ĐỀ văn 7 kì i nộp về PHÒNG

PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH
TRƯỜNG THCS TÂY TRẠCH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012
MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
Thời gian 90 phút(không kể thời gian chép đề)
I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA

Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì I môn
Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh
giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra
tự luận.
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra trong 90 phút
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN MÃ ĐỀ 01
Mức độ
Tên Chủ đề
1.

1. Văn bản
- Thơ Trung đại và
hiện đại Việt Nam
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2. Tiếng Việt
- Nghĩa của từ
- Các biện pháp tu từ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %

3. Tập làm văn
Văn biểu cảm
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Tổng số câu
Tổng số điểm

Nhận biết

Thông hiểu

- Thuộc bài thơ
Cảnh khuya

Khái quát giá
trị văn bản

Số câu: 1
Số điểm: 1
10%

Số câu: 1
Số điểm: 1
10%

Vận dụng
Cấp độ
thấp

Cấp độ
cao

Số câu 2
2 điểm
=20%

- Nêu khái niệm - Xác định
từ đồng âm.
điệp ngữ trong
Cho ví dụ
đoạn thơ
Số câu: 1
Số câu:1
Số điểm: 1
Số điểm: 1
10%
10%

Số câu 2
Số điểm 2

Số câu 2
Số điểm 2

Cộng

Số câu 2
2 điểm
=20%

Viết bài
văn biểu
cảm
Số câu 1
6 điểm
=60%
Số câu 1
Số điểm 6

Số câu 1
6 điểm
=60%
Số câu 5
Số điểm


Tỉ lệ %

20 %

20 %

60 %

10
100 %

MÃ ĐỀ 01
Câu 1 (1đ):
Chép thuộc lòng bài thơ "Cảnh khuya" (Hồ Chí Minh)?

Câu 2. (1đ)
Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ "Bạn đến chơi nhà" của
Nguyễn Khuyến?
Câu 3 (1đ):
Thế nào là từ đồng âm? Cho ví dụ?
Câu 4. (1đ)
Trong đoạn thơ sau tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Trên đường hành quân xa
Dừng chân bên xóm nhỏ
Tiếng gà ai nhảy ổ:
"Cục....cục tác cục ta"
Nghe xao động nắng trưa
Nghe bàn chân đỡ mỏi
Nghe gọi về tuổi thơ
Câu 5 (6đ)
Cảm nghĩ về một người thân .

ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM KÌ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
MÃ ĐỀ 01
Câu 1. 1 điểm ( Mỗi câu đúng 0.25 điểm)
Chép thuộc lòng bài thơ "Cảnh khuya":
Tiếng suối trong như tiếng hát xa,
Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa.
Cảnh khuya như vẽ, người chưa ngủ,
Chưa ngủ vì lo nỗi nước nhà.
Câu 2. 1điểm
Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ "Bạn đến chơi nhà" của
Nguyễn Khuyến:
Bài thơ được lập ý bằng cách cố tình dựng lên tình huống khó xử khi bạn đến

chơi, để rồi hạ một câu kết: "Bác đến chơi đây, ta với ta", (0.25đ) nhưng trong đó là
một giọng thơ hóm hỉnh (0.25đ)chứa đựng tình bạn đậm đà, thắm thiết. (0.5đ)
Câu 3. 1điểm
- Nêu đúng khái niệm từ đồng âm: Từ đồng âm là những từ giống nhau về âm
thanh nhưng nghĩa khác xa nhau, không liên quan gì với nhau. (0,5đ)
- Ví dụ đúng (0,5đ)
Câu 4. 1điểm
- Xác định đúng biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ: Điệp ngữ (0.5đ)


- Chỉ rõ điệp ngữ:
"Nghe"
Câu 5. 6 điểm
Cảm nghĩ về một người thân .

(0.5đ)

* Yêu cầu chung:
- Học sinh viết được bài văn biểu cảm thể hiện tình cảm chân thật đối với người
thân và năng lực tự sự, miêu tả cùng cách viết văn biểu cảm.
- Bài văn trình bày có bố cục mạch lạc, rõ ràng. Diễn đạt trôi chảy, trong sáng;
không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp thông thường; chữ viết chân phương, trình bày sạch
đẹp.
*Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm
bảo những nội dung cơ bản sau:
Mở bài: 1 điểm
- Giới thiệu được người thân (0.5đ)
- Khái quát cảm xúc đối với người thân (0.5đ)
Thân bài: 4 điểm
- Trình bày khái quát lí do mình có cảm xúc sâu sắc với người thân. (0.5đ)

- Bộc lộ cảm xúc của mình qua quan sát miêu tả hình dáng (0.5), tính tình ....(0.5)
- Cảm xúc về hành động của người thân bộc lộ sự quan tâm đối với em trong cuộc
sống hàng ngày (0.5 đ), trong học tập ....(0.5đ)
- Cảm xúc của em qua quan hệ, sự quan tâm của người thân đối với mọi người
....(0.5đ)
- Cảm xúc của em về những biểu hiện trong công việc của người thân (0.5đ)
- Lòng biết ơn, sự kính yêu của em đối với người thân. (0.5)
Kết luận . 1 điểm
- Khẳng định tình cảm của em đối với người thân (0.5đ)
- Lời hứa hẹn (0.5đ)

PHÒNG GD - ĐT BỐ TRẠCH


TRƯỜNG THCS TÂY TRẠCH
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2011 - 2012
MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
Thời gian 90 phút(không kể thời gian chép đề)
I/ MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA

Đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kì I môn
Ngữ văn lớp 7 theo 3 nội dung Văn bản, Tiếng Việt, Tập làm văn với mục đích đánh
giá năng lực đọc - hiểu và tạo lập văn bản của học sinh thông qua hình thức kiểm tra
tự luận.
II/ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức đề kiểm tra: Tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: cho HS làm bài kiểm tra trong 90 phút
III/ THIẾT LẬP MA TRẬN MÃ ĐỀ 02
Mức độ
Tên Chủ đề

2.

1. Văn bản
- Thơ Trung đại và
hiện đại Việt Nam
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2. Tiếng Việt
- Nghĩa của từ
- Các biện pháp tu từ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
3. Tập làm văn
Văn biểu cảm
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %

Nhận biết

Thông hiểu

- Thuộc bài thơ
Rằm tháng
giêng

Khái quát giá
trị văn bản

Số câu: 1
Số điểm: 1
10%

Số câu: 1
Số điểm: 1
10%

Vận dụng
Cấp độ
thấp

Cấp độ
cao

Số câu 2
2 điểm
=20%

- Nêu khái niệm - Xác định
từ trái nghĩa.
điệp ngữ trong
Cho ví dụ
đoạn thơ
Số câu: 1
Số câu:1

Số điểm: 1
Số điểm: 1
10%
10%

Số câu 2
Số điểm 2
20 %

Số câu 2
Số điểm 2
20 %

Cộng

Số câu 2
2 điểm
=20%
Viết bài
văn biểu
cảm.
Số câu 1
6 điểm
=60%
Số câu 1
Số điểm 6
60 %

Số câu 1
6 điểm

=60%
Số câu 5
Số điểm
10


100 %

MÃ Đề 02
Câu 1 (1đ):
Chép thuộc lòng phần dịch thơ của bài thơ "Rằm tháng giêng" (Hồ Chí Minh)?
Câu 2(1đ):
Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ "Sông núi nước Nam"
Câu 3 (1đ):
Thế nào là từ trái nghĩa? Cho ví dụ?
Câu 4 (1đ):
Trong đoạn thơ sau tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?
Cháu chiến đấu hôm nay
Vì lòng yêu Tổ quốc
Vì xóm làng thân thuộc
Bà ơi cũng vì bà
Vì tiếng gà cục tác
Ổ trứng hồng tuổi thơ.
Câu 5 (6đ)
Cảm nghĩ về một người thân .

ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM KÌ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
MÃ Đề 02
Câu 1. 1 điểm ( Mỗi câu đúng 0.25 điểm)

Chép thuộc lòng phần dịch thơ của bài thơ "Rằm tháng giêng":
Rằm xuân lồng lộng trăng soi,
Sông xuân nước lẫn màu trời thêm xuân,
Giữa dòng bàn bạc việc quân,
Khuya về bát ngát trăng ngân đầy thuyền.
Câu 2. 1 điểm
Khái quát giá trị nội dung và nghệ thuật bài thơ "Sông núi nước Nam":
Bằng thể thơ thất ngôn tứ tuyệt, giọng thơ dõng dạc đanh thép, (0.25)
Sông núi nước Nam là bản Tuyên ngôn Độc lập đầu tiên khẳng định chủ quyền về
lãnh thổ của đất nước (0.5đ)
và nêu cao ý chí quyết tâm bảo vệ chủ quyền đó trước mọi kẻ thù xâm lược. (0.25đ)
Câu 3 . 1 điểm
Từ trái nghĩa là: - Từ trái nghĩa là những từ có nghĩa trái ngược nhau. (0,5đ)
- Ví dụ đúng (0,5đ)
Câu 4. 1điểm
- Xác định đúng biện pháp nghệ thuật trong đoạn thơ: Điệp ngữ (0.5đ)
- Chỉ rõ điệp ngữ:
"vì"
(0.5đ)
Câu 5. 6 điểm
Cảm nghĩ về một người thân .
* Yêu cầu chung:


- Học sinh viết được bài văn biểu cảm thể hiện tình cảm chân thật đối với người
thân và năng lực tự sự, miêu tả cùng cách viết văn biểu cảm.
- Bài văn trình bày có bố cục mạch lạc, rõ ràng. Diễn đạt trôi chảy, trong sáng;
không mắc lỗi chính tả, ngữ pháp thông thường; chữ viết chân phương, trình bày sạch
đẹp.
*Yêu cầu về kiến thức: Học sinh có nhiều cách viết khác nhau nhưng cần đảm

bảo những nội dung cơ bản sau:
Mở bài: 1 điểm
- Giới thiệu được người thân (0.5đ)
- Khái quát cảm xúc đối với người thân (0.5đ)
Thân bài: 4 điểm
- Trình bày khái quát lí do mình có cảm xúc sâu sắc với người thân. (0.5đ)
- Bộc lộ cảm xúc của mình qua quan sát miêu tả hình dáng (0.5), tính tình (0.5)
- Cảm xúc về hành động của người thân bộc lộ sự quan tâm đối với em trong cuộc
sống hàng ngày (0.5 đ), trong học tập ....(0.5đ)
- Cảm xúc của em qua quan hệ, sự quan tâm của người thân đối với mọi người
....(0.5đ)
- Cảm xúc của em về những biểu hiện trong công việc của người thân (0.5đ)
- Lòng biết ơn, sự kính yêu của em đối với người thân. (0.5)
Kết luận . 1 điểm
- Khẳng định tình cảm của em đối với người thân (0.5đ)
- Lời hứa hẹn (0.5đ)