Giáo án mầm non lớp chồi chủ đề lớp chồi của mình t2

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

Tr a n g 1

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN 02
CHỦ ĐỀ NHÁNH 2: L ỚP CHỒI CỦA MÌNH
Thời gian thực hiện: 1 tuần .
Thực hiện từ ngày 09/09 đến ngày 13/09/2013
THỨ 2
09/9/2013

HOẠT ĐỘNG

THỨ 3
10/9/2013

ĐÓN TRẺ - ĐIỂM
DANH

- Đón trẻ- trò chuyện- điểm danh
- Chơi tự do.
- Chơi theo ý thích.

THỂ DỤC SÁNG

- Thể dục sáng

- Quan sát nhận xét
HOẠT ĐỘNG NGOÀI bạn bè trong lớp
TRỜI

HOẠT ĐỘNG HỌC

PTTC
Đập Bắt Bóng tại
chổ
Trò chơi:Bắt chước
tạo dáng
PTTM

Vẽ bóng tặng bạn,tô
màu tranh,đếm
bóng và so sánh bạn
trai,bạn gái

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

THỨ 4
11/9/2013

THỨ 5
12/9/2013

THỨ 6
13/9/2013

- Qs &TC lớp học
của bé

- QS 1 số Đ
dùng,Đc trong

trường

- Trò chuyện về các cô
giáo trong trường MN.

- Trò chuyện về
một số đồ dung đồ
chơi của bé.

PTNT
So sánh nhân biết
sự khác nhau về số
lượng của 2 nhóm
đồ vật

PTNN
Mẹ và cô

PTTM
Hát: cô giáo
Nghe:Cô Giáo Miền
Xuôi
Vận Động: Vổ tay theo
lời bài hát

PTNT
- Trò Chuyện Về
Lớp Học Của Bé

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

HOẠT ĐỘNG GÓC

HOẠT ĐỘNG CHIỀU
VỆ SINH - TRẢ TRẺ

Tr a n g 2

- Góc phân vai :Trò chơi cô giáo
- Góc chú thợ xây tài ba : Xây lớp học của bé
- Góc thư viện Mi Mi : Xem sách tranh về trường, lớp Mầm non
- Góc họa sĩ nhi : Tô màu,xé dán,làm tranh về chủ điểm trường MN.
- Ôn bài mới học .
- Nêu gương cuối ngày.
- Vệ sinh cho trẻ
- Chơi tự do.
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI

S
TT
01
02

THỂ LOẠI TRÒ CHƠI
TRÒ
CHƠI
SÁNG
TẠO
TRÒ

CHƠI
CÓ
LUẬT

TÊN TRÒ CHƠI

Trò chơi giả bộ
Trò chơi xây dựng

- Giả làm cô giáo dạy học sinh
- Xây lớp học của bé

Trò chơi đóng kịch

-Đóng kịch theo truyện"Món quà của cô giáo"

Trò chơi học tập

- Bạn thân của bé

Trò chơi vận động

- Trò chơi "kết bạn"
- Đàn kiến nó đi
- Mưa to, mưa nhỏ
- Làm đá chanh
- Trơi sáng trời tối.
-Kéo cưa lừa xẻ
- Rồng rắn lên mây
- Trời nắng trời mưa.

- Mèo đuổi chuột.
- Cáo và thỏ
- bắt chước tạo dáng

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

THỜI ĐIỂM CHƠI
Hoạt động góc.
Hoạt động góc
Họat động học
Hoạt động học
Họat động ngoài trời, họat động học.


 Giáo án: Lớp Chồi

Trò chơi âm nhạc.
03
04

TRỊ CHƠI DÂN GIAN
TRỊ CHƠI KIDMART

Tr a n g 3
- Ai đốn giỏi.
-Chi chi chành chành
-Dung dăng dung dẻ
- Nu na nu nóng
-Làm xưởng phim kể chuyện về " món q
của cơ giáo".

Hoạt động học
Chơi chuyển tiếp
Hoạt động góc

TRỊ CHƠI MỚI:
TCVĐ: Mưa to, mưa nhỏ
*Mục đích: Rèn luyện phản xạ nhanh theo hiệu lệnh.
*Chuẩn bị: Một cái xắc xơ.
*Cách chơi: Cho trẻ đứng trong phòng. Khi nghe thấy cơ gõ xắc xơ to, dồn dập kèm theo lời nói “Mưa to”, trẻ phải chạy nhanh, lấy tay che
đầu. Khi nghe cơ gõ xắc xơ nhỏ, thong thả và nói “Mưa tạnh” trẻ chạy chậm, bỏ tay xuống. Khi cơ dừng tiếng gõ thì tất cả đứng im tại chỗ (
Cơ gõ lúc nhanh, lúc chậm, để trẻ phản ứng nhanh theo nhịp.

A/THỂ DỤC SÁNG
YÊU CẦU
*Kiến thức:
- Cháu chú ý
tập động tác
nhòp nhàng
đều theo sự
hướng dẫn
của cô
*Kỹ năng:
- Rèn các cơ
tay, chân,
bụng,rèn vận
động nhanh
nhẹn

CHUẨN

BỊ
-Trống
lắc.
- Trống
lắc
-Cô xem
trước
động tác

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Khởi động : Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi : đi bằng mũi bàn chân, đi kiễng gót,
chạy chậm, chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đó chuyển đội hình theo u cầu của cơ
* Trọng động : BTPTC
Tập kết hợp với bài hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non”
- Hơ hấp 1: Hít vào thật sâu rồi thở ra kết hợp hai tay đưa cao ra trước rồi dang ra hai bên từ
từ hạ xuống.
- Tay 2 : Đưa ra trước, đưa lên cao.


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 4

*Thái độ:
- Giáo dục
cháu chú
ý,thích tập
thể dục.

Tập 4 lần 4 nhịp
- Chân 1: Ngồi xổm đứng lên liên tục.

Tập 4 lần 4 nhịp
-Bụng 3 : Đứng nghiên người sang hai bên.

Tập 4 lần 4 nhịp
- Bật 1 : Bật tiến về phía trước
Tập 4 lần 4 nhịp
Hai tay chóng hơng khi có hiệu lệnh của cơ thì bật mạnh đẩy người về phía trước.
3. Hồi tỉnh
Cho trẻ chơi trò chơi “Làm đá chanh” hít thở thật sâu.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 5

B/HOẠT ĐỘNG GÓC
HOẠT
ĐỘNG
- Góc phân vai :
Trường MN của
bé
- Góc chú thợ
xây tài ba : Xây
Trường MN của
bé

- Góc thư viện Mi
Mi : Xem sách
tranh về trường
Mầm non
- Góc Tạo hình :
Tơ màu,xé
dán,làm tranh về
chủ điểm trường
MN.

YÊU CẦU

*Kiến thức:
- Biết dùng các
đồ chơi xây dựng để
xếp thành trường
mầm non.
- Biết tô màu
tranh,vẽ, nặn về
trường mầm non .
-Biết trò chuyện vui
vẻ cùng nhau và phối
hợp cùng nhau chơi.
-Biết xem và làm sách
trường MN.

*Kỹ năng:

- Rèn kó năng
xếp hình, các

thao tác vui
chơi,rèn phát
triển ngôn
ngữ, sự khéo léo của
đơi tay, kỹ năng ghi
nhớ, chú ý…

*Thái độ:
- Giáo dục cháu u
u trường mầm non.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
Các loại cây
hoa,các loại
cây xanh,…
bằng đồ chơi
,giấy để
làm tiền.
Khối gỗ
hoặc nhựa
hình vuông,
chữ nhật.
-Tranh
tô
màu
về
trường
mầm

non.
-Kéo, đất nặn và
một số ngun vật
liệu mở..
-Trống lắc…

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động 1 : Thỏa thuận
-Cơ tập trung cháu và cho cháu hát “Cháu di mẫu giáo”
- Tuần này lớp ta học chủ đề gì?
- Hơm nay chơi những góc chơi nào?
- Ai thích chơi góc cơ bán hàng vui vẻ, góc cơ bán hàng vui vẻ
hơm nay chơi gì? Có những vai chơi nào? Ai là nhóm trưởng.
- Tương tự với góc khác.
- Giáo dục cháu khi chơi.
Cô giúp cháu hoàn thành ý đònh của mình.
Hoạt động 2 : Tiến hành chơi
- Cho cháu lấy đồ chơi và chơi
- Cô bao quát cháu
• Góc xây dựng: Cơ hướng dẫn cháu xếp trường
mầm non, giúp cháu xếp thêm các chi tiết phụ để góc
chơi sinh động hơn.
• Góc tạo hình: Cơ hướng dẫn cháu tô
màu,vẽ,nặn, cắt dán về trường mầm non, khuyến
khích cháu làm nhiều sản phẩm từ ngun vật liệu
mở .
• Góc sách MI Ni : Cơ hướng dẫn trẻ làm sách và xem
sách trường MN
• Góc phân vai: Cơ hướng dẫn cháu làm cơ giáo để dạy

các bạn học.
- Cơ sửa sai cho cháu.


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 6

-Giáo dục trẻ đồn kết
khi chơi, khơng quăng
ném đồ chơi

- Cùng chơi với cháu.
- Đàm thoại cùng cháu:
+Cháu đang làm gì đấy?
- Giáo dục cháu u u trường mầm non. Giáo dục
trẻ đồn kết khi chơi, khơng quăng ném đồ chơi
Hoạt động 3: Nhận xét
- Cô cho cháu tham quan góc có sản phẩm đẹp
- Nhận xét từng góc
- Khuyến khích cháu
Nhắc cháu thu dọn đồ chơi.

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
Thứ hai ngày 09 tháng 9 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.

- Trß chun víi trỴ vỊ trường mầm non.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi
học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 7

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
ĐỘNG
Quan sát có
* Kiến thức :
- Sân trường
mục dích: Quan
- Cháu tìm hiểu về sạch sẽ.
sát nhận xét bạn đặc điểm,vị trí của
- Câu hỏi đàm
bè trong lớp
lớp mình.

thoại.
- Cháu tìm hiểu về
- Phấn và đồ
đồ dùng đồ chơi của chơi.
lớp mình.
* kĩ năng :
- Hình thành cho
trẻ khả năng tìm tòi
khàm khoa mọi vật
xung quanh
* Thái độ :
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Quan sát nhận xét bạn bè trong lớp
- Cho hát:”Trường chúng cháu là trường mầm non
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
Cho một trẻ tự đứng lên giới thiệu về bản thân mình cho các bạn
biết :
- Chúng ta học ở trường nào?Lớp nào?
- Trong lớp có những ai ?
Hơm nay cơ và các con cùng trò chun về lớp mình nha các con!
- Cho trẻ tự giới thiệu tên,tuổi,sở thích,…của mình cho các bạn
- Cơ mời 5 bạn: 3 bạn gái,2 bạn trai lên.
- Ai giỏi đếm cho cơ cùng cả lớp biết có bao nhiêu bạn …
- Có bao nhiêu bạn trai,bao nhiêu bạn gái

Cho trẻ nhận xét về đặc diểm của bạn trai và bạn gái
- Bạn gái và bạn trai mặc đồ như thế nào?
- Tóc các bạn có gì khác nhau?
- Cơ cho trẻ đếm số lượng bạn trai bạn gái
*Các con à!đến trường gặp cơ và các bạn rất là vui vì vậy các con
phải u thích đến trường và phải giữ gìn trường lớp mình ln
sạch đẹp,các con khơng được xả rác ra sân trường và khơng được
bẽ cây.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi : “Kết bạn”
- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi
+ Cách chơi : Cơ cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát khi có hiệu lệnh


 Giáo án: Lớp Chồi

Tr a n g 8
của cơ trẻ sẽ chạy nhanh về kết bạn theo u cầu của cơ.
+ Luật chơi : Nhóm nào kết sai sơ lượng sẽ bị nhảy lò cò.
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
- Trò chơi : “Nu na nu nống”
- Cơ tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao qt trẻ chơi.
* Hoạt động 3 : Chơi tự do
- Phấn....
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cơ bao qt hướng dẫn cháu chơi

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D/ HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH :Đồ Chơi Của Bé
HOẠT
ĐỘNG
Phát Triển Thể
Chất
Đập Bắt Bóng

YÊU CẦU
* Kiến Thức :
- Trẻ thực hiên
được cách đập bắt
bóng
* Kỹ Năng :

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
- Hai quả bóng
* Tích hợp : Thơ : Bé
Tới Trường
MTXQ : trò chuyện
về trường lớp

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Ổn định dẫn dắt:
Đọc thơ : Bé Tới Trường

- Cơ trò chuyện về nội dung bài thơ
* Hoạt động 1:Khởi động
- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu đi:đi kiễng gót,đi bằng


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

- Trẻ thực hiện
động tác đập và
bắt bóng đúng tư
thế
* Thái Độ :
- Trẻ thích tập thể
dục,nghiêm
túc
trong giờ học

Tr a n g 9
mũi bàn chân,chạy chậm,chạy nhanh về 3 hàng dọc sau đó
chuyển đội hình theo yêu cầu của cô
* Hoạt động 2:Trọng động
- Tay 2: Đưa ra trước, đưa lên cao.

- Chân 1:Ngồi xổm đứng lên liên tục.

- Bụng 3: Đứng nghiên người sang hai bên.

- Bật 1: Bật tiến về phía trước
Hai tay chóng hông khi có hiệu lệnh của cô thì bật mạnh đẩy

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 10
người về phía trước.
* Hoạt động 3:Vận động cơ bản
- Cơ hướng dẫn cách thực hiện cho trẻ: 2tay cầm bóng thật
chật ngang ngực và đập mạnh thẳng xuống sàn và bắt bóng
bằng 2tay
- Mời 2 trẻ khá lên thực hiện cho lớp xem
- Lần lượt 2 trẻ lên thực hiện đến hết lớp
- Cơ chú ý sữa sai cho trẻ
* Hoạt động 4 : Trò chơi vận động “Bắt chước tạo dáng”
+ Cách chơi : Cơ gợi ý cho trẻ nhớ lại điệu bộ dáng đi mà trẻ
hay vận động ở lớp
+ Luật chơi : Trẻ phải đứng lại khi có hiệu lệnh của cơ
* Hoạt động 5:Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng,hít thở sâu
* Giáo dục trẻ thích tập thể dục để cơ thể mạnh khoẻ
* Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
ĐỊNH : Món q tặng bạn
....................................................................................
....................................................................................
YÊU CẦU ....................................................................................
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

D1/ HOẠT ĐỘNG CHỦ
HOẠT
ĐỘNG
Phát triển thẩm
mỹ
Vẽ vào ơ dưới
tặng mỗi bạn
một quả bong
giống quả các

Kiến Thức :
- Trẻ nhớ tên các trò
chơi,biết cách tơ
màu và biết cách
khoanh tròn những
trò chơi.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

II. CHUẨN BỊ :
- Tranh về các trò
chơi trong trường
MN.
- Tranh mẫu,sổ
tạo hình và viết

* Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại
- Lớp nhìn xem cơ có gì đây ?
- Các bạn quan sát xem trong tranh các bạn đang làm gì nao ?

- Các con đốn xem các bạn đang chơi trò chơi gì nào ? các bạ
chơi như thê nào ?
- Trong bức tranh các bạn đang chuyền quả gì thế các con ?


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

bạn đang chơi
chuyền bong,tô
màu bức
tranh.so sánh số
bạn trai và bạn
gái.Có tất cả
bao nhiêu quả
bóng

* Kỹ Năng :
- Rèn cho trẻ khả
năng tô màu,cách
cầm búp.
- Rèn kĩ cho trẻ sữ
dụng vẽ nét cong
tròn.
* Thái Độ :
- Yêu quý sản phẩm
của mình.
- Trẻ chú ý nghe và
lam theo cô.

T r a n g 11

màu cho trẻ.
* Tích hợp :
LQVT: Làm quen
với cách đếm
AN
: “ Cháu Đi Mẫu
Giáo ”

- Các con thấy trò chơi này chơi ntn ? ( Có vui không,và có nhiều
hay ít bạn chơi nào ? )
- Các con cùng đêm với cô xem có bao nhiêu bạn chơi nào ? và
có bao nhiêu quả bóng ?
À! Đúng rồi có 6 bạn nhưng chỉ có một quả bóng, bây giờ cô trò
chúng ta phải làm gì để mỏi bạn đều có một quả bóng đây các
con.
- Cô gợi cho trẻ cách vẽ bóng (Cách cầm búp,vẽ nét cong tròn từ
trái sang phải )
- Các con thấy bức tranh mình có đep chưa ? muốn bức tranh đẹp
thêm mình phải làm gì nữa nào ?
- Đúng rồi muôn bức tranh thêm đẹp chúng ta phải tô màu.
- Gợi cho trẻ cách tô màu tranh
- Cách tô màu như thế nào ?(cách cầm màu,cách tô)
*Cô làm mẫu :
- Cho trẻ xem tranh mẫu và gợi lại cho trẻ cách tô mà và vẽ bóng.
- Các bạn nhìn xem ở phía dưới mỏi bạn co gì đây?
- À chung ta sẽ vẽ quả bong vào ô vuông này!
- Trước tiên chúng ta vẽ ở ô vuông đầu tiên,vẽ một nét cong tròn
từ phải sang trái,lần lược vẽ cho hết các ô vuông.
- Để bức tranh mình thêm đep chúng ta phải tô màu không cho
lem, phải câm màu tô tay phải tô từ ngoài vào trong, tô những chi

tiêt nhỏ trước còn những chi tiết lớn tô sao.
* Hoạt động 2 : ( Bé khéo tay)
- Hôm nay lớp mình sẽ ở ra hội thi bé “khéo tay” cho những
họa sĩ nhí lớp mình bạn nào vẽ đep và nhanh nhất sẽ được phần
thưởng của ban chương trình và một tràng pháo tay của cả lớp và
ngược lai
- Cho trẻ ngồi thành nhóm
- Cô bao quát trẻ
- Cô động viên trẻ tô đều và đẹp

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 12
- Cơ hướng dẫn lại cho trẻ chưa biết cách tơ
* Hoạt động 3 : Phòng tranh triển lãm
- Lần lượt từng nhóm đem sản phẩm lên.
- Cho một trẻ lên chọn sản phẩm đep nhất,trẻ có sản phẩm
được trọn phải lên trình bày ý tưởng của mình, phát thưởng cho
trẻ thắng cuộc.Các sản phẩm còn lại cơ nhận xét và khuyến
khich trẻ vẽ đẹp hơn.
* Nhận xét tun dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 CHƠI CHUYỂN TIẾP: Nu na nu nống.

E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
-

Góc phân vai
Góc họa sĩ nhí
Góc chú thợ xây tài ba
Góc thư viện mi ni

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng để xếp thành trường mầm non.
- Cháu biết thực hiện các hành đđộng của cơ giáo.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
-Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q trường mầm non.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 13

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
F/SINH HOẠT CUỐI BUỔI

+Ơn bài: Cho cháu ơn bài buổi sáng.
+Nêu gương : Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ ba ngày 10 tháng 9 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ trường mầm non.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học
đến thăm và rủ bạn đi học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI:
HOẠT
ĐỘNG

YÊU CẦU

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

* Quan sát có
mục đích: Qs và
trò chuyện lớp
học của bé

* Kiến thức :
- Trẻ được dạo chơi
quan sát trường
* Kĩ năng :
-Trẻ hứng thú tham
quan về trường mầm
non.
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.
* Thái độ :
- Trẻ biết lắng nghe
vâng lời cô giáo.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

T r a n g 14
- Sân trường sạch
sẽ.
- Câu hỏi đàm
thoại.
- Phấn và đồ chơi.

* Hoạt động 1: Quan sát và trò chuyện về lớp học:
- Cho hát:”Trường chúng cháu là trường mầm non "
- Lớp mình vừa hát bài hát gì?
- Bài hát nói về vấn đề gì?
- Các con quan sát xem lớp mình có những đồ dùng đồ chơi gì nào?
- Trong lớp còn có các cái kệ rất xinh xắn.Các con có biết các cái kế
đó dùng để làm gì không?
- Để lớp mình thêm đẹp về phần cô ,cô sẽ trang trí thêm nhiều đồ
chơi tranh ảnh còn các con phải vẽ được nhiều tranh đẹp để trưng
bày.Đồng thời các con phải biết giữ gìn đồ chơi cẩn thận nhé!
- Vậy các con có thích đến trường không ?
*Các con à! đến trường gặp cô và các bạn rất là vui vì vậy các con
phải yêu thích đến trường và phải giữ gìn trường lớp mình luôn sạch
đẹp,các con không được xả rác ra sân trường và không được bẽ cây.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi : “Kết bạn”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
+ Cách chơi : Cô cho trẻ vừa đi vừa hát bài hát khi có hiệu lệnh của
cô trẻ sẽ chạy nhanh về kết bạn theo yêu cầu của cô.
+ Luật chơi : Nhóm nào kết sai sô lượng sẽ bị nhảy lò cò.
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
- Trò chơi : “Nu na nu nống”
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3 : Chơi tự do
- Phấn,.......
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cô bao quát hướng dẫn cháu

 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 15

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D2/ HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỊNH:Bé nhanh trí
HOẠT ĐỘNG
Phát triển
nhận thức :
Khác
nhau về số
lượng giữa 2
nhóm đồ vật

YÊU CẦU
- Kiến thức :
- Trẻ nhân
biết giống và
khác nhau về
số lượng giữa
2 nhóm đồ
vật.
- Kỹ năng :
- Trẻ
khả

năng so sánh sự
giống khác nhau về
số lượng giữa 2
nhóm đồ vật.
- Thái độ :
- Tính tích
cực trong học tập.
- Tác phong
học tập nề nếp,thực
hiện đúng theo yêu
cầu của cô.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
- Mỗi trẻ có 5 hạt
đỏ,5 hạt xanh,4 hạt vàng.
- Cô giáo có đồ dùng
giống của trẻ nhưng kích
thước lớn hơn.
- Một số nhóm đồ
dùng đồ chơi xếp thành
cặp,có số lượng bằng nhau,
* Tích hợp : AN :
Bài tập đếm
MTXQ :
Trò chuyện về trường lớp

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Ổn định

- Hát: Bài tập đêm
Trò chuyên về nội dung bài hát
* Hoạt động 2 : Trẻ tìm vật bằng nhau về số lượng
quanh lớp mình
- Cho trẻ tìm xung quanh lớp mình những nhóm đồ vật có
số lượng nhiều bằng nhau.
- Trẻ tìm và giải thích được kết quả,ví dụ : số bát bao nhiêu
bằng số thìa vì mỗi cái bát đều có một cái thìa.
* Hoạt động 3 : Trẻ so sánh khác nhau về số lượng
- Cô phát cho trẻ đồ chơi.
Cho trẻ tìm những hạt màu nào nhiều bằng nhau (cô và trẻ
cùng so sanh bằng cách ghép tương ứng 1 – 1).Cho trẻ nhắc
lại vì sao số hạt xanh nhiều bằng số hạt đỏ.
- Cho trẻ cất hạt xanh đi,rối so sánh số hạt màu đỏ với số
hạt màu vàng.Trẻ nhận xét hai loại hạt này có nhiều bằng
nhau không ? vì sao ? Gợi hỏi để trẻ phát hiện xem nhóm
nào thiếu nhóm nào thừa,nhóm nào nhiều hơn (hoặc ít hơn).
Chú ý cho trẻ diễn đạt đúng câu.
- Cho trẻ chơi : Cô nói nhiều hơn (ít hơn) trẻ chỉ vào nhóm
hạt đỏ (vàng) và nhắc lại ”nhiếu hơn” ”ít hơn” sau đó,cô chỉ


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 16
vào nhóm hạt đỏ (vàng)và noi ”số hạt đỏ”(số hạt vàng”)trẻ
phải nói ”nhiều hơn” ”ít hơn”
* Hoạt động 4 : Luyện tập
- Cơ cho trẻ chơi trò chơi ”tìm đúng số nhà” số nhà là các
tấm bìa có dán hai nhóm cách : Xếp thành từng cặp hoặc

xếp 2 nhóm thành 2 dãy để so sánh,Ví dụ (như hình vẽ)
Luật chơi : Trẻ vừa đi vừa hát và làm điệu bộ, khi nghe
thấy hiệu lệnh,trẻ phảii chạy về đúng số nhà của mình.
• Nhận xét tun dương : lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
-

Góc phân vai
Góc họa sĩ nhí
Góc chú thợ xây tài ba
Góc thư viện mi ni

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng trường mầm non.
-Biết biểu diễn các bài hát về chủ đề.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
- Biết thực hiện các hoạt động giảng dạy của cơ.
-Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau khi chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q trường mầm non.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 17

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
F/SINH HOẠT CUỐI BUỔI
+Ơn bài: Cho cháu hát bài hát học buổi sáng vài lần.
+Nêu gương cuối buổi: Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
G/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

Thứ tư ngày 11 tháng 9 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH

- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ trường mầm non.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi
học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
HOẠT
ĐỘNG

YÊU CẦU

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

* Quan sát có
mục đích: Qs 1
số đồ dung,đồ
chơi trong
trường MN

* Kiến thức :
- Trẻ biết tên 1 số đồ
dung,đồ chơi ngoài
trời.
- Biết chơi một số trò
chơi.
* Kĩ năng :
- Trẻ có được hiểu
biết về trường mầm
non.
* Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết

giữ gìn cẩn thận
trong khi chơi.
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

T r a n g 18
- Sân trường sạch
sẽ.
- Câu hỏi đàm
thoại,tranh ảnh về
các đồ chơi ngoài
trời.
- Trò chơi vận
động,Trò chơi tự
do.
- Phấn và đồ chơi.

* Hoạt động 1: Qs 1 số đồ dung,đồ chơi trong trường MN
- Cho trẻ hát bài ngày vui của bé.Cô cùng trẻ đi quan sát:
+ Các con nhìn xem đây là cái gì?
+ Đu quay dung để làm gì?
+ Nó được làm bằng gì?
- Các con có được chơi chưa?
Dặn dò các con đảm bảo an toàn,cho trẻ đếm xem có bao nhiêu chổ
ngồi.
- Tương tự hỏi vơi xích đu,cầu trượt cô cũng đàm thoại,cho trẻ quan
sát.

không?
* Các con à!đến trường gặp cô và các bạn rất là vui vì vậy các con phải
yêu thích đến trường và phải giữ gìn trường lớp mình luôn sạch đẹp,các
con không được xả rác ra sân trường và không được bẽ cây.
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”
- Cô phổ biến cách chơi và luật chơi
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
- Trò chơi: “Cáo và thỏ”
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi-Lần lượt từng trẻ của 2 hàng lên
thực hiện đến hết lớp
- Cô quan sát,chú ý sữa sai cho trẻ


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 19

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
D1/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH : Cô giáo và mẹ

HOẠT ĐỘNG
* Phát Triển
Ngôn Ngữ
Cô và mẹ

YÊU CẦU
* Kiến Thức :
- Trẻ biết tên bài
thơ,hiểu nội dung
của bài thơ
* Kỹ Năng :
- Trẻ đọc thơ diễn
cảm,thể hiện cảm
xúc của bài thơ
* Thái Độ :
- Trẻ biết yêu quý
và kính trọng cô

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
- Tranh minh họa thơ.
- Tranh cho trẻ quan sát
và trò chuyện
* Tích hợp :
AN : Hát " cháu đi mẫu
giáo "
MTXQ : Trò chuyện về
trường Mầm Non

HƯỚNG DẪN
*Ổn định :
- Hát: cháu đi mẫu giáo
- Cô trò chuyện về trường lớp và giới thiệu về bài thơ.
* Hoạt động 1: Nghe lời cô giáo
- Nhìn xem cô có tranh gì đây ?
- Rợi hỏi trẻ nói về nội dung tranh mà trẻ quan sát.
- cúng ta đên lớp Cô giáo dạy bạn những gì nào ?
- Cô cũng có một bài thơ nói về lời dạy của cô giáo với các bạn,
các con chú ý lắng nghe xem cô giáo dạy bạn những gì nha!
- Cô đọc lần một: Tác giả( Nguyễn Văn Chương).
- Cô đọc lần hai : Kết hợp chỉ tranh
Các con vừa nghe cô đọc thơ vậy ai giỏi hãy đặt tên cho bài thơ
này của cô nào?
- À! Bạn nào đặt cũng hay nhưng bạn A đặt đúng ý tác giả bài thơ
“Nguyễn văn Chương”: Lớp mình có đồng ý lấy tên bài thơ là
“nghe lời cô giáo” không?
* Hoạt động 2 : Bé lắng nghe :
- Các con ơi! Bài thơ này nói về một em bé mới đi học ( bé mới
được đi học) bé được cô day hát ( khi về bé hát rất ngoan ) dạy bao
đều hay ( Rửa tay trước khi ăn; ăn thì nhường em bé phần hơn;


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 20
không để vãi, rơi cơm ) có như thế mới là bé yêu, bé ngoan ơi!
*Từ khó : Từ để vãi rơi cơm là đổ rơi cơm xuông bàn,xuống…
Viêc tốt là những việc làm giúp ích cho mọi người…
Hoạt động 3 : Bé tìm hiểu thơ :

Cô rợi hỏi trẻ về nội dung bài thơ
- Em bé trong bài thơ này được đi đâu ?
- Bé được cô dạy những gì nào ?
- Phải làm gì trước khi ăn ?
- Ăn thì phải làm gì ?
- Phải nhường nhịn ai ?
- Em bé trong bài thơ này có ngoan không ? Gì sao ?
Bài thơ này là lời dạy của cô giáo đối với các bạn đi học phải biết
ngoan ngoãn nghe lời cô giáo…
* Hoạt động 4 : Bé làm thi sĩ :
- Các con hãy cung cô đọc bài thơ này nha !
- Lớp đọc 2 lần
- Từng tổ đọc
- Cá nhân đọc
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Các con vừa đọc bài thơ gì ?
- Cho trẻ tô màu về tranh trường mâm non
- Cô nhận xét sản phẩm.
Hoạt động 4 : Kết thúc :
Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 21

CHƠI CHUYỂN TIẾP: Chi chi chành chành
E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
-

Góc phân vai
Góc họa sĩ nhí
Góc chú thợ xây tài ba
Góc thư viện mi ni

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng trường mầm non.
- Cháu biết thực hiện tốt vai chơi của cơ giáo mầm non.
- Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình đẹp.
-Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng tạo hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu u q trường mầm non.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
K/SINH HOẠT CUỐI BUỔI
+Ơn bài: Ơn bài buổi sáng.
+Nêu gương: Cho cháu tự nhận xét, cơ nhận xét, thưởng cờ.
M/VỆ SINH-TRẢ TRẺ
- Cơ chải đầu cho cháu, giúp cháu sửa sang quần áo gọn gàng để chuẩn bị về.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 22

Thứ năm ngày 12 tháng 9 năm 2013
A/ĐĨN TRẺ - ĐIỂM DANH
- C« ®ãn trỴ vµo líp, c« nh¾c nhë trỴ cÊt ®å dïng, nh¾c nhë trỴ chµo cơ, bè mĐ.
- Trß chun víi trỴ vỊ trường mầm non.
- Cho trỴ ch¬i theo ý thÝch hc xem tranh trun vỊ trường mầm non.
- KiĨm tra vƯ sinh vµ søc kh cđa trỴ. Trao ®ỉi víi phơ huynh vỊ t×nh h×nh häc tËp cđa trỴ.
- Cơ điểm danh bằng cách hỏi trẻ xem hơm nay bạn nào vắng, khuyến khích những cháu ở gần nhà cháu nghỉ học đến thăm và rủ bạn đi
học.

B/ THỂ DỤC SÁNG
Như kế hoạch tuần

C/HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
* Quan sát có
mục đích: Trò
chuyện về các
cơ giáo trong
trường MN.

YÊU CẦU

CHUẨN BỊ

* Kiến thức :
- Cháu biết tên,biết
cơng việc của các
cơ trong trường.
- Biết cách trò
chuyện và giao tiếp
tiếp với mọi người.
* Kĩ năng :
- Trẻ hứng thú trò
chuyện, quan sát
tranh.
* Thái độ :
- Giáo dục trẻ biết
q trọng lễ phép
các cơ.

- Sân trường sạch
sẽ.
- Câu hỏi đàm
thoại của cơ.
- Phấn và đồ chơi.

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* Hoạt động 1: Trò chuyện về các cơ giáo trong trường MN.
- Cho hát:”Cho lớp hát bài mẹ và cơ”
- Cơ gợi cho trẻ kể lại câu chuyện về buổi sáng được người

thân đưa đến lớp.
- Sáng nay ai đưa con đi học.
- Hơm nay đến trường đến lớp con gặp ai ?
- Ơ trường mình đã có những cơ nào?
- Các cơ làm những cơng việc gì?
- Cơ gơi ý cho trẻ kể cơng việc của từng cơ như: Ai làm hiệu
trưởng?Ai dạy lớp mầm,chồi…
- Ai nâu ăn?
- Khi gặp các cơ thì các con phải làm gì?
- Mỗi người trong trường đều có 1 cơng việc riêng nhưng tất
cả đều gì các con đó…Vì vậy các con phải biết kình trọng lễ
phép với các cơ,các bác và người lớn nha!
* Hoạt động 2: Trò chơi vận động
- Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”
- Cơ phổ biến cách chơi và luật chơi


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 23
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
- Trò chơi: “Rồng rắn lên mây”
- Cô tổ chức trẻ chơi 2-3 lần.
- Bao quát trẻ chơi.
* Hoạt động 3: Chơi tự do
- Phấn
- Trẻ chơi theo ý thích
- Trẻ nhặt lá vàng trong sân trường xếp đồ chơi tặng bạn
- Cô bao quát hướng dẫn cháu chơi-Lần lượt từng trẻ của 2

hàng lên thực hiện đến hết lớp
- Cô quan sát,chú ý sữa sai cho trẻ
* Hoạt động 5:Trò chơi"Ai Nhanh Nhất"
- Cách chơi:chia lớp thành 2 đội,nhiệm vụ của mỗi thành viên
là đi và chạy theo đường thẳng để đến ngôi trường của
mình.Đội nào đến trước thực hiện đúng yêu cầu của cô sẽ là
đội thắng cuộc
- Luật chơi:Đội nào thua sẽ bị phạt nhảy lò cò
* Hoạt động 6:Hồi tĩnh
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng,hít thở sâu

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca


 Giaùo aùn: Lôùp Choài

T r a n g 24

D/ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH :Cô
HOAT
ĐỘNG

YÊU CẦU

* Kiến Thức:

* Phát Triển - Trẻ thuộc bài hát,hiểu
Thẩm Mĩ
nội dung bài hát
Hát : Cô - Trẻ thích nghe cô hát
Giáo
* Kỹ Năng:
Nghe:
- Trẻ hát đúng giai điệu
Cô Giáo
của bài hát
Miền Xuôi
- Trẻ vận động múa
Vận
đúng theo lời bài hát
Động : múa * Thái Độ:
- Trẻ yêu quý và kính
trọng cô
- Trẻ yêu âm nhạc

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca

CHUẨN BỊ
- Đồ dùng
của cô:trống
lắc,đàn
- Đồ dùng
của trẻ:mũ
chóp kín
LQVT: Tập
đếm về số

lượng

Giáo Của Bé

TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
* ổn định dẫn dắt:
- Đọc thơ:Bé Không Khóc Nữa
- Cô trò chuyện về nội dung bài thơ
* Hoạt động 1:Dạy hát
- Cô hát lần 1 phân tích:nội dung bài hát nói về tình yêu thương của cô
dành cho em cũng như mẹ của em vậy
- Lớp hát
- Tổ,nhóm,ca nhân hát
- Cô chú ý sữa sai cho trẻ
* Hoạt động 2:Dạy vận động
- Cô và trẻ cùng hát và múa theo lời bài hát
- Mẹ của em…mến thương dùng ngón tay chỉ thể hiện cảm xúc
- Cô yêu em…ngày tháng đặt 2tay áp lên ngực sau đó giơ 1tay ra trước
- Dạy từng…dáng đi dùng ngón tay kết hợp dáng đi
- Mong cho…của Bác .2tay giang rộng ra
- Em yêu…cô giáo mến thương.2tay áp lên ngực đồng nghiên sang 2bên
* Hoạt động 3: Nghe hát “Cô Giáo Miền Xuôi”
- Cô hát lần 1 phân tích bài hát nói lên tấm lòng cao cả của cô giáo từ miền
xuôi xa xôi lên đây để dạy cho các em múa hát…
- Cô hát lần 2 minh hoạ nội dung bài hát
* Hoạt động 4:Trò chơi âm nhạc “Ai Đoán Giỏi”
+ Cách chơi:Mời một trẻ lên đội mũ chóp kín,tiếp theo mời bạn bất kì đứng
lên hát.Bạn đội mũ sẽ đoán tên bạn hát và tên bài hát
+ Luật chơi:Bạn nào đoán sai sẽ bị phạt nhảy lò cò
* Nhận xét tuyên dương: lớp, tổ, cá nhân

 Giáo án: Lớp Chồi

T r a n g 25

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................
....................................................................................
....................................................................................
E/HOẠT ĐỘNG GĨC:
-

Góc phân vai
Góc họa sĩ nhí
Góc chú thợ xây tài ba
Góc thư viện mi ni

I/ U CẦU:
- Biết dùng các đồ chơi xây dựng trường mầm non có sáng tạo.
- Cháu biết phân loại nhanh…
-Biết thực hiện tốt vai chơi cơ giáo và cách chăm sóc học sinh.
- Biết dùng các ngun vật liệu mở để tạo ra các sản phẩm tạo hình về chủ điểm sáng tạo.
-Biết trò chuyện vui vẻ cùng nhau và phối hợp cùng nhau chơi.
- Rèn kó năng xếp hình, các thao tác vui chơi, rèn phát triển ngôn ngữ, sự khéo léo của đơi tay.
- Giáo dục cháu khơng tranh giành đồ chơi với nhau,kết hợp cùng nhau chơi để tạo ra sản phẩm đẹp.
*CHUẨN BỊ- HƯỚNG DẪN :(Như kế hoạch tuần)

ĐÁNH GIÁ
....................................................................................

....................................................................................
....................................................................................

 Trường Mẫu Giáo Sơn Ca