Đề kiểm tra học kì 2 môn văn lớp 6

PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH
Trường TH&THCS Nhân Trạch

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN NGỮ VĂN 6 - NĂM HỌC 2011-2012
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Tên Chủ đề

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng
Cấp độ thấp Cấp độ
cao
Nêu
cảm
nhận
của
mình
về
nhân vật trữ
tình
trong
bài thơ.

Số câu: 0
Số điểm:0

Số
câu: Số câu 0 Sốcâu:1

0,5
Sốđiểm 0 2 điểm
Số điểm: 1
20%

Chủ đề 1-Văn học Chép thuộc lòng 2
Thơ hiện đại Việt đoạn thơ trong văn
Nam
bản ( Đêm nay Bác
không ngủ- Minh
Huệ, Lượm- Tố
Hữu)
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %

Số câu: 0,5
Số điểm: 1

Cộng

Chủ đề 2Chỉ ra được các biện Hiểu và phân
Tiếng Việt
pháp tu từ sử dụng tích các biện
Các biện pháp tu từ trong các câu
pháp tu từ đó
Số câu
Số điểm Tỉ lệ %

Số câu: 0,5
Số điểm: 1

Số câu: 0,5
Số điểm: 1

Số câu : 0
Số điểm: 0

Số câu
Số điểm Tỉ lệ %

Số câu : 0
Số điểm :0

Số câu: 0
Số điểm: 0

Số câu : 0
Số điểm: 0

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %

Số câu : 1
Số điểm : 2,0
20%

Sốcâu: 0,5
Số điểm: 1,0
10%

Chủ đề 3Tập làm văn
Văn miêu tả

Sốcâu: 0 Số câu1
Sốđiểm:0 2 điểm
20%
Viết bài
văn miêu
tả người
thân
trong gia
đình.
Số câu 1 Số câu1
Sốđiểm 6 6điểm
60%

Số câu 1,5
Số điểm 7,0
60%

Sốcâu: 3
Sốđiểm
10100%


PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH
Trường TH&THCS Nhân Trạch

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II- NĂM HỌC 2011-2012

MÔN NGỮ VĂN 6
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
MÃ ĐỀ 01
Câu 1: (2 điểm)
Chép lại chính xác hai khổ thơ đầu trong bài thơ " Đêm nay Bác không ngủ"của nhà
thơ Minh Huệ. Nêu cảm nhận của em về hình ảnh Bác Hồ qua cái nhìn của anh đội
viên trong bài thơ?
Câu 2: (2 điểm)
Xác định biện pháp tu từ sử dụng trong câu sau? Phân tích giá trị của biện pháp tu
từ đó?
Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng
Thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ.
( Viễn Phương)
Câu 3: (6 điểm)
Hãy tả một người thân trong gia đình mà em quí mến nhất.
MÃ ĐỀ 02
Câu 1: (2 điểm)
Chép lại chính xác hai khổ thơ đầu trong bài thơ " Lượm"của nhà thơ Tố Hữu.Nêu
cảm nhận của em về hình ảnh chú bé Lượm trong bài thơ?
Câu 2: (2 điểm)
Xác định biện pháp tu từ sử dụng trong câu sau? Phân tích giá trị của biện pháp tu
từ đó?
Núi cao chi lắm núi ơi
Núi che mặt trời chẳng thấy người thương!
(Ca dao)
Câu 3: (6 điểm)
Hãy tả một người thân trong gia đình mà em quí mến nhất.
---HẾT--

PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH
Trường TH&THCS Nhân Trạch

HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN NGỮ VĂN 6

Năm học:2011-2012
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề)
MÃ ĐỀ 01
Câu

Đáp án
Điểm
Câu 1: Chép chính xác hai khổ thơ đầu trong bài thơ " Đêm nay Bác (1đ)
không ngủ"của nhà thơ Minh Huệ.
Học sinh hiểu và nêu được cảm nhận về hình ảnh Bác Hồ qua cái (1đ)
nhìn của anh đội viên trong bài thơ là một người luôn thương yêu,
lo lắng cho các chiến sĩ, không ngủ được vì lo cho dân cho nước.
Câu 2:

Phép tu từ ẩn dụ.
Giá trị của phép ẩn dụ: đây là ẩn dụ phẩm chất, nhằm tăng sức gợi
hình ,gợi cảm cho câu văn.

(1đ)
(1đ)

Câu 3: * Hình thức(1đ):

(1đ)

- Yêu cầu thể loại: miêu tả người
- Cách làm: Học sinh làm bài hoàn chỉnh ba phần: Mở bài- Thân
bài- Kết bài. Học sinh làm đúng kiểu bài tả người, có sáng tạo.
Trình bày sạch đẹp, tránh mắc lỗi dùng từ, lỗi diễn đạt…
* Nội dung (5đ):
Học sinh có nhiều cách trình bày nhưng phải đảm bảo các ý cơ bản
sau:
a.Mở bài:
(1đ)
Giới thiệu khái quát về người thân.
b.Thân bài:

(3đ)

- Tả được những nét tiêu biểu của đối tượng (theo trình tự hợp lí)
(1đ)
- Tả được tính tình, hình dáng, cách ăn nói, việc làm, cử chỉ ...
(Nên vận dụng các biện pháp liên tưởng và các biện pháp nghệ thuật
khác để làm nổi bật hình ảnh người thân)

(1đ)

- Tả vai trò của người thân đối với gia đình, với bản thân em
(Nuôi sống gia đình, trụ cột chính …)

(1đ)

c.Kết bài: Nêu lên được cảm nghĩ của mình về đối tượng miêu tả.
* Cách tính điểm:

(1đ)


- Từ 5 đến 6 điểm: Học sinh đạt được các yêu cầu nói trên. Có bố
cục rõ ràng. Mắc một số lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu.
- Từ 3 đến 4điểm: Học sinh đạt được một cách tương đối các yêu
cầu nói trên. Có bố cục rõ ràng. Mắc một số lỗi chính tả, ngữ pháp,
dùng từ, đặt câu.
- Cho 2 điểm: Bài làm có miêu tả được một số ý nhưng còn sơ
sài.Có bố cục tương đối rõ ràng. Mắc tương đối nhiều lỗi chính tả,
ngữ pháp, dùng từ, đặt câu
- Cho1 điểm: Bài làm quá sơ sài. Bố cục chưa rõ ràng. Mắc nhiều
lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu.
-Cho 0 điểm: Bài làm để giấy trắng hoặc hoàn toàn lạc đề.
+ Khuyến khích các bài làm có tính sáng tạo và cảm xúc riêng
của từng cá nhân.

MÃ ĐỀ 02
Câu
Câu 1:

Câu 2:

Câu 3:

Đáp án
Điểm
Chép chính xác hai khổ thơ đầu trong bài thơ " Lượm"của nhà (1đ)
thơ Tố Hữu.
Học sinh hiểu và nêu được cảm nhận chú bé Lượm là chú bé (1đ)

hồn nhiên, tinh nghịch, vui tươi, hăng hái tham gia kháng chiến và
rất dũng cảm.
Phép tu từ nhân hoá.
(1đ)
Giá trị của phép nhân hoá: dùng những từ vốn gọi người để gọi
(1đ)
vật làm cho thế giới loài vật gần gũi với con người, biểu thị suy
nghĩ tình cảm của con người.
* Hình thức(1đ):
(1đ)
- Yêu cầu thể loại: miêu tả người
- Cách làm: Học sinh làm bài hoàn chỉnh ba phần: Mở bàiThân bài- Kết bài. Học sinh làm đúng kiểu bài tả người, có
sáng tạo. Trình bày sạch đẹp, tránh mắc lỗi dùng từ, lỗi diễn
đạt…
* Nội dung (5đ):
Học sinh có nhiều cách trình bày nhưng phải đảm bảo các ý cơ
bản sau:
a.Mở bài:
(1đ)
Giới thiệu khái quát về người thân.
b.Thân bài:

(3đ)

- Tả được những nét tiêu biểu của đối tượng (theo trình tự hợp lí)
(1đ)
- Tả được tính tình, hình dáng, cách ăn nói, việc làm, cử chỉ ...


(Nên vận dụng các biện pháp liên tưởng và các biện pháp nghệ

thuật khác để làm nổi bật hình ảnh người thân.)

(1đ)

- Tả vai trò của người thân đối với gia đình, với bản thân em
(Nuôi sống gia đình, trụ cột chính …)

(1đ)

c.Kết bài: Nêu lên được cảm nghĩ của mình về đối tượng miêu tả.
* Cách tính điểm:
- Từ 5 đến 6 điểm: Học sinh đạt được các yêu cầu nói trên. Có bố
cục rõ ràng. Mắc một số lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu.
- Từ 3 đến 4điểm: Học sinh đạt được một cách tương đối các yêu
cầu nói trên. Có bố cục rõ ràng. Mắc một số lỗi chính tả, ngữ
pháp, dùng từ, đặt câu.
- Cho 2 điểm: Bài làm có miêu tả được một số ý nhưng còn sơ
sài.Có bố cục tương đối rõ ràng. Mắc tương đối nhiều lỗi chính tả,
ngữ pháp, dùng từ, đặt câu
- Cho1 điểm: Bài làm quá sơ sài. Bố cục chưa rõ ràng. Mắc nhiều
lỗi chính tả, ngữ pháp, dùng từ, đặt câu.
-Cho 0 điểm: Bài làm để giấy trắng hoặc hoàn toàn lạc đề.
+ Khuyến khích các bài làm có tính sáng tạo và cảm xúc riêng
của từng cá nhân

CM duyệt

(1đ)

Nhân Trạch , ngày 07/4/2012

GVRĐ
Đoàn Thị Vân Dung