
* Ôn đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, trái, điểm số
theo tổ
1'
1'
1'
2'
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Phần cơ bản:
* n: -Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,
quay phải, trái;
-ân động tác “đi vượt chướng ngại vật thấp”.
* Học trò chơ: "Thi xếp hàng"
- Nêu tên trò chơi, hướng dẫn nội dung và cách chơi;
cho HS đọc thuộc vần điệu: SGV/23

18 - 20'
8 - 10'

× × × × × × × ×
×
×
× × × × × × × ×
Phần kết thúc:
1/ GV cùng HS hệ thống
2/ Hồi tónh: Đi thường theo vòng tròn vừa đi vừa thả
lỏng
3/ Nhận xét: Tuyên dương tổ đã luyện tập tốt
4/ Giao bài về nhà: Ôn luyện trò chơi và ôn những
gì đã học
5'
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
×
×
×

×
×
×
×
×
×
××
×
×
Tuần 5 Thứ tư ngày 21 tháng 9 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 10 : Đi vượt chướng ngại vật
Trò chơi: " mèo đuổi chuột ’’
I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số .
- Học đi vượt chướng ngại vật, trò chơi: " mèo đuổi chuột ’’
2/ Kó năng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác và ở mức cơ bản đúng; biết chơi một
cách chủ động
3/ Giáo dục: Trật tự , có tổ chức
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học:
- Dụng cụ: Còi, chướng ngại vật, kẻ sân cho trò chơi- Sân bãi: Sân trường
III/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung hoạt động và phương pháp ĐL vận
động
Biện pháp tổ chức
Phần mở đầu:
1, Nhận lớp, tập hợp học sinh
- Kiểm tra só số
- Phổ biến yêu cầu tiết học
2/ Khởi động:

ï- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhòp
- Trò chơi: “qua đường lội”.
2'
3'
Phần cơ bản:
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm
số, đi theo vạch kẻ thẳn
- Học động tác: đi vượt chướng ngại vật thấp:
GV nêu động tác, làm mẫu và giải thích -GV
kiểm tra, uốn nắn
- Trò chơi: Thi xếp hàng
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, sau
đó cả lớp chơi
8'
12'
10'
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×
×
× × × × × × × ×
Phần kết thúc:
1/ GV và HS cùng hệ thống bài
2/ Hồi tónh: Đi vòng tròn, vỗ tay và hát
3/ Giao bài về nhà:
Ôn đi vượt chướng ngại vật
5'
×

×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
Tuần 6 Thứ ba ngày 27 tháng 9 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 11 : Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Tiếp tục Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều theo 1-4 hàng dọc . Yêu
cầu biết và thực hiện động tác tương đối chính xác .
- n động tác đi vượt chướng ngại vật . Yêu cầu thực hiện động tác tương đối đúng
- Trò chơi "Mèo đuổi chuột ".Yêu cầu biết cách chơi và chơi bước đầu chơi đúng luật .
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học:
- Dụng cụ: còi, kẻ sân chơi trò chơi , dụng cụ cho phần tập đi vượt chướng ngại vật
- Sân bãi: Trên sân trường - Vệ sinh sạch sẽ
III/ Các hoạt động dạy học:
Nội dung hoạt động và phương pháp ĐL vận
động
Biện pháp tổ chức
Phần mở đầu:
1, Nhận lớp tập hợp học sinh
- Kiểm tra só số
- Phổ biến yêu cầu tiết học

2, Khởi động:
- Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhòp và hát
* chơi trò chơi “ chui qua hầm “
2'
1'
2'
1'
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Phần cơ bản:
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều
- n đi vượt chướng ngại vật
- cả lớp thực hiện theo hàng dọc như dòng
nước chảy với khoảng cách thích hợp
GV theo dỏi sửa sai
* trò chơi: "mèo đuổi chuột "
- GV giám sát , nhắc nhở , bảo đảm an toàn
cho Hs chơi
14 ‘
2 lần/đtác
8'
8 ‘
× × × × × × × ×
×
×
× × × × × × × ×
Phần kết thúc:
-Đi vòng tròn , vừa đi vừa thả lỏng hít thở

sâu
- GV cùng Hs hệ thống bài
- GV nhận xét
+ Giao bài về nhà:
2'
2’
1’
Tuần 6 Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 12: Đi chuyển hướng phải, trái
-Trò chơi mèo đuổi chuột
I/ Mục tiêu:
- tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số . Yêu cầu biết và thực hiện động tác
tương đối
chính xác
- Học động tác đi chuyển hướng phải , trái . Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức
tương đối đúng
- Trò chơi: Mèo đuổi chuột . Yêu cầu biết cách chơi và chơi trò chơi đúng luật
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học:
- Dụng cụ: Còi, kẻ vạch, huẩn bò dụng cụ cho phần tập đi chuyển hướng (phải,trái )
- Sân bãi: Sân trường , vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an toàn tập luyện .
III/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung hoạt động và phương pháp ĐL vận động Biện pháp tổ chức
Phần mở đầu:
- Kiểm tra só số
- Phổ biến yêu cầu tiết học
2/ Khởi động:
- Chạy chậm trên đòa hình tự nhiên ï
- Dậm chân tại chỗ , đếm to theo nhòp
- TC “ Kéo cưa lừa xẻ “

2’
1’
1’
1’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Phần cơ bản:
- Kiểm tra bài cũ ( 1 tổ )
.tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số.
Các tổ tập hợp riêng theo từng khu vực
GV chia , sau đó GV phát lệnh tập trung cả
lớp , nhận xét tổ thực hiện nhanh
- Học đi chuyển hướng phải , trái
GV nêu tên động tác , làm mẫu , Hs bắt
chước làm theo .
- chơi trò chơi “ Mèo đuổi chuột “
8'
6’
8’
8’
× × × × × × × ×
×
×
× × × × × × × ×
Phần kết thúc:
- Cả lớp đi chậm theo vòng tròn và hát
-Hệ thống bài

-Giao bài tập về nhà
5'
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 7 Thứ ba ngày 4 tháng 10 năm 2012
THỂ DỤC: lớp 3
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×

Bài 13 : Ôn đi chuyển hướng phải trái
Trò chơi mèo đuổi chuột
I/ Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối
chính xác
- n động tác đi chuyển hướng phải , trái . Yêu cầu biết và thực hiện động tác ở mức tương
đối đúng .
- Trò chơi: Mèo đuổi chuột . Yêu cầu biết cách chơi và chơi trò chơi đúng luật
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học:
- Dụng cụ: Còi, kẻ vạch, huẩn bò dụng cụ cho phần tập đi chuyển hướng (phải,trái )

- Sân bãi: Sân trường , vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an toàn tập luyện .
III/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh
-Xoay khởi động các khớp.
-Đi theo vòng tròn vỗ tay hát.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn đội hình đội ngũ
a>Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
+Chi tổ tập GV quan sát nhận xét, sửa sai.
-Cả lớp tậpGV hoặc cán sự điều khiển1lần.
b> n động tác đi chuyển hướng phải , trái .
-tương tự như như ôn ở trên.
2) Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Mèo đuổi chuột” Nêu tên trò chơi,
giải thích cách chơi và luật chơi, rồi cho HS
lên chơi thử. Sau đó, cho cả lớp cùng chơi, GV
quan sát, nhận xét, xử lí tình huống.
C.Phần kết thúc.
-Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhòp:
-GV cùng HS hệ thống bài:
-Nhận xét, đánh giá giờ học
5’
18-22’
8-10’
4-6’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần 7 Thứ năm ngày 5 tháng 10 năm
2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 14 : Trò chơi : Đứng ngồi theo lệnh
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
I/ Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng. Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính
xác
- n động tác đi chuyển hướng phải , trái . Yêu cầu thực hiện động tác ở tương đối đúng
- Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi trò chơi đúng
luật
II/ Đòa điểm, phương tiện:
- Dụng cụ: Còi, kẻ vạch, huẩn bò dụng cụ cho phần tập đi chuyển hướng (phải,trái )

- Sân bãi: Sân trường , vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an toàn tập luyện .
III/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Xoay khởi động các khớp.
-Chạy theo vòng tròn quanh sân.
-Thực hiện động tác RLTTCB
B.Phần cơ bản.
1)Ôn đội hình đội ngũ
a>Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng.
+Chi tổ tập GV quan sát nhận xét, sửa saiå.
-Cả lớp tậpGV hoặc cán sự điều khiển1lần.các
tổ thi đua 1lần.
b> n động tác đi chuyển hướng phải , trái .
-tương tự như như ôn ở trên.
2) Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh” GV tập hợp
HStheo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi và luật chơi, rồi cho HS lên
chơi thử. Sau đó, cho cả lớp cùng chơi, GV
quan sát, nhận xét, xử lí tình huống.
C.Phần kết thúc.
-Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhòp,GV cùng
HS hệ thống bài,Nhận xét, đánh giá giờ học
và giaoBT
5’
18-22’
8-10’
4-6’

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần: 8 Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
BÀI 15 : ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI.
TRÒ CHƠI :CHIM VỀ TỔ
I/ Mục tiêu:
- n động tác đi chuyển hướng phải , trái . Yêu cầu biết và thực hiện động tác tương đối
chính xác
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××

×
×
- Trò chơi: “Chim về tổ”. Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu chơi trò chơi đúng luật
II/ Đòa điểm, phương tiện:
- Dụng cụ: Còi, kẻ vạch, huẩn bò dụng cụ cho phần tập đi chuyển hướng (phải,trái )
- Sân bãi: Sân trường , vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an toàn tập luyện .
III/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Thời
lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Xoay khởi động các khớp.
-Chạy theo vòng tròn quanh sân.
- Trò chơi: “ Kéo cưa lừa xe”û.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn đội hình đội ngũ
-Ôn đi chuyển hướng phải , trái .
+Chi tổ tập GV quan sát nhận xét, sửa saiå.
-Cả lớp tậpGV hoặc cán sự điều
khiển1lần.các tổ thi đua 1lần.
2) Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Chim về tổ” GV tập hợp
HStheo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi và luật chơi, rồi cho HS lên
chơi thử. Sau đó, cho cả lớp cùng chơi, GV
quan sát, nhận xét, xử lí tình huống.
C.Phần kết thúc.
-Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhòp,GV

cùng HS hệ thống bài,Nhận xét, đánh giá giờ
học và giaoBT
5’
18-22’
8-10’
4-6’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần: 8 Thứ năm ngày 12 tháng 10 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 16 : Đi chuyển hướng phải trái
I/ Mục tiêu:
- Kiểm tra tập hợp hàng ngang, dóng hàng đi chuyển hướng phải , trái . Yêu cầu biết và
thực
hiện động tác tương đối chính xác .
- Trò chơi: “Chim về tổ”. Yêu cầu biết tham gia chơi tương đối chủ động.
II/ Đòa điểm, phương tiện: - Dụng cụ: Còi, kẻ vạch, đi chuyển hướng (phải,trái )
×
×

×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
- Sân bãi: Sân trường , vệ sinh sạch sẽ , bảo đảm an toàn tập luyện
- .III/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Xoay khởi động các khớp.
-Chạy theo vòng tròn quanh sân.
- Trò chơi: “”û.
B.Phần cơ bản.
1) Kiểm tra đội hình đội ngũ:
- Tập hợp hàng ngang- <theo tổ>.
-Đi chuyển hướng phải , trái-<theo nhóm> .
+ GV -Cả lớp quan sát nhận xét, sửa saiå
2) Trò chơi vận động:
- Trò chơi “Chim về tổ” GV tập hợp
HStheo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải
thích cách chơi và luật chơi, rồi cho HS lên
chơi thử. Sau đó, cho cả lớp cùng chơi, GV

quan sát, nhận xét, xử lí tình huống.
-n tập hợp hàng ngang, dóng hàng đi chuyển
hướng phải , trái
C.Phần kết thúc.
-Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhòp,GV cùng
HS hệ thống bài,Nhận xét, đánh giá giờ học
và giao bài tập về nhà
5’
18-22’
8-10’
4-6’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
×× × × × × × × ×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×

×
Tuần: 9 Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 17 : Động tác vươn thở và tay
- Trò chơi: Chim về tổ
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
-Học động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
2/ Kó năng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác và ở mức cơ bản đúng; biết chơi một
cách chủ động
3/ Giáo dục: Trật tự , có tổ chức
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học: - Dụng cụ: Còi, chướng ngại vật, kẻ sân cho trò chơi
- Sân bãi: Sân trường
III/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-xoay các khớp.
-chạy chậm vòng quanh sân.
-Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”
B.Phần cơ bản.
1) Học động tác vươn thở và tay.
- Động tác vươn thở:-Gv nêu tên,sau đó vừa làm
mẫu,giải thích:từ chậm,rồi tăng dần.sau mỗi lần gv
nhận xét,uốn nắn.
-Động tác tay:tương tự như trên.
-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
-Tập hợp cả lớp, từng tổ thi đua trình diễn. GV quan

sát và nhận xét sửa chữa
- 2)Trò chơi: “Chim về tổ” GV tập hợp HS.
-Nêu tên trò chơi – Giải thích cách chơi.
-1Nhóm HS làm mẫu- lớp chơi thử thực hiện chơi
-GV quan sát nhận xét và biểu dương
C.Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhòp và hát
-Gv cùng hs hệ thống bài.
-Nhận xét và giao bài tập về nhà.

5’
18-22’
8-10’
4-6’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×
×
×
×
×
×
×
×

×
×
××
×
×
Tuần: 9 Thứ năm ngày 19 tháng 10 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 18 - Ôn động tác vươn thở và động tác tay
-Trò chơi: Chim về tổ
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: Ôn động tác vươn thở và động tác tay của bài thể dục phát triển chung
- Trò chơi: Chim về tổ
2/ Kó năng: Thực hiện động tác tương đối chính xác và ở mức cơ bản đúng; Biết cách chơi
và chơi một cách chủ động
3/ Giáo dục: Trật tự , có tổ chức
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học: - Dụng cụ: Còi, chướng ngại vật, kẻ sân cho trò chơi
- Sân bãi: Sân trường
III/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-xoay các khớp.
-chạy chậm vòng quanh sân.
-Trò chơi “Chạy tiếp sức”
B.Phần cơ bản.
1) Ôn động tác vươn thở và tay.
- Động tác vươn thở:-Ôn từng động tác sau đó
liên hoàn:từ chậm,rồi tăng dần.sau mỗi lần gv

nhận xét,uốn nắn.
-Động tác tay:tương tự như trên.
-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
-Tập hợp cả lớp, từng tổ thi đua trình diễn. GV
quan sát và nhận xét sửa chữa
-GV điều khiển cả lớp tập.
2)Trò chơi: “Chim về tổ” GV tập hợp HS.
-Nêu tên trò chơi – lớp chơi thử
-Thực hiện chơi – có thi đua.
C.Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhòp và hát
-Gv cùng hs hệ thống bài

5’
18-22’
8-10’
4-6’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần: 10 Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 19 : Động tác Chân- Lườn của bài thể dục
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: - n động tác vươn thở , tay . Học động tác chân và lườn

- Trò chơi: Nhanh lên bạn ơi
2/ Kó năng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác và ở mức cơ bản đúng; Biết
cách chơi và chơi một cách chủ động
3/ Giáo dục: Trật tự , có tổ chức
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học: - Sân bãi: Sân trường - Dụng cụ: Còi, chướng ngại
vật, kẻ sân cho trò chơi.
Nội dung
Thời
lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-xoay các khớp chạy chậm vòng quanh sân.
-Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”
B.Phần cơ bản.
1) Ôn động tác vươn thở và tay.
- Động tác vươn thở:-Ôn từng động tác, gv nhận
xét,uốn nắn.
-Động tác tay:tương tự như trên.
2)Học động tác chân và lườn::-Gv nêu tên, giải thích
làm mẫu,sau mỗi lần gv nhận xét,uốn nắn.
-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
-Tập hợp, từng tổ trình diễn. GV quan sát sửa chữa
-GV điều khiển cả lớp tập.
3)Trò chơi: “ Nhanh lên bạn ơi” GV tập hợp HS.
-Nêu tên trò chơi – Giải thích cách chơi.
-1Nhóm HS làm mẫu- lớp chơi thử
-Thực hiện chơi – có thi đua.
-GV quan sát nhận xét và biểu dương
C.Phần kết thúc.

- Đi thường theo nhòp và hát
-Gv cùng hs hệ thống bài.
-Nhận xét và giao bài tập về nhà.
5’
18-22’
8-10’
4-6’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×
Tuần: 10 Thứ năm ngày 26 tháng 10 năm
2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 20: Ôn 4 động tác thể dục.
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××

×
×
Trò chơi : Chạy tiếp sức
I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức:
- n 4động tác vươn thở , tay , chân , lườn
- Trò chơi: Chạy tiếp sức
2/ Kó năng:
- Thực hiện động tác tương đối chính xác và ở mức cơ bản đúng; Biết cách chơi và chơi
một cách chủ động
3/ Giáo dục: Trật tự , có tổ chức
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học:
- Dụng cụ: Còi, chướng ngại vật, kẻ sân cho trò chơi
III/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung hoạt động và phương pháp
Thời
lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Xoay các khớp.
-Chạy chậm vòng quanh sân.
-Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”
B.Phần cơ bản.
1) Ôn 4động tác vươn thở , tay , chân , lườn.
-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
-Tập 4 động tác thể dục đã học:
lần 1gv làm mẫu;lần2cán sự.
- Lần 3 tập hợp, từng tổ thi đua trình diễn. GV
quan sát sửa
2) Trò chơi: “Chạy tiếp sức”

GV tập hợp HS.
-Nêu tên trò chơi – Giải thích cách chơi.
-1Nhóm HS làm mẫu- lớp chơi thử
-Thực hiện chơi – có thi đua.
-GV quan sát nhận xét và biểu dương
C.Phần kết thúc.
-Gv cùng hs hệ thống bài. -Nhận xét và giao bài
tập về nhà.
5’
18-22’
8-10’
4-6’

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×

Tuần: 11 Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 21: Động tác Bụng của bài thể dục phát triển chung
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: - Ôn 4 động tác vươn thở ,tay ,chân ,lườn của bài thể dục phát triển chung
- Học động tác bụng
- Chơi trò chơi “chạy đổi chổ vỗ tay nhau’”

2/ Kó năng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác và ở mức cơ bản đúng
3/ Giáo dục: Trật tự , có tổ chức
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học: - Dụng cụ: Còi, chướng ngại vật, kẻ sân cho trò chơi
- Sân bãi: Sân trường
III/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung hoạt động và phương pháp
Thời
lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Xoay các khớp.
-Trò chơi “Đứng ngồi theo lệnh”
B.Phần cơ bản.
1) Ôn 4động tác vươn thở , tay , chân , lườn.
-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
-Tập 4 động tác thể dục:lần 1gv làm mẫu;lần 2cán sự.
2)Học động tác bụng::-Gv nêu tên, làm mẫu,giải thích:từ
chậm,rồi tăng dần.sau mỗi lần gv nhận xét,uốn nắn.
-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
-Tập hợp, từng tổ thi đua trình diễn. GV quan sát sửa chữa
-GV điều khiển cả lớp tập.
3) Trò chơi: “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau”
GV tập hợp HS.
-Nêu tên trò chơi – Giải thích cách chơi.
-1Nhóm HS làm mẫu- lớp chơi thử
-Thực hiện chơi – có thi đua.
-GV quan sát nhận xét và biểu dương
C.Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhòp và hát

-Gv cùng hs hệ thống bài.
-Nhận xét và giao bài tập về nhà.
5’
18-22’
8-10’
4-6’

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××

×
×
Tuần: 11 Thứ năm ngày 2 tháng 11 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 22 : Động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: - Ôn 5 động tác vươn thở ,tay ,chân ,lườn , bụng của bài thể dục PTC
- Học động tác toàn thân
- Chơi trò chơi “Nhóm ba nhóm bảy”
2/ Kó năng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác và ở mức cơ bản đúng
3/ Giáo dục: Trật tự , có tổ chức
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học: - Dụng cụ: Còi, chướng ngại vật, kẻ sân cho trò chơi
- Sân bãi: Sân trường
III/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung hoạt động và phương pháp
Thời
lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Xoay các khớp.
-Trò chơi “Chui qua hầm”.
B.Phần cơ bản.
1) Ôn 5động tác vươn thở , tay , chân , lườn và bụng.
-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.(3lần).
2)Học động tác toàn thân::-Gv nêu tên,sau đó vừa làm
mẫu,giải thích:từ chậm,rồi tăng dần.sau mỗi lần gv nhận
xét,uốn nắn.
-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
-Tập hợp, từng tổ thi đua trình diễn. GV quan sát sửa

chữa
-GV điều khiển cả lớp tập.
3) Trò chơi: “Nhóm ba nhóm bảy” GV tập hợp HS.
-Nêu tên trò chơi – Giải thích cách chơi.
-1Nhóm HS làm mẫu- lớp chơi thử
-Thực hiện chơi – có thi đua.
-GV quan sát nhận xét và biểu dương
C.Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhòp và hát
-Gv cùng hs hệ thống bài Nhận xét và giao bài tập về
nhà.
5’
18-22’
8-10’
4-6’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×

× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×

×
×
×
×

×
×
×
×
×
××
×
×
Tuần: 12 Thứ ba ngày 08 tháng 11 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 23 : ÔN CÁC ĐỘNG TÁC ĐÃ HỌC CỦA BÀI TDPT CHUNG
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: - Ôn 6 động tác vươn thở ,tay ,chân ,lườn , bụng và động tác toàn thân của
bài thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi “Kết bạn”.u cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách tương đối
chủ động.
2/ Kó năng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác và ở mức cơ bản đúng
3/ Giáo dục: Trật tự , có tổ chức
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học: - Dụng cụ: Còi, chướng ngại vật, kẻ sân cho trò
chơi
- Sân bãi: Sân trường
III/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung hoạt động và phương pháp
Thời
lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Xoay các khớp.
-Chạy chậm vòng quanh sân.

-Trò chơi “Chẵn lẻ”.
B.Phần cơ bản.
1) Ôn 5động tác vươn thở , tay , chân , lườn,bụng và
tồn thân.
-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.(3lần).
-Tập hợp, từng tổ thi đua trình diễn. GV quan sát sửa
chữa
-GV điều khiển cả lớp tập.
2)Trò chơi: “Kết bạn” GV tập hợp HS.
-Nêu tên trò chơi – Giải thích cách chơi.
-1Nhóm HS làm mẫu- lớp chơi thử
-Thực hiện chơi – có thi đua.
-GV quan sát nhận xét và biểu dương
C.Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhòp và hát
-Gv cùng hs hệ thống bài.
-Nhận xét và giao bài tập về nhà.
5’
18-22’
8-10’
4-6’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×

Tuần: 12 Thứ tư ngày 09 tháng 11 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài24 : HỌC ĐỘNG TÁC NHẢY CỦA BÀI TDPT CHUNG
I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: - Ôn 6 động tác vươn thở ,tay ,chân ,lườn , bụng và động tác toàn thân.
-Học động tác nhảy.u cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
- Chơi trò chơi “Ném trúng đích”.u cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách
tương đối chủ động.
2/ Kó năng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác và ở mức cơ bản đúng
3/ Giáo dục: Trật tự , có tổ chức
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học: - Dụng cụ: Còi, chướng ngại vật, kẻ sân,
- Sân bãi: Sân trường
III/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung hoạt động và phương pháp
Thời
lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Xoay các khớp,-Chạy chậm vòng quanh sân.
-Trò chơi “Chẵn lẻ”.
B.Phần cơ bản. 1) Ôn 6 động tác vươn thở , tay , chân ,
lườn,bụng và tồn thân.
-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.(3lần).
-Tập hợp, từng tổ thi đua trình diễn. GV quan sát sửa chữa
-GV điều khiển cả lớp tập.
2) Học động tác nhảy. ::-Gv nêu tên,sau đó vừa làm
mẫu,giải thích:từ chậm,rồi tăng dần.sau mỗi lần gv nhận

xét,uốn nắn.
-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
-Tập hợp, từng tổ thi đua trình diễn. GV quan sát sửa chữa
-GV điều khiển cả lớp tập.
3)Trò chơi: “Kết bạn” GV tập hợp HS.( đã học ở lớp 2).
-Nêu tên trò chơi – Giải thích cách chơi,thực hiện chơi
-GV quan sát nhận xét và biểu dương
C.Phần kết thúc.
- Đi thường theo nhòp và hát
-Gv cùng hs hệ thống bài.
-Nhận xét và giao bài tập về nhà.
5’
18-
22’
8-10’
4-6’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ××
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Tuần: 13 Thứ ba ngày 22 tháng 11 năm 2011

THỂ DỤC: lớp 3
Bài 25 : HỌC ĐỘNG TÁC ĐIỀU HOÀ CỦA BÀI TDPT CHUNG
I/ Mục tiêu:
×
×
×
×
×
×
×
×
×
××
×
×
1/ Kiến thức: - Ôn 7 động tác vươn thở ,tay ,chân ,lườn , bụng,toàn thân và động tác nhảy.
-Học động tác điều hoà .u cầu thực hiện động tác cơ bản đúng
- Chơi trò chơi “Chim về tổ”.u cầu biết cách chơi và tham gia chơi một cách tương đối
chủ động.
2/ Kó năng: - Thực hiện động tác tương đối chính xác và ở mức cơ bản đúng
3/ Giáo dục: Trật tự , có tổ chức
II/ Đòa điểm, phương tiện dạy - học: - Dụng cụ: Còi, chướng ngại vật, kẻ sân cho trò chơi
- Sân bãi: Sân trường
III/ Các hoạt động dạy - học:
Nội dung hoạt động và phương pháp
Thời
lượng
Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Xoay các

khớp.
-Chạy chậm vòng quanh sân. -Trò chơi “Kết bạn”.
B.Phần cơ bản. 1) Ôn 7 động tác vươn thở , tay ,
chân , lườn,bụng,tồn thân và động tác nhảy.
-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.(3lần).
-Tập hợp, từng tổ thi đua trình diễn. GV quan sát sửa
chữa
-GV điều khiển cả lớp tập.
2) Học động tác điều hoà . ::-Gv nêu tên,sau đó
vừa làm mẫu,giải thích:từ chậm,rồi tăng dần.sau mỗi
lần gv nhận xét,uốn nắn.
-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
-Tập hợp, từng tổ thi đua . GV quan sát sửa chữa
-GV điều khiển cả lớp tập.
3)Trò chơi: “Chim về tổ” GV giải thích cách chơi.
-Thực hiện chơi – có thi đua.
-GV quan sát nhận xét và biểu dương
C.Phần kết thúc.
-Gv cùng hs hệ thống bài.
-Nhận xét và giao bài tập về nhà.
5’
18-22’
8-10’
4-6’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × ×
×

×
×
× × × × × × × ×

Tuần: 13 Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011
THỂ DỤC: lớp 3
Bài 26 :ÔN BÀI TDPT CHUNG -TRÒ CHƠI : “ĐUA NGỰA”

I/ Mục tiêu:
1/ Kiến thức: - Ôn bài thể dục phát triển chung . u cầu thực hiện động tác tương đối
chính xác.
-Học trò chơi “Đua Ngựa”.u cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia chơi.