Tập thể lớp 2/1
Trân trọng chào đón
Quý thầy cô về dự giờ
Thứ tư, ngày 24 tháng 06 năm 2015
TOÁN
Giới thiệu bài
Bài: Ki-lô-mét
Kiến thức:
- Biết ki-lô-mét là đơn vị đo độ dài, biết đọc, viết kí hiệu của
MỤC
đơn vị đo ki-lô-mét.
TIÊU
khoảng cách đo bằng ki-lô-mét.
BÀI
- Có biểu tượng ban đầu về
- Nắm được mối quan hệ giữa
đơn vị đo ki-lô-mét với đơn vị mét.
HỌC
Kĩ năng: Có kĩ năng so sánh giữa các khoảng cách đo bằng
km, m, dm, cm.
Thái độ: Ham thích học toán,
rèn luyện tính cẩn thận khi làm bài.
BÀI TẬP
Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm (…):
a) Đề-xi-mét là một đơn vị đo……………
độ dài
b) Mét là một đơn vị đo……………….....
độ dài
Ki-lô-mét là một đơn vị đo ……………………….
độ dài
độ dài
KẾT LUẬN
Ki-lô-mét là một đơn vị đo độ dài
(chẳng hạn, để đo quãng đường giữa hai tỉnh ta dùng đơn vị ki-lômét).
KÍ HIỆU
Ki-lô-mét viết tắt là km
Ví dụ: 3km, 15km, 64km…
Quãng đường
có độ dài 1km.
km
km
km
km
Em thấy kí hiệu ki-lô-mét thường được ghi ở đâu?
Ví dụ
+ Quãng đường từ Thành phố Cần Thơ đến Thành phố Vĩnh Long dài 34km.
+ Quãng đường từ Thành phố Cần Thơ đến tỉnh Tiền Giang dài 104km.
+ Quãng đường từ nhà bạn Lan đi đến trường dài 5km.
Quãng đường em đi từ nhà đến trường khoảng
mấy
ki-lô-mét?
MỐI QUAN HỆ GIỮA Ki-lô-mét và Mét
1km =
1000
m
Viết vào bảng con
km
15km 15km 15 km
15 =
ki-lô-mét
1km
1000m
ÔN KIẾN THỨC
cm
dm
Đơn vị đo chúng ta đã được
học là…???
m
km
Chân thành cảm ơn thầy và các bạn đã chú ý lắng nghe