Quyết định số 14.2007_chuan nghe nghiep GVTH

ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ GDĐT
về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào
Câu 1:tạo về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, thành phần nào tham gia đánh giá,
xếp loại giáo viên.
a)Tổ chuyên môn, Hiệu trưởng, Hội đồng trường
b)Giáo viên tự đánh giá, Tổ chuyên môn, Hiệu trưởng
c)Tổ chuyên môn, Tổ Công đoàn, Hiệu trưởng d)Hiệu
trưởng

Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về
Câu 2:Chuẩn
nghề nghiệp giáo viên tiểu họcquy định về nội dung gì?

a)Trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học
b)Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học
c)Chuẩn đạo đức giáo viên tiểu học
d)Năng lực hiểu biết của giáo viên tiểu học

Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về
Câu 3:Chuẩn
nghề nghiệp giáo viên tiểu họcbao gồm các yêu cầu về:

a)Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm

Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn xếp
b)loạigiáo

viên
Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn xếp loại;
c)quy
trình đánh giá giáo viên tiểu học
Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn xếp loại;
d)quy
trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học

Câu 4:

Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo

về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, quy định:

Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu họclà hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm chất
a)chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm mà giáo viên tiểu học cần
phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học
b)Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học được điều chỉnh phù hợp với điều kiện kinh

tế, xã hội và mục tiêu của giáo dục tiểu học ở từng giai đoạn
c)Cả a và b đều đúng
d)Cả a và b đều sai

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

1

ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào
Câu 5:tạo
về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, mỗi yêu cầu có bao nhiêu tiêu chí?

a)6 tiêu chí
b)5 tiêu chí
c)4 tiêu chí
d)3 tiêu chí

Câu 6:Yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc lĩnh vực kiến thức?
Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học.
a)Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng
dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc
Kiến thức về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh. Kiến thức
b)địa phương về nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của tỉnh, huyện, xã nơi
giáo viên công tác
c)Lập được kế hoạch dạy học; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi mới
d)Cả a,b đều đúng

Yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp đối với giáo viên tiểu họcthuộc lĩnh vực kĩ năng sư
Câu 7:phạm?

a)Kĩ năng lập kế hoạch và soạn bài. Kĩ năng tổ chức dạy học trên lớp

b)Kĩlớpnăng làm công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ
lên c)Kĩ năng giao tiếp, ứng xử. Kĩ năng lập, bảo quản, sử dụng hồ sơ giáo dục, giảng

dạy d)Cả a,b,c

Tiêu chí: Hết lòng giảng dạy và giáo dục học sinh bằng tình thương yêu,công
Câu 8:bằng và trách nhiệm của một nhà giáo thuộc yêu cầu nào trong Chuẩn nghề
nghiệp của giáo viên tiểu học?
a)Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm của một công dân, một nhà
giáo b)Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao
động c)Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo
Trung thực trong công tác; đoàn kết trong quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân dân và học
d)sinh

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

2


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC
Tiêu chí: “Tổ chức các buổi ngoại khóa hoặc tham quan học tập, sinh hoạt tập
hợp với Tổng phụ trách, tạo điều kiện để Đội thiếu niên, Sao nhi
Câu 9:thể thích hợp; phối
đồng thực hiện các hoạt động tự quản” trong Chuẩn nghề nghiệp giáo
viên tiểu học thuộc yêu cầu nào?
a) Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động
b)

Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lý chất lượng giáo dục; hành vi trong giao

tiếp, ứng xử có văn hoá và mang tính giáo dục
c)Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
Tổ chức và thực hiện các hoạt động dạy học trên lớp phát huy được tính năng động sáng tạo
d)của
học sinh

Tiêu chí: “Họp phụ huynh học sinh đúng quy định, có sổ liên lạc thông báo kết quả
học tập của từng học sinh, tuyệt đối không phê bình học sinh trước Câu 10:lớp hoặc
toàn thể phụ huynh; lắng nghe và cùng phụ huynh điều chỉnh biện pháp giúp đỡ học
sinh tiến bộ” trong Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
thuộc yêu cầu nào?
a)Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động
Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lý chất lượng giáo dục; hành vi trong giao tiếp,
b)ứng
xử có văn hoá và mang tính giáo dục
c)Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên
lớp d)Lập được kế hoạch dạy học

Tiêu chí: “Có tinh thần tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất, đạo đức, trình
Câu 11:độ chính trị chuyên môn, nghiệp vụ; thường xuyên rèn luyện sức khoẻ” trong
chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu nào?
a) Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động
b) Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước
c)Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học Đạo
đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo; tinh thần đấu
d)tranh chống các biểu hiện tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên trong nghề nghiệp;
sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và cộng đồng
Tiêu chí: “Có hiểu biết về tin học, hoặc ngoại ngữ, hoặc tiếng dân tộc nơi giáo Câu
12:viên công tác, hoặc có báo cáo chuyên đề nâng cao chất lượng chuyên môn, nghiệp vụ”

trong chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu nào?
a)

b)

Kiến thức địa phương về nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của tỉnh, huyện, xã nơi
giáo viên công tác

Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

3


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC
c)Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học
Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng dụng
d)công
nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc

Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về Chấp hành
Câu 13:pháp
luật, chính sách của Nhà nước là:
Chấp hành đầy đủ các quy định của pháp luật, chủ trương chính sách của Đảng và Nhà
a)nước

Có thái độ lao động đúng mực; hoàn thành các nhiệm vụ được phân công; cải tiến công
b)tác
quản lý học sinh trong các hoạt động giảng dạy và giáo dục
Chấp hành các quyết định của pháp luật, đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa gia đình và
c)khu
vực
d)Cả 2 câu b và c

Câu 14:Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về Chấp
hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động là:
a)Chấp hành đầy đủ các quy định của pháp luật, chủ trương chính sách của Đảng và

Nhà nước

Đảm bảo ngày công; lên lớp đúng giờ, không tuỳ tiện bỏ lớp học, bỏ tiết dạy; chịu trách
b)nhiệm
về chất lượng giảng dạy và giáo dục ở lớp được phân công
Chấp hành các quyết định của pháp luật, đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa gia đình và
c)khu
vực
d)Thực hiện nghiêm túc các quy định của địa phương

Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về đạo đức,
Câu 15:nhân
cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo là:
Không làm các việc vi phạm phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; không xúc phạm
a)danh
dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân và học sinh
b)Tham gia đóng góp xây dựng các hoạt động của xã
hội c)Có tinh thần chia sẻ công việc với đồng nghiệp

d)Cả 2 câu b và c

Câu 16:Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về Kiến thức
về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học là:
a)Nắm vững trình tự bài giảng vững vàng
b)Soạn giảng đảm bảo đầy đủ nội dung và kiến thức ở các môn học

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

4


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC
c)Thực hiện phương pháp giáo dục học sinh cá biệt có kết
quả d)Lên lớp đúng giờ quy định

Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào
Câu 17:tạo về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, xếp loại chung cuối năm của giáo viên
gồm có các loại:
a)Đạt yêu cầu; Chưa đạt
b)Tốt; Khá; Trung bình; Yếu
c)Tốt; Khá; Trung bình; Kém
d)Xuất sắc; Khá; Trung bình; Kém

Câu 18:Điểm tối đa ở mỗi tiêu chí trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học là:
a)10

b)40
c)100
d)200

Câu 19:Điểm tối đa ở mỗi yêu cầu trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học là:
a)10
b)40
c)100
d)200
Câu 20:Điểm tối đa ở mỗi lĩnh vực trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học là:
a)10
b)40
c)100
d)200

Câu 21:Mỗi tiêu chí của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học được xếp loại Tốt khi đạt:
a)Từ 180 đến 200 điểm
b)Từ 90 đến 100 điểm
c)Từ 9 đến 10 điểm
d)Từ 36 đến 40 điểm

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

5


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC
Câu 22:Mỗi yêu cầu của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học được xếp loại Tốt khi đạt:
a)Từ 9 đến 10 điểm
b)Từ 36 đến 40 điểm
c)Từ 90 đến 100 điểm
d)Từ 180 đến 200 điểm

Câu 23:Mỗi lĩnh vực của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học được xếp loại Tốt khi đạt:
a)Từ 9 đến 10 điểm
b)Từ 36 đến 40 điểm
c)Từ 90 đến 100 điểm
d)Từ 180 đến 200 điểm

Câu 24: Tiêu chuẩn xếp loại Xuất sắc cuối năm họctheo Chuẩn nghề nghiệp của

:giáo viên tiểu học là:
a)Không có tiêu chí nào xếp loại Trung bình
b)Không có yêu cầu nào xếp loại Trung bình
c)Giáo viên đạt loại tốt cả 3 lĩnh vực
d)Giáo viên đạt loại Xuất sắc cả 3 lĩnh vực

Tiêu chuẩn xếp loại Khá cuối năm học theo Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học
Câu 25:là:
Là những giáo viên đạt từ loại trung bình trở lên ở lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo đức,
a)lối
sống; kiến thức và kỹ năng sư phạm
Là những giáo viên đạt từ loại khá trở lên ở lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống;
b)kiến
thức và kỹ năng sư phạm
Là những giáo viên đạt từ loại khá trở lên ở lĩnh vực phẩm chất đạo đức, lối sống và kỹ

c)năng
sư phạm
Là những giáo viên đạt từ loại khá trở lên ở lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
d)và
kỹ năng sư phạm

Câu 26

Tiêu chuẩn xếp loại Trung bình cuối năm học theo Chuẩn nghề nghiệp của giáo
viên
tiểu học là:
:
a)Là những giáo viên đạt từ loại khá trở lên ở phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
b)Là những giáo viên đạt từ loại trung bình trở lên ở kiến thức và kỹ năng sư phạm
c) Là những giáo viên đạt từ loại trung bình trở lên ở lĩnh vực phẩm chất chính trị, đạo
đức, lối sống; kiến thức và kỹ năng sư phạm
d)Cả 2 câu a và b

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives
much.
Erich Fromm

6


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học, trường hợp nào dưới đây giáo viên
Câu 27:sẽTrong
bị xếp loại kém?

a)Nghỉ hộ sản
b)Vắng mặt trên 60% thời lượng học tập, bồi dưỡng
c)Nghỉ phép quá 10 ngày trong năm học
d)Tỉ lệ học sinh lưu ban hơn 10%

Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học, trường hợp nào dưới đây giáo viên
Câu 28:sẽTrong
bị xếp loại kém?
3 tiết dự giờ do nhà trường tổ chức 1 tiết Tiếng Việt, 1 tiết Toán, 1 tiết khác, trong 3 tiết này
a)có
1 tiết không đạt yêu cầu
3 tiết dự giờ do nhà trường tổ chức 1 tiết Tiếng Việt, 1 tiết Toán, 1 tiết khác, trong 3 tiết này
b)có
2 tiết không đạt yêu cầu
3 tiết dự giờ do nhà trường tổ chức 1 tiết Tiếng Việt, 1 tiết Toán, 1 tiết khác, trong 3 tiết này
c)có
2 tiếtToán và Tiếng Việt không đạt yêu cầu
Cả 3 tiết dự giờ do nhà trường tổ chức bao gồm: 1 tiết Tiếng Việt, 1 tiết Toán, 1 tiết chọn
d)trong
các môn học còn lại không đạt yêu cầu

Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học, trường hợp nào dưới đây giáo viên
Câu 29:sẽTrong
bị xếp loại kém?

a)Nghiện ma tuý hoặc tham gia đánh bạc và các tệ nạn xã hội khác

b)3 tiết dự giờ do nhà trường tổ chức,trong đó có 2 tiết không đạt yêu cầu
c)Nghỉ phép quá 15 ngày trong năm học
d)Dự giờ không không đủ số tiết quy định trong năm học

Hàng năm, Hiệu trưởng nhà trường tiến hành tổ chức đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu
Câu 30:họctheo
Chuẩn nghề nghiệp vào thời gian nào?

a)Đầu năm học
b)Cuối học kì 1,sau khi hoàn thành thống kê học kì 1
c)Cuối học kì 2,sau khi hoàn thành thống kê học kì 2
d)Định kì vào cuối năm học

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

7


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TƠN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHƠNG BN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

Câu 35: Chuẩn nghề nghiệp GVTH giúp giáo viên:
a. Tạo nên sự thay đổi cơ bản trong quan niệm về người giáo viên, về chất
lượng đội ngũ giáo viên, về yêu cầu và nội dung đào tạo, bồi dưỡng GVTH.
b. Tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, từ đó xây dựng kế hoạch học tập, rèn
luyện phấn đấu nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trò, chuyên môn nghiệp vụ.

c. Dạy được tất cả các môn học ở tiểu học, xử lí các mối quan hệ
xã hội, có lòng yêu mến trẻ em và có khả năng tương tác với trẻ em.

Câu 36: Chuẩn nghề nghiệp GVTH gồm có :
a. 3 lónh vực.

b. 4 lónh vực.

c. 5 lónh vực.

Câu 16: Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học. Gồm mấy chương bao
nhiêu điều ?
a.
b.
c.
d.

3 chươngêu điều
3 chương 14 điều
5 chương 14 điều
4 chương 14 điều

Câu 6: Anh chị hiểu thế nào về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học:
a. Chuẩn nghiề nghiệp GVTH là hệ thống các u cầu cơ bản về phẩm chất
chính trị, đạo đức lối sống, kiến thức, kĩ năng sư phạm mà giáo viên tiểu
học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học.
b. Chuẩn nghề nghiệp GVTH là quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học
được áp dụng với mọi loại hình GVTH tại các cơ sở giáo dục phổ thơng
trong hệ thống giáo dục giáo dục quốc dân.
c. Chuẩn nghề nghiệp GVTH là cơ sở đề xuất chế độ, chính sách đối với

GVTH về mặt nghề nghiệp đi kèm với các điều kiện về văn bằng, chuẩn đào
tạo.

Người giàu có khơng phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

8


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

Câu 7: Theo luật giáo dục quy định, trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên tiểu
học là:
a. Có bằng tốt nghiệp Cao đẳng Sư phạm và có chứng chỉ dạy tiểu học.
b. Có bằng tốt nghiệp Trung học Sư phạm.
c. Có bằng tốt nghiệp Đại học Sư phạm.
Câu 8: Trong quy định về Chuẩn nghề nghiệp GVTH được ban hành kèm theo
Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT, quy định Chuẩn bao gồm:
a. 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 3 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 6 tiêu chí.
b. 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 5 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 4 tiêu chí.
c. 3 lĩnh vực, mỗi lĩnh vực có 4 yêu cầu, mỗi yêu cầu có 3 tiêu chí.
Câu 9: Quy định đánh giá xếp loại GVTH theo Chuẩn được thực hiện như sau:
a. Giáo viên căn cứ vào nội dung từng tiêu chí, tự đánh giá, xếp loại các tiêu
chuẩn được quy định của Chuẩn; Tồ chuyên môn và đồng nghiệp tham gia
nhận xét, góp ý kiến và ghi kết quả đánh giá vào phiếu đánh giá, xếp loại của
giáo viên; Hiệu trưởng thực hiện đánh giá xếp loại trên cơ sở đánh giá xếp
loại của GV, của Tổ CM và tập thể lãnh đạo nhà trường.

b. Hiệu trưởng căn cứ vào nội dung từng tiêu chí, thực hiện đánh giá, xếp loại
giáo viên theo các tiêu chuẩn được quy định của chuẩn; Thông qua ý kiến
đóng góp của Tổ và đồng nghiệp trong tổ; Hiệu trưởng chịu mọi trách nhiệm
về đánh giá, xếp loại từng trường hợp cụ thể.
c. Cả 2 ý trên đều đúng.
Câu 85: Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là:
a.
b.
c.
d.

Lĩnh vực phẩm chất, chính trị, đạo đức lối sống
Lĩnh vực kiến thức
Lĩnh vực kỹ năng sư phạm
Cả 3 ý trên đều đúng

Câu 86: Bản chất của việc đánh gái theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là:
a. Bằng cấp đào tạo của giáo viên
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

9


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

b. Tác phong đạo đức nhà giáo

c. Năng lực nghề nghiệp giáo viên
d. Cả 3 ý trên đều đúng
Câu 87: Quy trình đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
gồm:
a.
b.
c.
d.

1 bước
2 bước
3 bước
4 bước

Câu 88: Thời điểm đánh giá giá viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
là?
a.
b.
c.
d.

Đầu năm học
Cuối học kỳ I
Cuối năm
Cả 3 ý trên đều đúng

1. Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành kèm theo văn bản
nào dưới đây?
a. Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 8/4/2011 của Bộ GD-ĐT
b. Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 4/5/2007 của Bộ GD-ĐT

c. Công văn số 10358/BGDĐ ngày28/9/2007 của Bộ GD-ĐT
d. Thông tư 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/209 của Bộ GD-ĐT
2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là:
a. Những yêu cầu của Bộ GD-ĐT đối với người giáo viên tiểu học.

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

10


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

b. Các yêu cầu về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư
phạm và tiêu chuẩn xếp loại; quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học.
c. Hệ thống các yêu cầu cơ bản về chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ
năng sư phạm mà giáo viên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu
của giáo dục tiểu học.
d. Tất cả các ý trên.
3. Mục đích của việc ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là gì?
a. Làm cơ sở để xây dựng, đổi mới nhiệm vụ, mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng giáo viên
tiểu học. Giúp giáo viên tiểu học tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, từ đó xây
dựng kế hoạch học tập, rèn luyện và phấn đấu.
b.Làm cơ sở để đánh giá giáo viên tiểu học hằng năm phục vụ công tác quy hoạch,
sử dụng và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học.
c. Làm cơ sở để giáo viên đăng kí giáo viên dạy giỏi các cấp.
d. Ý a và ý b đúng

4. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học gồm mấy lĩnh vực?
a. 2 lĩnh vực
b. 3 lĩnh vực
c. 4 lĩnh vực
d. 5 lĩnh vực
5. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học bao gồm các lĩnh vực sau:
a. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

11


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

b. Phẩm chất chính trị; kiến thức và kỹ năng sư phạm
c. Phẩm chất về kiến thức và kỹ năng sư phạm
d. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống và kỹ năng sư phạm
6. Tiêu chí “Phối hợp với gia đình và các đoàn thể địa phương để theo dõi, làm công
tác giáo dục học sinh” thuộc lĩnh vực nào của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học?
a. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
b. Kiến thức
c. Kỹ năng sư phạm
d. Không thuộc lĩnh vực nào cả
7. Tiêu chí “Có khả năng soạn được các đề kiểm tra theo yêu cầu chỉ đạo chuyên môn,
đạt chuẩn kiền thức, kỹ năng môn học và phù hợp với các đối tượng học sinh” thuộc
lĩnh vực nào của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học?

a. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
b. Kiến thức
c. Kỹ năng sư phạm
d. Không thuộc lĩnh vực nào cả
8. Tổ chức đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp vào thời
điểm:
a. Đầu năm học
b. Cuối năm học
c. Cuối học kì I và cuối năm học
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

12


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

d. Do nhà trường chọn thời điểm phù hợp
9. Đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp gồm các mức độ
sau:
a. Xuất sắc; tốt; khá; trung bình
b. Tốt; khá; trung bình; kém
c. Tốt; khá; trung bình; chưa đạt yêu cầu
d. Xuất sắc; khá; trung bình; kém
10. Một giáo viên được đánh giá, xếp loại chung theo Chuẩn nghề nghiệp đạt loại
Xuất sắc cần phải:
a. Cả 3 lĩnh vực đều phải được xếp loại tốt

b. Các lĩnh vực đều xếp loại tốt, trong đó phải có 1 lĩnh vực xếp loại xuất sắc
c. Có 2 lĩnh vực xếp loại tốt, 1 lĩnh vực xếp loại khá
d. Có 2 lĩnh vực xếp loại xuất sắc
11. Giáo viên bị xếp loại “Kém” theo Chuẩn nghề nghiệp khi:
a. Có một trong 3 lĩnh vực xếp loại kém
b. Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể người khác
c. Gian lận trong thi cử, cố ý đánh giá sai kết quả học tập của học sinh
d. Các ý trên đều đúng
12. Một giáo viên được hiệu trưởng dự giờ 1 tiết Tiếng Việt, 1 tiết Toán, 1 tiết trong
các môn còn lại đều không đạt yêu cầu. Cuối năm học, hiệu trưởng xếp loại giáo
viên này loại “Kém” là đúng hay sai?
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

13


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

a. Đúng
b. Sai
13. Trong trường hợp chưa đồng ý với đánh giá, xếp loại theo Chuẩn nghề nghiệp
của hiệu trưởng, giáo viên có quyền khiếu nại lần đầu tiên với:
a. Hiệu trưởng
b. Hội đồng trường
c. Chủ tịch công đoàn cơ sở
d. Trưởng phòng Phòng GD-ĐT

14. Trong trường hợp giáo viên được đánh giá theo Chuẩn nghề nghiệp cận với mức
độ tốt, khá hoặc trung bình, việc xem xét nâng mức hay giữ nguyên dựa trên sự
phấn đấu của mỗi giáo viên, hiệu trưởng nhà trường quyết định những trường hợp
cụ thể và chịu trách nhiệm về quyết định đó, đều này đứng hay sai?
a. Đúng
b. Sai
15. Tiêu chuẩn để xếp loại “Tốt” các lĩnh vực của Chuẩn nghề nghiệp là:
a. 200 điểm
b. 180 điểm
c. Từ 140 đến 179 điểm
d. Từ 180 đến 200 điểm
16. Một giáo viên được xếp loại cả ba lĩnh vực là loại “Tốt”, vậy xếp loại chung
Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên này là:
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

14


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

a. Tốt
b. Khá
c. Xuất sắc
d. Trung bình
17. Một giáo viên có hành vi xâm phạm thân thể học sinh, giáo viên này đã nhận lỗi
với gia đình học sinh và trước hội đồng trường. Giáo viên này nên tự đánh giá, xếp

loại Chuẩn nghề nghiệp là:
a. Trung bình
b. Tốt
c. Khá
d. Kém
18. Hiệu trưởng xếp loại chung Chuẩn nghề nghiệp của một giáo viên là “Tốt”, kết
quả xếp loại này là:
a. Đúng
b. Sai
19. Điểm tối đa mỗi tiêu chí của Chuẩn nghề nghiệp là:
a. 40
b. 100
c. 10
d. 200
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

15


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

20. Một giáo viên tự xếp loại có hai lĩnh vực loại “Tốt” và một lĩnh vực loại “Trung
bình”, xếp loại chung của Chuẩn nghề nghiệp là:
a. Tốt
b. Trung bình
c. Khá

d. Xuất sắc
Câu 1: Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, thành phần nào tham gia đánh
giá, xếp loại giáo viên.
a) Tổ chuyên môn, Hiệu trưởng, Hội đồng trường
b) Giáo viên tự đánh giá, Tổ chuyên môn, Hiệu trưởng
c) Tổ chuyên môn, Tổ Công đoàn, Hiệu trưởng
d) Hiệu trưởng

Câu 2: Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học quy định về nội dung gì?
a) Trình độ đào tạo của giáo viên tiểu học
b) Chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học
c) Chuẩn đạo đức giáo viên tiểu học
d) Năng lực hiểu biết của giáo viên tiểu học

Câu 3: Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học bao gồm các yêu cầu về:
a) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

16


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC
b) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn

xếp loại giáo viên
c) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn
xếp loại; quy trình đánh giá giáo viên tiểu học
d) Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm và tiêu chuẩn
xếp loại; quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học

Câu 4: Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, quy định:
a) Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là hệ thống các yêu cầu cơ bản về phẩm
chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm mà giáo viên tiểu
học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu của giáo dục tiểu học
b) Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học được điều chỉnh phù hợp với điều kiện
kinh tế, xã hội và mục tiêu của giáo dục tiểu học ở từng giai đoạn
c) Cả a và b đều đúng
d) Cả a và b đều sai

Câu 5: Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, mỗi yêu cầu có bao nhiêu tiêu
chí?
a) 6 tiêu chí
b) 5 tiêu chí
c) 4 tiêu chí
d) 3 tiêu chí

Câu 6: Yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc lĩnh vực kiến thức?
a) Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học.
Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến ứng
dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.

Erich Fromm

17


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC
b) Kiến thức về kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh. Kiến thức
địa phương về nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của tỉnh, huyện, xã nơi
giáo viên công tác
c) Lập được kế hoạch dạy học; biết cách soạn giáo án theo hướng đổi mới
d) Cả a, b đều đúng

Câu 7: Yêu cầu của chuẩn nghề nghiệp đối với giáo viên tiểu học thuộc lĩnh vực kĩ năng
sư phạm?
a) Kĩ năng lập kế hoạch và soạn bài. Kĩ năng tổ chức dạy học trên lớp
b) Kĩ năng làm công tác chủ nhiệm lớp, tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ
lên lớp
c) Kĩ năng giao tiếp, ứng xử. Kĩ năng lập, bảo quản, sử dụng hồ sơ giáo dục, giảng
dạy
d) Cả a,b,c

Câu 8: Tiêu chí: Hết lòng giảng dạy và giáo dục học sinh bằng tình thương yêu,công
bằng và trách nhiệm của một nhà giáo thuộc yêu cầu nào trong Chuẩn nghề
nghiệp của giáo viên tiểu học?
a) Nhận thức tư tưởng chính trị với trách nhiệm của một công dân, một nhà giáo
b) Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động
c) Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo
d) Trung thực trong công tác; đoàn kết trong quan hệ đồng nghiệp; phục vụ nhân

dân và học sinh

Câu 9: Tiêu chí: “Tổ chức các buổi ngoại khóa hoặc tham quan học tập, sinh hoạt
tập thể thích hợp; phối hợp với Tổng phụ trách, tạo điều kiện để Đội thiếu
niên, Sao nhi đồng thực hiện các hoạt động tự quản” trong Chuẩn nghề nghiệp
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

18


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC
giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu nào?
a) Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động
b) Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lý chất lượng giáo dục; hành vi trong
giao tiếp, ứng xử có văn hoá và mang tính giáo dục
c) Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
d) Tổ chức và thực hiện các hoạt động dạy học trên lớp phát huy được tính năng
động sáng tạo của học sinh

Câu 10: Tiêu chí: “Họp phụ huynh học sinh đúng quy định, có sổ liên lạc thông báo
kết quả học tập của từng học sinh, tuyệt đối không phê bình học sinh trước
lớp hoặc toàn thể phụ huynh; lắng nghe và cùng phụ huynh điều chỉnh biện
pháp giúp đỡ học sinh tiến bộ” trong Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học
thuộc yêu cầu nào?
a) Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động
b) Thực hiện thông tin hai chiều trong quản lý chất lượng giáo dục; hành vi trong

giao tiếp, ứng xử có văn hoá và mang tính giáo dục
c) Công tác chủ nhiệm lớp; tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
d) Lập được kế hoạch dạy học
Câu 11: Tiêu chí: “Có tinh thần tự học, phấn đấu nâng cao phẩm chất, đạo đức,
trình độ chính trị chuyên môn, nghiệp vụ; thường xuyên rèn luyện sức
khoẻ” trong chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu nào?
a) Chấp hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động
b) Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước
c) Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học
d) Đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo; tinh thần
đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; ý thức phấn đấu vươn lên trong nghề
nghiệp; sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và cộng đồng

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

19


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC
Câu 12: Tiêu chí: “Có hiểu biết về tin học, hoặc ngoại ngữ, hoặc tiếng dân tộc nơi
giáo viên công tác, hoặc có báo cáo chuyên đề nâng cao chất lượng chuyên
môn, nghiệp vụ” trong chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học thuộc yêu cầu
nào?
a) Kiến thức địa phương về nhiệm vụ chính trị, kinh tế, văn hoá, xã hội của
tỉnh, huyện, xã nơi giáo viên công tác
b) Chấp hành pháp luật, chính sách của Nhà nước

c) Kiến thức về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học
d) Kiến thức phổ thông về chính trị, xã hội và nhân văn, kiến thức liên quan đến
ứng dụng công nghệ thông tin, ngoại ngữ, tiếng dân tộc

Câu 13: Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về Chấp
hành pháp luật, chính sách của Nhà nước là:
a) Chấp hành đầy đủ các quy định của pháp luật, chủ trương chính sách của Đảng
và Nhà nước
b) Có thái độ lao động đúng mực; hoàn thành các nhiệm vụ được phân công; cải
tiến công tác quản lý học sinh trong các hoạt động giảng dạy và giáo dục
c) Chấp hành các quyết định của pháp luật, đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa
gia đình và khu vực
d) Cả 2 câu b và c

Câu 14: Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về Chấp
hành quy chế của ngành, quy định của nhà trường, kỷ luật lao động là:
a) Chấp hành đầy đủ các quy định của pháp luật, chủ trương chính sách của Đảng
và Nhà nước
b) Đảm bảo ngày công; lên lớp đúng giờ, không tuỳ tiện bỏ lớp học, bỏ tiết dạy;
chịu trách nhiệm về chất lượng giảng dạy và giáo dục ở lớp được phân công

c) Chấp hành các quyết định của pháp luật, đoàn kết xây dựng đời sống văn hóa
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

20


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC
gia đình và khu vực
d) Thực hiện nghiêm túc các quy định của địa phương

Câu 15: Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về đạo
đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của nhà giáo là:
a) Không làm các việc vi phạm phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; không
xúc phạm danh dự, nhân phẩm đồng nghiệp, nhân dân và học sinh
b) Tham gia đóng góp xây dựng các hoạt động của xã hội
c) Có tinh thần chia sẻ công việc với đồng nghiệp
d) Cả 2 câu b và c

Câu 16: Một trong những Tiêu chí theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học về Kiến thức
về tâm lý học sư phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục học tiểu học là:
a) Nắm vững trình tự bài giảng vững vàng
b) Soạn giảng đảm bảo đầy đủ nội dung và kiến thức ở các môn học
c) Thực hiện phương pháp giáo dục học sinh cá biệt có kết quả
d) Lên lớp đúng giờ quy định

Câu 17: Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 04/5/2007 của Bộ Giáo dục và
Đào tạo về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, xếp loại chung cuối năm của
giáo viên gồm có các loại:
a) Đạt yêu cầu; Chưa đạt
b) Tốt; Khá; Trung bình; Yếu
c) Tốt; Khá; Trung bình; Kém

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

21


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC
d) Xuất sắc; Khá; Trung bình; Kém

Câu 18: Điểm tối đa ở mỗi tiêu chí trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học là:
a) 10
b) 40
c) 100
d) 200

Câu 19: Điểm tối đa ở mỗi yêu cầu trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học là:
a) 10
b) 40
c) 100
d) 200

Câu 20: Điểm tối đa ở mỗi lĩnh vực trong Chuẩn nghề nghiệp của giáo viên tiểu học là:
a) 10
b) 40
c) 100
d) 200

1. Quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành kèm theo văn bản
nào dưới đây?
a. Thông tư số 14/2011/TT-BGDĐT ngày 8/4/2011 của Bộ GD-ĐT

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

22


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

b. Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 4/5/2007 của Bộ GD-ĐT
c. Công văn số 10358/BGDĐ ngày28/9/2007 của Bộ GD-ĐT
d. Thông tư 32/2009/TT-BGDĐT ngày 27/10/209 của Bộ GD-ĐT
2. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là:
a. Những yêu cầu của Bộ GD-ĐT đối với người giáo viên tiểu học.
b. Các yêu cầu về phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư
phạm và tiêu chuẩn xếp loại; quy trình đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học.
c. Hệ thống các yêu cầu cơ bản về chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ
năng sư phạm mà giáo viên tiểu học cần phải đạt được nhằm đáp ứng mục tiêu
của giáo dục tiểu học.
d. Tất cả các ý trên.
3. Mục đích của việc ban hành Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học là gì?
a. Làm cơ sở để xây dựng, đổi mới nhiệm vụ, mục tiêu đào tạo, bồi dưỡng giáo viên
tiểu học. Giúp giáo viên tiểu học tự đánh giá năng lực nghề nghiệp, từ đó xây
dựng kế hoạch học tập, rèn luyện và phấn đấu.
b.Làm cơ sở để đánh giá giáo viên tiểu học hằng năm phục vụ công tác quy hoạch,
sử dụng và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học.
c. Làm cơ sở để giáo viên đăng kí giáo viên dạy giỏi các cấp.

d. Ý a và ý b đúng

4. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học gồm mấy lĩnh vực?
Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

23


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

a. 2 lĩnh vực
b. 3 lĩnh vực
c. 4 lĩnh vực
d. 5 lĩnh vực
5. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học bao gồm các lĩnh vực sau:
a. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống; kiến thức; kỹ năng sư phạm
b. Phẩm chất chính trị; kiến thức và kỹ năng sư phạm
c. Phẩm chất về kiến thức và kỹ năng sư phạm
d. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống và kỹ năng sư phạm
6. Tiêu chí “Phối hợp với gia đình và các đoàn thể địa phương để theo dõi, làm công
tác giáo dục học sinh” thuộc lĩnh vực nào của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học?
a. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
b. Kiến thức
c. Kỹ năng sư phạm
d. Không thuộc lĩnh vực nào cả
7. Tiêu chí “Có khả năng soạn được các đề kiểm tra theo yêu cầu chỉ đạo chuyên môn,

đạt chuẩn kiền thức, kỹ năng môn học và phù hợp với các đối tượng học sinh” thuộc
lĩnh vực nào của Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học?
a. Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống
b. Kiến thức

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

24


ĐỀ TRẮC NGHIỆM – QĐ 14/2007 chuẩn nghề nghiệp GVTH

TÔN TRỌNG BẢN QUYỀN VÀ KHÔNG BUÔN BÁN DƯỚI MỌI HÌNH THỨC

c. Kỹ năng sư phạm
d. Không thuộc lĩnh vực nào cả
8. Tổ chức đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp vào thời
điểm:
a. Đầu năm học
b. Cuối năm học
c. Cuối học kì I và cuối năm học
d. Do nhà trường chọn thời điểm phù hợp
9. Đánh giá, xếp loại giáo viên tiểu học theo Chuẩn nghề nghiệp gồm các mức độ
sau:
a. Xuất sắc; tốt; khá; trung bình
b. Tốt; khá; trung bình; kém
c. Tốt; khá; trung bình; chưa đạt yêu cầu
d. Xuất sắc; khá; trung bình; kém

10. Một giáo viên được đánh giá, xếp loại chung theo Chuẩn nghề nghiệp đạt loại
Xuất sắc cần phải:
a. Cả 3 lĩnh vực đều phải được xếp loại tốt
b. Các lĩnh vực đều xếp loại tốt, trong đó phải có 1 lĩnh vực xếp loại xuất sắc
c. Có 2 lĩnh vực xếp loại tốt, 1 lĩnh vực xếp loại khá
d. Có 2 lĩnh vực xếp loại xuất sắc

Người giàu có không phải là người có nhiều, mà là người cho nhiều.
Not he who has much is rich, but he who gives much.
Erich Fromm

25