giáo án tự nhiên xã hội bài 25 (3)

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 1
Bài 25 :CON CÁ
Ngày dạy : 02/03/2016
Người dạy : Nguyễn Thị Bích
I.

Mục tiêu:
1. Kiến thức – kĩ năng :
- Kể tên một số loại cá và nơi sống của chúng( cá biển, cá sông, cá suối, cá ao, cá hồ )
- Kể tên và nêu ích lợi của cá.
- Quan sát, phân biệt và nói tên được các bộ phận bên ngoài của con.
- Ăn cá giúp cơ thể khỏe mạnh và phát triển tốt.
- Nêu được 1 số cách đánh bắt cá.
- Hs cẩn thận khi ăn cá để không bị hóc xương.
2. Thái độ
- Yêu quý, bảo vệ cá và chăm sóc cá.
II.
Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Sách giáo khoa, tranh vẽ SGK, hoa xoay đúng sai
2. Học sinh:
- Bảng con ...
III. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động 1 :Ổn định và kiểm tra bài cũ
Lớp hát bài “ Cá vàng bơi”
Bài cũ :Cây gỗ.
Mục tiêu : Ôn tập – củng cố kiến thức cũ
Cách tiến hành:
Câu hỏi trắc nghiệm:
Em hãy chọn câu trả lời em cho là đúng.

Câu 1 :Cây gỗ có các bộ phận nào?
a. Rễ, thân.
b. Rễ, thân, lá , hoa.
c. Thân, lá.
Câu 2 : Cây gỗ có lợi ích gì ?
a. Làm cho không khí trong lành.
b. Làm đồ dùng, toả bóng mát.
c. Cả a và b
- Cho HS trả lời bằng bông hoa xoay đúng sai.
Hoạt động 2: Kể tên một số loài cá và cho biết cá
sống ở đâu?(5’)
Mục tiêu : Kể tên được 1 số loài cá. Biết được nơi
sinh sống của các loài cá.
Cách tiến hành :
Giới thiệu: Học bài 25: Con cá.
- HS kể tên 1 số loài cá mà em biết?
-Cho HS xem tranh và thảo luận nhóm đôi trong 2

Hoạt động của học sinh
-

Hát.

-Trả lời bằng cách xoay hoa
Câu 1 : b

Câu 2 : c


phút kể ra xem cá sống ở đâu?

- 1 vài nhóm trả lời
-GV nhận xét, kết luận:
- Cá sống ở dưới nước: ao, hồ, sông, suối, biển,....
Hoạt động 3 : Kể tên các bộ phận của cá (5’)
Mục tiêu:
-Học sinh biết tên con cá được quan sát.
-Chỉ được các bộ phận của cá.
-Mô tả được con cá bơi và thở.
Các tiến hành:
-Cho học sinh thảo luận nhóm 4 quan sát con cá
trong thời gian 3 phút và trả lời các câu hỏi sau:
+ Tên con cá?
+ Chỉ và nói tên các bộ phận mà con nhìn thấy ở
con cá?
- Đại diện 1 số nhóm lên trả lời . Nhóm khác nhận
xét bổ sung.
- GV cho hs trả lời cá nhân.
+ Nó bơi bằng bộ phận nào?
+ Thở như thế nào ?
- GV nhận xét chung và kết luận
-Kết luận :
+ Con cá các bộ phận chính là đầu, mình, đuôi, các
vây.
+Cá thở bằng mang.
+Cá bơi bằng đuôi, bằng vây .
Hoạt động 4:Cách đánh bắt cá.(5’)
-Mục tiêu:
-Biết 1 số cách bắt cá.
Cách tiến hành:
-Cho học sinh quan sát tranh ở SGK.

+ Thảo luận nhóm bàn trong 2 phút trả lời các câu
hỏi sau :
-Trong hình, người ta dùng gì để bắt cá?
-Con biết những cách nào để bắt cá?
- Đại diện 1 vài nhóm.
- Các nhóm khác bổ sung
-Kết luận: Có nhiều cách bắt cá: quăng chài,nơm cá,
kéo vó, đánh cá bằng lưới hoặc câu... ( không đánh
cá bằng cách nổ mìn, làm chết nhiều loại sinh vật
dưới nước).
Hoạt động 5:Các loài cá và ích lợi của cá (5’)
Mục tiêu : Hs biết được loại ích của cá .
- 1 số món ăn chế biến từ cá.
- Từ đó, biết bảo vệ cá.
Cách tiến hành:
+Cá dùng để làm gì ?
+Kể tên các món ăn từ cá mà em biết ?

-Kể tên các loài cá.
-Các nhóm khác nhận xét bổ
sung.

-

Học sinh quan sát con cá và
trả lời câu hỏi theo nhóm.

-1 vài nhóm lên trình bày.
- Nhóm khác bổ sung.

-HS thảo luận trả lời


+Ăn cá có lợi gì?
+Hãy nêu 1 số lợi ích khác của cá ?
- GV nhận xét và kết luận: Cá có rất nhiều lợi ích
như :làm cảnh, làm thuốc, để chế biến các món ăn.
- Học sinh trả lời.
Ăn cá có rất nhiều ích lợi, rất tốt cho sức khỏe, giúp
cho xương phát triển.
Hoạt động 6: Củng cố - Dặn dò: (5’)
Mục tiêu : Củng cố kiến thức đã học, dặn dò cho tiết
tiếp theo.
Cách tiến hành:
-Trò chơi : “ Cá vàng bơi “
Luật chơi : 2 chú cá vàng sẽ được đưa cho 2 bạn c.
Cả lớp cùng hát bài “ cá vàng bơi “ vửa truyền cá
vàng đi . Khi bài hát kết thúc 2 chú cá vàng ở tay 2
bạn nào thì bạn đó trả lời câu hỏi ở chú cá đó .
- Chơi trò chơi
Nếu trả lời đúng sẽ có phần thưởng.
- Tiến hành chơi
- Tổng kết phát thưởng.
- Nhắc Hs :Chăm sóc, bảo vệ cá.
- Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài: Con gà.
RÚT KINH NGHIỆM
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................