Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Công nghệ 6 tiết 44,45

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (50.94 KB, 3 trang )

Kế hoạch bài học môn Công nghệ 6
Ngày soạn:22/01/2016
Ngày dạy: 25,27/01/2016
Tuần 24
Tiết 44 – 45
Bài 4
NGÔI NHÀ CỦA EM

Năm học 2015 - 2016

I. Mục tiêu
- Mô tả được các khu vực sinh hoạt chính trong nhà ở mà em biết trong
thực tế. Từ đó nêu
được những điểm hợp lí và chưa hợp lí của việc bố trí các khu vực chính
đó.
- Đề xuất được phương án thiết kế hình dáng ngôi nhà, bố trí các khu
vực sinh hoạt chính hợp lí, có tính thẩm mỹ; thiết kế sơ bộ ổng, lối đi,
vườn, …tùy theo địa phương nơi em ở.
- Hs biết yêu quý ngôi nhà của mình và có ý thức giữ gìn nhà ở sạch sẽ.
II. Phương tiện
- Đồ dùng học tập
III. Chuỗi các hoạt động dạy học
1. Ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
- Nêu quy trình cắm hoa và một số dạng cắm hoa cơ bản ?
3. Dạy bài mới
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của Học sinh
A. Hoạt động khởi động và hình thành
kiến thức
- Gv: yêu cầu hs trả lời câu hỏi 1,2,3, sau đó - Hs trả lời câu hỏi 1,2,3, sau đó trao đổi


trao đổi thảo luận với các thành viên trong
thảo luận với các thành viên trong nhóm để
nhóm để đưa ra thống nhất chung.
đưa ra thống nhất chung.
B. Hoạt động hình thành kiến thức
- Gv: yêu cầu hs đọc thông tin phần 1. Bố
trí khu vực trong nhà ở và trả lời các câu
hỏi:
+ Kể tên các kiểu nhà ở ?
+ Liệt kê các khu vực chính trong nhà ở ?
+ Phân tích chỉ ra các điểm hợp lí, không
hợp lí trong các kiểu nhà ở ?
- Gv: yêu cầu hs đọc thông tin phần 2. Bố
trí hợp lí một số khu vực chính trong nhà ở

- Hs đọc thông tin phần 1. Bố trí khu vực
trong nhà ở và trả lời các câu hỏi:

- Hs đọc thông tin phần 2. Bố trí hợp lí một
số khu vực chính trong nhà ở và trả lời các
35


Kế hoạch bài học môn Công nghệ 6
và trả lời các câu hỏi:
+ Nêu tác dụng của ngôi nhà em ở ?

+ Nêu một số yêu cầu của các khu vực
chính trong ngôi nhà ?


- Gv: yêu cầu hs thảo luận nhóm tìm ra các
cách bố trí hợp lí, chưa hợp lí ở phần bài
tập điền bảng.
- Gv: Yêu cầu hs tự vẽ phác thảo sơ đồ mặt
bằng nhà ở của mình thể hiện rõ các khu
vực chính trong nhà.

Năm học 2015 - 2016
câu hỏi:
+ Tác dụng của ngôi nhà em ở : là nơi cư
trú và sinh hoạt của các thành viên, giúp
con người tránh được những ảnh hưởng xấu
của xã hội và thiên tai
+ Một số yêu cầu của các khu vực chính
trong ngôi nhà:
- Nơi sinh hoạt chung: Trung tâm, rộng rãi...
- Nơi thờ cúng: Ở vị trí trang trọng,..
- Nơi ngủ: Kín đáo, yên tĩnh, riêng biệt,..
- Nơi ăn uống: sạch sẽ, thoáng, thuận tiện,..
- Nơi tắm giặt: Kín đáo, sạch sẽ,..
- …..
- Hs thảo luận nhóm tìm ra các cách bố trí
hợp lí, chưa hợp lí ở phần bài tập điền bảng.
- H tự vẽ phác thảo sơ đồ mặt bằng nhà ở
của mình thể hiện rõ các khu vực chính
trong nhà.

C. Hoạt động luyện tập
- Gv: Hướng dẫn các nhóm chơi trò chơi
+ Phổ biến nội dung

+ Đồ dùng cần thiết
+ Đưa ra luật chơi
+ Các nhóm chơi
+ Tổng kết, tuyên dương

- Hs: Tham gia trò chơi

D. Hoạt động vận dụng
- Gv: Yêu cầu hs dựa vào thực tế ở nhà và
hiểu biết của mình để lên thiết kế cho phù
hợp

- Hs: Thiết kế ngôi lại ngôi nhà của mình
- Hs: Thiết kế ngôi nhà mơ ước và có bản
vẽ phác thảo

E. Hoạt động tìm tòi mở rộng
- Gv: Yêu cầu hs về nhà tìm hiểu và chia sẻ
thông tin với mọi người trong gia đình

+ Một số yêu cầu của các khu vực chính
trong ngôi nhà:
- Nơi sinh hoạt chung: Trung tâm, rộng rãi...
- Nơi thờ cúng: Ở vị trí trang trọng,..
- Nơi ngủ: Kín đáo, yên tĩnh, riêng biệt,..
- Nơi ăn uống: sạch sẽ, thoáng, thuận tiện,..
- Nơi tắm giặt: Kín đáo, sạch sẽ,..
36



Kế hoạch bài học môn Công nghệ 6

Năm học 2015 - 2016
- …..
- Hs thảo luận nhóm tìm ra các cách bố trí
hợp lí, chưa hợp lí ở phần bài tập điền bảng.

+ Nêu một số yêu cầu của các khu vực
chính trong ngôi nhà ?

- H tự vẽ phác thảo sơ đồ mặt bằng nhà ở
của mình thể hiện rõ các khu vực chính
trong nhà.
- Hs: Tham gia trò chơi

- Gv: yêu cầu hs thảo luận nhóm tìm ra các
cách bố trí hợp lí, chưa hợp lí ở phần bài
tập điền bảng.
- Gv: Yêu cầu hs tự vẽ phác thảo sơ đồ mặt
bằng nhà ở của mình thể hiện rõ các khu
vực chính trong nhà.

III. Kiểm tra – Đánh giá
- Kiểm tra đánh giá trong quá trình hoạt động của hs, ghi chép vào sổ theo dõi
IV. Dặn dò
- Xem lại toàn bộ nội dung bài học. Hoàn thiện các phần bài tập ở nhà
- Đọc trước bài 5: Góc học tập của em

37




Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×