Giáo án bài Nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ

Tiết 18: Làm văn
Ngày dạy: ...../..../10
Ngày soạn:...../..../10

NGHỊ LUẬN VỀ MỘT BÀI THƠ, ĐOẠN THƠ

A. Mục tiêu:
Giúp HS:
- Có kĩ năng vận dụng các thao tác lập luận, phân tích, bình luận, chứng minh, so
sánh… để làm một bài nghị luận văn học.
- Biết cách làm bài nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ.
B. Phương pháp - phương tiện:
1. Phương pháp:
Khai thác ngữ liệu, HS luyện tập để rút ra nội dung bài học.
2. Phương tiện:
GV: Giáo án.
HS: Phần chuẩn bị bài, sgk, sbt.
C. Tiến trình bài dạy:
Bài cũ: -Thế nào là nghị luận về một hiện tượng đời sống?
- Muốn làm một bài nghị luận về một hiện tượng đời sống cần tiến
hành những bước cơ bản nào?.




GV:

TT1:
GV nêu câu hỏi: Từkq thảo luận
hãy cho biết thế nào là nghị luận
về một bài thơ, đoạn thơ?

HS: Rút ra kết luận, phát biểu.
Nhận xét, chốt:
TT2:
GV hỏi: Để viết bài nghị luận về
một bài thơ, đoạn thơ cầ

ầ


 Dặn dò:
- Bài cũ: + Nắm các bước làm bài nghị luận về một bài thơ, đoạn thơ.
+ Làm bt để trình bày trước lớp trong tiết bs sắp đến
- Bài mới: “Tây Tiến”.
+ Đọc kĩ phần tiểu dẫn, nắm những nd chính của phần này .
+ Đọc bài thơ, xem chú thích từ khó.
+ Đọc lại bài thơ “Đồng chí” của Chính Hữu.
+ Trả lời các câu hỏi phần hướng dẫn học bài- sgk.

Nguyễn Thị Thu Vân ……………………………Trường THPT Vinh Xuân

1