giáo án hình học 6 vnen từ tiết 15 đến 18

Tuần 20,21
Ngày soạn 06/1
Ngày dạy 14,21/01/2017
Chương II: NỬA MẶT PHẲNG. GÓC. ĐƯỜNG TRÒN. TAM GIÁC
Tiết 15,16
NỬA MẶT PHẲNG. GÓC
I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Thước thẳng, mô hình góc
II. Các hoạt động dạy học
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
A&B Hoạt động khởi động và hình thành kiến thức
Yêu cầu hs hoạt động
1a) Trang giấy, mặt bảng … là hình ảnh của mặt phẳng
nhóm nội dung 1a)
Gấp tờ bìa mỏng, tờ giấy theo một đường thẳng ta có hình
ảnh hai nửa mặt phẳng
Yêu cầu hs hoạt động cá
nhân nội dung 1b)
GV chốt lại nội dung 1b)

Yêu cầu hs hoạt động cặp
đôi nội dung 1c)
Gv Yêu cầu hs hoạt động
nhóm nội dung 2a)
Yêu cầu hs hoạt động cá
nhân nội dung 2b)
Gv treo hình 20 lên bảng
hỏi lại hs nội dung 2b)

1b) hs đọc sách giáo khoa/95

Ta gọi nửa mặt phẳng (I) có bờ a chứa các điểm M, N còn
nửa mặt phẳng (II) bờ a chứa điểm P.
Điểm M, N cùng phía với đường thẳng a
Điểm M, P khác phía với a
1c) Hs hoạt động cặp đôi nội dung 1c)
2a)
Hình được tạo bởi hai thân compa hoặt hai kim của đồng hồ
… là hình ảnh một góc
2b)/96sgk
Hs đọc nội dung sgk/96

- góc xOy gọi là góc yOx hoặt góc O, kí hiệu là:
·
·
µ
xOy;
yOx;O
- Điểm O là đỉnh của góc, Ox, Oy là hai cạnh của góc


Yêu cầu hs hoạt động cặp
đôi nội dung 2c)
Yêu cầu hs hoạt động
nhóm nội dung 3a)
Hoạt động cá nhân nội
dung 3b)
Yêu cầu hs hoạt động cặp
đôi nội dung 3c)

Gv yêu cầu hs hoạt động
cặp đôi nội dung bài 1,2,3
Gv đi kiểm tra và hướng
dẫn hs nếu cần

- lấy M thuộc Ox, N thuộc Oy thì góc xOy còn được gọi là
góc MON
- Góc bẹt là góc có hai cạnh là hai tia đối nhau.
HS hoạt động cặp đôi và ghi nội dung 2c vào vở
Hs đọc nội dung sgk/97
H24b: Tia Oz có nằm giữa 2 tia Ox và Oy vì tia Oz cắt đoạn
thẳng MN tại điểm O nằm giữa M và N.
H24c: Tia Oz không nằm giữa 2 tia Ox và Oy vì tia Oz
không cắt đoạn thẳng MN.
C. Hoạt động luyện tập
Bài 1.
-.........góc xOy......đỉnh của góc,......2 cạnh của góc.
-.....S, ..... SR và ST
-...... 2 cạnh là 2 tia ......
Bài 2.
Hình

Tên góc

25a)

(viết thông
thường)
Góc yCx hoặc
góc xCy or góc C

Góc M,
25b) góc N, góc P
25c)

Góc P, góc S

Tên
đỉnh

Tên
cạnh

Tên góc
(viết kí hiệu)

C

Cx, Cy

yCˆ x or xCˆ y or Cˆ

M,
N, P

MN, MP
NM, NP
PM, PN

Mˆ , Nˆ , Pˆ

P, S

Px, Py
Sy, Sz

Pˆ . Sˆ

D&E. Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng
2.
GV hướng dẫn học sinh
tìm hiểu nội dung D&E
Hình bên có 3 góc:
Góc BAC, góc DAC, góc BAD.
III. Rút kinh nghiệm giờ dạy
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Tuần

Ngày soạn

Ngày dạy

Tiết 17 , 18 SỐ ĐO GÓC. KHI NÀO THÌ

ˆ + yOz
ˆ = xOz
ˆ
xOy

I.Chuẩn bị đồ dùng dạy học:
Thước thẳng, thước đo góc, compa.
II. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Gv yêu cầu hs hoạt động
A&B Hoạt động khởi động và hình thành kiến thức
nhóm nội dung 1a)
1a. Đặt thước đo góc, đọc số đo theo vòng trong hay vòng
ngoài(tính từ 00)
Yêu cầu hs hoạt động cá
Hs đọc 1b sgk/101
nhân 1b)
1c. xÔy = zÔt = 600, xÔz = yÔt = 900
Yêu cầu hs hoạt động cặp
đôi nội dung 1c)
1d) Hs đọc nội dung sách giáo khoa
Gv hướng dẫn học sinh
1e) Góc vuông:1; 5 ; Góc nhọn: 3; 6
hoạt động 1d) e)
Góc tù: 4
; Góc bẹt: 2
Yêu cầu hs hoạt động
2a)
nhóm nội dung 2a)
Yêu cầu hs hoạt động cá
2b)
nhân 2b)
Gv hoạt động nhóm 2c

2c) +) Có uÔv + vÔt = 400 + 700 = 1100 = uÔt
ghi vào bảng nhóm và báo Hay uÔv + vÔt = uÔt
cáo kết quả trên bảng
Do đó: tia Ov nằm giữa 2 tia Ou và Ot
Gv đi quan sát hs và
+) uÔv + vÔt = 1100 ≠ 1800
hướng dẫn nếu cần
Nên uÔv và vÔt không phải là 2 góc bù nhau.
Yêu cầu hs hoạt động cá
3a) Hs đọc sgk/104
nhân 3a.
3b) +) Các cặp góc kề nhau: MÂP và PÂQ, PÂQ và QÂN,
GV yêu cầu hs hoạt động MÂQ và QÂN, MÂP và PÂN.
cặp đôi vào vở
+) QÂP = 890
+) Các cặp góc kề bù: MÂQ và QÂN, MÂP và PÂN
+) Không có cặp góc nào kề phụ nhau
Yêu cầu hs hoạt động cặp C. Hoạt động luyện tập
đôi bài 1,2,3
1.
a)Sai. Vì có thể là góc tù
Đi kiểm tra học sinh làm
b) Sai. Vì có thể là góc bẹt
bài
c) Sai. Vì có thể là góc vuông
d)Đúng
e)Đúng
f) Sai. Vì chưa chắc tia Oy nằm giữa
g)Đúng vì xÔy + yÔz = xÔz
2.

+) Theo bài: mÔn và uTˆv phụ nhau


Ta có: mÔn + uTˆv = 900
uTˆv = 900 – mÔn = 600

C.2/98
m

O

n

A

O

C

T

u
v

GV hướng dẫn học sinh
thực hiện

B

+)AÔB và BÔC kề bù: AÔB + BÔC = 1800

BÔC = 1800 – AÔB = 1350
D. Hoạt động vận dụng
3h: 900
4h: : 1200
6h: : 1800
12h: : 00
E. Hoạt động tìm tòi mở rộng

Hướng dẫn học về nhà tìm
a) yÔz = 550
hiểu

y

x

z
n

O

b) nÔp = 1350

p

O

m

III. Rút kinh nghiệm giờ dạy

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………..……….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..……….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………..……….
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………