sự nóng chảy và đông đặc ( tiếp...)

Ngày dạy: 16/03/2004
Tiết: 28
SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC ( Tiếp)
I. MỤC TIÊU.
- Nhận biết và phát biểu được những đặc điểm cơ bản của sự đông đặc.
- Vận dụng kiến thức trên để giải thích một số hiện tượng đơn giản.
- Bước đầu biết bảng ghi kết quả thí nghiệm, cụ thể là từ bảng này biết vẽ đường biểu diễn,
biết rút ra kết luận cần thiết.
II. CHUẨN BỊ.
-Cho nhóm học sinh.
- Một tờ giấy kẻ ô vuông thông dụng( Giấy kẻ ô li càng tốt) để vẽ đường biểu diễn.
- Chuẩn bò của giáo viên.
+ Giá đỡ, kiềng, lưới đốt, kẹp, cốc đốt, nhiệt kế bách phân, ống nghiệm, que khuấy,băng
phiến, bảng kẻ ô vuông.
Sơ đồ thiết kế:
Đặt vần đề: Dựa vào thực tế như
Nấu chì, nước đá.
Phân tích kết quả thí nghiệm
Theo kết quả bài học trước
Thời gian nhiệt độ bắt Thời gian nhiệt độ ngừng giảm Thời gian nhiệt độ tiếp tục
giảm tục giảm
Trạng thái của vật Trạng thái của vật Trạng thái của vật

Vẽ đường biểu diễn
Kết luận
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC.
Hoạt động 1: tổ chức tình huống học tập
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
-Gv: Yêu cầu một học sinh đọc phần vào bài ở
trong sách giáo khoa.
-Gv: Có thể nêu lại các ví dụ thực tế như sự nóng

chảy của chì, nước đá.
-Hs: Đọc phần vào bài.
-Hs: Dự đoán câu trả lời nếu có
-Hs: Chú ý lắng nghe và nêu hiện tượng xảy ra
thực tế ( Không cần nêu chính xác)
-Gv: Đặt câu hỏi: Khi để các chất đó nguội đi thì
sao?.
Hoạt động 2: Giới thiệu thí nghiệm về sự đông đặc.
-Gv: Giời thiệu thí nghiệm về sự đông đặc như
sau:
+ Cách lắp ráp thí nghiệm.
+ Cách qua sát hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm
( Cách theo dõi sự thay đổi nhiệt độ cúng như sự
thay đổi trạng thái của băng phiến) theo sơ đồ.
-Gv: Hiện tượng này có giống như sự đông đặc
của chì hay không?
Hs: Chú ý quan sát trong quá trình giới thiệu thí
nghiệm của gv. Ghi chép cách qua sát hiện tượng
thí nghiệm.
Hs nhận xét bằng cách căn cứ vào giới thiệu thí
nghiệm của giáo viên.
Hoạt động 3: Phân tích kết quả thí nghiệm.
-Gv: Giới thiệu mà không cần vẽ mẫu trước.
+Gv: Yêu cầu hs phân tíc kết quả thí nghiệm
bằng các thời điểm theo sơ đồ.
+Cụ Thể: - Thời gian nhiệt đo bắt đầu giảm.
- Thời gian nhiệt độ ngừng giảm.
- Thời gian nhiệt độ tiếp tục giảm.
+ Chú ý khi phân tích phải kèm theo sự chuyển
thể của băng phiến.

+ Các vấn đề cần phân tích trên nên dự vào các
câu hỏi từ C
1
đến C
3
trong sách giáo khoa.
nhiêt độ
0
C
86
80


60 Thời gian (t)
Hoạt động 4:. Rút ra kết luận.
-Gv: Yêu cầu các nhóm thảo luận các để rút ra
kết luận.
-Gv: Chú ý nắm vững nhiệt nóng chảy cảc băng
phiến để nêu lên sự nóng chảy của băng phiến và
các chất.
-Gv: Yêu cầu hs nêu kết luận với các chất khác
nhau.
-Hs: Trả lời đúng:
+ Băng phiến đông đặc ở 80
0
C nhiệt độ này gọi là
nhiệt độ dông đặc của băng phiến.
+ Trong thời gian đông đặc nhiệt độ của băng
phiến không thay đổi.
-Hs: Dựa vào kết quả trên để rút ra kết luận rông

hơn cho các chát khác.
Nhậ xét – bổ sung:
-