bái 16 .Định luật Jun - Len xo

Tuần 8- Tiết 16
Soạn ngày :10 /10/ 2008
Dạy ngày :16/10/2008
Bài 16 : định luật Jun Len xơ
I Mục tiêu:
1. Kiến thức :
- Nêu đợc tác dụng nhiệt của dòng điện , khi có dòng điện chạy qua vật dẫn thông thờng
thì một phần hay toàn bộ điện năng đợc biến đổi thành nhiệt năng
- Phát biểu định luật và vận dụng định luật để giải các bài tập liên quan .
- Vận dụng kiến thức để giải các bài tập , và giải thích các hiện tợng trong thực tế.
2.Kĩ năng
-Kĩ năng thực giải bài tập
-Kĩ năng phân tích
-Kĩ năng so sánh
3. Nhận thức
Yêu thích môn học
II. Chuẩn bị:
1. Học sinh : Bộ tn hình 18.1 , bảng nhóm
2.Giáo viên: Bảng phụ , tranh ảnh , máy chiếu đa năng
III. Hoạt động dạy học .
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động1 :Kiểm tra bài cũ Tổ chức (5 )
Trong các dụng cụ điện dới đây điện năng
đợc biến đổi thành các dạng năng lợng nào?
Stt Dụng cụ điện Điện năng đợc biến đổi thành các
dạng năng lợng nào
1 Đèn com pac
2 Đèn Huỳnh
Quang
3 Đèn dây tóc
4 Quạt điện

-Hs tả lời
HS khác nhận xét
5 Máy khoan
6 Máy bơm nớc
7 Bàn là
8 Nồi cơm điện
9 Mỏ hàn
- Hãy quan sát bức tranh trên các em đã biết
dòng điện có tác dụng nhiệt, em cho biết tại
sao có cùng dòng điện chạy qua dây tóc bóng
đèn thì nóng tới nhiệt độ cao và phát sáng còn
dây nối hầu nh không nóng lên ?
- Em hãy dự đoán câu trả lời trên?
*Hoạt động2 : Tìm hiểu sự biến đổi điện năng thành nhiệt năng (5)
-Hãy nghiên cứu thông tin và hoạt động cá
nhân trả lời các câu hỏi sau?
+Trong các dụng cụ ở bảng 1 dụng cụ nào
biến đổi một phần điện năng thành nhiệt
năng ?
+ Trong các dụng cụ ở bảng 1 dụng cụ nào
biến đổi toàn bộ điện năng thành nhiệt năng ?
+ Nêu dụng cụ biến đổi toàn bộ điện năng
thành nhiệt năng ?
- Chúng ta biết rằng dụng cụ biến đổi điện
năng thành nhiệt năng có bộ phận chính là
một đoạn dây dẫn bằng hợp kim nikêlin hoặc
Congstantan , hãy so sánh điện trở suất của
nikêlin và constantan với dây đồng ?
* Muốn tính nhiệt lợng toả ra của dây dẫn
điện trở ta làm nh thế nào ? , để trả lời câu

hỏi này ta sang phần II.
I .Điện năng biến đổi thành nhiệt năng
1. Một phần điện năng biến đổi thành
nhiệt năng .
+ Quạt điện , máy bơm nớc , đèn dây
tóc
2. Toàn bộ điện năng thành nhiệt năng
+ Bàn là ,bếp điện , nồi cơm điện
+ Dây đốt nóng
*Hoạt động3 : Nghiên cứu định luật Jun Lenxơ ( 20)
- Hãy nghiên cứu thông tin nêu hệ thức II. Định luật Jun Lenxơ
của định luật
- Muốn tính điện năng của dòng điện
trong trờng hợp này ta làm nh thế nào ?
- Theo định luật bảo toàn và chuyển hoá
năng lợng ta có điều gì ?
-Muốn kiểm tra dự đoán trên ta làm nh thế
nào ?
-Hãy nghiên cứu thông tin và quan sát
hình 16.1
+Nêu mục đích thí nghiệm?
+Dụng cụ thí nghiệm?
+ Bứơc tiến hành thí nghiệm?
- Gv : giới thiệu bộ dụng cụ thí nghiệm
- Do thời gian không cho phép và điều
kiện của lớp học chúng ta hôm nay
thầy trò không tiến hành thí nghiệm mà
đi xử lí kết quả thí nghiệm mà ngời ta
đã tiến hành .
- Hãy nghiên cứu thông tin kết quả thí

nghiệm hãy tóm tắt kết quả thí nghiệm
trên ?
- Đợc xử lí và trả lời câu C1, C2, C3 .
-Từ thí nghiệm kiểm tra hãy rút ra nhận
xét
-Hãy phát biểu định luật viết hệ
thức của định luật , giải thích đại lợng
đơn vị của đại lợng?
1. Hệ thức của định luật
- Xét một đoạn dây dẫn điện trở trong
đó điện năng biến đổi hoàn toàn thành
nhiệt năng có điện trở R, dòng điện có
cờng độ là I , trong thời gian t .
- A=UIt=
2
I Rt
-Theo định luật bảo toàn và chuyển hoá
năng lợng ta có.
A=Q
2
Q I Rt
=
2. Xử lí kết quả của thí nghiệm kiểm tra
-Hs trả lời các câu hỏi
-Hs khác nhận xét
C1 : A=UIt=
2
I Rt
=8640J
C2 :

Q mc t=
=8632,08J
C3 : A= Q ( Theo định luật bảo toàn và
chuyển hoá năng lợng )
- Lu ý cách viết hệ thức khi đơn vị của
nhiệt lợng là Jun và calo
- Từ hệ thức của định luật : Nếu đặt vào hai
đầu dây dẫn điện trở (R) , một hiệu điện thế
U, trong thời gian t , thì nhiệt lợng toả ra của
dây dẫn đợc tính nh thế nào ?.
- Nếu đặt vào hai đầu dây dẫn điện trở (R) ,
dòng điện có cờng độ là I , trong thời gian t ,
thì nhiệt lợng toả ra của dây dẫn đợc tính nh
thế nào ?,
- Giáo viên đa bảng kiểm tra đặt vấn đề về
công thức tính nhiệt lợng có đợc sử dụng cho
các dụng cụ trong đó điện năng biến đổi một
phần điện năng thành nhiệt năng đặt vấn đề ,
hệ thức của định luật có đợc sử dụng để tính
nhiệt lợng toả ra của các thiết bị trong trờng
hợp này không ?
3. Phát biểu định luật
(SGK)
2
Q I Rt=
đơn vị nhiệt lợng là Jun
2
0, 24Q I Rt=
đơn vị của NL là calo

-
2
U t
Q
R
=
- Q=UIt
*Trắc nghiệm :
*Hoạt động 4 : Củng cố Vận dụng h ớng dẫn về nhà (15)
- Hãy Trả lời câu C4, C5
- Qua bài học hôm nay em hãy rút ra
kiến thức trọng tâm gì ?
-Hớng dẫn về nhà bài 17.3, 17.4
- Về nhà :
Đọc có thể em cha biết
Làm bài tập bài 16 SBT
Học ghi nhớ
Đọc trớc bài 17SGK
III. Vận dụng
C4
Vì dây tóc có điện trở suất lớn mà cờng
độ dòng điện qua các dây là nh nhau
nên nhiệt lợng của dây tóc lớn hơn.
C5
Thời gian để đun sôi nớc
Tct
A Pt=
theo định luật bảo toàn năng
lợng ta có A=Q