Bài 36. Tốc độ phản ứng hoá học

Trường THPT HÀM THUẬN BẮC

CHÀO CÁC EM
HỌC SINH
GV: VÕ THỊ VĨNH NHUNG


Phản ứng
chậm?

Phản ứng
nhanh?


Bài 36

TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HÓA HỌC


Nội dung cần nắm vững

I. Khái niệm

II. Các yếu tố ảnh hưởng

III. Ý nghĩa thực tiễn


I. Khái niệm
Phản ứng nào xảy ra
nhanh hơn?

1. Thí nghiệm
2. Nhận xét
- Phản ứng (1) xảy ra nhanh hơn phản ứng (2)
BaCl2 + H2SO4 (dd)

BaSO4 + 2HCl

TN 1: Xuất hiện ngay kết tủa trắng
Na2S2O3 + H2SO4

S + SO2+H2O+Na2SO4

TN 2: 1 lát sau xuất hiện màu trắng đục

Tốc độ phản ứng là gì?


3.
• Tốc độ trung bình của phản ứng:
 
Xét phản ứng: A → B

- Tính Tốc độ của phản ứng trên trong khoảng thời gian từ t 1 đến t2:
+ theo chất phản ứng A:
Ѵ = - =+ theo sản phẩm B:
Ѵ= =


4. Ví dụ:

Xét phản ứng:
Br2
Bđầu:

+

HCOOH → 2HBr + CO2

0,0120 M

Sau 50s: 0,0101 M
=> Tốc độ của phản ứng tính theo Br2 trong khoảng thời gian 50 giây là:

(0,0120 − 0,0101)
−5
v=
= 3,8.10 (mol / l.s )
50


II.
II.CÁC
CÁCYẾU
YẾUTỐ
TỐẢNH
ẢNHHƯỞNG
HƯỞNGĐẾN
ĐẾNTỐC
TỐCĐỘ
ĐỘPHẢN

PHẢNỨNG
ỨNG

1.
a.

Ảnh hưởng của nồng độ:
Thí nghiệm:

Ống nghiệm nào xuất hiện kết
tủa trước?

b. Nhận xét:
c. Kết luận:
Tăng nồng độ chất phản ứng

Tốc độ phản ứng tăng


2. Ảnh hưởng của áp suất:
- Áp suất ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng có chất khí.
Ví dụ: 2HI(k) -> H2(k) + I2(k)

Kết luận:

Tăng áp suất chất phản ứng

Tốc độ phản ứng tăng

II.
II.CÁC
CÁCYẾU
YẾUTỐ
TỐẢNH
ẢNHHƯỞNG
HƯỞNGĐẾN
ĐẾNTỐC
TỐCĐỘ
ĐỘPHẢN
PHẢNỨNG
ỨNG

3. Ảnh hưởng của nhiệt độ:

a.

Thí nghiệm:

b. Nhận xét:

Ống nghiệm nào xuất hiện kết
tủa trước?

c. Kết luận:
Tăng nhiệt độ

Tốc độ phản ứng tăng

II.
II.CÁC
CÁCYẾU
YẾUTỐ
TỐẢNH
ẢNHHƯỞNG
HƯỞNGĐẾN
ĐẾNTỐC
TỐCĐỘ
ĐỘPHẢN
PHẢNỨNG
ỨNG

4. Ảnh hưởng của diện tích bề mặt:

a. Thí nghiệm:
b. Nhận xét:

So sánh tốc độ phản ứng ở 2
ống nghiệm.

c. Kết luận:
Tăng diện tích bề mặtchất phản
ứng

Tốc độ phản ứng tăng


II.
II.CÁC

CÁCYẾU
YẾUTỐ
TỐẢNH
ẢNHHƯỞNG
HƯỞNGĐẾN
ĐẾNTỐC
TỐCĐỘ
ĐỘPHẢN
PHẢNỨNG
ỨNG

5. Ảnh hưởng của chất xúc tác:

a.

Thí nghiệm:

b. Nhận xét:
c. Kết luận:
Chất xúc tác làm tăng tốc độ phản ứng


III.
III.ÝÝNGHĨA
NGHĨATHỰC
THỰCTIỄN
TIỄNCỦA
CỦATỐC
TỐCĐỘ
ĐỘPHẢN

PHẢNỨNG
ỨNG

Ứng dụng trong sản xuất
Lò nung vôi


øng dông trong ®êi sèng


Củng cố
Câu 1: Cho phản ứng:
Zn (r ) + 2HCl (dd)

→

ZnCl2 (dd) + H2 (k)

Nếu tăng nồng độ dd HCl thì số lần va chạm giữa các chất phản ứng sẽ:
a/. Giảm, tốc độ phản ứng tạo ra sản phẩm tăng
b/. Giảm, tốc độ phản ứng tạo ra sản phẩm giảm
c/. Tăng, tốc độ phản ứng tạo ra sản phẩm tăng
d/. Tăng, tốc độ phản ứng tạo ra sản phẩm giảm


TỐC ĐỘ PHẢN ỨNG HOÁ HỌC

Củng cố
Câu 2: Khi tăng áp suất, nồng độ chất khí tăng theo nên tốc độ phản ứng:
a. Không thay đổi.

b. Giảm.
c. Tăng.
d. Tất cả đều sai.


DẶN DÒ

- Học bài nắm được khái niệm tốc độ phản ứng và hai yếu tố ảnh hưởng đến tốc độ
phản ứng.

- Chuẩn bị tìm hiểu tiếp các yếu tố còn lại ảnh hưởng đến tốc độ phản ứng.


Cảm ơn các
em học sinh