CÁ NHÂN với KHẢ NĂNG gây ẢNH HƯỞNG KHÍCH lệ và tạo hiệu quả của tổ chức

Bài tập cá nhân môn Quản trị Hành vi tổ chức

Bài tập cá nhân

Yêu cầu: Bạn hãy hoàn thành các bài tập Big 5 và MBTI. Sau đó hãy
chuẩn bị một báo cáo việc học của bạn (Số lượng từ: Tối đa 2000 từ.). Báo cáo
của bạn cần giải thích:
• Các bài tập đó giúp bạn hiểu gì về bản thân?
• Bạn có thể sử dụng các thông tin để định hướng cho các hành vi cư xử của
bạn trong tương lai như thế nào?
• Nêu những ví dụ về kết quả và hành vi cư xử của bạn giúp bạn xác định
và giải thích những hành vi đó như thế nào?
• Bạn hãy phân tích và giải thích hành vi cư xử của mình, sự giao tiếp của
bạn với người khác, các hoạt động yêu thích và thái độ của bạn đối với
công việc qua những kết quả từ bản điều tra thái độ, giá trị và tính cách.

Bạn nên gộp kết quả của bản câu hỏi Big 5 và MBTI và những chú ý đi
kèm vào phần phụ lục của báo cáo. Bạn nên hướng những nghiên cứu khác
thành những bài báo có tính chất học thuật giúp bạn hiểu hơn về các câu hỏi và
câu trả lời. Hãy chắc chắn rằng bạn ghi rõ nguồn của thông tin mà bạn dùng để
tham khảo.
Trong bài báo cáo của mình, bạn phải phân định rõ phần giới thiệu và kết
luận. Trong phần thân bài, bạn có thể sử dụng những câu hỏi trong phần đề tài
như các tiêu đề phụ. Hãy chắc chắn rằng bạn dẫn chứng đủ các tài liệu mà bạn
tham khảo trong bài ở cuối báo cáo của bạn. Bạn có thể xem hướng dẫn về định
dạng cho báo cáo ở phần “Hướng dẫn viết báo cáo”

1


Bài tập cá nhân môn Quản trị Hành vi tổ chức

Bài làm
Tên chủ đề: CÁ NHÂN VỚI KHẢ NĂNG GÂY ẢNH HƯỞNG, KHÍCH LỆ
TẠO NÊN HIỆU QUẢ CỦA TỔ CHỨC

I.

GIỚI THIỆU:
Các thông tin cơ bản:

Mục đích của Bản Báo cáo đánh giá:
Với khảo sát đánh giá tại bảng Big 5 về Mười điểm ghi nhận tính cách cá
nhân và MBIT nhằm nhận định về bản thân và định hướng hành động trong
tương lai, Bản báo cáo sẽ phân tích và nêu bật các yếu tố:
• Hiểu biết về bản thân.
• Định hướng cho các hành vi cư xử trong tương lai.
• Nêu những ví dụ và giải thích về kết quả và hành vi cư xử.
• Phân tích và giải thích hành vi cư xử, sự giao tiếp với người khác, các
hoạt động yêu thích và thái độ đối với công việc.

Định hướng thực hiện
Nội dung của bản báo cáo được thực hiện dựa trên các kiến thức bản thân
thu nhận được sau khi tham gia học môn Hành vi tổ chức và các thông tin tham
khảo từ (i) Giáo trình Quản trị Hành vi tổ chức của Đại học Griggs; (ii) Tài liệu
đào tạo môn Hành vi tổ chức của các trường đại học: Kinh tế quốc dân Hà Nội;
2


Bài tập cá nhân môn Quản trị Hành vi tổ chức

Khoa Quản trị Kinh doanh (HSB)- Đại học Quốc gia Hà Nội; (iii) trải nghiệm
trong quá trình làm việc thực tế.
II. PHÂN TÍCH:
Trước đây, chưa bao giờ tôi thử làm các bài test về bản than và thực sự tôi
không thích làm những bài test này chỉ bởi 1 điều tôi nghĩ mình khá hiểu về con
người mình. Và rồi, sau khi tham dự môn học này, tick vào bài test Big5 và
MBIT, tôi đã khẳng định hơn những suy nghĩ của mình về đánh giá bản than
mình là đúng.
Môn Quản trị hành vi tổ chức là môn học tôi thấy rất tâm đắc và hữu ích,
bởi môn học này giúp tôi nâng cao nhận thức và cách thức để trở thành một nhà
quản lý tốt hơn đối với đồng nghiệp và để phát triển tổ chức của mình.
Bản thân cá nhân:
Với Big 5, tôi, một người có tính cách hướng ngoại, nhiệt huyết nhưng chỉ
một điểm trong hàng loạt câu hỏi khiến tôi không tự tin trong lúc đánh dấu, đó là
câu hỏi về chỉ trích và tranh luận. Cá nhân tôi thường hay đóng góp ý kiến, tranh
luận sôi nổi trong các cuộc họp, thảo luận về những suy nghĩ cá nhân mà theo
bản thân tôi điều đó đúng và hữu ích cho tổ chức. Tuy nhiên tôi không phải là
người không bao giờ chỉ trích, bởi với tôi, mỗi người có quyền bảo vệ quan
điểm của riêng mình, không ai có quyền chỉ trích người khác. Tôi có thể nói
mình là người đáng tin cậy, biết tự chủ trong suy nghĩ và hành động. Đôi khi tôi
cũng lo lắng và phiền muộn mỗi khi trong công việc có trục trặc hoặc không
thuận lợi. Tôi cũng luôn sẵn sàng đón nhận những trải nghiệm mới, là người có
tính cách phóng khoáng pha một chút kín đáo và trầm lắng. Tôi cũng là người
biết cảm thông và nồng ấm trong giao tiếp, biết giữ điềm tĩnh và cảm xúc ổn
định khi đối mặt với khó khăn. Tôi không phải là người nguyên tắc.
Với MBIT, tôi nhận thấy rõ hơn về nguồn năng lượng tự nhiên vốn có của
mình hướng ngoại hay hướng nội, cách lĩnh hội hoặc hiểu biết của mình thuộc
về phần giác quan hay trực giác. Việc phán xét và lựa chọn thiên hướng theo
phần lý trí hay cảm tính. Xu hướng hành xử theo quá tình đánh giá hay lĩnh hội.
3

Bài tập cá nhân môn Quản trị Hành vi tổ chức

Tất cả những suy xét đó sẽ giúp chính bản mình rõ ràng hơn suy nghĩ để
có thể hành xử tốt hơn trong tương lai.
Tính cách cá nhân
Tôi là người phụ nữ hướng ngoại. Khi việc đến tay, tôi tập trung để hành
động và xử lý với mục tiêu mang lại hiệu quả tốt nhất, sau đó, tôi thường hay
nghĩ lại về những điều đã qua để đúc kết và rút kinh nghiệm để hoàn thiện tốt
hơn cho những lần sau.
Hơn nữa, với tính cách thích giao tiếp, lắng nghe, trao đổi thảo luận tôi
luôn hướng suy nghĩ ra bên ngoài với xu hướng đón nhận và phát triển. Chính vì
thế tôi luôn tự tạo ra điều kiện và cơ hội lắng nghe nhiều suy nghĩ khác nhau của
những người khác. Trên cơ sở tổng hợp ý kiến của người khác, tôi sẽ tiến hành
sàng lọc và rút kinh nghiệm cho bản thân, tuy nhiên với những ý kiến đóng góp
về bản thân tôi trái ngược với con người tôi, tôi sẽ bảo vệ quan điểm của mình
bằng những bằng chứng để thuyết phục những ý kiến trái chiều đó.
Tôi thấy tính cách của mình khá cởi mở, thích cuộc sống trẻ trung, sôi
nổi, tuy nhiên đôi khi tôi cũng dành cho mình những khoảnh khắc riêng, tự do
và chỉ có riêng mình để suy nghĩ, để được làm những điều mình thích.
Tính cách lĩnh hội
Tôi là con người của hiện tại, tôi quan tâm đến những gì hiện tại mình
đang có, đang tận hưởng, tôi không mất thời gian để lo nghĩ xem ngày mai mình
ra sao và như thế nào? Tôi cảm thấy hạnh phúc với những điều mình đang có và
sống, hành động để giữ gìn nó.
Tôi thích nhưng điều thực tế, không mơ mộng. Những điều đã xảy ra
trong quá khứ thường là những gợi nhớ cho hiện tại để tôi hành động. Tôi thích
những điều rõ ràng, rành mạch, không hoa mỹ, không mù mờ và phải phán
đoán.

Tôi là người sống với giác quan.
Sự phán xét và lựa chọn
4


Bài tập cá nhân môn Quản trị Hành vi tổ chức

Đứng trước phán xét hay lựa chọn, tôi luôn tự động tìm kiếm thông tin và
sự hợp lý trong tình huống cần ra quyết định. Khi đó, việc lựa chọn hay quyết
định của tôi được căn cứ trên thông tin đa chiều và có cơ sở. Tôi luôn chủ động
trong công việc, tự phát hiện ra các công việc và nhiệm vụ cần phải hoàn thành.
Tôi có xu hướng chấp nhận các mâu thuẫn như một phần tự nhiên và bình
thường trong cuộc sống và các mối quan hệ nhưng mặt khác tôi luôn có gắng
thúc đẩy và cải thiện giải quyết các mâu thuẫn đó.
Tôi thấy tôi là con người có đặc điểm lý trí nhưng cũng có một phần đặc
điểm của cảm tính.
Xu hướng hành xử
Tôi thích câu “đón nhận thế giới bên ngoài như nó vốn có”, bởi nó giống
quan điểm sống của tôi. Tôi thường sống thoải mái với những gì đang có, không
cần lập kế hoạch để phải luôn gồng mình chạy theo việc làm thế nào để phải có
nó.
Trong quá trình xử lý công việc tôi thường không để mình rơi vào tình
trạng chạy nước rút nghĩa là sát đến hạn mới làm. Tôi thường hoàn thành công
việc của mình trước hạn, có trách nhiệm với công việc của mình.
Tôi cũng không thích sự ràng buộc và gò bó trong một khuôn khổ, tôi
muốn gì, thích gì thì tôi sẽ thoả mãn mình bởi những điều đó, không để mất đi
cảm xúc mình đang muốn có.
Chính vì thế tôi đánh giá mình là con người có tính cách lĩnh hội.
Tổng hợp về tính cách của mình tôi có thể thể hiện qua 4 chữ: E; S; T; P

Định hướng hành vi cư xử trong tương lai:
Với những thông tin và tự nhận định về bản thân, tôi thấy với tính cách
hướng ngoại, cảm nhận theo giác quan & sống lý trí cũng như biết cách lĩnh hội
của mình sẽ giúp định hướng rõ hơn trong hành xử và quyết định của tương lai.
Đây cũng chính là một lợi thế giúp cho nâng cao kỹ năng ứng xử của các quyết
5


Bài tập cá nhân môn Quản trị Hành vi tổ chức

định. Trong môi trường tập thể, tôi luôn hòa đồng và cởi mở trong suy nghĩ,
trong trao đổi với người khác. Chính điều đó sẽ giúp tôi mở rộng hơn nữa các
quan hệ trong cộng đồng bên ngoài khi đó tôi sẽ tự tin hơn trong giao tiếp, trước
đám đông và có cơ hội thu nhận nhiều thông tin hữu ích hơn.
Việc linh hoạt khi đưa ra các quyết định hành động trong cuộc sống và
trong công việc sẽ giúp cho bản thân thích ứng tốt hơn với những khó khăn.
Với các nhận định như vậy của bản năng nội tại, tôi thấy mình sẽ nhìn
nhận và lựa chọn tốt hơn cho công việc, cuộc sống, sở thích trong tương lai.
Điều đó căn cứ dựa trên sự điều chỉnh, thích nghi và cân nhắc với mỗi lựa chọn
cho phù hợp với tính cách nhằm xác định đúng định hướng cho bản thân.
Những ví dụ về kết quả và hành vi cư xử:
Trong cuộc sống cũng như công việc, tôi luôn phải tiếp xúc với nhiều
người với nhiều tính cách và các thế hệ khác nhau. Cho nên việc hòa hợp và
nắm bắt những thông tin cũng như suy nghĩ của chính những người đó sẽ khiến
cho tôi thực hiện tốt hơn các mục tiêu của mình. Hiện tại tôi đang là Trưởng
Phòng có gần 10 chuyên viên, tôi luôn xác định nhiệm vụ cho nhân viên của
mình và hướng dẫn họ thực hiện mỗi khi họ không rõ rang trong cách xử lý. Tôi
cũng giao việc trên cơ sở xem xét khả năng và tố chất của cán bộ mạnh ở điểm
nào để họ có thể phát huy tối đa vào công việc. Tôi cũng thường nói chuyện với
cán bộ để nắm bắt được vấn đề của họ, trên cơ sở đó, tôi khích lệ phát huy

những ý tưởng, sức mạnh hay tinh thần nhiệt huyết của họ để phục vụ cho mục
tiêu chung. Chính những sức mạnh đó trong mỗi cá nhân đã giúp tôi dẫn dắt và
thành công trong công việc.
Phân tích và giải thích hành vi cư xử của bản thân, sự giao tiếp của
bản thân với người khác, các hoạt động yêu thích và thái độ cư xử của bản
thân đối với công việc qua những kết quả từ bản điều tra thái độ, giá trị và
tính cách.
Phân tích về hành vi cư xử của bản thân, sự giao tiếp của bản thân
với người khác:
6


Bài tập cá nhân môn Quản trị Hành vi tổ chức

Về tính cách, bản thân tôi tự nhận thấy mình có tính nhiệt tình, luôn sẵn
sàng giúp đỡ người khác. Điều này được thể hiện qua những giao tiếp hàng ngày
như: sôi nổi, hòa đồng, thích làm việc tập thể, có tính trách nhiệm cao và có ý trí
phấn đấu.
Trong khi giao tiếp với người khác, tôi luôn quan tâm, chia sẻ, giúp đỡ
người khác nhằm đem lại hiệu quả, lợi ích chung cho tập thể.
Thái độ cư xử đối với công việc:
Với các nhận định về bản thân, tôi nhận thấy công việc hiện tại của mình
rất phù hợp với tính cách và cá tính của mình. Là người ham học hỏi, ghét sự
nhàm chán và thụ động, thích sự bận rộn, tôi thích các công việc đòi hỏi phải có
kỹ năng, sự phối hợp, thích các công việc liên quan tới tư duy, làm việc có tinh
thần trách nhiệm cao.
Chính vì thế, trong công việc tôi luôn hứng thú với việc phát huy sức
mạnh mỗi cá nhân trong một tập thể, tạo nên sự gắn kết và cùng phát triển vì lợi
ích chung.
Với bảng khảo sát về bản thân và tính cách cũng như lý thuyết được phân

định trong môn học Hành vi tổ chức, tôi đã hiểu rõ hơn chính mình trong các lợi
ích khi làm việc theo mô hình đội/ nhóm và cách thức phát huy sức mạnh tập
thể. Cách làm việc này khi áp dụng sẽ giúp cho mỗi thành viên phát huy được
tối đa khả năng sáng tạo của mình và cùng nhau chia sẻ các kiến thức, kinh
nghiệm giúp cho công việc của tập thể đạt hiệu quả cao hơn. Khi đó, công sức
đóng góp của mỗi cá nhân trong tập thể cũng được đánh giá và ghi nhận. Từ đó
tôi nhận thức rõ ràng hơn trong mục tiêu học tập và nghiên cứu để nâng cao kỹ
năng về: (i) Quản trị nguồn nhân lực, (ii) Khả năng đàm phán, thương thảo trong
kinh doanh; (iii) Nắm bắt, phân tích vấn đề, nghiên cứu và ra quyết định để xử
lý công việc đạt hiệu quả tốt nhất.
III. KẾT LUẬN

7


Bài tập cá nhân môn Quản trị Hành vi tổ chức

Theo lý thuyết mới trong hành vi tổ chức, người lãnh đạo được coi là có
năng lực khi biết thúc đẩy, phát huy những biểu hiện, những khả năng nội tại
của những nhân tố trong một tập thể, tổ chức để cùng đóng góp phát triển cho
hiệu quả tập thể, tổ chức đó.
Trên cơ sở hiểu và nắm bắt tính cách cũng như cá tính của bản thân, tôi sẽ
luôn thúc đẩy sử dụng và phát huy sức mạnh các nhân tố xung quanh nhằm đạt
được hiệu quả và lợi ích cho tập thể. Khi đó mục tiêu và định hướng của bản
thân cũng như của tập thể sẽ đạt được kết quả cao.

8


Bài tập cá nhân môn Quản trị Hành vi tổ chức

BIG 5
Mười điểm ghi nhận tính cách cá nhân
Một số tính cách cá nhân (có thể đúng hoặc không đúng với bạn) được liệt kê
trong bảng dưới đây. Hãy đánh dấu vào các ô tương ứng bên cạnh mỗi câu để
thể hiện sự đồng ý hay không đồng ý của bạn với nó. Bạn nên đánh dấu thể hiện
sao cho các mức độ của mỗi tính cách phù hợp nhất với mình ngay cả khi có
một tính cách khác phù hợp hơn nó.
1 = Cực kỳ phản đối
2 = Rất phản đối
3 = Phản đối
4 = Trung lập
5 = Đồng ý
6 = Rất đồng ý
7 = Cực kỳ đồng ý

Tôi tự thấy mình

1

2

3

4

5

1. Hướng ngoại, nhiệt huyết

6

7



2. Chỉ trích, tranh luận



3. Đáng tin cậy, tự chủ
4. Lo lắng, dễ phiền muộn
5.




Sẵn sàng trải nghiệm, một



con người phóng khoáng
6. Kín đáo, trầm lặng



7. Cảm thông, nồng ấm
8. Thiếu ngăn nắp, bất cẩn





9. Điềm tĩnh, cảm xúc ổn định
10. Nguyên tắc, ít sáng tạo



9


Bài tập cá nhân môn Quản trị Hành vi tổ chức

MBTI
Tính cách cá nhân – Bản đánh giá học viên bắt đầu ở đây:
Q1. Nguồn năng lượng định hướng tự nhiên nhất của bạn là gì? Mỗi con
người đều có hai mặt. Một mặt hướng ra thế giới bên ngoài của hành động, của
sự nhiệt tình, con người, và sự vật. Một mặt khác lại hướng vào thế giới bên
trong của suy nghĩ, mối quan tâm, sáng tạo và sự tưởng tượng.
Đây là hai mặt khác biệt nhưng không thể tách rời của bản chất con người, hầu
hết mọi người đều thiên về nguồn năng lượng của thế giới bên trong hay bên
ngoài một cách tự nhiên. Vì vậy một mặt nào đó của họ, có thể là Hướng ngoại
(E) hoặc Hướng nội (I), sẽ dẫn dắt sự phát triển tính cách và đóng vai trò chủ
đạo trong hành vi của họ.
Tính cách hướng ngoại
•

Tính cách hướng nội

Hành động trước, suy nghĩ/ suy xét

•

động

sau
•

Cảm thấy chán nản khi bị cắt mối

•

giao tiếp với thế giới bên ngoài
•

•

Nghĩ/ suy xét trước, rồi mới hành
Thường cần một khoảng "thời gian
riêng tư" để tái tạo năng lượng

Thường cởi mở và được khích lệ bởi

•

Được khích lệ từ bên trong, tâm

con người hay sự việc của thế giới

hồn đôi khi như "đóng lại" với thế

bên ngoài

giới bên ngoài

Tận hưởng sự đa dạng và thay đổi
trong mối quan hệ con người
Chọn điều phù hợp nhất:

•

Thích các mối quan hệ và giao tiếp
một – một

Hướng ngoại (E)

Hướng nội (I)

Q2. Cách lĩnh hội hoặc hiểu biết nào “tự động” hoặc tự nhiên? Phần giác
quan (S) của bộ não chúng ta cảm nhận hình ảnh, âm thanh, mùi vị và tất cả
các chi tiết cảm nhận được của HIỆN TẠI. Nó phân loại, tổ chức, ghi nhận và
lưu giữ các chi tiết của thực tại. Nó dựa trên THỰC TẠI, giải quyết việc "là cái
gì." Nó cung cấp những chi tiết cụ thể của trí nhớ & và thu thập lại từ các sự
10


Bài tập cá nhân môn Quản trị Hành vi tổ chức

kiện trong QUÁ KHỨ. Phần Trực giác (N) của bộ não chúng ta tìm kiếm sự
hiểu biết, diễn giải và hình thành mô hình TỔNG QUÁT của các thông tin đã
được thu thập, và ghi nhận các mô hình và các mối quan hệ này. Nó suy đoán

dựa trên CÁC KHẢ NĂNG, bao gồm cả việc xem xét và dự đoán TƯƠNG
LAI. Nó là quá trình hình tượng hóa và quan niệm. Trong khi cả hai sự lĩnh hội
đều cần thiết và được sử dụng bởi mọi người, mỗi người chúng ta vẫn vô thức
sử dụng một cách nhiều hơn cách kia.
Các đặc điểm giác quan
•

Các đặc điểm trực giác

Tinh thần sống với Hiện Tại, chú ý

•

tới các cơ hội hiện tại
•

•

ý tới các cơ hội tương lai

Sử dụng các giác quan thông

•

khám phá các triển vọng mới là bản

pháp mang tính thực tiễn

năng tự nhiên

Tính gợi nhớ giàu chi tiết về thông

•

Tính gợi nhớ nhấn mạnh vào sự bố
trí, ngữ cảnh, và các mối liên kết

Ứng biến giỏi nhất từ các kinh

•

nghiệm trong quá khứ
•

Sử dụng trí tưởng tượng và tạo ra/

thường và tự động tìm kiếm các giải

tin và các sự kiện trong quá khứ
•

Tinh thần sống với Tương Lai, chú

Ứng biến giỏi nhất từ các hiểu biết
mang tính lý thuyết

Thích các thông tin rành mạch và rõ

•

Thoải mái với sự không cụ thể, dữ

ràng; không thích phải đoán khi

liệu không thống nhất và với việc

thông tin "mù mờ"

đoán biết ý nghĩa của nó

Chọn điều phù hợp nhất:

Giác quan (S)

Trực giác (N)

Q3. Việc hình thành sự Phán xét và lựa chọn nào là tự nhiên nhất? Phần Lý
trí (T) của bộ não chúng ta phân tích thông tin một cách TÁCH BẠCH, khách
quan. Nó hoạt động dựa trên các nguyên tắc đáng tin cậy, rút ra và hình thành
kết luận một cách hệ thống. Nó là bản chất luận lý của chúng ta. Phần Cảm tính
(F) của bộ não chúng ta rút ra kết luận một cách CẢM TÍNH và chút nào đó
hành xử mang tính thiếu công minh, dựa vào sự thích/ không thích, ảnh hưởng
11


Bài tập cá nhân môn Quản trị Hành vi tổ chức

tới những thứ khác, và tính nhân bản hay các giá trị thẩm mỹ. Đó là bản chất
cảm tính của chúng ta. Trong khi mọi người sử dụng hai phương tiện này để
hình thành nên kết luận, mỗi chúng ta đều có xu hướng thiên lệch về một cách

nào đó vậy nên khi chúng hướng ta theo những hướng đối lập nhau – sẽ chỉ có
một cách được lựa chọn.
Các đặc điểm suy nghĩ
•

•

Các đặc điểm cảm tính

Tự động tìm kiếm thông tin và sự

•

hợp lý trong một tình huống cần

nhân và ảnh hưởng tới người khác

quyết định

trong một tình huống cần quyết định

Luôn phát hiện ra công việc và

•

nhiệm vụ cần phải hoàn thành.
•

Nhạy cảm một cách tự nhiên với
nhu cầu và phản ứng của con người.

Dễ dàng đưa ra các phân tích giá trị

•

và quan trọng
•

Tự động sử dụng các cảm xúc cá

Tìm kiếm sự đồng thuận và ý kiến
tập thể một cách tự nhiên

Chấp nhận mâu thuẫn như một phần

•

Không thoải mái với mâu thuẫn; có

tự nhiên và bình thường trong mối

phản ứng tiêu cực với sự không hòa

quan hệ của con người

hợp.

Chọn điều phù hợp nhất:

Lý trí (T)

Cảm tính (F)

Q4. "Xu hướng hành xử của bạn" với thế giới bên ngoài thế nào? Mọi
người đều sử dụng cả hai quá trình đánh giá (suy nghĩ và cảm xúc) và lĩnh hội
(ghi nhận và cảm nhận) để chứa thông tin, tổ chức các ý kiến, ra các quyết định,
hành động và thu xếp cuộc sống của mình. Tuy vật chỉ một trong số chúng
(Đánh giá hoặc Lĩnh hội) dường như dẫn dắt mối quan hệ của chúng ta với thế
giới bên ngoài . . . trong khi điều còn lại làm chủ nội tâm. Phong cách Đánh
giá (J) tiếp cận thế giới bên ngoài VỚI MỘT KẾ HOẠCH và mục tiêu tổ chức
lại những gì xung quanh, chuẩn bị kỹ càng, ra quyết định và hướng tới sự chỉn
chu, hoàn thành.

12


Bài tập cá nhân môn Quản trị Hành vi tổ chức

Phong cách Lĩnh hội (P) đón nhận thế giới bên ngoài NHƯ NÓ VỐN CÓ và
sau đó đón nhận và hòa hợp, mềm dẻo, kết thúc mở và đón nhận các cơ hội mới
và thay đổi kế hoạch.
Tính cách đánh giá
•

•

Tính cách lĩnh hội

Lập kế hoạch tỉ mỉ và cụ thể trước

•

khi hành động.

không cần lập kế hoạch; vừa làm

Tập trung vào hành động hướng

vừa tính.

công việc; hoàn thành các phần

•

quan trọng trước khi tiến hành.
•

•

Thoải mái tiến hành công việc mà

Thích đa nhiệm, đa dạng, làm và
chơi kết hợp

Làm việc tốt nhất và tránh stress khi

•

Thoải mái đón nhận áp lực về thời

cách xa thời hạn cuối.

hạn; làm việc tốt nhất khi hạn chót

Sử dụng các mục tiêu, thời hạn và

tới gần.

chu trình chuẩn để quản lý cuộc
sống.

•

Tránh sự ràng buộc gây ảnh hưởng
tới sự mềm dẻo, tự do và đa dạng.

Chọn điều phù hợp nhất:

Đánh giá (J)

Lĩnh hội (P)

Bốn chữ cái biểu hiện tính cách của bạn
E

S

T

P

13