thpt chuyen nguyen quang dieu dong thap mon tieng anh lan 1 nam 2017 file word co loi giai

TRƯỜNG THPT CHUYÊN

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN 1

TRẦN QUANG DIÊU

NĂM HỌC 2016 – 2017
Môn: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that
needs correction in each of the following questions.
Question 1: Mrs. Stevens, along with her cousins from New Mexico, are planning to
attend the festivies.
A. along with

B. her cousins

C. are

D. to attend

Question 2: A number of the American Indian languages spoken at the time of the European
arrival in the New World in the late fifteen century have become extinct.
A. A number of

B. spoken

C. at the time

D. fifteen

Question 3: A smile can be observed, described, and reliably identify; it can also be elicited
and manipulated under experimental conditions.
A. A smile

B. identify

C. can also

D. experimental

Read the following passage and mark the letter A,B ,C or D on your answer sheet to
indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks blanks.
Teaching English as a foreign language can be a great way to travel the world and earn
money at the same time. However, some graduates actually like the idea of (4) ............... a
career in teaching English long-term, and there are numerous courses at various (5) ...............
of teaching, from the fast-track TEFL to a diploma or masters.
To find the right course a good place to start is TEFL.com – an Internet site with lots of
relevant information and helpful advice, including a comprehensive list of institutions in the
UK offering TEFL courses. The site also offers a job search facility to assist qualified
students (6) ............... finding work.
When deciding which course to take, the best bet is to look at what your needs are. If you
want a career in teaching English then definitely find one designed for that (7)..........., like an
MA or diploma; but if you want to travel around the world, then do a shorter course which
will supply you with teaching skills.
Some countries, like Japan, will employ people without a teaching qualification as
(8)............. as the teacher is a native speaker of English. However, most countries do now
expect a qualification.
Question 4:

A. Pursuing

B. chasing

C. hunting

D. tracking

Trang 1 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Question 5:
A. levels
B. categories
C. groups
D. classes
Question 6:
A. to
B. for
C. at
D. in
Question 7:
A. function
B. refresh
C. aim
D. purpose
Question 8:
A. soon
B. far
C. well

D. long
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from
the other three in the position of the primary stress in each of the following questions.
Question 9:
A. demolish
B. terrorist
C. dramatic
D. substantial
Question 10:
A. electronic
B. equivalent
C. proficiency
D. petroleum
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 11: The event, watched by millions of people all over the country, takes
place annually.
A. regularly

B. once every year

C. sometimes

D. smoothly

Question 12: The government is not prepared to tolerate this situation any longer.
A. look down on

B. give onto

C. put up with

D. take away

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 13: An employer must be very careful in dealing with subordinates and
documenting their files in order to avoid complaint.
A. bosses

B. coordinators

C. outsite help

D. employees

Question 14: I have never ecperienced such discourtesy toward the guests as it occures at
the graduation party.
A. rudeness

B. politeness

C. measurement

D. encouragement

Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to
indicate the correct answer to each of the questions that follow.
In the primary school, a child is in a comparatively simple setting and most of the time forms
and relationships with one familiar teacher. On entering secondary school, a new world opens

up and frequently it is much more difficult world. The pupil soon learns to be less free in the
way he speaks to teachers and even to his fellow pupils. He beins to lose radually the free and
easy ways of the primary school, for he senses the need for a more cautious approach in the
secondary school where there are older pupils. Secondary staff and pupils suffer from the
pressures of academic work and seem to have less time to stop and talk. Teachers with
specialist roles may see hundreds of children in a week, and a pupil may be able to form
relationships with very few of the staff.

Trang 2 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


He has to decide which adults are approachable; good schools will make clear to every
young person from the first year what guidance and personal help is available - but whether
the reality of life in the institution actually encourages requests for help is another matter.
Adults often forget what a confusing picture school can offer to a child. He sees a great deal
of movement, a great number of people - often rather frightening - looking people - and
realizes that an increasing number of choices and decisions have to be made. As he
progresses through the school the confusion may become less but the choices and decisions
required will increase. The school will rightly expect the pupil to take the first steps to obtain
the help he needs, for this is the pattern of adult of life for which he has to be prepared but all
the time the opportunities for personal and group advice must be presented in a way which
makes them easy to understand and within easy reach of pupils.
Question 15: According to the passage one of the problems for pupils entering secondary
school is that ...........
A. they are taught by many different teachers.
B. they do not attend lessons in every subject.
C. the teachers do not want to be friendly.
D. the teachers give most attention to the more academic pupils.
Question 16: The teachers at secondary school do not talk much to the pupils
because ................

A. they want to keep a certain distance with the pupils.
B. they are too busy with their academic work.
C. the pupils are afraid of them.
D. it is the regulation of the school.
Question 17: In secondary schools every pupil having problems should................
A. know how to ask for help.
B. be freed from any pressure of academic work.
C. be able to discuss his problems in class.
D. be able to discuss his problems with any teacher.
Question 18: What will the school rightly expect the pupils to do?
A. they firstly obtain the help.

B. they thinhk carefully.

C. they understand well.

D. they study hard.

Question 19: The word “adults” in the second paragraph has the nearest meaning
with ...................
A. the pupils at secondary school.

B. the secondary pupils’ parents

Trang 3 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


C. the staff at secondary school.

D. the teachers and pupils at secondary school.

Question 20: How many pupils do teachers see in a week?
A. one puplis

B. A few of pupils

C. Hundreds of pupils D. Many pupils

Question 21: Who do the pupils make relationship with?
A. Few of the staff

B. Other parents

C. Other pupils

D. A few of the staff

Question 22: In this passage about secondary schools, the author is mainly concerned
about ................
A. academic standards

B. the role of specialist teachers.

C. the training of the individual teachers.

D. the personal development of pupils.

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each
of the following questions.
Question 23: In spite of all our efforts, we failed in the fibal match.

A. We failed in the final match as a result of all our efforts.
B. Whatever efforts we had made, we failed in the fibal match.
C. Although we tried very hard, we failed in the fibal match.
D. We made all our efforts so that we could again success in the final match.
Question 24: I’ve got lots of .............. but only a few really good friends.
A. accpuaintances

B. neighbors

C. best mates

D. partners

Question 25: We don’t allow anyone to use their cell phones during the examination.
A. Nobody is allowed to use their cell phones during the examination.
B. Nobody is allowed using their cell phones during the examination.
C. Nobody isn’t allowed to use their cell phones during the examination.
D. Nobody isn’t allowed using their cell phones during the examination.
Question 26: If I .............. that there was a test yesterday, I would not be punished now.
A. Had known

B. Have known

C. Would known

D. Knew

Question 27: Sarah: “Do you think Dad will wants something to eat after he gets home from
work?” Brian: “..........................”
A. We’ll book a table at the Sofia's.

B. No. I’ll ring him back at ten.

C. I hope not. He’s sleeping.

D. Of course not. He needs a steam bath.

Question 28: By the end of next month, Sarah .............. in government for 40 years.
A. Will be work

B. Is working

C. Will work

D. Will have been working

Question 29: Don’t be late for the interview, ............. people will think you are a
disorganized person.
Trang 4 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


A. Unless

B. lest

C. so

D. otherwise

Question 30: He behaved so recklessly, so he would be disqualified from keeping his last

job.
A. Had he not behaved so recklessly, he wouldn’t have been fired from his last job.
B. Without his reckless behavior, he would have lost his last job.
C. If he hadn’t behaved so recklessly, he hadn’t quit his last job.
D. He didn’t quit his job because he knew that he had behaved so recklessly.
Question 31: Tim: “I don’t think I can do this one.” – John: “...................”
A. No way Oh, come on!

B. Have a go!

C. I hope not.

D. Not at all

Question 32: The Chinese ........... spaghetti dishes for a long time before Marco Polo brought
it back to Italy.
A. Have made

B. made

C. had been making

D. have been making

Question 33: The marriage pattern of parents plays an extremely important role in ..............
marriage roles of children.
A. socialist

B. socialism

C. socializing

D. social

Question 34: As soon as the suppliers arrive, they will be ............. to the starving people in
the flooded areas.
A. distributed

B. attributed

C. contributed

D. submitted

Question 35: The top tourist ................. in Vietnam, Ha Long Bay features thousands of
islands, each topped with thick jungle vegetation, forming a spectacular seascape of
limestone pillars.
A. attractiveness

B. attraction

C. attractive

D. attract

Question 36: Everyone likes .............. when they have got some success.
A. To be congratulated

B. Being congratulated

C. To be congratulating

D. To congratulate

Question 37: Vietnam exports a lot of rice. It is grown mainly in the south of the country.
A. Vietnam, which is grown mainly in the south of the country, exports a lot of rice.
B. Vietnam exports a lot of rice which grown mainly in the south of the country.
C. Vietnam exports a lot of rice, that is grown mainly in the south of the country.
D. Vietnam exports a lot of rice grown mainly in the south of the country.
Question 38: “Why didn’t you answer my phone last night?” he said.
A. He asked me why he hadn’t answered my phone last night.
B. He asked me why I hadn’t answered his phone night before.
Trang 5 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


C. He asked me why I didn’t answer his phone night before.
D. He asked me why I hadn’t answered his phone night after.
Question 39: Remember to bring with you your school certificate and letters of
................from your teachers or your previous employers when you come to the interview.
A. Recommendation

B. assighment

C. advertisement

D. invitation

Question 40: The teachers asked a difficult question, but finally Ted .......... a good answer.
A. Came out for

B. Came out with

C. Came out to

D. Came out of

Question 41: Many plant and animal species are now on the ............... of extinction.
A. margin

B. verge

C. danger

D. border

Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underline
part differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 42:
A. ocean
B. cushion
C. patient
D. decision
Question 43:
A. dedicate
B. eliminate
C. educate
D. certificate
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to
indicate the correct answer to each of the questions that follow.
Although only a small percentage of the electromagnetic radiation that is emitted by the Sun

is ultraviolet (UV) radiation, the amount that is emitted would be enough to cause severe
damage to most forms of life on Earth were it all to reach the surface of the Earth.
Fortunately, all of the Sun’s ultraviolet radiation does not reach the Earth because of a layer
of oxygen, called the ozone layer encircling the Earth in the stratosphere at an altitude of
about 15 miles above the Earth. The ozone layer absorbs much of the Sun’s ultraviolet
radiation and prevents it from reaching the Earth.
Ozone is a form of oxygen in which each molecule consists of three atoms (O3) instead of the
two atoms (O2) usually found in an oxygen molecule. Ozone forms in the stratosphere in a
process that is initiated by ultraviolet radiation from the Sun. UV radiation from the Sun
splits oxygen molecules with two atoms into free oxygen atoms, and each of these unattached
oxygen atoms then joins up with an oxygen molecule to form ozone. UV radiation is also
capable of splitting up ozone molecules; thus, ozone is constantly forming, splitting, and
reforming in the stratosphere. When UV radiation is absorbed during the process of ozone
formation and reformation, it is unable to reach Earth and cause damage there.
Recently, however, the ozone layer over parts of the Earth has been diminishing. Chief
among the culprits in the case of the disappearing ozone, those that are really responsible,
are the chlorofluorocarbons (CFCs). CFCs meander up from Earth into the stratosphere,
where they break down and release chlorine. The released chlorine reacts with ozone in the
Trang 6 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


stratosphere to form chlorine monoxide (CIO) and oxygen (O2). The chlorine then becomes
free to go through the cycle over and over again. One chlorine atom can, in fact, destroy
hundreds of thousands of ozone molecules in this repetitious cycle, and the effects of this
destructive process are now becoming evident.
Question 44: According to the passage, ultraviolet radiation from the Sun..............
A. is causing severe damage to the Earth's ozone layer
B. is only a fraction of the Sun's electromagnetic radiation
C. creates electromagnetic radiation
D. always reaches the Earth

Question 45: The word “encircling” in paragraph 1 is closest in meaning to…………….
A. attacking

B. raising

C. rotating

D. surrounding

Question 46: It is stated in the passage that the ozone layer……………
A. enables ultraviolet radiation to reach the Earth
B. reflects ultraviolet radiation
C. shields the Earth from a lot of ultraviolet radiation
D. reaches down to the Earth
Question 47: The pronoun “it” in paragraph 2 refers to……………….
A. radiation

B. process

C. formation

D. damage

Question 48: The word “culprits'' in paragraph 3 is closest in meaning to which of the
following?
A. Guilty parties

B. Detectives

C. Group members

D. Leaders

Question 49: According to the passage, what happens after a chlorine molecule reacts with
an ozone molecule?
A. The ozone breaks down into three oxygen atoms.
B. Two different molecules are created.
C. The two molecules combine into one molecule.
D. Three distinct molecules result.
Question 50: The paragraph following the passage most likely discusses……….........
A. the negative results of the cycle of ozone destruction
B. where chlorofluorocarbons (CFCs) come from
C. the causes of the destruction of ozone molecules
D. how electromagnetic radiation is created
Đáp án
Trang 7 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


1-C
11-B
21-A
31-B
41-B

2-D
12-C
22-D
32-C
42-D

3-B
13-A
23-C
33-C
43-D

4-A
14-B
24-A
34-A
44-B

5-A
15-A
25-A
35-B
45-D

6-D
16-B
26-A
36-B
46-C

7-D
17-A
27-D
37-D
47-A

8-D
18-A
28-D
38-B
48-A

9-B
19-C
29-C
39-A
49-B

10-B
20-C
30-A
40-B
50-A

LỜI GIẢI CHI TIẾT
Question 1: Đáp án C
Are => is
Chủ điểm ngữ pháp: sự hòa hợp chủ ngữ và động từ
A along with B→ V(theo A)
Bà Stevens, cùng với những người anh họ của bà đến từ New Mexico, đang lên kế hoạch
tham dự các lễ hội.
Question 2: Đáp án D
Fifteen => fifteenth
Số thứ tự + century
Một lượng lớn tiếng Anh Điêng được sử dụng vào thời điểm người châu Âu đến lục địa mới
vào cuối thế kỷ 15, đã bị biến mất.

Question 3: Đáp án B
Identify => identifiable
Trước và sau “and”, “or” thì các từ có cùng dạng.
Một nụ cười có thể được quan sát, mơ tả, và xác định một cách chắc chắn; Nó cũng có thể
được tạo ra và điều khiển trong điều kiện thực nghiệm.
Question 4: Đáp án A
A.Pursuing: theo đuổi
C. Hunting: săn bắt

B. Chasing: săn đuổi
D. Tracking: theo dõi

However, some graduates actually like the idea of (4) ............... a career in teaching English
long-term, Tuy nhiên, một số sinh viên tốt nghiệp thực sự thích ý tưởng về theo đuổi nghề
nghiệp dạy tiếng Anh dài hạn.
Question 5: Đáp án A
Level: cấp độ
and there are numerous courses at various (5) ............... of teaching, from the fast-track TEFL
to a diploma or masters. và có rất nhiều khóa học ở nhiều cấp độ giảng dạy, từ TEFL nhanh
chóng cho đến một văn bằng hoặc thạc sĩ.
Question 6: Đáp án D
Trang 8 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


In: trong
The site also offers a job search facility to assist qualified students (6) ............... finding work.
Trang web cũng cung cấp một cơ sở tìm kiếm việc làm để hỗ trợ sinh viên có đủ điều kiện
trong việc tìm việc làm.
Question 7: Đáp án D
If you want a career in teaching English then definitely find one designed for that (7)...........,

like an MA or diploma; Nếu bạn muốn làm nghề giáo viên dạy tiếng Anh, thì chắc chắn bạn
sẽ tìm được một cách được tạo ra cho mục đích đó, như bằng thạc sỹ hoặc bằng tốt nghiệp;
Question 8: Đáp án D
As long as: miễn là
Some countries, like Japan, will employ people without a teaching qualification as
(8)............. as the teacher is a native speaker of English. Một số quốc gia, như Nhật Bản, sẽ
tuyển dụng những người khơng có trình độ giảng dạy miễn là giáo viên là người bản xứ tiếng
Anh.
Question 9: Đáp án B
A. demolish /di'mɔliʃ/
C. dramatic/drə'mætik/

B. terrorist/'terərist/
D. substantial /səb'stænʃəl/

Trọng âm của từ rơi vào âm tiết thứ 2 từ dưới lên khi có các hậu tố: -ic, - tion, -tial,...
Question 10: Đáp án B
A. electronic/ilek'trɔnik/

B. equivalent/i'kwivələnt/

C. proficiency/prə'fi∫nsi/

D. petroleum /pi'trouljəm/

Trọng âm của từ rơi vào âm tiết thứ 2 từ dưới lên khi có các hậu tố: -ic, - tion,...
Question 11: Đáp án B
A. regularly: thường xuyên

B. once every year: mỗi năm một lần

C. sometimes: thỉnh thoảng

D. smoothly: một cách trôi chảy

Annually= once every year
Sự kiện, được theo dõi bởi hàng triệu người trên khắp đất nước, diễn ra hàng năm.
Question 12: Đáp án C
A. look down on: coi thường (ai)
B. give onto: mở lối
C. put up with: chiu đựng
D. take away: lấy đi
Tolerate= put up with
Chính phủ khơng chuẩn bị để trải qua tình huống này lâu thêm chút nào nữa.
Trang 9 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Question 13: Đáp án A
A. bosses: sếp

B. Coordinators: người điều phối

C. outsite help: sự giúp đỡ từ bên ngoài

D. employees: người tuyển dụng

Subordinate: cấp dưới>< boss
Người sử dụng lao động phải rất cẩn thận trong việc đối xử với các cấp dưới và ghi chép các
hồ sơ của họ để tránh khiếu nại.
Question 14: Đáp án B

A. rudeness: sự thô bạo

B. politeness: sự lịch sự

C. measurement: sự đo lường

D. encouragement: sự khuyến khích

Discourtesy: bất lịch sự>< politeness
Tơi chưa bao giờ chứng kiến sự không tôn trọng đối với khách hàng như vậy như nó đã xảy
ra ở bữa tiệc tốt nghiệp.
Question 15: Đáp án A
Theo đoạn văn, một trong những vấn đề của học sinh vào học trung học là ...........
A. chúng được dạy bởi nhiều giáo viên khác nhau.
B. chúng không được học trong mọi môn học.
C. các giáo viên không muốn thân thiện.
D. các giáo viên chú ý nhiều nhất đến học sinh nhiều hơn.
Dẫn chứng: Teachers with specialist roles may see hundreds of children in a week, and a
pupil may be able to form relationships with very few of the staff.
Question 16: Đáp án B
Các giáo viên ở trường trung học khơng nói nhiều với học sinh vì ............
A. họ muốn giữ một khoảng cách nhất định với các học sinh.
B. họ đang quá bận rộn với công việc học thuật của họ.
C. các em học sinh sợ họ.
D. đó là quy định của nhà trường.
Dẫn chứng: Secondary staff and pupils suffer from the pressures of academic work and seem
to have less time to stop and talk.
Question 17: Đáp án A
Ở các trường trung học, học sinh có vấn đề nên ................
A. biết làm thế nào để yêu cầu giúp đỡ.

B. được giải thoát khỏi bất kỳ áp lực của cơng việc học tập.
C. Có thể thảo luận các vấn đề của mình trong lớp.
D. có thể thảo luận các vấn đề của mình với giáo viên nào.
Trang 10 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Dẫn chứng: the reality of life in the institution actually encourages requests for help is
another matter.
Question 18: Đáp án A
Trường học mong đợi học sinh làm gì?
A. trước tiên họ nhận được sự giúp đỡ. B. chúng thinh cách cẩn thận.
C. chúng hiểu rõ.

D. chúng ta có thể làm được.

Dẫn chứng: The school will rightly expect the pupil to take the first steps to obtain the help
he needs
Question 19: Đáp án C
Từ "người lớn" ở đoạn thứ hai có ý nghĩa gần nhất với ...................
A. Các học sinh trung học.

C. các nhân viên ở trường trung học.

B. các bậc cha mẹ học sinh trung học. D. các giáo viên và học sinh cấp hai.
Dẫn chứng: He has to decide which adults are approachable→ quyết định tạo mối quan hẹ
với giáo viên nào.
Question 20: Đáp án C
Bao nhiêu học sinh mỗi giáo viên nhìn thấy trong một tuần?
A. Một học sinh B. Một vài học sinh C. Hàng trăm học sinh D. Nhiều học sinh
Dẫn chứng: Teachers with specialist roles may see hundreds of children in a week

Question 21: Đáp án A
Những học sinh nào làm quen với?
A. Một số nhân viên B. Cha mẹ khác C. Các học sinh khác D. Một vài nhân viên
Dẫn chứng: and a pupil may be able to form relationships with very few of the staff.
Bao nhiêu học sinh mỗi giáo viên nhìn thấy trong một tuần?
A. Một học sinh B. Một vài học sinh C. Hàng trăm học sinh D. Nhiều học sinh
Dẫn chứng: Teachers with specialist roles may see hundreds of children in a week
Question 22: Đáp án D
Trong đoạn văn này về các trường trung học, tác giả chủ yếu quan tâm đến ................
A. Các tiêu chuẩn giáo dục

C. Đào tạo của các giáo viên cá nhân.

B. vai trò của giáo viên chuyên môn. D. sự phát triển cá nhân của học sinh.
Dẫn chứng: On entering secondary school, a new world opens up and frequently it is much
more difficult world.
Question 23: Đáp án C
Bất chấp tất cả những nỗ lực của chúng tôi, chúng tôi đã thất bại trong trận đấu cuối cùng.
Trang 11 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


A. Chúng tôi đã thất bại trong trận chung kết như là kết quả của tất cả những nỗ lực của
chúng tôi.
B. Bất kể những nỗ lực của chúng tôi, chúng tôi đã thất bại trong trận đấu cuối cùng.
C. Mặc dù chúng tôi đã cố gắng rất nhiều, nhưng chúng tôi đã thất bại trong trận đấu cuối
cùng.
D. Chúng tơi đã nỗ lực hết sức để có thể thành công trong trận chung kết.
In spite of+N/V-ing= Although+ clause: mặc dù....
Question 24: Đáp án A
A. accpuaintances: người quen

B. neighbors: hàng xóm

C. best mates: bạn tốt

partners: đối tác

D.

Tơi đã có rất nhiều người quen biết nhưng chỉ có một vài người bạn thực sự tốt.
Question 25: Đáp án A
Chúng tôi không cho phép bất cứ ai sử dụng điện thoại di động của họ trong thời gian kiểm
tra.
Allow+ to V: cho phép làm gì
A. Khơng ai được phép sử dụng điện thoại di động của họ trong thời gian kiểm tra.
Question 26: Đáp án A
Chủ điểm ngữ pháp: câu điều kiện
Điều kiện phức: If+ S+ had+ PP, S+ would+ Vbare+ now. Nếu đã làm gì trong q khứ thì
bây giờ...
Nếu tơi đã biết rằng có một bài kiểm tra hơm qua, bây giờ tôi sẽ không bị phạt.
Question 27: Đáp án D
Sarah: "Anh có nghĩ rằng bố sẽ muốn ăn gì sau khi về nhà không?"
Brian: ".........................."
A. Chúng ta sẽ đặt một bàn ba người ở quán Sofia.
B. Không, em sẽ gọi lại cho bố lúc mười giờ.
C. Em hy vọng không. Bố đang ngủ.
D. Tất nhiên không. Bố cần một bồn tắm hơi nước.
Question 28: Đáp án D
By the end of next month: vào cuối tháng sau=> TLTH, TLHTTTD
Vào cuối tháng sau, Sarah sẽ phục vụ trong chính phủ được 40 năm.

Question 29: Đáp án C
A. Unless: trừ khi

B. lest: để khỏi

C. so: vì vậy

D. otherwise: nếu khơng thì

Đừng trễ cuộc phỏng vấn, vì vậy mọi người sẽ nghĩ bạn là một người thiếu tổ chức.
Trang 12 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Question 30: Đáp án A
Anh ta đã hành động một cách liều lĩnh, vì thế anh ta hẳn đã bị mất công việc cuối cùng.
A. Nếu không hành xử một cách liều lĩnh như vậy, anh ta sẽ không bị sa thải khỏi công việc
cuối cùng của anh ta.
B. Nếu khơng có hành vi liều lĩnh của mình, anh ta sẽ mất việc cuối cùng.
C. Nếu anh ta không hành xử quá liều lĩnh, anh ta đã không bỏ công việc cuối cùng của anh
ta.
D. Anh ta đã không bỏ cơng việc cuối cùng bởi vì anh ta biết rằng anh ta đã hành xử quá liều
lĩnh.
Chủ điểm ngữ pháp: câu điều kiện+ đảo ngữ
Đảo ngữ của câu điều kiện loại 3: Had+ S+ PP, S+ would+have+ PP.
Question 31: Đáp án B
Tim: "Tơi khơng nghĩ rằng tơi có thể làm điều này" - John: "..................."
A. Không thể nào

B. Oh, thôi nào! Hãy thử đi!

C. Tơi hy vọng khơng.

D. Khơng có gì.

Have a go!= give it a try: thử, cố gắng làm 1 việc.
Question 32: Đáp án C
Chủ điểm ngữ pháp: sự kết hợp các thì
S+had been+V-ing+before+ S+ V-ed: một sự việc đã đang xảy ra trước một thời điểm trong
quá khứ
Người Trung Quốc đã làm món mỳ spaghetti từ rất lâu trước khi Marco Polo mang nó về
Italy.
Question 33: Đáp án C
A. socialist: xã hội chủ nghĩa

B. socialism: chủ nghĩa xã hội

C. socializing(v): hòa nhập xã hội D. social: thuộc về xã hội
Hơn nhân của cha mẹ đóng vai trị cực kỳ quan trọng trong việc hòa nhập xã hội những vai
trị hơn nhân của con.
Question 34: Đáp án A
A. distributed: phân phát

B. attributed: sinh ra

C. contributed: đóng góp

D. submitted: đệ trình

Ngay khi các nhà cung cấp đến, họ sẽ phan phát cho những người bị đói trong vùng bị ngập
lụt.

Question 35: Đáp án B
A. attractiveness(n)

B. attraction(n)

Trang 13 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


C. attractive(adj)

D. attract(v)

Điểm du lịch hấp dẫn hàng đầu ở Việt Nam, Vịnh Hạ Long có hàng ngàn hịn đảo, mỗi hịn
đảo có rừng rậm dày đặc, tạo thành cảnh quan ngoạn mục của những cột đá vôi.
Question 36: Đáp án B
Like+ V-ing: thích làm gì
Mọi người đều thích được chúc mừng khi họ đạt được thành công.
Question 37: Đáp án D
Việt Nam xuất khẩu rất nhiều gạo. Nó được trồng chủ yếu ở phía nam của đất nước.
A. Việt Nam, chủ yếu phát triển ở miền Nam, xuất khẩu rất nhiều gạo.
B. Việt Nam xuất khẩu rất nhiều gạo chủ yếu ở miền Nam.
C. Việt Nam xuất khẩu rất nhiều gạo, chủ yếu được trồng ở miền Nam.
D. Việt Nam xuất khẩu rất nhiều gạo được trồng chủ yếu ở miền Nam.
Mệnh đề quan hệ: “that” không được dùng ở mệnh đề có dấy phẩy (,)
Rút gọn: which+ tobe+PP= PP.
Question 38: Đáp án B
"Tại sao bạn không trả lời điện thoại của tôi tối qua?", anh ta hỏi.
A. Anh ta hỏi tôi tại sao anh ta không trả lời điện thoại của tôi đêm qua.
B. Anh ta hỏi tôi tại sao tôi đã không trả lời điện thoại của anh ta đêm qua.
C. Anh ta hỏi tôi tại sao tôi đã không trả lời điện thoại của anh ta đêm qua.

D. Anh ta hỏi tôi tại sao tôi không trả lời điện thoại của anh ta vào đêm hôm sau.
Câu tường thuật: lùi một thì so với câu gốc. V-ed=> had+PP
Question 39: Đáp án A
A. Recommendation: giới thiệu

B. assighment: Thẩm định

C. advertisement: Quảng cáo

D. invitation: mời

Hãy nhớ mang theo giấy chứng nhận của trường và thư giới thiệu từ giáo viên hoặc nhà tuyển
dụng trước của bạn khi bạn đến phỏng vấn.
Question 40: Đáp án B
Come up with: nghĩ ra, giải quyết được
Các giáo viên đã đặt một câu hỏi khó, nhưng cuối cùng Ted đã nghĩ ra một câu trả lời tốt.
Question 41: Đáp án B
The verge of extinction: bên bờ tuyệt chủng
Nhiều loài thực vật và động thực vật đã rơi vào bờ vực của sự tuyệt chủng.
Question 42: Đáp án D
A. ocean/'ouʃn/

B. cushion/'kuʃn/

Trang 14 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


C. patient/'peiʃənt/

D. decision /di'siʤn/

Question 43: Đáp án D
A. dedicate/'dedikeit/

B. eliminate/i'limineit/

C. educate/'edju:keit/

D. certificate /sə'tifikit/

Question 44: Đáp án B
Theo đoạn văn, tia cực tím từ mặt trời ..............
A. gây ra thiệt hại nghiêm trọng đối với tầng ôzôn của trái đất
B. chỉ là một phần nhỏ của bức xạ điện từ của mặt trời
C. tạo ra bức xạ điện từ
D. luôn luôn đến Trái đất
Dẫn chứng: Although only a small percentage of the electromagnetic radiation that is emitted
by the Sun is ultraviolet (UV) radiation
Question 45: Đáp án D
Từ "bao vây" trong đoạn 1 có ý nghĩa gần nhất với ................
A. attacking: tấn công
C. rotating: xoay quanh

B. raising: tăng lên
D. surrounding: xung quanh

Question 46: Đáp án C
Trong đoạn văn nói rằng tầng ơzơn ...............
A. Cho phép bức xạ cực tím đến Trái đất

B. phản xạ tia cực tím

C. che chắn cho trái đất khỏi rất nhiều tia cực tím

D. bức xạ lên xuống Trái Đất

Dẫn chứng: Fortunately, all of the Sun’s ultraviolet radiation does not reach the Earth because
of a layer of oxygen, called the ozone layer encircling the Earth in the stratosphere at an
altitude of about 15 miles above the Earth.
Question 47: Đáp án A
Đại từ "nó" trong đoạn 2 nói đến ...................
A. Bức xạ

B. Tiến trình

C. Sự hình thành

D. tổn hại

Dẫn chứng: When UV radiation is absorbed during the process of ozone formation and
reformation, it is unable to reach Earth and cause damage there.
Question 48: Đáp án A
Từ "culprits" trong đoạn 3 có ý nghĩa gần nhất với câu nào dưới đây?
A. Các bên phạm tội

B. Các nhà thám tử

C. Các thành viên của nhóm

D. Các nhà lãnh đạo

Culprit: tội phạm
Question 49: Đáp án B
Trang 15 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải


Theo đoạn văn, những gì xảy ra sau khi một phân tử clo phản ứng với một phân tử ozon?
A. ozon phân hủy thành ba nguyên tử oxy.
B. Hai phân tử khác nhau được tạo ra.
C. Hai phân tử này kết hợp thành một phân tử.
D. Ba kết quả phân tử khác biệt.
Dẫn chứng: The released chlorine reacts with ozone in the stratosphere to form chlorine
monoxide (CIO) and oxygen (O2).
Question 50: Đáp án A
Đoạn văn sau đoạn văn có nhiều khả năng thảo luận ..................
A. các kết quả âm của chu trình phá hủy ozone
B. nơi chlorofluorocarbons (CFCs) đến từ
C. các nguyên nhân phá hủy các phân tử ozon
D. làm thế nào bức xạ điện từ được tạo ra
Dẫn chứng: the effects of this destructive process are now becoming evident.

Trang 16 – Website chuyên đề thi thử file word có lời giải