Nguyễn Thò Tám
Năm học: 2008-2009
PHÒNG GIÁO DỤC TÂN UYÊN
TRƯỜNG THCS LẠC AN
CÁC
MẶT
CÁC YÊU CẦU ĐIỂM
Nội
Dung
chính xác,khoa học (khoa học bộ môn,quan
điểm tư tưởng,lập trường chính trò).
0.
0
0.
5
1.
0
1.
5
2.
0
2.đảm bảo tính hệ thống,đủ nội dung,làm rỏ
trọng tâm
3.ên hệ với thực tế(nếu có,có tính giáo dục
Phương
pháp
sử dụng phương pháp phù hợp với đặt trưng
của bộ môn
5.kết hợp tốt các phương pháp trong các họat
động dạy và học
Phương
tiện
sử dụng và kết hợptốt các phương tiện,thiết bò
dạy học
7. Trình bày bảng hợp lý,chữ viết,hình ve, lời
nói
Tổ chức 8.thực hiện linh họat các khâu lên lớp,phân phối
thời gian
tổ chức điều khiểnhọc sinh học tập tích
cực,chủ động
Kết quả 10.đa số học sinh hiểu bài,nắm vững trọng tâm
CÁCH XẾP LỌAI
a Lọai Giỏi :
+ Điểm tổng cộng từ 17-20 điểm.
+ Các yêu cầu 1,4,6,9 phải đạt điểm 2
b Lọai Kha:
+ Điểm tổng cộng từ 13-16.5 điểm
+ Các yêu cầu 1,4,9 phải đạt điểm 2
C. Lọai trung bình:
+ Điểm tổng cộng từ 10-12.5åm.
+ Các yêu cầu 1,4 phải đạt điểm 2
d. Lọai Yếu-Kém:
+ Điểm tổng cộng từ 9 trở xuống
+ với các trường hợp không đạt 3 lọai
trên.
I.SƠ LƯT TIẾN TRÌNH BÀY DẠY
Theo dỏi và ghi chép bài dạy Nhận xét và đề nghò
Phiếu số: …………… Ngày dự: ……/……/200… Buổi:………… Tuần CM: ……… Tiết PPCT: ……………
Người dạy: ……………………………………………………………;Tổ: ………………………………; Lớp: ……...; Sỉ số: ….... (V:……)
Môn: ……………………………; Bài: ………………………………………………………………………………………………………………… …………………
II.PHAÀN NHAÄN XEÙT - ÑAÙNH GIAÙ CHUNG
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------