chính tả sông Hương

Trờng : Tiểu học Yên Hòa
Quận : Cầu Giấy
Kế hoạch dạy học
Môn : Chính tả nghe- viết
Lớp : 2
Bài : Sông Hơng
Giáo sinh : Nguyễn Thị Hoàng Lê
Giáo viên hớng dẫn : Nguyễn Kim Châu
I- Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Kết hợp luyện tập chính tả với việc rèn luyện cách phát âm, trau dồi về
ngữ pháp tiếng Việt, góp phần phát triển 1 số thao tác t duy(Nhận xét, so
sánh, ghi nhớ )
2. Kĩ năng:
Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài Sông Hơng
Viết đúng và nhớ cách viết một số tiếng có âm đầu r/d/gi; có vần t/c
3. Thái độ:
Bồi dỡng một số đức tính và thái độ cần thiết trong công việc nh: cận
thận, chính xác, có óc thẩm mĩ, lòng tự trọng và tinh thần trách nhiệm.
II-Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của GV:
- Bảng phụ viết (2 lần) nội dung BT2a và BT2 b
- Bảng phụ viết sẵn bài chính tả(phóng to)
2. Chuẩn bị của Hs :
- SGK Tiếng Việt 2
- Bảng con
- VBT
III- Phơng pháp :
1. Phơng pháp trực quan
2. Phơng pháp đàm thoại
3. Phơng pháp luyện tập thực hành

IV- Tiến trình lên lớp:
Thời
gian
Các bớc lên
lớp
Hoạt động của GV
Hoạt động của
Hs
1. ổn định tổ
chức
- Cho cả lớp hát bài Lớp chúng
mình
- Hs hát tập thể
2. Kiểm tra
bài cũ
- Gv chia bảng lớp làm 3 phần, yêu
cầu 3 Hs lên mỗi em tự viết 6 từ bắt
đàu bằng r/d/gi
- HS thực hiện
- Gv gọi Hs khác nhận xét - HS thực hiện
- Gv nhận xét và cho điểm

- Hs lắng nghe
3. Dạy bài
mới:
3.1,Giới thiệu bài:
- Gv giới thiệu tên bài: Hôm nay
chúng ta sẽ vào bài chính tả nghe-
viết:Sông hơng.
- Gv ghi tên đầu bài lên bảng.

- Hs lắng nghe
Trong bài hôm nay, nhiệm vụ của
các con là
+ Nghe viết chính xác, trình bày
đúng một đoạn trong bài Sông H-
ơng
+Viết đúng và nhớ cách viết một số
tiếng có âm đầu r/d/gi; có vần t/c.
- Hs lắng nghe
3.2. H ớng dẫn nghe viết:
A, Hớng dẫn Hs chuẩn bị:
- Gv đọc bài chính tả 1 lần. - Hs lắng nghe
- Gv gọi 2- 3 hs đọc lại. - Hs lắng nghe
- Gv hỏi Hs về nội dung bài chính
tả: Đoạn trích này miêu tả điều
gì?
- Hs trả lời:
Đoạn trích này
miêu tả sự đổi
màu của sông
Hơng vào mùa
hè và những
đêm trăng sáng.
- Gv gọi hs khác nhận xét - Hs nhận xét
- Gv nhận xét và chốt lại: Đoạn
trích này miêu tả sự đổi màu của
sông Hơng vào mùa hè và những
đêm trăng sáng.
- Hs lắng nghe
- Hớng dẫn Hs nhận xét:

+ Bài chính tả này có mấy câu? + Hs trả lời: có 3
câu
+ Cuối mỗi câu có dấu gì? + Hs trả lời: Dấu
chấm
+ Những chữ cái nào trong bài
chính tả đợc viết hoa?
+ Hs trả lời: M,
H, G, N
+ Chữ đầu đoạn đợc viết nh thế
nào?
+ Hs trả lời: Viết
hoa chữ cái đầu
tiên, lùi vào một
ô.
+ Vì sao chữ Hơng Giang lại
viết hoa cả chữ H, G?
+ Hs trả lời: Vì
đây là tên riêng
- Gv yêu cầu hs lấy bảng con ra để
viết những từ ngữ các em dễ viết
sai nh: phợng vĩ, Hơng Giang, dải
lụa, trăng sáng, dòng sông, lung
linh, dát vàng.
- Hs thực hiện
- Gv nhận xét 1-2 bảng con của hs - Hs chú ý quan
sát
B. Gv đọc, hs viết bài chính tả
vào vở:
- Gv đọc toàn bộ bài 1 lần - Hs thực hiện
15p

- Gv đọc thong thả,theo dõi uốn
nắn Hs trong quá trình Hs viết
- Hs thực hiện
- Gv gọi Hs đọc lại toàn bài cho các
bạn trong lớp soát lại bài .
- Hs nhận xét
- Gv yêu cầu các tổ trởng thu vở
C. GV chấm và chữa bài
- Gv chấm 2 quyển vở, nhận xét và
cho điểm.
- Hs thực hiện
- Gv có thể chữa vài lỗi chính tả Hs
mắc nhiều.
- Hs lắng nghe
3.3.H ớng dẫn Hs làm các bài tập
A. Bài tập 2: (lựa chọn)
- Gv treo bảng phụ ghi sẵn nội - Hs chú ý quan
dung bài tập 2a. sát
3p
- Gv gọi 1 Hs đọc thành tiếng yêu
cầu. Cả lớp đọc thầm nội dung bài
tập, suy nghĩ và làm vào nháp.
- Hs thực hiện
- Gv mời 2 hs lên bảng làm bài - Hs thực hiện
- Sau đó từng em đọc lại kết quả. - Hs thực hiện
- Gv gọi Hs khác nhận xét - Hs thực hiện
- Gv nhận xét, chốt lại lời giải
đúng:
- Hs chú ý lắng
nghe

A, Giải thởng, rải rác, dải núi
Rành mạch, để dành, tranh ghành
B. Bài tập 3 (Lựa chọn)
- Gv gọi 1 Hs đọc yêu cầu bài
tập3
2p
- Cả lớp đọc thầm yêu cầu của bài,
làm bài vào bảng con
4.Củng cố,
dặn dò:
- Gv nhận xét tiết học
- Nhắc hs chú ý dùng đúng dấu
phẩy khi viết câu; về nhà nói lại với
bố mẹ hoặc ngời thân những điều
em biết về các con vật song dới n-
ớc.
Rút kinh nghiệm giờ dạy: