Giáo án tự chọn văn 9

Ngày soạn: 19/8/2017
Ngày dạy : 21/8/2017
Tiết 1.
ÔN TẬP TIẾNG VIỆT - TẬP LÀM VĂN
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Ôn tập lại các kiểu câu.
- Biết vận dụng làm các bài tập.
2. Kĩ năng: Tổng hợp kiến thức
3. Thái độ: Tích cực vận dụng kiến thức
II. CHUẨN BỊ:
- GV: SGK, GA, TLBT
- HS: ôn tập kiến thức về TV&TLV
III.NỘI DUNG BÀI HỌC:
1. Ổn định tổ chức:
2. KTBC
3. Bài học
Hoạt động của GV và HS

Nội dung

Hoạt động 1. Ôn tập các kiểu câu
1. Ôn tập các kiểu câu.
- GV: Tổ chức cho HS tìm hiểu, - Câu cầu khiến.
trả lời về các kiểu câu?
- Câu nghi vấn.
- Câu cảm thán.
- HS: Tìm hiểu trả lời theo yêu - Câu trần thuật.
cầu của GV.
- Câu phủ định.
+ Câu cầu khiến là loại câu có những từ cầu

- GV: Hướng dẫn HS nêu các ví khiến như: hãy, đừng, chớ, đi, thôi, nào,...dùng
dụ minh hoạ cho các loại kiểu để ra lệnh ,yêu cầu, đề nghị ...
câu.
+ Câu nghi vấnlà câu có những từ nghi vấn
như: ai, gì, nào, sao ...có chức năng chính
- HS: Làm việc theo nhóm, thảo dùng để hỏi .
luận, trả lời.
+ Câu cảm thán là câu có những từ cảm thán
như: ôi, than ôi, hỡi ơi ...dùng để bộc lộ cảm
- GV: Thống nhất các kết quả xúc ...
của HS.
+ Câu trần thuật là câu không có đặc điểm của
- HS: Ghi nhớ.
câu nghi vấn, câu cầu khiến và câu cảm
thán ...
+ Câu phủ định là loại câu có những từ ngữ
phủ định như: không chẳng phải, chưa không
fhải ...
Hoạt động 2: Ôn tập làm văn văn bản thuyết minh
GV: Tổ chức cho HS nhắc lại về
2. Văn bản thuyết minh.
văn bản thuyết minh.
- Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng
? Văn bản thuyết minh là gì ?. trong mọi lĩnh vực đời sống, nhằm cung cấp tri
TỰ CHỌN VĂN 9

2017 - 2018


- HS: Tìm hiểu, trả lời theo hướng thức khách quan về đặc điểm, tính chất, nguyên

dẫn, yêu cầu của GV.
nhân ... của các hiện tượng và sự vật trong tự
- GV: Thống nhất và nêu ví dụ về nhiên, xã hội bằng phương thức trình bày, giới
tính thông dụng của văn bản
thiệu, giải thích.
thuyết minh.
* Luyện tập: Lập dàn ý thuyết minh về chiếc nón.
- GV: Tổ chức cho HS luyện tập.
- Mổ bài: Giới thiệu về chiếc nón.
? Lập dàn ý thuyết minh về
chiếc nón.
- Thân bài:
- HS: Tiến hành thực hiện theo yêu
+ Lịch sử về chiếc nón.
cầu của GV lập dàn ý thuyết minh
+ Quy trình làm ra chiếc nón.
về chiếc nón.
+ Cấu tạo chiếc nón.
- GV: Gọi HS trình bày bài làm
+ Giá trị kinh tế, văn hoá, nghệ thuật của chiếc
của mình.
nón.
- HS: Trình bày, thảo luận theo yêu
- Kết bài: Cảm nghĩ chung về chiếc nón trong đời
cầu cuả GV.
sống hiện tại.
- GV: Nhận xét, kết luận.
4. Củng cố.
-HS;nhắ lại câu chia theo mục đích phát ngôn.
-Thế nào là văn bản thuyết minh

5. Dặn dò.
GV hướng dẫn học sinh:
Về nhà học bài và xem lại bài các phương châm hội thoại.( Có mấy phương
châm hội thoại? lấy ví dụ).
_________________________________

TỰ CHỌN VĂN 9

2017 - 2018