Mẫu chiến sĩ thi đua cơ sở

PHÒNG GD &ĐT VĂN YÊN
TRƯỜNG THCS AN THỊNH
-------

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
--------------An Thịnh, ngày 22 tháng 05 năm 2015

BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ
I. SƠ LƯỢC LÝ LỊCH
- Họ và tên: Lương Thị Thúy Quyên
- Sinh ngày, tháng, năm: 27/8/1983 Giới tính: Nữ
- Quê quán: Xã Đông Cuông – huyện Văn Yên – tỉnh Yên Bái
- Trú quán: Thôn Trung Tâm – xã An Thịnh – huyện Văn Yên – tỉnh Yên Bái
- Đơn vị công tác: Trường THCS An Thịnh – huyện Văn Yên – tỉnh Yên Bái
- Chức vụ (Đảng, chính quyền, đoàn thể): Tổ trưởng chuyên môn
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cao đẳng sư phạm Hóa - Sinh
- Học hàm, học vị, danh hiệu, giải thưởng:
II. THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC
1. Quyền hạn, nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận:
- Tổ trưởng tổ Môn chung – Văn phòng
- Giảng dạy Môn Sinh học khối 9; Sinh học 7B; GDCD 7B
- Chủ nhiệm lớp 7B
- Bồi dưỡng đội tuyển học sinh giỏi dự thi cấp tỉnh môn Sinh học 9
2. Thành tích đạt được của cá nhân:
a) Về kết quả thực hiện nhiệm vụ, chức trách được giao:
- Đối với công tác chuyên môn:
+ Thực hiện tốt nề nếp chuyên môn: Đảm bảo ngày giờ công, soạn và giảng dạy
theo đúng chuẩn kiến thức – kĩ năng của chương trình môn học.
+ Tích cực ứng dụng công nghệ thông tin vào việc xây dựng, lưu giữ và thu thập

tư liệu bổ sung thường xuyên vào hồ sơ dạy học, phục vụ tốt cho việc dạy học.
1


+ Thực hiện đúng việc kiểm tra – đánh giá kết quả học tập của học sinh theo thông
tư số 58/2011/TT-BGDĐT của Bộ GD&ĐT.
+ Thực hiện tốt việc khai thác và sử dụng TBDH, bảo quản TBDH đạt hiệu quả,
tích cực tự làm đồ dùng dạy học để sử dụng trong các tiết lên lớp.
* Kết quả cụ thể:
+ Bảo lưu giáo viên dạy giỏi cấp huyện, cấp tỉnh
+ Có 2 học sinh giỏi cấp tỉnh môn sinh học
+ Có sáng kiến kinh nghiệm được Hội đồng khoa học huyện Văn Yên xếp loại xuất
sắc.
+ Môn giảng dạy đạt 93% từ trung bình trở lên
- Đối với công tác tổ trưởng tổ chuyên môn:
+ Chỉ đạo hoạt động chuyên môn của tổ bằng kế hoạch cụ thể của năm học, học kì,
tháng, tuần một cách khoa học.
+ Gương mẫu chấp hành các quy định của ngành, trường địa phương để làm gương
cho các thành viên trong tổ, động thời luôn động viên, khen thưởng kịp thời cho
các thành viên trong tổ đạt thành tích:
+ 100% GV trong tổ đạt giáo viên dạy giỏi cấp trường; 1 đ/c đạt giáo viên dạy giỏi
cấp huyện, 1 đ/c đạt giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh
+ Danh hiệu chiến sĩ thi đua cơ sở: 02( Quyên, Thương Huyền)
+ Danh hiệu lao động tiên tiến: 9 ( Thủy, Lan, Huệ, Lại Huyền, Giang, Hằng,
Lường, Huy, Luyến)
+ Tổ đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến
+ Xếp loại thi đua: Tổ công đoàn vững mạnh xuất sắc
+ Danh hiệu công đoàn viên xuất sắc được tặng giấy khen: 2(Quyên, T Huyền)
+ Đề nghị danh hiệu công đoàn viên xuất sắc được tặng giấy khen: Quyên; Thủy;
Huyền.

- Đối với công tác chủ nhiệm:
+ Là giáo viên chủ nhiệm lớp tôi luôn quan tâm sát sao, giúp đỡ, động viên học
sinh đến lớp đầy đủ, đảm bảo:
+ Số lượng: Đảm bảo đạt 100%, không có học sinh bỏ học
2


+ Chất lượng nề nếp của lớp ngày càng đi lên, cụ thể tổng số học sinh 35 trong đó
học lực khá có 18 em; học lực trung bình 17 em, không có học lực yếu. Có 2 em
đạt giải cuộc thi vận dụng kiến thức liên môn giải quyết các tình huống thực tiễn;
đạt giải nhất hát tốp ca chào mừng ngày 26/03.
- Đối với công tác bồi dưỡng học sinh giỏi
Trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi cấp huyện tham dự thi học sinh giỏi cấp
tỉnh môn Sinh học 9 do Phòng giáo dục và đào tạo Văn Yên trưng tập, với vai trò
làm nhóm trưởng tôi đã lên kế hoạch, phân công và trực tiếp giảng dạy bổ sung
kiến thức, rèn luyện kĩ năng thực hành cho các em, và đã thu được kết quả: Có 7/8
em học sinh đạt giải trong đó có 2 giải nhì, 3 giải ba; 3 giải khuyến khích cấp tỉnh
môn Sinh học 9.
b) Các giải pháp thực hiện nhiệm vụ được giao
- Đảm bảo ngày công: Lên lớp đúng giờ, không tuỳ tiện bỏ lớp, bỏ tiết; đảm bảo
chất lượng giảng dạy và giáo dục ở bộ môn, lớp được phân công theo kế hoạch đã
đề ra.
- Luôn có ý thức phấn đấu trong chuyên môn để đạt thành tích cao
- Thường xuyên có ý thức học hỏi, cập nhật được kiến thức về công nghệ thông tin
và áp dụng được trong soạn giảng cũng như trong mọi nhiêm vụ được giao .
- Hoàn thiện đầy đủ, có chất lượng các loại hồ sơ theo quy định
- Luôn gương mẫu đi đầu trong các phong trào, động viên hướng dẫn các thành
viên trong tổ hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao.
- Luôn có ý thức giảng dạy và giáo dục học sinh bằng tình thương yêu, sự công
bằng và trách nhiệm của một nhà giáo.

- Tiến hành tổ chức phân loại học sinh để từ đó có kế hoạch xây dựng các biện
pháp giáo dục học sinh cho thích hợp.
- Quan tâm, động viên, khích lệ các em học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn
qua việc tìm hiểu cụ thể từng đối tượng học sinh.
- Xây dựng kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi một cách khoa học, có chất lượng,
dành nhiều thời gian ôn luyện cho các em. Thường xuyên nghiên cứu thêm nhiều
tài liệu, sưu tầm nhiều dạng đề thi để cho các em ôn luyện.
- Đề tài sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng vào thực tiễn: Kinh nghiệm hướng dẫn
học sinh giải bài tập quy luật di truyền trong môn sinh học 9 đã giúp các em học
sinh tiếp thu bài nhanh hơn, kết quả học tập cao hơn rất nhiều.
3


c) Việc thực hiện chủ trương đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của
Nhà nước
- Luôn có ý thức chấp hành tốt các chủ trương đường lối của Đảng, các chính sách
pháp luật của Nhà nước.
- Gương mẫu và vận động mọi người chấp hành đường lối, chủ trương của Đảng,
chính sách, pháp luật của Nhà nước; gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân.
- Thực hiện lối sống lành mạnh, văn minh, phù hợp với môi trường giáo dục; có tác
phong mẫu mực của nhà giáo.
d) Công tác bồi dưỡng, học tập nâng cao trình độ chuyên môn, phẩm chất đạo
đức
- Tôi luôn tham gia đầy đủ các lớp tập huấn do phòng giáo dục Văn Yên, sở giáo
dục tỉnh Yên Bái tổ chức. Tích cực trong các hoạt động chuyên môn của cụm,
trường tổ chức. Bên cạnh đó tôi còn thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng chuyên
môn nghiệp vụ băng nhiều biện pháp như: nghiên cứu tài liệu chuyên môn, học
hỏi đồng nghiệp, theo dõi các thông tin trên các phương tiện thông tin, khai thác
mạng In-ter-nét, nghiêm cứu khoa học, nâng cao trình độ tin học,…để áp dụng vào
công việc giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục.

-Tăng cường dự giờ thăm lớp đồng nghiệp để cùng trao đổi về chuyên môn,
nghiệp vụ.
- Luôn luôn gương mẫu trong công tác. Nghiêm chỉnh chấp hành đường lối, chính
sách của Đảng, chủ trương, pháp luật của Nhà nước, với lối sống giản dị, thực
hành tiết kiệm, chống lãng phí, chống mọi biểu hiện tiêu cực và hành vi gian lận
trong thi cử.
- Thực hiện tốt nghĩa vụ của người công dân nơi cư trú.
- Giữ gìn đạo đức tác phong của một nhà giáo. Không làm các việc vi phạm phẩm
chất, danh dự, uy tín của nhà giáo.
- Có lối sống lành mạnh, luôn trau dồi đạo đức nhà giáo, tôn trọng cấp trên, đoàn
kết với đồng nghiệp, tận tình với nhân dân, được nhân dân tin yêu, đồng nghiệp tôn
trọng, học sinh quý mến.
- Thường xuyên rèn luyện sức khỏe đảm bảo thực hiện tốt nhiệm vụ được giao.
- Luôn có ý thức và thực hành phê bình và tự phê bình.
e) Công tác xây dựng Đảng và các đoàn thể
4


- Gương mẫu sống và làm việc theo Hiến pháp và pháp luật
- Luôn tự trau dồi đạo đức nhà giáo, thực hành tiết kiệm chống lãng phí, học tập và
làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
- Tuyên truyền vận động quần chúng thực hiện tốt đường lối, chính sách của Đảng,
chủ trương pháp luật của Nhà nước
- Thực hiện tốt cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học
và sáng tạo, cuộc vận động: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực,
cuộc vận động: “Dân chủ - Kỉ cương - Tình thương - Trách nhiệm”...
- Hưởng ứng và đẩy mạnh cuộc vận động “Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống
văn hoá; xây dựng cơ quan, đơn vị văn hoá, gia đình văn hoá".
- Tích cực thực hiện quy chế dân chủ trong trường học, ba công khai; đóng góp ý
kiến xây dựng các quy chế hoạt động của nhà trường và các đoàn thể.

g) Công tác tham gia các hoạt động xã hội, từ thiện
- Tham gia nhiệt tình các hoạt động xã hội từ thiện
- Vận động đồng nghiệp cũng như người thân trong gia đình làm công tác từ thiện
(ủng hộ lũ lụt, ngày vì người nghèo, ngày thương binh liệt sỹ, ủng hộ giáo viên khó
khăn, thăm hỏi ốm đau, nạn nhân chất độc màu da cam, quỹ bảo trợ trẻ em và học
sinh khuyết tật, .... )
III. CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG
1. Danh hiệu thi đua:

Năm

Danh hiệu
thi đua

Số, ngày, tháng, năm của quyết định công
nhận danh hiệu thi đua; cơ quan ban hành
quyết định

2012 - 2013 - Chiến sỹ thi đua
cơ sở

- Quyết định số 1101/QĐ-UBND huyện Văn
Yên ngày 15/7/2013

- Chiến sĩ thi đua
2013- 2014 cơ sở
- Chiến sĩ thi đua

- Quyết định số 2214 /QĐ-UBND huyện Văn
Yên ngày 17/7/2014

- Quyết định số 1224 /QĐ-UBND tỉnh Yên
5


tỉnh Yên Bái

Bái ngày 07/8/2014

2. Hình thức khen thưởng:

Năm

Hình thức
khen thưởng

Số, ngày, tháng, năm của quyết định
khen thưởng; cơ quan ban hành
quyết định

- Giấy khen giáo viên - Quyết định số 10/QĐ - SGD &ĐT
dạy giỏi cấp tỉnh
ngày 11/01/2013 của Sở giáo dục Yên Bái
2012- 2013 - Giấy khen đoàn
- Quyết định số 05/QĐ-CĐGD ngày
viên công đoàn có
19/8/2013 của Công đoàn giáo dục Văn Yên
thành tích xuất sắc
- Giấy khen đoàn
2013- 2014 viên công đoàn có
thành tích xuất sắc

- Quyết định số 23/QĐ – LĐLĐ ngày
15/8/2014 của Ban chấp hành liên đoàn lao
động huyện Văn Yên.

Năm học 2014 – 2015 tôi đã cố rất nhiều cố gắng trong công tác chuyên
môn của cá nhân và đóng góp nhất định vào các thành tích chung của tập thể. Bản
thân cũng ý thức và nỗ lực rất nhiều trong công tác, nhiệt tình trong quá trình tham
gia các phong trào thi đua do ngành tổ chức, cuối năm tôi được hội đồng thi đua
nhà trường đánh giá là hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao. Được cơ quan
bình chọn danh hiệu thi đua: Chiến sĩ thi đua cơ sở với số phiếu 100%.
Với những thành tích đã đạt được của cá nhân trong năm học 2014 – 2015
tôi xin kính trình Hội đồng thi đua khen thưởng Phòng GD&ĐT trình Hội đồng thi
đua khen thưởng huyện, UBND huyện xét tặng Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở
cho cá nhân tôi. Tôi xin chân thành cảm ơn!

6


XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG

An Thịnh, ngày 22 tháng 5 năm 2015
Người viết báo cáo

Lương Thị Thúy Quyên

7